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      2. 自由作文600字

        時間:2022-03-06 18:46:18 自由 我要投稿

        【推薦】自由作文600字7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的自由作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】自由作文600字7篇

        自由作文600字 篇1

          初冬的一個早晨,我與朋友相約去動物園觀賞動物。本是萬分的期待,卻多了一份惆悵,也許是因為冬天的陰澀,但更多地卻是那心中一直揮炎不去的一團陰影。

          那時,我看見了你,看看說明牌,我得知你是一頭來自喜馬拉雅山系的黑熊。人們爭相為你投放食物,而你卻頭也不轉的,木訥地坐著。內心本就有了幾分晦澀的心情,因為你又多了幾分,我對你大叫:“你這是對人類的藐視嗎?”朋友說:“這也不能怪它,它是看不到你們的,不然怎么叫他它熊瞎子呢?聽完朋友的話,心里雖然輕松了一點,但我還是無法忍受你的無動于衷。就在這時候,我看到了你飽含憂郁的雙眼,我的內心一陣震顫。

          在你那飽經滄桑而又十分無奈的雙眼里,我分明讀到了你內心深深的憂傷。你那清澈但憂郁的雙眼分明是在吶喊著,給我自由!

          是啊,當我們心情不好的時候,我們可以找朋友們談心,訴說自己心中的委屈,甚至我們還可以找個安靜的地方發(fā)泄,盡情呼喊!而你呢?始終被那堅固的混凝土圍成的牢籠困囿著,被無情的鐵鏈枷鎖著,還有那無法翻越的鐵欄。在傷心的時候,沒有人陪你,你只能蹲在角落里舔自己那早已潰爛了的傷口。面對無邊的黑暗,你束手無策。

          在寂靜無人的夜晚,你是否也常常想起自己曾經呆過的那片一望無際的雪域?那浩瀚無邊的草原和荒漠,是否常常想起自己和兄妹們玩耍過的童年?耳邊是否常常流淌著小河清脆悅耳的歌聲?是否常常想起自己以前那無憂無慮自由奔跑的甜蜜日子?而這一切的一切,全部被無知的人類給一手扼殺了。

          不知我方才的訓斥是否傷害到了你,但我明白,你無時無刻不在吶喊著——給我自由!給我自由!給我自由!

          希望終有日,我們可以在那片雪域重逢,目睹你那清澈如水的眼眸!

        自由作文600字 篇2

          小花惦記著地面,云兒惦記著藍天白云;花朵惦記著蓓蕾綻開,溪流惦記著趕赴海洋;可是我,卻好想要隨意。

          由小到大,爸爸媽媽、教師……一直拘束著大家,不能大家干什么,不能大家吃啥,不能去哪……如果不人活一輩子得話,可有了你受的了,因此 只有老老實實地“束手就擒”.母親總說我都不聽話,維護保養(yǎng)我如同一張白紙,在她心里,我始終是長得慢的小孩.盡管是我許多心思,卻已不能說,與你知.難道說就不可以讓我們留一點自身的室內空間嗎?爸爸媽媽一直啥事都愛自做主張,不如意時,一直愛把氣發(fā)在無關緊要的人的身上,也包含我.因此 我真想隨意,很想掙拖大家的懷里,想鳥兒一樣無拘無束的翱翔,想飛到哪就飛到哪去,去遨游太空,沒有大家的管束,沒有大家的指令,甚至是連大家都沒有.但這僅僅我的幻想而已,是始終不太可能完成的.

          針對我的這類念頭,他人覺得不是對的.由于終究是爸爸媽媽把大家累死累活撫養(yǎng)大的,沒有爸爸媽媽,哪里來的大家?爸爸媽媽的管束是對大家的關注,它是爸爸媽媽愛我們的一種方法……這種我還了解,但是她們也應當立在大家的觀點想一想,留一點小小室內空間讓我們吧?假如每日全是那樣被爸爸媽媽“愛”著,那麼早晚有一天我會吃不消,會室息的.因此 有是免不了我能抵觸她們“愛”我的方法.

          在實際里,我不會能夠隨意,可是在夢中,我能:逃出去遠方去,做我非常想干的自身,做好自己想干的事……有時候我能想象,想象著我隨意了,我有一個歸屬于自身的全球,在這世界里,沒有拘束,僅有包容、幸福,最重要的是有隨意!

          那麼,究竟誰才可以幫我,我非常要想的隨意呢?是爸爸媽媽?是教師?……不,都不可以,她們能給的,僅有拘束,僅有指令……

        自由作文600字 篇3

          關著一只小鳥。

          沉悶、孤單、不滿的叫聲,

          時時撼動著我的心靈。

          它每天都只能呆在籠子里。

          無論春夏秋冬、嚴寒酷暑,都不能出門半步。

          因為主人怕它一去不復返,始終不肯打開鳥籠。

          它每天都只能看見主人的面龐,卻又不能和主人交流。

          況且主人要學習,沒時間理它,更沒時間陪它玩。

          它每天都只能玩主人給它的小玩具。

          可玩具畢竟是死的,沒有喜怒哀樂,有時就躲在一旁發(fā)呆。

          它每天都在透過籠子向窗外望去,默默地望著在藍天下自由嬉戲、追逐的同伴們,好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅,想沖出去,卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它,可同伴們也無能為力,便依依不舍地招手告別。

          加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄,活動的空間只有這樣大,生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯,不,它比囚犯更慘,它這一生可能永遠也出不去了,它可能注定要在籠子里生活一輩子。

          就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎?那時,它只會是一只一無是處的鳥,它的心靈會受到重創(chuàng)而自甘墮落。

          想到這兒,一股悲傷感從我心里油然而生。

          我想了卻它的心愿,可我只是它主人陳琳的鄰居而已。

          嗯,陳琳會明白的。

          果然,陳琳對我的一番話感動萬分,含著淚同意了我的請求。

          我提著鳥籠來到陽臺,“吱”的一聲打開“牢”門。

          陽光射進籠子里,射進小鳥的心田里。小鳥振作起來,展開翅膀,飛了出去,飛向藍天,迎向太陽,去找同伴了,歡呼聲在天地間回傳。

          放下鳥籠,我在心里許了個愿。

          我由衷希望,世上不再有“籠中鳥”。

        自由作文600字 篇4

          每當我忘乎一切拼命玩耍的時候,媽媽總會展示一下她那”舉世無雙”的河東獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽,之后,我就三步并兩步地跑回書桌上開始寫作業(yè)。

          我端坐在桌前,馬上又俯下身子,握住筆,大氣也不敢出一下。在我的右邊,正坐著我那可怕的媽媽。耳旁也傳來媽媽不可抗拒的聲音:”把課堂作業(yè)本寫完!”把卷子訂完!”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽,她不茍言笑,滿臉嚴肅。端端正正地坐在椅子上,兩道目光直盯著我,似乎要把心看透。她難道料事如神嗎?

          “呼,作業(yè)寫完了!”我放下筆,像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一般沖出房間。不料自由之路上又出現(xiàn)了一個龐大的身影。一把抓住我的手臂,問:”奧數(shù)全部寫完了嗎?”我當然知道這句話的奧妙,作而不答,可媽媽似三國時期的諸葛亮,”拖"著我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。

          啊,媽媽,我做完了作業(yè),就連一點兒的休息也沒有了嗎?我不是關在動物園里的八哥;我也不是任人差遣的機器人。我多么想成為窗前自由自在的小鳥,沒有煩惱,沒有作業(yè);我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗,隨心所欲!啊,媽媽,您讓我這樣拼命寫作業(yè),豈不是成為書呆子了嗎?只有勞逸結合才會有所收獲。

          母親,我知道您這是為我好,但是您也要知道只有勞逸結合才會讓我成為一個對社會有貢獻的人。在美國,有一句俗語:只學習,不會玩,聰明的孩子也變笨!這雖說是小小的休息,可是擴展之后就是自由!媽媽,在我們學校,即使一天上七節(jié)課,但是每節(jié)課都有下課十分鐘。請您設想一下:如果學校里沒有下課,沒有放松會怎樣:一片死氣沉沉,除了寫作業(yè)其他沒有一切。再也聽不到歡聲笑語,再也看不到孩子們嬉戲游樂,再也聽不到走廊上的腳步聲……

          。∧赣H,請您再思考一下,您的舉止是讓我成為書呆子,木頭人;還是自由自在的小鳥,無憂無慮在海面上飛行的海燕!

        自由作文600字 篇5

          雨停了,風起了,小鳥出來了,它們成群結隊地在空中自由飛翔,沒有煩惱,沒有憂愁,它們是幸福的,我想,因為它們不孤獨。

          和它們相比,我就是一只被關進籠子的鳥沒有快樂,沒有自由,只有無盡的失落與孤獨。

          “有壓力才會有動力,有動力才會有實力”家長和老師都這樣說,我不認為,有時我多想大聲對父母說“我要自由”可我沒資格;有時,我多想沖出籠子,飛向藍天,可我沒勇氣。

          好像來到這個世上就是一種折磨,我不能擁有自由,面對我的永遠是游不出的題海。

          “××,作業(yè)寫完了沒,我剛才又去書店買了幾本講解書,對數(shù)學很有幫助!庇质前职值穆曇簦一剡^神來,又重新跳進了題海。

          “加油,加油”思緒又被拉了出來,窗外是一群孩子在玩沙包,曾幾何時,我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒,一起傾聽耳畔潮起潮落,一起觀賞庭院花開花謝;一曾幾何進,我們一同走過了春天的碧綠、夏天的火紅,秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂,多么自由;“××,寫完作業(yè)趕快北兩個小英語,英語成績不能停留不前。”媽媽的聲音,我漫不經心地答應著,又拿了一本漫畫書看了起來,不知何時,媽媽已站在我身后,我正要收書時,媽媽已奪了過去,我親愛的漫畫也“命喪黃泉”了,“今晚不寫完作業(yè),不許吃飯!眿寢屪,留給我的只有眼淚與失落的心。

          我并非沒有努力,只是沒有結果,我并非在放縱自己,只是在稍休息,我覺得,我好累。

          其它他們不了解我,我也想名列前茅,我也想成為他們的驕傲,我并非討厭學習,只是不想受壓迫……,其實,我有時也想自由。

        自由作文600字 篇6

          有人喜歡廣闊無垠的天空,有人喜歡自由自在的云朵,有人喜歡美麗絢爛的彩霞,而我則喜歡風。

          風,靈活的風;風,可愛的風。你的到來給人們帶來了無限的歡樂無窮的遐想,無盡的希望。

          春天里,人們叫你春風。

          “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!惫磐駚恚嗌偾Ч偶丫涠际切稳菽愕难!春天給人們帶來了希望,而你的到來有給人們帶來了歡樂!皟和艑W歸來早,忙趁東風放紙鳶!蹦爿d著無數(shù)風箏以及孩子們的夢想飛向了天空。作為春天的使者,你來到草地上,草兒綠了;你來到花叢間,花兒開了;你來到田野間,農民伯伯笑了。

          夏天里,人們叫你暖風。

          你微微一動,一陣微風就飄到我們的臉上,那么溫柔。你飄啊飄,來到池塘,滿池子的荷花嬌美可愛;你來到山坡,湊上去聞了聞,滿山的茶花開成了一副美麗的畫卷;你來到田野里,看到在田間勞作的.農民已經是滿頭大汗了,你使勁一吹,農民伯伯感到涼爽了。夏天的你真是助人為樂呀!

          秋天里,人們叫你金風。

          “解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!鼻锾斓哪悴皇桥c落葉嬉戲,就是跟松柏聊天,好不快活!“萬物始于春而成于秋”你像一個魔術師,把山岡和平原染得五彩斑斕。你來到果園,果園里的果子散發(fā)著香甜。你來到田野,享受著豐收的喜悅。

          冬天里,人們叫你寒風。

          放眼望去,到處銀裝裹裹,你帶著雪花,飛來飛去。漫天的雪花在空中打著旋,猶如一只只玉蝶在空中翩翩起舞,又似碎玉瀟瀟灑灑從空中落下!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開!蹦爿p輕一動,那樹上的雪花便抖落下來,真像朵朵梨花爭相開放。這“梨花”是你送來的,這“梨花”也是你抖落的。寒冬里,你把世界裝點的如水晶宮那樣晶瑩、美麗。

          我喜歡你—風,我喜歡你的活潑,你的奇妙,你的樂于助人。感謝你,感謝你給生活帶來了喜悅。

        自由作文600字 篇7

          那一刻,我們自由了!我迫不及待地去親吻藍天,忍不住去和白云跳舞,我和同伴終于自由了,我們可以去溪邊喝水,可以去吃野果,可以自由地唱歌。

          想起那段不堪回首的往事,心里還陣陣后怕。那是一個生機勃勃的夏天,爸爸媽媽帶著我和哥哥在叢林中悠閑地飛翔,!天是那樣廣闊,樹是那高大,花兒散發(fā)著迷人的清香,一切都是那么美好、和平。

          但,一聲巨響打碎了我寧靜的生活,爸爸應聲從云端掉了下來,當時的我還是一只不諳世事的幼鳥,我愣住了,緊接著又一聲巨響,只見媽媽也不知怎的從我的視線中消失了。這下,我受不了了,用無助的眼神發(fā)現(xiàn)了在我身后的哥哥,他冷靜地告訴我,一直往林的另一邊飛,我跟著他奮力地飛著,只覺得一頭撞進了一張又大又結實的網,這時,我用盡全身的力氣,想逃出這可怕的魔爪,然而,我已精疲力竭,再也動不了了,只覺得眼前一黑,倒在了地上……

          等我醒來時,發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了,沒有了藍天,藍天變得灰暗,沒有了茂密的叢林,只有幾根立在地上的大桿子,上面繞著許多黑色的線,沒有了可愛的小野花,遍地散發(fā)著難聞氣味的熄滅的煙頭。我想飛回我的家,可是四周都有一根根小棒攔著我,不讓我出去。每天只能和哥哥待在一起,爸爸媽媽現(xiàn)在在那里呢,我好想見見他們。直到有一天,看到一個小女孩,用驚喜的眼光看著我,她說著奇怪的話,不大一會兒,那幾個可惡的人打開籠子門,我迫不及待地飛出去,落在小女孩兒手上,感謝她,對她說了幾句話,并問問她知不知道我的爸爸媽媽在哪里。

          這一刻我等了那么久,我們終于自由了,藍天、白云、小花,我們又來了。我?guī)е鴿M心希望,去尋找爸爸和媽媽……

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