重要的是自由-六年級(jí)記敘文600字-六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的重要的是自由-六年級(jí)記敘文600字-六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有許多課外的補(bǔ)習(xí)班，日夜奔波，今天畫(huà)畫(huà)，明天奧數(shù)，有點(diǎn)空閑，又是滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的練習(xí)卷。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我去了同學(xué)家玩，在大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽來(lái)了，拉著我的衣服就回家，我十分不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)_(kāi)學(xué)才沒(méi)幾天，為什么不讓我在他們家多玩一會(huì)兒��？”媽媽張口一陣口水雨：“你還好意思玩？練習(xí)卷做完啦？六年級(jí)后面的課文背完啦？補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)做完啦？”“我都做好了！”“那我問(wèn)你，六年級(jí)下的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)做完了嗎？”“還沒(méi)呢”“但六年級(jí)上的課文還沒(méi)教完，為什么要寫(xiě)六年級(jí)下的呢？”“你多寫(xiě)一點(diǎn)也是對(duì)自己好，你干嘛不寫(xiě)？“可是……”“你還可是什么，快去寫(xiě)，還站在這里干嘛？”媽媽怒吼道。
進(jìn)了房間，我“嘭”地關(guān)上房門(mén)。“天天念念念，天天練練練，休息一下又有什么關(guān)系的？”我嘟囔著。
我的目光停留在書(shū)桌前，桌上是一疊又一疊的練習(xí)卷，我無(wú)奈地坐下，提起沉重的筆，沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)……
休息的間隔，我拉開(kāi)柜子，拿出一沓新的練習(xí)卷，突然，一張老舊的，已經(jīng)發(fā)黃的照片，滑落在地上，我小心地?fù)炱穑屑?xì)看，原來(lái)是一張小時(shí)候的照片。照片中的我和媽媽在中山公園玩，照片里的我們笑得是那么的開(kāi)心，自由。
“撲棱，撲棱”，一只停留在窗口的小鳥(niǎo)飛走了，我不由地一驚，從什么時(shí)候起，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了自由的感覺(jué)。現(xiàn)在，每天的我埋在無(wú)際的.試卷里，就像是被禁錮在籠中的小鳥(niǎo)，只不過(guò)我是禁錮在房間這個(gè)大籠子里。小鳥(niǎo)失去了自由，等于失去了生命，我沒(méi)有了自由，只有不斷地機(jī)械地寫(xiě)著卷子，我就像一個(gè)機(jī)器人，沒(méi)有了自己的生命。
曾經(jīng)的自由不再擁有了，只有曾經(jīng)的記憶還是自由的，我多想變成窗口的小鳥(niǎo)，可以從這個(gè)籠中飛走，飛出去，飛到外面的大千世界，我多么期盼自由啊！
很多人說(shuō)自由是十分復(fù)雜的，但我希望的自由是很簡(jiǎn)單的，我在心中怒吼，我是多么渴望自由�。�
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