自由那一刻作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的自由那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由那一刻作文1
體育課上，補(bǔ)測小學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)。仰臥起坐我以高分通過了，跳繩我沒希望了，自動放棄。于是得來整節(jié)課的清閑，無所事事。
補(bǔ)測的同學(xué)陸續(xù)來到操場中心，在烈日下進(jìn)行測試。我則靠著柱子坐著，在陰暗處享受難得的自在。和同樣不用測的同學(xué)聊了一會兒游戲，他們就都被籃球吸引走了。我一個人留在了小操場。
在空無一人的走廊里，我獨(dú)自一人悄悄地閑逛，看著旁邊的花叢。此時的校園寂靜非凡，只有音樂教室傳出了輕輕的琴聲。我靠著廊柱，靜靜地看著那些蜂蝶在花叢中忙碌著，腦子里一片空白，什么也沒有想，忘掉一切，忘掉學(xué)習(xí)的煩惱，忘掉學(xué)習(xí)的疲憊，只是呆呆地聞著花香，看著蜜蜂歡快的身影出神。這是對我來說是最好的精神放松，讓我擺脫學(xué)習(xí)的鐵籠。
回過神來，感到一陣燥熱，忽然想起已在陽光下的走廊里站了好一會兒了。我又慢慢地向前走。踢踢小石子兒，摘幾片好看的葉子，實(shí)在清閑。
有點(diǎn)累了，便躺在大廳的橫桿下，老師看到的話肯定不讓我這樣的，可管他呢，自由的一刻，不用有任何顧慮，倒在冰涼的大理石板上，兩手往頭后一枕，躺著翹著二郎腿，哈，好不愜意！
閉上眼睛，一、二年級的小屁孩的叫喊聲從教學(xué)樓傳來。我真想不顧一切倒頭就睡，可惜我不能。扭頭看向操場上那些大汗淋漓的同學(xué)們，發(fā)出自得的一笑。真想讓這自由的時光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，那下課鈴，永遠(yuǎn)不要響起……
自由那一刻作文2
都怪那次是考試的成績，讓我失去了完成家庭作業(yè)后玩的自由。
自打那次的考試成績后，我就很少到外邊和同學(xué)們一起玩。我就象一只歡快的鳥兒囚在籠子里，我是多么渴望大自然，渴望著呼吸新鮮空氣��！可是爸爸、媽媽卻像一把無形的大鎖讓我寫課外作業(yè)，復(fù)習(xí)今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容和預(yù)習(xí)明天課上要講的內(nèi)容。還經(jīng)常對我說：“如果我考上了一中就去北京，沒考上就別讀書了�！卑职謰寢屵@把鎖緊緊的鎖著我，讓我喘不過氣來。
晚上，我寫課外作業(yè)時，聽見我們班同學(xué)在外面玩鬧的聲音，我是多么的羨慕他（她）們啊！
終于有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我很早就做完了，同時也完成了我寫課外作業(yè)。我把這個好消息告訴了爸爸，希望爸爸能打開那把無形的鎖把我放出籠子，給我?guī)仔r的自由空間，1小時也行。然而，爸爸的那種眼神告訴了我那是不可能的。我強(qiáng)忍著淚水走進(jìn)了臥室。心想：“為什么，為什么不能讓我出去玩玩呢？今天我完成了任務(wù)，為什么讓我玩一下，讓我出去走走也行。要知道愛玩可是孩子們的天性��！ 夜?jié)u漸的深了。忽然，我仿佛長出了一對翅膀，鎖開了，我飛出了籠子，在天空自由翱翔。在天空中，我與白云嬉戲，與小鳥共舞。一陣大風(fēng)吹來。我頭一沉，我驚醒了才知道這是一場夢。我咧著嘴抽泣著，淚已蒙住了我的雙眼。眼淚終于止不住的流了出來。
那一刻，我多么渴望自由��！到底要到哪一天，我才能離開籠子，在天空中自由翱翔！�。。�！
自由那一刻作文3
“麥，早點(diǎn)睡！”
“呯”的一聲，媽媽關(guān)上了房門。而她并不知道，我要在今天晚上來一次秘密地行動。
等媽媽離開了以后，我把枕頭一扔，高興地呼喊：“耶！自由了！”
我打開燈，拿起我珍藏的《三體》，津津有味地讀了起來�？粗粗胰滩蛔⌒α似饋�，我媽也真是“聰明一世，糊涂一時”啊，居然沒料到我會在半夜時分進(jìn)行竊讀！
書看完了，我悄悄地走進(jìn)客廳，打開電視，把亮度和聲音開到最小，享受電視帶給我的快樂。
我在沙發(fā)上松松垮垮地躺著，看著天花板，發(fā)著呆，或是走進(jìn)衛(wèi)生間，把紙巾扔進(jìn)馬桶里，看著它被水沖到下水道去。如果老媽這時突然進(jìn)來問我在干嗎，我就謊稱自己在上廁所。
實(shí)在是無事可干了，我就到窗前去看看夜空中還在閃爍的星辰，讓思想飛到九霄云外。我常常會想像，如果我和那些星星一樣自由該多好......
可是，布谷鳥鐘像是要和我作對似的，突然“布谷、布谷”地報起時間來，我抬頭看了一下，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了！睡吧，睡吧，再不睡就太晚了。
幾分鐘后，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
自由那一刻作文4
現(xiàn)在的小學(xué)生都特別忙，整天不是學(xué)習(xí)就是寫作業(yè)，像陀螺一樣忙得轉(zhuǎn)不停。
周四的晚上，媽媽又讓我去書房寫毛筆字了。我臉上一副不情愿的表情，心里卻暗暗發(fā)樂：終于能自由一刻了。我迅速關(guān)上門，鎖上門鎖，把寫毛筆字的材料準(zhǔn)備好，心里卻只有“玩”這個字了。
我拿出畫筆，像妹妹那樣在紙上自由地亂畫，沒有美術(shù)老師在一旁說：“不能這樣畫，不能那樣畫！”不一會兒，一副抽象畫就完美地完成啦！我又拿出手賬本，在沒有媽媽虎視眈眈的監(jiān)視下，我盡情地裝飾著美麗的手賬本。那感覺就像關(guān)在籠子里的鳥兒正在天空中盡情地飛翔、嘻戲……
玩累了，怕媽媽待會兒發(fā)現(xiàn)我一個字還沒寫，便認(rèn)認(rèn)真真寫一張又開始玩了。
畫過了，玩過了，我又開始吃了。被媽媽藏得深深的寶貴零食，都被我翻了個底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚腸津津有味地吃起來，又翻出了國外進(jìn)口巧克力糖品嘗起來……
“思琦，你寫好了沒，一個半小時啦，今天怎么這么慢！”我一驚，趕緊把畫筆、手賬本和零食收起來，說道：“哦，還沒，今天這幾個字有點(diǎn)難�！蔽胰隽酥e，“那你快點(diǎn)�！蔽铱吭陂T邊，確保媽媽沒來看我，心中的大石頭才終于落地。
寫毛筆字是我的“天堂時光”，只有在書房，勞累一天的疲倦才能暫時被吹到九霄云外。
自由那一刻作文5
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸，還有三毛叔叔一家去了一個地方——大明休閑山莊。
大家人興致勃勃地到了目的地。我們先去買票，有四種線路，分別是白線、藍(lán)線、黑線和紅線，是按等級來排序的。因?yàn)槲液湍莻�哥哥都有十歲以上了，所以我們可以從黑線開始玩，選擇了親子套票。我們分工有序，由毛叔叔帶哥哥，爸爸帶我，阿姨幫忙拍照。為了安全，工作人員幫每個人仔細(xì)穿戴好裝備，讓我們模擬一下怎樣過鎖鏈，怎樣掛好滑輪和鎖扣，模擬過關(guān)后我們就可以進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)了。
來到黑線的出發(fā)點(diǎn)，我和爸爸沿著木樁艱難地爬上木頭，“呼————!”三毛叔叔抓緊繩子，裝備把他吊在纜繩上，一下子就滑過去了。馬上輪到我了，雖然我知道很安全，但還是緊張極了，生怕自己掉進(jìn)湖里，因?yàn)橐踹^去的地方，是一個上面有綠色東西的湖。我想：如果掉下去了怎么辦?有人會救我嗎?就在我還在幻想的時候，爸爸推了我一把，“呼————!” 那一刻，我仿佛在飛翔,不害怕了，不緊張了，我很自由。我像一只小鳥，勇敢地在天空飛翔;像一株小草，興奮地探出腦袋;又好像一條小魚，快活地在水中游來游去。吊到那頭時，我似乎意猶未盡，還想再來一次。
到最后一關(guān)時，也是這種。這一次，我不再害怕啦，我還可以勇敢地欣賞風(fēng)景，滑索上傳來了我不斷的贊嘆聲：“山好高啊，我的腿似乎要碰到樹了，藍(lán)天似乎伸手就可以摸到……”
那天，我感受到了飛翔的快樂。那一刻,我的內(nèi)心感受到了從未有過的自由!
自由那一刻作文6
“媽媽，我要完成網(wǎng)上作業(yè)！”“好的，手機(jī)給你用吧。不能用來玩游戲哦！”于是我拿起手機(jī)，跑到了我的'房間，關(guān)上門，開啟了我的“自由生活”。
沒過一會兒，我就把網(wǎng)上的作業(yè)完成了，但心還是癢癢的，想要玩一會兒游戲。于是我做好“準(zhǔn)備工作”——將手機(jī)調(diào)到“靜音”模式，然后挑了個用時最短的游戲。確定不會被發(fā)現(xiàn)后，我才放松地玩了起來。
一開始，我還沒有體驗(yàn)到自由的好處。但后來，我就沖出了“不能玩游戲“的局限，開心地玩著，慢慢地融入進(jìn)游戲，媽媽的提示語早已被我拋到九霄云外。我仿佛變成了游戲中的一個角色，在路上痛快的跑著；我又好像變成了一堆木塊，任由工人們搬運(yùn)著，連媽媽叫我我都沒聽見。
過了一會兒，媽媽的腳步聲越來越近，就像一只小鬧鐘提醒著我。這下我慌了，急忙退出游戲，將記錄刪掉，在媽媽進(jìn)來的前一秒鐘完成了“任務(wù)”。“你為什么完成得這么慢？”“呃……老師布置的作業(yè)很多�！毙液梦疫@次逃過了一劫，沒有挨罵。唉，再見了，自由！然后我想：下次我可不能這么放飛自我了。
自由那一刻作文7
“靜嘉，今天下午你要自己回家了，給你鑰匙，今天阿姨不在！”“哦，好嘞！”我接過鑰匙，心里樂開了花，仿佛早已想好下午放學(xué)后要干什么了。我把鑰匙放進(jìn)書包，開開心心地上學(xué)去了。
難熬的一天過去了，我們終于放學(xué)了�！按蠹艺砗脮�，五分鐘倒計時開始，還沒好的就要留下做值日了哦！”我很快地整理好書包，跟著隊伍一起走出了校門。
一出校門，我的心一下子變得非常輕快，就像是關(guān)在籠子里的鳥兒被主人放出來了，歡快地?fù)湎蜃杂伞?/p>
我先來到校門口的文具店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看中了好多東西，于是準(zhǔn)備碰碰運(yùn)氣，看看書包里還有沒有一點(diǎn)兒錢。還別說，真就給我找到了20塊，于是我買了盒紙膠帶，幾支筆，超輕粘土......買了東西，又走在回家的路上，一路走過去，腳步如此輕快，感覺空氣都清新了好多。
我邊走邊看，這里玩玩那里瞧瞧�？斓郊伊耍蝗晃野l(fā)現(xiàn)了一個小入口。這個暗道兩邊是墻，中間是一個很小很窄的空間，剛好容下我，暗道兩邊長了一些青苔，但還是比較干凈的，我冒險走進(jìn)去，邊走邊想，會不會突然冒出一個鬼呢？畢竟這里不是很透光，我會不會被什么不明物絆倒？但不管了，這也是一個自由的探險，于我也是快樂的。我一直隨著暗道走，很快就走到我家門口了。
這一路上收獲滿滿，不過一回到家，又要開始寫作業(yè)了。
如果天天能自己走回家，那該有多好呀！
自由那一刻作文8
每當(dāng)可怕的周末來臨，我就像一只被關(guān)在籠里的小鳥，沒有一點(diǎn)自由。
周末，在家里老媽天天虎視眈眈地盯著我。就算出了家門，也只是去補(bǔ)習(xí)班上課，整個周末只能用四個字來形容——苦不堪言！
在這可怕的周末里有一次讓我有了自由的時候。
有一次周末，媽媽跟我說：“午飯吃橋頭的鴨子和麥餅吧！”“好呀！”你們可能以為我喜歡吃鴨子和麥餅嗎？no！并不是，是媽媽去了橋頭，那我就獲得自由了！
“有空的時候，把剛洗的衣服晾一晾！”媽媽剛說完就離開了，我開心地喊了一聲“耶！”就馬上回到位置上潦潦草草地寫完了語文課堂作業(yè)本，接著，我如魚得水的寫完了口算，作業(yè)就寫完啦！
我將衣服晾了起來，就掏出手機(jī)跟同學(xué)聊天，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都處于“離線”狀態(tài)中，于是我吃了一些零食，看完了一本書，感覺很無聊，就來到了客廳，在茶幾上找一通我收藏的寶物，什么小本子、小掛件、小彈珠。
當(dāng)我擺弄這些寶貝時，思想就像一只小鳥，終于得到了自由，它飛啊飛，飛過了高山，飛過了河流，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天......
只有玩這些小玩意的這段時間，才能拋開一切煩惱，拋開上學(xué)的疲憊。
窗外是一片吵鬧聲，樓上的小妹妹被媽媽打的哇哇哭，旁邊的小區(qū)發(fā)出裝修時刺耳的噪音，但我的世界卻是安寧和平靜。
“叮咚！叮咚！”媽媽回來了，我只好和我的寶物道別。
媽媽不在家，我的自由在那一刻出現(xiàn)。
自由那一刻作文9
自由那一刻，在我眼里，就是考完試的那幾分鐘。
四年級開始，每次語文考試要寫作文。這下，就要考兩節(jié)課。所以，當(dāng)同學(xué)努力檢查試卷時，我就忙里偷閑，我覺得差不多了，就關(guān)上了試卷，不檢查，又趴在桌子上發(fā)呆，以求緩解考試的壓力。
在這時，我感到身邊空無一人，那種寧靜的感覺，是沒有任何聲響的，更沒有筆，橡皮擦，鉛筆盒掉落的聲音。仿佛被設(shè)了魔咒，讓我緊張的情緒一下子就全消失在腦海中。
睜著眼，聆聽窗外的聲音。有一年級，二年級小朋友的歌唱聲，也有隔壁班的朗讀聲，還有操場上體育老師說話的聲音。聲音和在一起，仿佛是一種樂曲。沒錯！是校園專屬的樂曲！聽著聽著，我仿佛被樂曲吸了進(jìn)去，發(fā)著呆，連同學(xué)拍我也沒有任何的反應(yīng)。
過一會兒，回神來。感到頭發(fā)亂糟糟的，想起自己在桌子上也翻來覆去好幾次了，頭發(fā)不亂就是件奇怪的事情了。迅速扎完頭發(fā)，繼續(xù)呆滯地看著前面同學(xué)的后腦勺，在想什么呢？我也不知道，可能在想同學(xué)的事；可能在想題目，也可能是在想未來，總之萬物皆有可能被我想到。
在閉上眼睛，伸個懶腰。試著放空自己，把疲憊消滅掉，把老師的任務(wù)也暫時忘掉，把跟同學(xué)的不愉快也忘掉。好好享受自由那一刻！
考完試的閑暇小空，對于檢查的同學(xué)是極其短暫的，緊張的；對于我，是自由的，是漫長的。
自由那一刻作文10
寫完作業(yè)，看罷一小時課外書，記完日記，要是時間不過晚上九點(diǎn)，那我的自由時刻就到來啦！我像一只困在籠子里的小鳥被放飛，跑到櫥柜前，擺弄著一些小玩意，走到窗邊，聽聽風(fēng)鈴清脆的聲音，感覺自己沉醉其中，思緒一下子打開了，飄飄然然起來。
接著呀，就是練練我那“火力戰(zhàn)士”溜溜球。我輕輕撫摸著它，愛不釋手。這已是個“老古董”了，是我幼兒園小班時買的，上面的字跡都已經(jīng)模糊了，旁邊還有幾道刮痕。哈哈……我要開始我的“甩甩絕技”，我的手勾住球繩，熟練的把溜溜球一收一拉，還做出個有趣的招式“遛狗”，就是讓溜溜球在地上滾上一會兒，再猛地一拉，收進(jìn)手心。我總是不斷地重復(fù)這一系列動作，感到說不盡的快樂。
不過，玩不了多久，我又膩了，拿著一張彩紙，在上面畫搞笑人物。這些人不是肥頭大耳，就是小的像只猴，還有的嘛不人不鬼：人頭、貓眼睛、豬鼻子、牛嘴巴、狗耳朵、蛇身子……光是表情就畫了好幾種，而且特別夸張。我總被自己的畫逗笑。畫罷，又拿出橡皮把這些“奇異形象”一一擦掉。如果還有時間，我會上qq與同學(xué)聊天，大多說些閑話，或是發(fā)些搞笑的圖片，講笑話，一聊可能就是半個鐘頭。
看看邊上的爸爸媽媽，正在沙發(fā)上看報紙呢，這時不擔(dān)心會有媽媽的斥責(zé)聲，他們說好了這一刻不管我，我也不用苦惱地去做練習(xí)，可真是太放松了，我在心中快樂大喊：“哦——解放嘍！”這一刻是多么的寶貴啊！
自由那一刻作文11
陽光透過樹梢，細(xì)細(xì)碎碎的落在地上。我哼著曲兒，很是歡快�！皣\嘰——嘰嘰——”透過金籠子，一只黃色的鳥兒鳴叫著，像是在唱著一曲扣人心弦的樂曲。當(dāng)考試成績分發(fā)下來的時候，我意想不到，我考砸了。我信心滿滿，本以為能取得好成績，但，出乎意料�，F(xiàn)實(shí)，往往就是這么殘酷�，F(xiàn)實(shí)如殺手，把夢想輕而易舉地?fù)魵�。不寧的心緒不斷涌上，我迷失在了知識的海洋中。
我趴在桌子上，看著窗外，扒拉下放在窗戶邊，迎著日曬的花——花不知道什么品種，是批發(fā)市場隨便買的。陽光很充足，花的顏色很是好看，是陽光一樣溫暖的黃色。功課越加繁忙，一連好幾個星期，我都無心管理黃花的生長。夏天的到來，也越加煩悶，天氣時好時壞�？赡芤�?yàn)橄惹翱荚嚨氖Ю屛疫@次考試也同樣考砸。心情起起落落，飄忽不定。我自己也對自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我毫無預(yù)兆地眼淚落了下來，眼淚朦朧了依舊溫暖燦爛的黃花，無風(fēng)，無陽光，也沒有雨水，天陰陰的。黃花就靜靜地在窗邊，像母親一樣，張開雙手，把她的孩子擁入臂彎。那一刻，我渴望自由，像鳥兒一樣，像魚兒一樣，希望我也一樣。
“請讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往！”讓我的心靈自由，不再禁錮在憂心的事上。
自由那一刻作文12
當(dāng)周末來臨，我就想馬戲團(tuán)里的那個天天被關(guān)著的獅子，沒自由。
周末，我在家里寫著補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，媽媽在旁兇兇地盯著我，我非常的難受。
答案是，在這周末中，有一個辦法“逃出”媽媽的惡魔手掌。雖然這個辦法不能每次用來“逃”，但是偶爾還是可以用一下下的。
每當(dāng)我媽媽手機(jī)發(fā)出“叮�！钡仨懧晻r，我的頭就會不由自主的伸過去，看看是不是媽媽的快遞到了，要是是快遞的話，我就會搶著對媽媽說：”我去取快遞！我去取快遞！“我媽媽也拗不過我，只好讓我下樓去取快遞，我像一只歡快的小鳥，一蹦一跳地下樓去。
我取了快遞之后，就會跑到我家樓下不遠(yuǎn)處的一個小公園里。我坐在一把椅子上，看樹上的小鳥追逐打鬧，樹上的葉子隨風(fēng)而飄，時而飄落幾片枯葉。
我占了起來，在公園里走來走去，在公園中心，有一群小孩子在器材上嬉戲打鬧，大人們在椅子上談天說地，老人在空地上鍛煉身體，一下子，我似乎變成了小鳥在飛向空中。
手表突然發(fā)出了滴滴的聲音，我一看手表，“�。∫呀�(jīng)過了十三分鐘了，我的趕緊回家去！”
從此，我只要一下樓，腦子就到九霄云外去了。
自由那一刻作文13
在沒有自由的情況下，給自己創(chuàng)造自由，我的自由那一刻往往在洗手間里。
六年級了，作業(yè)一大堆，在不自由的時候，跑到洗手間里發(fā)呆，那種感覺好像一只關(guān)在籠子里的鳥，被放出來舒展它的翅膀。雖然，洗手間氣味不好聞，可是有一小會兒的自由，我也不挑剔了。
把腦袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看著取暖燈，也不知道在想什么，只知道做一個沒有思想的人是一件快樂的事。用清新劑把洗手間噴得一股檸檬味，也不知道為什么要這樣做，只知道這樣好玩。
我家的洗手間好像一個幼兒園，洗手臺上粘滿了貓貓狗狗的卡通圖片。我最喜歡的小動物也被我弄在墻上。瘋狂地貼著各種圖片，坐在馬桶上，看著自己的勞動成果，享受這瘋狂的自由。
洗手間還盛產(chǎn)蟲子，在洗手間里，小蟲子到處爬，若是捉著了蟲子，我就拿著蟲子的尸體仔細(xì)觀賞。要是沒捉到蟲子，就用清新劑在它們經(jīng)常出沒的地方亂噴一陣。
時間太久，老媽生疑，只得走出洗手間，怕被老媽罵，我就告訴她，“肚子吃壞了，剛才拉稀了，因?yàn)樘珢盒牧�，所以噴了一大瓶清新劑�！崩蠇屇梦覜]辦法，讓我喝了一杯午時茶，就叫我寫作業(yè)了。短暫的自由讓我付出了喝午時茶的代價。
洗手間是我自由的天堂，在疲累的時候呆在洗手間里發(fā)呆，疲勞的感覺飛到九霄云外……
自由那一刻作文14
語文作業(yè)寫完寫數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完寫奧數(shù)作業(yè)，奧數(shù)作業(yè)寫完寫英語作業(yè)，英語作業(yè)寫完寫……作業(yè)一個接一個，好像永遠(yuǎn)沒有盡頭。
“滴嗒，滴嗒……”秒針飛快地奔跑著，相比，分針從容得多。秒針每跑一圈，它才慢條斯理地前進(jìn)一小步。終于，跑得滿頭大汗的秒針把分針推過了兩圈。望瞭望時鐘，作業(yè)已經(jīng)做了兩小時。媽媽已經(jīng)熟睡，爸爸在客廳抽煙，四周靜悄悄的，仿佛這世界上只剩下我一個人。
前一秒，我馬上起身，查看爸媽是否有動靜，后一秒，我已趴在床上。雖然知道還有未完成的作業(yè)，但不管這么多了，抱起一個枕頭，微微瞇起眼，盯著圓形日光燈上的一朵藍(lán)白相間的花。隨后，翻了個身，從毛絨玩具堆中抓了一只玩具兔，捏著兔子的耳朵發(fā)呆。眼看它的耳朵快被拉掉了，我終于停了手，把頭靠在它身上，數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不清的水彩櫻花瓣。
視線越來越模糊，我眨了眨眼，好像要費(fèi)盡所有力氣似地站起身，把視線移到飄窗上，數(shù)著來往的車輛，看著忽明忽暗的燈光。這一刻，我想：“我自由了，我真的自由了！”
自由那一刻作文15
每次在學(xué)校食堂里吃過午飯，都有五十分鐘的休息時間，這就是我的自由時間。
我會從食堂里帶一些好吃的東西，然后一邊在操場上一邊和好朋友說話，一邊走路。
在這個時間里，我們非常討厭被打擾到，可是偏偏我的同桌和那幫人經(jīng)常在半路“殺出來”，但是每次都被我們吊打。打完之后就只能在那兒散步幾分鐘。
有時候，我們也會活動活動身體，我們玩的是抓人游戲。游戲的規(guī)則是，讓我們先藏好，抓的人來找我們，但和捉迷藏不一樣的是，我們被發(fā)現(xiàn)了之后，是可以跑的，如果被抓住了，那就是結(jié)束游戲了，如果太久沒有被找到，那就要到足球場旁邊的大榕樹下等別人。
這個游戲雖然非常好玩，但非常耗時間，只能玩幾次。
我們還會在攀巖區(qū)玩抓人，就是在攀巖墻上抓別人，被抓到了的就會被“冰凍”，要讓另一個人碰到二十秒才能解除。
有時我們還因?yàn)樵O(shè)計未來教室的圖紙而在閱覽室開會，這一會兒時光都是在我們設(shè)計中度過。
這五十分鐘，在外面玩，讓我感到非常舒服，不像在教室里死氣沉沉的。但是這五十分鐘過得非常地塊，就像只過了五分鐘一樣。午休時間就結(jié)束了。
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