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      2. 那段自由的日子作文

        時(shí)間:2021-01-23 08:21:17 自由 我要投稿

        那段自由的日子作文(11篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的那段自由的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        那段自由的日子作文(11篇)

        那段自由的日子作文1

          暑假這兩個(gè)字眼只要一提到,肯定會(huì)讓人感到無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)槭罴偈亲杂傻,讓人無(wú)所顧慮的。

          初來(lái)瑞士便是在暑假,跟著家人來(lái)到瑞士雪山上。姐姐推嚷著說(shuō)先從年齡小的開(kāi)始往下滑,我一聽(tīng)便急了,我可不要當(dāng)那個(gè)“開(kāi)路”者。哥哥看到我倆“你推我攘”的爭(zhēng)執(zhí)著,頗有男子氣概的道:“還是我來(lái)第一個(gè)吧!闭f(shuō)完,哥哥應(yīng)聲坐下,一咕;讼氯,剛到地面就發(fā)出了一聲慘叫:“我的褲子!”我和姐姐則留在地面上大笑起來(lái)。白雪皚皚的雪山上,寒冷的空氣并沒(méi)有阻擋住我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。就在這個(gè)寒冷但又自由的日子里,我懂得了那一份溫暖的親情。

          瑞士的天空總是湛藍(lán)的,好像被顏料潑過(guò)一樣。我和哥哥走在瑞士的小巷里,微微仰頭,呼吸著不屬于北京的空氣。綠茵茵的草地上,小草輕輕的擺動(dòng)著!盎仡^”。猛地一聲,我不禁回了頭!斑青辍笨粗掌下晕⒂行@訝的女孩,我不禁和哥哥對(duì)視,會(huì)心一笑。漸漸的天色晚了,湛藍(lán)的天空漸漸染上了橘色,云彩也漸漸的鑲嵌在了天空上;蛟S自由就是像這樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有任何煩惱,但卻從心里溢出了一份份喜悅。就在這個(gè)清爽,但又自由的時(shí)間里,我懂得了與大自然分享自己的感受。

          而瑞士的街道上似乎就不怎么一樣了,少了一份安逸卻增添了幾分喧鬧。

          和姐姐走在街上,隨處可見(jiàn)的街頭表演者,怪異的商店商標(biāo),精美的飾品,都讓這里蒙上了一層別樣的風(fēng)味,而我和姐姐就這樣穿梭在人群中,偶爾停下來(lái)觀看著演藝人的表演,偶爾嗤笑幾聲那些古怪的商標(biāo),偶爾被那些美輪美奐的商品怔住了腳步,但卻從來(lái)也不買(mǎi),只是打笑幾句便走了。在這個(gè)喧鬧的自由的時(shí)間里,我懂得那一份喧嘩似乎也可以安慰道我們的心靈,去體會(huì)什么叫真正的自由。

          自由似乎沒(méi)有溫暖那樣讓人感動(dòng),沒(méi)有追星那樣轟轟烈烈,沒(méi)有孤單讓人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的這段時(shí)間一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用去上學(xué),不用去完成那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),只要用心去感受,感受那份自由給予的心靈上的洗滌,和那一份獨(dú)特的安逸。

          在這段自由的日子里,我感受到了什么叫做真正的自由……

        那段自由的日子作文2

          “鵬怡,鵬怡,快點(diǎn)起床!要遲到了,快點(diǎn)快點(diǎn)!”“你怎么還不起來(lái)呀?這都幾點(diǎn)了!”“你怎么這么慢呀!在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭干什么呢?”

          以往的早晨,都是這樣以媽媽那“唐僧”式的嘮叨開(kāi)始的,那叫一個(gè)煩呀!不信?要不你來(lái)試試?保準(zhǔn)你耳朵里能生出繭子來(lái)!

          但是,“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”,這段日子,“唐僧?huà)寢尅币ノ靼舱疹欁≡旱耐夤,她把我安置在校外附近公寓里吃飯,就這樣,“自由”的日子從此開(kāi)始了。

          然而,一切并非像我想象得那么美好。

          早上,冷冷清清,爸爸仍在夢(mèng)鄉(xiāng)與周公聊天,我獨(dú)自一人穿衣洗漱,耳邊沒(méi)有嘮叨聲,廚房沒(méi)有做飯聲,空氣里沒(méi)有飯菜的香,餐桌上沒(méi)有飯菜的影兒。

          現(xiàn)在,什么都得自己做:自己收拾房間,尋找食物,叫醒爸爸,讓他做飯。吃的沒(méi)有平時(shí)那些煎蛋、小菜、小米粥,變成饃饃、沖蛋、涼白開(kāi)。我不禁嘆道:難道我一心想過(guò)的“自由”日子就是這個(gè)樣子嗎?

          來(lái)到學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)忘帶,那個(gè)忘拿,自己收拾,馬馬虎虎,一不小心,兩個(gè)全忘,一塌糊涂,心神不寧,老師批我,同學(xué)笑我,這個(gè)早晨,不歡而終,心中又感:不該如此!

          走出校門(mén),站在路邊,等候家長(zhǎng),遲遲不來(lái),一拍腦門(mén),應(yīng)去公寓,立即轉(zhuǎn)身,奔向公寓,公寓大狗,兇神惡煞,不時(shí)朝我,汪汪大叫,擔(dān)驚受怕,走到桌前,坐下吃飯,面條太硬,開(kāi)水有味,勉強(qiáng)幾口,惡心到死,憶昔飯菜,美味可口,而今情景,唯留哀嘆。中午午休,沒(méi)有床位,小桌小凳,縮退蜷身,寫(xiě)完作業(yè),關(guān)節(jié)疼痛,全身麻酥。公寓主人,關(guān)切詢(xún)問(wèn),強(qiáng)顏歡笑,與之談話(huà)。如此“自由”,苦哉!苦哉!

          下午放學(xué),爸爸有事,未能來(lái)接,徒步回家,汗流浹背。

          “自由”的日子,神馬好玩,全是扯淡,還是媽好,還是媽妙。從此以后再也不要也不想“自由”,雖然媽媽的嘮叨令我煩惱,但當(dāng)沒(méi)有嘮叨時(shí),卻使我又是那么的想念。

          這就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”!

        那段自由的日子作文3

          鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,總會(huì)有累的一天;魚(yú)兒在水中嬉戲,總會(huì)有厭倦的一天;孩子在家長(zhǎng)的庇護(hù)下,也總會(huì)有想要自由的一天。——題記

          我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,爸媽為了改善我們的家境,都到外地打工去了。而我,便被托付給了舅舅。

          終于有一天,我厭惓了這種寄人籬下的生活,給媽媽打了電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音:“不行,你一個(gè)女生在家我不放心,你就在你舅家好好地呆著,哪也別去。”

          媽怎么這樣呢,難道她不知道我在舅舅家過(guò)得很辛苦。我一寫(xiě)字,兩個(gè)小孩子老是來(lái)?yè)v亂,舅媽也在背后說(shuō)過(guò)我的壞話(huà)……我在心里找了數(shù)十條要離開(kāi)的借口。我就是想要離開(kāi),我渴望一個(gè)人的自由……

          經(jīng)不起我的軟纏硬磨,哈哈……媽媽終于同意了,我高興得手舞足蹈:自由,我來(lái)了——”

          今天是自由生活的第一天,我可得好好地謀劃一下。就先打掃一下衛(wèi)生吧。說(shuō)干就干,我立刻跑到廚房提了幾桶水,把家里的所有物品都擦拭了一遍。“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”我邊干活邊哼歌?墒钱(dāng)我大功告成時(shí)卻高興不起來(lái)了。真的好累好累,我臥在沙發(fā)里,睡著了。

          不知什么時(shí)候,肚子“咕嚕咕!钡慕新暟盐覐乃瘔(mèng)中喚醒,哦,該吃午飯了。我揉揉惺忪的睡眼,重新振作精神,決定秀一秀自己的廚藝。我快步走進(jìn)廚房先淘米煮飯,然后從冰箱里拿出西紅柿和雞蛋,打開(kāi)煤氣灶向鍋內(nèi)倒入攪好的雞蛋,開(kāi)始炒西紅柿雞蛋。對(duì)了,西紅柿還沒(méi)洗,我連忙打開(kāi)水龍頭,沖沖沖,然后切切切……“嘀嘀嘀……”電飯鍋發(fā)出了警報(bào)聲,我趕緊去關(guān)電源,剛想放入西紅柿,卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)糊了,哎,我的雞蛋吶,你死的好慘呢……

          第二天,我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn),自我感覺(jué)良好。

          第三天,第四天,我吃著自己親手做的飯菜,卻怎么也高興不起來(lái)了,捫心自問(wèn):我想要的自由生活難道就是這樣的嗎?白天既要忙于功課,晚上還要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),晚上面對(duì)著四周不會(huì)說(shuō)話(huà)的墻壁,時(shí)刻擔(dān)心著有沒(méi)有壞人來(lái)伺機(jī)作案。我孤獨(dú),我害怕啊,無(wú)奈之下我又回到了舅舅家。

          在那段自由的日子里,我懂得了家的溫暖,親情的可貴。

        那段自由的日子作文4

          在那段自由的日子。

          風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲。

          我輕輕擦拭寂靜書(shū)架,細(xì)細(xì)品味著那些給我正能量的文字,慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂,給自己的精神吸取正能量,給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間……

          那段日子,我給心靈留出一片自由空間,去感受。我打開(kāi)書(shū),雙手輕翻著潔白的紙張,仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地,一行人正在享受著流觴曲水的雅趣,其中一位正列坐其次,提筆記錄著這蘭亭美景,只見(jiàn)他下筆如行云流水,筆墨似輕云之蔽月。他,就是書(shū)圣王羲之,他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書(shū)寫(xiě)下了千古名篇;“況修短隨化,終期于盡”——令人敬仰的書(shū)圣選擇了稱(chēng)病棄官,給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間,那里,清流如綢帶映襯左右。

          那段日子,我給心靈留出一片自由空間,去感觸。翻開(kāi)書(shū),雙手摩挲著光滑的紙張,仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地,有一位隱士正在采菊耕田,只見(jiàn)他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭,一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的田園景致。他,就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明!伴_(kāi)荒南野際,守拙歸園田”——面對(duì)黑暗的官場(chǎng)生活,他毅然離開(kāi),棄官歸隱,過(guò)著安貧樂(lè)道的生活!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的心靈留出了一片安逸的空間,那里,盛開(kāi)著純潔的野菊花。

          那段日子,我給心靈留出一片自由空間,去感慨。展開(kāi)書(shū),雙手撫摸著如玉的紙張,仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動(dòng)的汨羅江,有一位白鬢長(zhǎng)須的老者在昂首凝視著正前方。他,就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈,子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅(jiān)貞與執(zhí)著給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間,那里,燃燒著永不熄滅的靈魂。

          那段自由的日子,我輕輕擦拭著寂靜的書(shū)架,細(xì)細(xì)品味著那些給予我無(wú)限正能量的文字,慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂,給自己的精神吸取能量,給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子里,我留出了一片空間給自己那顆自由的`心靈。

        那段自由的日子作文5

          午后,陽(yáng)光踩著貓步,在窗邊優(yōu)雅自如地舞動(dòng)著。

          屋子一角的琴落上了些許灰塵,在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍;秀敝,在模糊的光影中,我看到了重疊交錯(cuò)的影像。是的,那是一段閃著光澤、恣意而自由的日子。從小學(xué)琴,六年琴音相隨的日子,在繁忙的初中生活中漸行漸遠(yuǎn)。閉上眼,我想我始終忘不了那段自由時(shí)光。

          是什么在淺吟低唱?我仿佛聽(tīng)到了成長(zhǎng)拔節(jié)的聲響。是的,《童年的回憶》似涓涓細(xì)水在指間流淌,清脆而暢達(dá),攜帶著絲絲感傷。我的心開(kāi)始飛騰起來(lái),倏地飛進(jìn)了外婆家一叢叢的油菜花田。那一張張金黃燦燦的笑臉,刻錄著我天真的童年時(shí)光。在燦爛到心底的油菜花叢中鉆出來(lái),我來(lái)到了陌生而熟悉的窗臺(tái)邊。窗邊,每天都有一個(gè)小姑娘趴在窗臺(tái)上仰望,曾有無(wú)數(shù)的紙飛機(jī)“嗖嗖”飛向窗外,曾有一雙澄澈的眼睛望著藍(lán)天。琴聲漸漸緩慢下來(lái),回憶模糊起來(lái),輕輕回到現(xiàn)實(shí),回到鋼琴邊。只是不知,那年飛出窗外的紙飛機(jī),可曾有一只回到童年的夢(mèng)里?

          聽(tīng),這是生命在高唱,這是命運(yùn)的絕響!指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍,心潮澎湃。我無(wú)法平靜,《命運(yùn)》,這支曲子,這雄渾激昂的生命最強(qiáng)音,讓我深深景仰:這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)!貝多芬在怒吼,在咆哮,他要扼住命運(yùn)的咽喉,他要戰(zhàn)勝它,他在演繹著一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)斗!來(lái)自生命的顫音在琴鍵上跳躍,奔騰,噴薄而出!琴音戛然而止,我已被震撼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

          泛著粼粼波光的湖面上,它伸長(zhǎng)脖頸在呼喚,繼而清唱。美麗的羽毛,修長(zhǎng)的脖頸,圓潤(rùn)的身體,這只優(yōu)雅的白天鵝在尋找著什么?圣桑的《天鵝》,以悠揚(yáng)的天籟之音告訴我:它在尋找真愛(ài),尋找自由,尋找生命中的希冀。在這只勇敢的追求愛(ài)與自由的天鵝身上,我看到了一個(gè)有信仰的人,優(yōu)雅而精彩地度過(guò)每一天。指尖仍不愿停止,轉(zhuǎn)而變?yōu)檩p盈飄逸的音調(diào),輕輕地唱!肚锶账秸Z(yǔ)》,像一杯雅致悠然的下午茶,輕輕敘說(shuō),在耳邊呢喃。騰起的縷縷霧氣中,我看到之前的影像漸漸模糊。

          黑白交錯(cuò)的琴鍵靜默不語(yǔ),我知道它不是沉默的。它彈奏出的音樂(lè),早已化成那段自由的日子,時(shí)時(shí)在耳畔回旋,在心底蕩漾,帶來(lái)一剎那自由如歌的輕舞飛揚(yáng)。

        那段自由的日子作文6

          一只被束縛的鳥(niǎo)兒總想著去外頭看看這美麗的世界,想要試著擁有屬于自己的快樂(lè)與自由,可就當(dāng)它擁有自由的那一刻,他才知道原來(lái)那個(gè)自己厭惡的籠子是這世上最溫暖,最安全的地方。

          “我想要夢(mèng)一樣的自由,像大地一樣飛翔!边@首《生如夏花》便是我內(nèi)心最好的寫(xiě)照,她完美的詮釋了內(nèi)心渴望自由的萌動(dòng);蛟S我從沒(méi)有過(guò)自由的感覺(jué),從落地的那一刻起直到現(xiàn)在,我總是在家這個(gè)小小的屋檐下生活。我想要隨心所欲的舒適,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

          烈日當(dāng)空照,白云隨意飄。我揣著竊喜拖著行李箱,快步地離開(kāi),直頭奔著旅游的大巴,跟著旅游團(tuán),渾身輕松。頭一回自己跟著一群同齡人旅游,徹頭徹尾的擺脫了父母的束縛。不知為什么,別人分別總有點(diǎn)不舍,但我心里卻只剩下高興。拎著大包小包的行李,坐上了通往自由的大巴。路邊的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,暗暗地為我喝彩。車(chē)上有個(gè)同學(xué)舍不得離開(kāi)父母而暗自流淚,我心里暗暗地嘲笑他,真是嬌滴滴的。兩個(gè)小時(shí)的大巴之旅很快就結(jié)束了,我也如愿到達(dá)了實(shí)現(xiàn)我自由之夢(mèng)的地方。

          起初,我盡情地享受這短暫的自由之旅,沒(méi)有了嘮叨,沒(méi)有了這樣那樣的煩惱,取而代之的是肆意的歡笑,載歌載舞的歡樂(lè);沒(méi)有了昔日的束縛,只剩下一身輕松和隨心所欲。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的嘮叨,沒(méi)有爸爸的這樣不能做那樣不能干的命令,我有些不習(xí)慣,我感覺(jué)自己進(jìn)不了狀態(tài),像是丟了魂似的。第四天的晚上,我和爸爸媽媽匯報(bào)了這次自由之旅的快樂(lè),但不知講著講著傷感起來(lái)了,大概好久沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音了,淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),越積越多,慢慢變得朦朧,直至眼前一片白色。一瞬間,淚水決堤而出,鼻子酸酸的,就連講話(huà)都含糊不清。電話(huà)那頭的只是靜靜的聽(tīng)著我那感情的宣泄。大概這就是想家的滋味。那一個(gè)晚上我一宿沒(méi)有睡好……

          自由之旅結(jié)束了,一下大巴的我就緊緊地抱住我的家人,大腦一片空白,想了一車(chē)子的話(huà),一句也沒(méi)說(shuō),只說(shuō)了一句,我想你們?吹剿麄兊囊凰查g,眼眶就又模糊起來(lái),一只溫暖的大手拭干了我眼眶中的淚。躲在他們懷抱里的那一刻,驅(qū)走了之前所有的思念與難過(guò),留下的只有溫暖。

          那段自由的日子,教會(huì)了我家的溫暖,懂得了家的重要,領(lǐng)會(huì)了家的可貴。

        那段自由的日子作文7

          每個(gè)人都渴望能夠過(guò)自由的日子,沒(méi)有大人的約束,沒(méi)有啰嗦,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有……那段自由的日子。可以隨心所欲,可以毫無(wú)厭煩,可以自由自在。但一切都是那么美好嗎?在那段刻骨銘心的日子,我自由了嗎?

          在我的記憶中,時(shí)常浮現(xiàn)著那段場(chǎng)景,無(wú)法忘懷。今年,媽媽和妹妹去了江蘇,只有我和奶奶在家。在我即將過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽決定實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望!謾C(jī)?電腦?背包?……’不,都不是。我無(wú)奈的思考起來(lái),腦海中的‘手’舉起兩個(gè)大字“自由”。是的,自由,哪怕是很短的時(shí)間。爸爸媽媽知道后,他們居然同意了,這是我完全沒(méi)有想到的。奶奶搬到姑姑家,爸爸給我寄回來(lái)五百塊錢(qián),是我一個(gè)月的生活費(fèi)。那個(gè)月是我的生日,朋友們都讓我請(qǐng)客吃飯,我爽快的答應(yīng)了。是知道那頓飯一下花費(fèi)了兩百塊,我很無(wú)奈,一個(gè)月才剛剛開(kāi)始了,就快花了一半,以后的日子怎么過(guò)啊?

          每個(gè)周五回到家,都是一個(gè)冰冷的房子在等著我,什么事都需要自己去做,早上沒(méi)有人叫我起床,一覺(jué)就睡到太陽(yáng)高高掛起,手機(jī)時(shí)刻不離身,久而久之,眼睛疼的要命。

          那天晚上,我開(kāi)始睡不著了,因?yàn)槲液团笥褌円黄鹂纯植榔,那些恐怖的?huà)面深刻的印在我的腦海中。周?chē)囊磺卸甲兊盟坪蹩膳缕饋?lái)。我躲在被子里不敢出來(lái),身邊的一種聲音,把我嚇得哭了起來(lái)。懷念以前,回到家,家人做好一桌子飯菜,什么事都不需要自己擔(dān)心,害怕的時(shí)候還有奶奶陪伴著我。其實(shí),那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人,而是有擁一顆自由的心。

          那段自由的日子,我嘗到了人生中的許多味道。那段日子,是人生中不可缺少的時(shí)光。

          河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語(yǔ)文學(xué)社孫夢(mèng)婷

          點(diǎn)評(píng):作者在文中點(diǎn)明主旨:其實(shí),那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人,而是有擁一顆自由的心。立意很是不錯(cuò)。開(kāi)頭即運(yùn)用排比句,鏗鏘有力。指導(dǎo)教師:劉國(guó)朋

        那段自由的日子作文8

          青春,揉了揉睡意朦朧的眼界,我無(wú)意間從書(shū)箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著樹(shù)葉,我不禁陷入了回憶……

          三年前的暑假,父母都接到了出差的任務(wù)。因此,這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨(dú)處了——這是我第一次離開(kāi)大人的懷抱。過(guò)去的十年里,我從未感受到過(guò)自由的存在。

          七月一日,晴。那既是母親36歲的生日,又是我離開(kāi)家人的第一天。這個(gè)清楚,我是害怕而擔(dān)憂(yōu)的——我連最好做的方便面都不會(huì)泡,我該怎么祭我的五臟廟?不過(guò),很快這樣的情緒就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。我三餐都叫了外賣(mài),把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍?粗筒蛦T驚愕的神情,摸了摸自己鼓囊囊的肚子,我微微一笑:沒(méi)有父母的日子也不過(guò)如此嗎!多自由多愜意!

          第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面,六包炸雞,兩張披薩餅,五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來(lái),便“嗖”的一下竄向電腦旁,熟練的打開(kāi)電腦,手指在鍵盤(pán)上輕快的飛舞著,在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣,我無(wú)拘無(wú)束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了,我在游戲音效中不知不覺(jué)的睡熟了,在夢(mèng)里不斷回味著白日里的故事。

          翌日十一點(diǎn),我才漸漸睜開(kāi)了眼。今天我已不滿(mǎn)足于在家消遣度日,就迫不及待的通過(guò)手機(jī)聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì)。雖說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請(qǐng),但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來(lái)到這里瘋玩。捉迷藏,抓人,不亦樂(lè)乎!

          接下來(lái)的日子里,我更加肆無(wú)忌憚了。我不但不做功課,而且終日玩了,沒(méi)有限度。

          夏天漸漸過(guò)去,秋天向我們走來(lái)。暑假畫(huà)上了句號(hào),新的學(xué)期拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)的我,因?yàn)樨澩孢沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),也因?yàn)樨澇,體重增加了8公斤。

          難道,無(wú)所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由,那么生命是放肆和無(wú)知呢?

          那段“自由”的日子,令我明白了自由的真正內(nèi)涵。

        那段自由的日子作文9

          “天蒼蒼,地茫茫,伴云水的流長(zhǎng),誰(shuí)把思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。敞開(kāi)你的胸膛,尋找傳說(shuō)的愿望,云霄最動(dòng)聽(tīng)的悠揚(yáng)……”哎呀,這樣的日子真是爽爆了。沒(méi)有暑假班,沒(méi)有暑假作業(yè),沒(méi)有煩人的父母和小妹。真是難得呀!無(wú)拘無(wú)束的我自由自在地哼著鳳凰傳奇的歌,坐在沙發(fā)上看著電視,那感覺(jué)就是一個(gè)爽!

          暑假班上完了,作業(yè)做完了。我呢?呆在家里,自由自在,怡然自得,F(xiàn)在想起那段自由的日子還真是頗有感觸。

          感觸NO.1自立 父母不在家,我就屬老大!我呢!一大早起來(lái)來(lái)做飯!跋仁前淹炼瓜磧粝髌ぃ缓笤谇逅锱菀粫(huì)兒,再切絲下鍋!弊裾绽蠇尨笕俗謼l上的指示,我想也不會(huì)太難吧!結(jié)果呢,先是把拳頭大小的土豆削成了雞蛋大小,切絲的時(shí)候,橫七豎八的薯?xiàng)l,大的像筷子,小的像線(xiàn)。好衰呀!好不容易炒好菜,又要去喊妹妹起床上興趣班。給她拿完衣服,戰(zhàn)事又起!澳愦┎淮 薄安淮!這件不好看!”“所有的衣服都試過(guò)來(lái)了,反正你上學(xué)又不關(guān)我的事,被老師罵也不管哦!”在我的威逼利誘下,小妹終于屈服了!穿好衣服,我又給她梳頭洗臉,然后呢,兩眼瞪的銅鈴似的逼著她快速扒完飯。等送她回來(lái),刷完碗后,我一下載倒在床上。哎,小妹!我可是“為你消得人憔悴”。雖然辛苦,但是很有成就感。那段自由的日子讓我學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了生活的本能。

          感觸NO.2失落 以前在學(xué)校,雖有許多的束縛,成天一副“書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的態(tài)度,與同學(xué)們,朋友們相伴,和他們風(fēng)雨同舟,心中已坦然,但是在那段自由的日子里,除了送小妹,其余時(shí)間都是空白,無(wú)聊至極!

          感觸NO.3寂寞

          就像久囚終釋的人,在外面呆久了早已沒(méi)有了當(dāng)初的興奮,取而代之的則是寂寞。

          總結(jié):自由才是牢籠,真正自由的日子在于心靈上的解放!

          河南省平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社七3班:趙新嬌

          點(diǎn)評(píng):作者采用詼諧的語(yǔ)言,小標(biāo)題的形式,通過(guò)描述那段自由的日子的三點(diǎn)感觸:自立——失落——寂寞,最終揭示自由的真諦:自由才是牢籠,真正自由的日子在于心靈上的解放!層次分明,條理清晰,形式新穎,詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題,畫(huà)龍點(diǎn)睛!

        那段自由的日子作文10

          微弱的燈光投在書(shū)桌上,筆桿快速搖動(dòng)著,就如那書(shū)桌上的影子。五頁(yè)枯燥乏味的數(shù)學(xué)題擺在面前,好像在強(qiáng)迫我將它做完。自由,你去哪里了?我的心飛到了那段自由的童年。

          童年,是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽(yáng)光的照耀下反射出微弱的藍(lán)光,吸引著我和朋友。我們無(wú)拘無(wú)束,輕盈的身子跳到水池邊上又跳進(jìn)已被抽空的水池。隨后,我毫無(wú)畏懼地來(lái)到前面的臺(tái)子前,小腳奮力一蹬,柔弱的小手一撐,順利跳上了高高的臺(tái)子。靈活的我們站起阿里,搓搓小手,繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子,跳上跳下,爬上爬下,把這種活動(dòng)當(dāng)做一種娛樂(lè),一種挑戰(zhàn)者的自由。

          而現(xiàn)在,坐在書(shū)桌前的我全然沒(méi)有這種自由可言,被困在這五百年的“知識(shí)”中。

          在童年,那段自由的日子中,我和朋友在青草上狂奔,奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯,在滑梯上翻滾,滑到自由的地面。我們抓住樹(shù)枝,蹬著樹(shù)干,爬上一棵當(dāng)時(shí)認(rèn)為很高的樹(shù),爬上自由的巔峰。太陽(yáng)由在水池中娛樂(lè)時(shí)剛剛升起的位置到了頭頂,又要下來(lái)。我們?cè)谔覙?shù)上對(duì)坐著,將一朵盛開(kāi)的,粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹,飛過(guò)天邊的草地,我們像鮮麗的桃花,自由綻放,我們,像夕陽(yáng)紅,點(diǎn)亮那自由天空……那天,我們坐在桃樹(shù)上一起等待,待那太陽(yáng)上山。只誰(shuí)知,太陽(yáng)走了,就只剩無(wú)邊的夜,無(wú)自由的夜。

          夜色靜得令人瘋狂,無(wú)數(shù)三角形,四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶,引領(lǐng)我回到自由的童年?伤鼈円粋(gè)個(gè)撞在玻璃上,裂為黑白的碎片。童年,自由的童年,你去哪兒了?明亮的窗戶(hù)和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄,我扒著窗沿看著窗外那童年的世界,而你卻離我而去。我懂了——現(xiàn)在的世界處處是拘束,而我,只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠(yuǎn)去,可并不代表自由永遠(yuǎn)離我而去。童年,請(qǐng)?jiān)试S我再回一次頭,再看看你,那段自由的日子。我將探尋知識(shí)中的自由,而你,一定會(huì)被埋在記憶深處。

        那段自由的日子作文11

          從小,我就被補(bǔ)習(xí)班捆住了,被父母的嘮叨捆住了,也不可以隨心所欲地支配自己的財(cái)物……那時(shí),我是多么想掙脫這些枷鎖,去追求夢(mèng)寐以求的自由!可現(xiàn)在不會(huì)了,再也不會(huì)追求那所謂的自由了,我要躺在家的港灣里,過(guò)著平靜的生活。

          在小學(xué)時(shí),我就經(jīng)常嚷嚷著出去找幸福找自由,可父母總是絮絮叨叨地說(shuō):“我們家雖然不富裕,但條件已經(jīng)算不錯(cuò)了,你還有什么不滿(mǎn)足呢?”其實(shí)那時(shí)說(shuō)的“不幸!辈⒉皇歉改覆粣(ài)我,而是我想要一段真正自由自在的日子。

          我將要把這個(gè)想法說(shuō)出口時(shí),心里卻又膽怯了:如果我離開(kāi)了父母,那就會(huì)得到真正的幸福了嗎?可我鼓起勇氣向父母說(shuō)這個(gè)主意的時(shí)候,父母笑了,他們的笑容在我看來(lái)卻有些意味深長(zhǎng),這笑到底是什么意思呢?那時(shí)的我好笨,好傻。

          小學(xué)畢業(yè)了,父母又和我說(shuō)起了這件事,我一聽(tīng)說(shuō)這件事就來(lái)勁了,父母便決定讓我體驗(yàn)一個(gè)月的自由生活,我不用上補(bǔ)習(xí)班啦。

          我把父母給我的零花錢(qián)分成三份,拿出一份錢(qián),我就歡呼雀躍的奔向了我的自由,來(lái)到了公園,我大口大口的呼吸著外面的新鮮空氣,那時(shí)候的心情不知道有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打開(kāi)了電腦,又在網(wǎng)絡(luò)的世界里天馬行空了一番。

          就這樣過(guò)了幾天,父母給我的零花錢(qián)已經(jīng)用完。心情以沒(méi)有剛開(kāi)始的那么激動(dòng)了,變得開(kāi)始無(wú)所事事。好像生活中缺了點(diǎn)什么。就這樣我又過(guò)了半個(gè)月這樣無(wú)所事事的日子。這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始想念父母了,父母的嘮叨就是對(duì)我最大的愛(ài)。以前母親會(huì)在我睡覺(jué)前給我一杯熱牛奶,父親會(huì)再我醒來(lái)之前幫我打理好一切,可現(xiàn)在他們不再管我,看著亂糟糟的房間,我竟然哭了出來(lái)。我鼓起勇氣主動(dòng)找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落,父母不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而是安慰我說(shuō):“你慢慢地長(zhǎng)大了”!

          現(xiàn)在我才明白,一個(gè)失去父母地愛(ài)的孩子,他永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由和快樂(lè)!這家里的溫暖比自由舒服得多!喝著父母給我的熱牛奶,我心里樂(lè)滋滋地想著!

          

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