我向往自由的生活五年級作文（精選5篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我向往自由的生活五年級作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我向往自由的生活五年級作文1
人們都說童年是金色的，快樂的，自由的……可是我的童年呢？——卻是灰色的，不快樂沒有自由！
每天，做完作業(yè)后，不是練琴就是聽英語，甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六，我做完作業(yè)，打開電視機，正在看“虹貓藍兔七俠傳”，媽媽回來，說：“你的作業(yè)做完了吧？”我說：“做完了”�！澳愕挠⒄Z作業(yè)做完了嗎？讀了嗎？背了嗎？琴練了嗎？這些事都沒做完，還敢看電視，給我把電視關了，叫你好好學英語，你卻不讀，不練，明天老師講課聽得嗎？”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進自己的房間，拿起了英語書。
每一次，看見別的小朋友在那兒追逐，打鬧，我心里就酸酸的，我好像是一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，我多么渴望自由��！
我想大聲對媽媽說：“媽媽，童年是金色的，我知道，您是為我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
我向往自由的生活五年級作文2
誰不向往自由，能擁有自己的一片天空�？纱笕藗兡芙o我們自己一點點時間，我們就已經心滿意足了。
一個人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥，我渴望自由，但這時間的.鎖卻永遠無法打開。干自己不喜歡的事情，就覺得時間過的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時間就過去了。
有人說，中國是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的怒吼驚動了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會蘇醒過來，我自己的小天地，將是——自由。
雖然，有首詩是這樣寫的：
可憐天下父母心，溺愛必然是禍根。
吸取教訓細思忖，鮮花凋謝怨誰人。
但是，父母對孩子的愛應該有寬容、有嚴謹；有說笑與玩耍，還有刻苦的學習。我們的生活才會更加有意義。
天下的父母，我想對您說：天下的孩子——也向往自由的生活。
我向往自由的生活五年級作文3
我向往的時代是發(fā)達的，但是有很多的煩惱與喧囂。
我總是喜歡睡覺。因為那是唯一能讓我忘記煩惱的方法。
偶爾從百忙中仰望星空與白云。白云代表著我向往的自由。沒生命，不會思考也許就沒有任何煩惱。��！白云，我曾對著你許愿，若我是你，便隨心所欲地飄，雖沒目標，卻又著對未知挑戰(zhàn)的向往與說不出的一種興奮。
多么！多么！想離開嘈雜的城市，坐上白云飄飄的森林木屋。
不管多么簡陋的木屋，我都會享受，自己動手在門前后院種上幾十種花，利用大樹吊起吊床。早晚看著日出與日落。白天和白云聊天，夜晚與星空對視。再養(yǎng)些小鳥小狗陪我聊天玩耍，那該有多好！可究竟也只是幻想浮云！
有時候想象、發(fā)呆或許你就可以對生活放松。我真的非常向往！
哎！生活每天同樣煩惱。這時，我回過神，收好想象，繼續(xù)學習，為以后的人生奮斗起來。
我向往自由的生活五年級作文4
“自由”，是人人向往的。對于監(jiān)獄里的囚犯，自由是重生的希望；對于籠子里的小鳥，自由意味著解脫了束縛。而面對我們這些正在成長的孩子們，自由又是什么呢？
自從進入了高年級，我就像被關進了“學習的監(jiān)獄”里，失去了“自由”。大人們常說：“你們這些孩子是最幸福的了，我們小的時候，三餐的溫飽都成問題，哪像你們，現在不愁吃、不愁穿，而且穿的都是一身名牌�！钡麄儏s不知道，我們現在就像被關在籠子里的小鳥，想飛，卻飛呀飛不高。我，是一名寄宿生，周一到周五都要住在學校里，我的大部分生活都被學校的規(guī)章制度控制著。每天都是起床，上課，做作業(yè)，睡覺，這樣反復著。我多想長一對翅膀，然后展開雙翅，飛出校園，在天空中盡情的翱翔，自由自在，沒有作業(yè)，沒有考試，陪伴我的只有藍天和白云，但這只是幻想。到了周五，我們放學回家了，但是并沒有意味著我們“重獲自由”，雖然我們在家里有爸爸媽媽照顧著，可以吃飽，穿暖，但是在家里不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成媽媽買的額外作業(yè)以及要去補課。有時，我想，我寧可少一點幸福、少一點吃穿來換取我的“自由”，寧可成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性，和那不受拘束的生活深深地吸引了我。
我渴望自由，也向往自由。但是我知道，如果現在自由了，那么長大以后，我將會一事無成！
我向往自由的生活五年級作文5
小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚渴望能得到充足的水分讓他成長；小草渴望能得到太陽給予的陽光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我向往自由。
我是一個學習說好也不算好，說壞也不算壞的小學生，老媽前幾年出差，都是老爸管我的學習和生活，老爸是一個思想開放的人，認為小學生不應該有那么多的學習壓力，可老媽就不同了，總認為小學時學習不好以后生活就成了困難，所以，在今年這個萬分緊急的關頭對我也是相當的嚴厲。這不，我的手剛碰上電腦，老媽的嘴就開始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的生活還跟個小學生似的，每天一寫完作業(yè)就開始玩電腦，也不知道復習復習……”過了一會又來了一句：“我明天就去書店。”結果我第二天的命運可想而知，電腦被老媽設上了密碼，每天最少做一張卷子，不做完不睡覺，日積月累，我終于練了一對“熊貓眼”。
在快要期中考試的這幾天，老媽對我也是加倍的嚴厲，連電視也不讓看，要看也只能看書，我立刻向老媽抗議，老媽就語重心長的對我說：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學沒打好基礎，考大學考了三次都沒考上�！蔽一腥淮笪�，原來老媽是心里有陰影啊！
于是，這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著一對試卷讓我做，你每天都可以看到一個小女孩，趴在課桌上奮筆疾書……我渴望老媽給我的自由，讓我像小鳥一樣自由自在的飛在藍天下。
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