五年級自由作文
“生命誠可貴,愛情價更高。若問自由故,兩者皆可拋!毕旅嫘【帋淼氖俏迥昙壸杂勺魑模M麑δ阌袔椭。
五年級自由作文1
“想飛卻飛不高”
自由!這兩個字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌!边@些話固然有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的'機會,就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會不斷地改革進步,社會上的人才也就越來越多了。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會,便不斷要求自己的孩子!巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會:“望子成龍,子成蟲!蔽以催^一份調查,上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下,現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對著無情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。
五年級自由作文2
小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔,小魚渴望能得到充足的水分讓他成長,小草渴望能得到太陽給予的陽光,星星渴望能把漆黑的夜晚照亮,路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路;而我渴望自由。
我是一個學習說好也不算好,說壞也不算壞的小學生,老媽前幾年出差,都是老爸管我的.學習和生活,老爸是一個思想開放的人,認為小學生不應該有那么多的學習壓力,可老媽就不同了,總認為小學時學習不好以后生活就成了困難,所以,在今年這個萬分緊急的關頭對我也是相當?shù)膰绤枴?/p>
這不,我的手剛碰上電腦,老媽的嘴就開始喋喋不休了:“你看你,明年就要升初中了,每天的生活還跟個小學生似的,每天一寫完作業(yè)就開始玩電腦,也不知道復習復習……”過了一會又來了一句:“我明天就去書店!苯Y果我第二天的命運可想而知,電腦被老媽設上了密碼,每天最少做一張卷子,不做完不睡覺,日積月累,我終于練了一對“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天,老媽對我也是加倍的嚴厲,連電視也不讓看,要看也只能看書,我立刻向老媽抗議,老媽就語重心長的對我說:“我不是不想讓你玩,我只是我想讓你變成像你表哥那樣,小學沒打好基礎,考大學考了三次都沒考上!蔽一腥淮笪,原來老媽是心里有陰影!于是,這次的反抗起義失敗了,老媽依然我行我素地每天抱著一對試卷讓我做,你每天都可以看到一個小女孩,趴在課桌上奮筆疾書……
我渴望老媽給我的自由,讓我像小鳥一樣自由自在的飛在藍天下。
五年級自由作文3
我是一只鳥,一只渴望自由,追求自由的鳥。
白天,我與同伴談天,與溪水對唱,與魚兒嬉戲,與蝴蝶歡舞;夜晚,我聽著溪流的吹眠曲入睡?鞓,卻不單調。
我的頭頸純凈潔白,圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的大衣。在必要的時候,“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲,在樹上唱歌的同時,誰知危險也悄悄降臨。
今日,我與往常一樣,起床洗漱,誰知,最會報信的百靈鳥急忙趕來,大叫:“獵人來了,大家快逃!”我雖然不知何為獵人,但從大家慌亂以及驚恐的眼神中,我想:“獵人一定很恐怖吧!”
于是,我也馬上揮動翅膀。也許,由于太匆忙,我被其他鳥兒撞到了地上,從高空跌落,接著,我只看見自己被裝入一個蛇皮袋里,便失去了知覺。
待我醒來時,已被囚禁在一個四四方方的'籠子里,淪為階下囚;我想飛出鐵籠,而無數(shù)次的撞擊,卻已讓我傷痕累累;可飛出鐵籠的愿望一天天強烈;我無比思念在森林里的朋友:同伴們還好嗎?樹林又減少了幾棵?想回家的念頭似乎從來沒有這么強烈過。
被關在籠子里的第七天,我已無法忍耐,籠子上的每條桿子都有我的血跡,而我生命的氣息,也在一點一點地減弱。我決定發(fā)動最后一擊。生命誠可貴,自由價更高;這一次,我是在用我的生命做最后的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠,用生命換來的自由,昂貴,卻不奢侈;短暫,卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻,以前生活的點點滴滴又浮現(xiàn)出來,雖然結局不盡人意,但這一生,我無怨無悔。
五年級自由作文4
每個人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草地上,看著一望無際的湛藍天空,心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時,媽媽總會突然而降,直接關掉電視,批評我作業(yè)沒寫完,即使我作業(yè)寫完了,媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎?”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時候,媽媽卻厲聲喝道:“盧可欣,你的'閱讀書還沒有讀完呢!趕緊去看!蔽也唤蚱鹆死漕,我拿起書,感覺這書仿佛有千斤重,壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過一個小時;二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫完博文的情況下,玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了,一點也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥。
!我真渴望自由!渴望著有一天會飛出牢籠,做一個快活的小鳥?释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{天白云下徜徉,渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
五年級自由作文5
一個星期五的晚上,我躺在我那溫暖的小床上,看著窗外那活蹦亂跳的小星星,我情不自禁地想起了明天將要度過一個美好的時光。和我那群可愛的,幽默的小朋友一起嬉戲,一起在大樹下悠閑自在的看著課外書……
星期六,我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的.拿出各種各樣地作業(yè)做了起來?9點時,我規(guī)規(guī)矩矩地把作業(yè)裝到了書包里。就興高采烈地去玩了。果然不出我所料,媽媽守株待"兔"。我沾沾自喜地告訴媽媽:“我的作業(yè)寫完了,去找同學們玩呀!眿寢寚烂C地說:“玩什么玩,期中考試,考太少了,趕緊給我回家做練習題。”我垂頭喪氣的回到家里,在小屋里寫起了詞語,當時什么也寫不進去,只是做個樣子罷了。手上在寫作業(yè),心里卻是在想著和小朋友們做游戲。第一課,第二課,第三課……時間艱澀的流著,大約過了半個小時媽媽走進來,對我說:“再寫5篇作文,一會兒我檢查!边^了一大會,我抬頭一看,已經5點了。鐘表老爺爺你走得真快呀。不是等等我。我想:這個星期天有玩不成了,可惜,可惜,真可惜!
媽媽呀,媽媽,我知道你愛我,想讓我成為一名品學兼優(yōu)的好學生。但你不能獨霸我的星期天,星期天屬于我的。我渴望自由。假如我是一只小鳥,我要在一塵不染的天空上自由翱翔;假如我是一朵白云,我要在蔚藍的天空上和伙伴們一起嬉戲;假如我是一條小溪,我一定會去尋找大海,看看大海的浩瀚,享受大海給我們帶來的無窮樂趣。我渴望自由,我渴望自由。
五年級自由作文6
每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑,不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草原上,看著一望無際的湛藍的天空,心情無比舒暢。但這些都只是幻想。
早上起來,眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里?伤鼈兪菣M著走的,不一會便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了。“唉呀,我要是云該多好,自由自在?幢槿碎g的風風雨雨!蔽易匝宰哉Z。
我渴望自由,就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠也跳不上去;就像關在籠子里的鳥兒,怎么飛也飛不出去。
天天的忙碌,已經取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經常看風景圖片,每天周六早晨,睜開眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢?纱皯舻目臻g是有限的,我的目光掃到了窗臺,愜意與舒暢頓時沒了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。
我想起了曹文軒叔叔的`話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種好痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!
是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才會渴望自由,才有自由的那一天。
五年級自由作文7
有人渴望能夠陪家長散步;有人渴望能夠親近大自然;還有人渴望世界上沒有戰(zhàn)爭;也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線,可以不用通行證自由地來往;更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去,高興的時候喚來一片,悲傷時喚來一片擦擦眼淚……每個人的心愿都各不相同,我的心愿是——想擁有一片自由的空間。
我擁有這個想法是因為自己休息的時間都被那數(shù)學枯燥的公式;語文煩惱的課文所“占領”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的'“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”由此可見:自由是最可貴的,既是動物的天性也是人的天性。沒有了自由,就沒有了高興與快樂!我也不希望自己變成一只籠中的小鳥,被那不自由的“鐵門”給囚禁在家中。我真想沖破那無形的“鐵門”!
如果家長能給于我自由,那么,我將會沒有煩惱。清晨,我將會睡一個大懶覺,心情舒暢;早晨,我可以不用去背語文的課文和數(shù)學的概念,去干我自己想干的事情;中午,可以不用受到家長的糾纏,好好地睡個午覺;下午,可以不用受到家長的說教,到院子內騎自行車;傍晚,可以讓家長陪我下棋;晚上,我可以在家中看著自己喜愛的電視……
我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥;\中的小鳥沒有了自由,沒有了高興,也沒有了快樂,快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧!快快把我放出去吧!放回到生活中去吧!放回到大自然中去吧!
我真地是渴望擁有自由。
五年級自由作文8
抬頭望向天空,一群小鳥拍打著翅膀劃過天際,在藍天白云下,鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間,透過窗戶望著它們,不知為何,我有一股想哭的沖動,我也渴望飛翔。
為了有一個美好的未來,我整天與書本為伴,書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對象,上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時間,其實我并不喜歡這樣的生活,我想沖出這個牢籠,飛向蔚藍的天空,和小鳥一起飛翔,向白云傾訴我的煩惱,和它們一起暢談未來。
而現(xiàn)在的我,卻被學習任務壓得喘不過氣來,我渴望自由,但現(xiàn)實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放,把我從幻想拉回現(xiàn)實中。從上初中起,媽媽就對我約法三章:一、考試必須得優(yōu)分。二、不準看電視。三、不準出去玩?墒撬⒉幻靼,我也需要自由,需要朋友,需要適當?shù)胤潘伞S浀糜幸淮,媽媽出去有事,我高興壞了,這下可以放松地玩了,我倒在沙發(fā)上,打開電視,一樁樁有趣的情節(jié),一個個滑稽的動作,逗的.我開懷大笑,好像突然間釋放了一樣,心情無比順暢?删驮谖蚁硎苓@一切的時候,一個熟悉的聲音向我傳來,媽媽走過來,立馬把電視關掉了,接著訓斥我。豆大的淚珠奪框而出,我哭著跑進了書房,為什么我不能擁有自由,雖然我知道媽媽是為我著想,可是讀書不是讀死書,我也需要通過實踐來學習更多的東西,為什么媽媽不能理解我?我再一次透過窗戶望向天空,我好想掙脫束縛,獲得自由。
仰望著天空,我被它深深地吸引住了,看著眼前的一切,我陷入沉思:何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔,像海鷗一樣自由地翱翔在海面上,像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想,待我羽翼豐滿時就能獲得自由,獲得快樂。
我渴望自由,渴望飛翔,飛向知識的最高峰。
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