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成功自信作文必備(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成功自信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功自信作文 篇1
動(dòng)力，對(duì)于人之必不可少。沒有動(dòng)力，愛因斯坦怎能發(fā)明出電燈；沒有動(dòng)力，萊特兄弟怎能研制出飛機(jī)。
而動(dòng)力的來源又是什么呢？勿庸質(zhì)疑－是自信！自信是魚么，在水中自由自在的遨游；自信是鳥么，在天際悠閑地向遠(yuǎn)方飛翔；自信更是威猛的老虎，在森林引起陣陣怒吼，使得百獸震惶。
而說到這里，我不禁又陷進(jìn)了記憶的河水中，在那水面上引起陣陣漣漪。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的跑步項(xiàng)目不幸換成了長(zhǎng)跑400米，長(zhǎng)跑400米哇！當(dāng)時(shí)的我叫苦迭天，因?yàn)槲覐臎]有嘗試過一口氣跑完400米這漫長(zhǎng)的`路程，我的自信心垮了，眼里盡是黯然與絕望，可是，在我跑之前，老師微笑與我擊掌，同學(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓�，在這時(shí)，我的自信心像星辰一般從夜空中升起，“各就位，預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，我以晴天霹震般速度第一個(gè)沖了上去，不一會(huì)便超過了六（4）班的一名選手，我和他的距離漸漸拉大了，第三位選手也更不用說了，但是，當(dāng)我跑完200米時(shí)，便已經(jīng)奄奄一息，可也就是在這個(gè)時(shí)候。我看到了老師溫和又充滿了鼓勵(lì)的笑容，聽到了同學(xué)們熱烈的吶喊聲，一股暖流向我心中涌來。我再次充滿了力量，最后用最快的速度成功沖刺終點(diǎn)，獲得了光榮的第一名。跑完之后，我有一點(diǎn)兒搖搖欲墜，老師見狀，趕緊拉住了我，其他的同學(xué)也扶住了我，看到他們這樣幫助我，我不禁熱淚盈眶，這時(shí)在我心中，沒有剛剛獲得的第一名，就只有我眼前的老師與同學(xué)，老師的笑容如梔子花開一樣，同學(xué)們的吶喊正如老虎吼聲一般震耳谷聾，他們是誰(shuí)——他們就是拯救并鼓舞我的天使！
那么，就讓我們揚(yáng)起自信的帆織。為了我們遠(yuǎn)大的目的與偉大的理想，帶著自信心一起，向未來與成功的海洋慢慢駛?cè)ィ?/p>
成功自信作文 篇2
“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，有獨(dú)立性，不然就是奴才�！边@是徐特立說的一句話，他告訴我們，人要有自信心。
在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒人能戰(zhàn)勝我們。春季，學(xué)校要舉行乒乓球比賽，毫無疑問，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說：“還有幾天，大賽就要開始了，你們要抓緊時(shí)間練習(xí)。”田俊自信地說：“對(duì)我來說，拿冠軍簡(jiǎn)直小菜一碟。”經(jīng)過幾天的緊張練習(xí)，我們的技術(shù)又增進(jìn)不少。
轉(zhuǎn)眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開始了，我的對(duì)手技術(shù)很不錯(cuò)，他先發(fā)了一個(gè)地滾，我沒有接住，他又發(fā)了一個(gè)地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒接住。他發(fā)了個(gè)和平，由于緊張，我竟然沒接住。上半場(chǎng)結(jié)束了，我的心情一落千丈，進(jìn)場(chǎng)時(shí)的'信心再也沒有了，我想退出比賽。
老師知道我想要退出比賽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“張?chǎng)�，球輸了沒有關(guān)系，但是不能輸了你的技術(shù)，不能輸了男子漢的氣概，你要對(duì)自己有信心，拿出你的真本領(lǐng)，老師相信你能行，你也要相信自己。加油！”聽了老師的話，我找回了自信。
下半場(chǎng)時(shí)間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個(gè)球，對(duì)手都沒接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學(xué)門，擁有自信吧，你也會(huì)成功的。
成功自信作文 篇3
愛迪生曾經(jīng)告訴過我們：自信是成功的第一秘訣。事實(shí)的確是這樣的，當(dāng)你在通往成功的路上遇到困難時(shí)，如果連自己都不相信，連戰(zhàn)勝困難的信心都沒有的話。那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。換一種說法，也就是只有相信自己，才能取得成功！
擁有自信，進(jìn)而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：姜子牙直鉤釣魚，愿者上鉤。如果他沒有足夠的自信，就不會(huì)膽敢堅(jiān)持讓周文王親自駕臨請(qǐng)他出山。也正是他這一舉動(dòng)，引起了周文王的注意，讓周文王意識(shí)到了他的才干，從而輔助周文王之子周武王獲取了商紂王的江山，取得了成功。世界著名的美孚石油公司，曾在我國(guó)西部打井找油，結(jié)果毫無所獲。于是以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批西方學(xué)者，竟斷言中國(guó)地下無油，中國(guó)是一個(gè)“貧油的國(guó)家”。年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國(guó)地下無油。他說：“我就不信，油難道只生在西方的地下？”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田等等油田，他當(dāng)時(shí)還預(yù)言西北也會(huì)有石油。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預(yù)言。李四光靠自信徹底粉碎了“中國(guó)貧油論”。李四光的.成功也更加證明了自信的重要性。
自信，盲目自信就成了自負(fù)，自負(fù)的人看不到自己的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)自己盲目樂觀的一種是“夜郎自大”的心態(tài)。自負(fù)者，往往胸?zé)o點(diǎn)墨而自稱舉世無雙，剛愎自用，聽不進(jìn)任何的意見，常常有唯我獨(dú)尊的感覺。自負(fù)者做事，往往未等謀定而先動(dòng)，必會(huì)產(chǎn)生“成事不足，敗事有余”的結(jié)果，因此盲目自信者也很難成功。
擁有自信是非常重要的，可自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自信只會(huì)導(dǎo)致失敗，適當(dāng)?shù)淖孕攀浅晒Φ牡旎�，只有相信自己才能取得成功�?/p>
成功自信作文 篇4
有一句教育名言是這樣說：要讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路�！疤痤^來”意味著對(duì)自己、對(duì)未來、對(duì)所要做的事情充滿信心。任何一個(gè)人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候，在他的心里有諸多的潛臺(tái)詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我會(huì)干得很好的”、“小小的挫折對(duì)我來說不算什么”……假如每一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
然而，事實(shí)上有相當(dāng)數(shù)量的孩子缺乏自信心，缺乏上進(jìn)的勇氣，本來可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長(zhǎng)此以往，很難振作起來，成為一個(gè)被自卑感籠罩著的人。不但會(huì)延遲進(jìn)步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這是外因和內(nèi)因互相作用的結(jié)果。從外因說，可能是受到的貶抑性評(píng)價(jià)太多，缺少成功的機(jī)會(huì)，處境不良;從內(nèi)因說，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調(diào)控的能力。比如說，一個(gè)孩子在班級(jí)中不被重視，在集體中沒有表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，或者在老師、家長(zhǎng)面前受到太多的批評(píng)、指責(zé)，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折(如考試成績(jī)差)后沒有應(yīng)有的指導(dǎo)和具體幫助，都會(huì)傷害孩子的自尊，影響自信。而后，其表現(xiàn)不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環(huán)。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是產(chǎn)生自信心的第一心理動(dòng)力。
有一個(gè)小男孩父母雙亡，跟一個(gè)傻哥哥一起過。這個(gè)傻哥哥經(jīng)常打他、罵他，不給他飯吃。他學(xué)習(xí)不好，班上同學(xué)看不起他。他成了一個(gè)名副其實(shí)的后進(jìn)生。一位老師接班以后，了解了情況，經(jīng)常到他家里幫他收拾屋子、做飯，讓他穿上整潔的衣服。傻哥哥看到老師的`做法，也慢慢轉(zhuǎn)變了對(duì)他的態(tài)度。這個(gè)男孩學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步，教師就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他，他的成績(jī)?cè)絹碓胶谩＿@個(gè)男孩在一篇日記里寫道：“我感覺在我的老師面前我是一個(gè)人，我的頭上也有一顆太陽(yáng)�！边@事例多么引人深思啊!
我們的孩子，絕大多數(shù)沒有那個(gè)男孩的境遇，但是，他們是否得到了應(yīng)有的尊重?特別是當(dāng)他他有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子充滿自信地前進(jìn)，應(yīng)該怎么做呢?
尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的，也不分是優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果一位家長(zhǎng)在孩子有成績(jī)時(shí)就尊重他，在出現(xiàn)問題時(shí)就不尊重他，任意褒貶，這就做錯(cuò)了。家長(zhǎng)不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家長(zhǎng)和老師尊重。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言�！澳銢]出息”，“你不可救藥”，“你的腦子是豬腦子”，“我對(duì)你完全失望了”，“早知你這德性，就不該生你”，“你把我的臉都丟光了”……這些話應(yīng)該從家長(zhǎng)的語(yǔ)言里消失。
打孩子最傷害孩子的自尊，任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請(qǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)記住，切不可為了自己的尊嚴(yán)，傷害孩子的自尊。
幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的自信。一個(gè)孩子，當(dāng)他寫好一個(gè)字，做對(duì)一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個(gè)菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時(shí)，他都有成績(jī)的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為家長(zhǎng)，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中，積累一分一分的自信。
可是，家長(zhǎng)往往只看學(xué)習(xí)的成功與否，而不重視孩子自信心的培養(yǎng)，甚至打擊孩子的自信。建議家長(zhǎng)從小事抓起，多幫孩子一把。比如孩子不會(huì)刷碗，不要指責(zé)他，告訴他怎樣刷才能刷干凈，緊跟著鼓勵(lì)他：“這回刷得真干凈!”鼓勵(lì)性的語(yǔ)言很多，家長(zhǎng)應(yīng)該多用、多創(chuàng)造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄氣，再努一把力就會(huì)成功!”“我真為你驕傲!”“沒關(guān)系，失敗是成功之母”……
有一位家長(zhǎng)對(duì)我說：“我試著對(duì)孩子說鼓勵(lì)性的話，可是孩子說：“我知道你在騙我�！边@是為什么?說明這位家長(zhǎng)經(jīng)常否定孩子，沒有從教育思想上根本解決問題，孩子沒有聽出家長(zhǎng)的真誠(chéng)來。
用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。家長(zhǎng)經(jīng)常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長(zhǎng)思想的片面性有直接關(guān)系。本來孩子是一個(gè)完整的人，是一個(gè)不斷發(fā)展的人，看待孩子應(yīng)有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會(huì)一葉障目，只看一點(diǎn)，不計(jì)其余，也不會(huì)因孩子一時(shí)表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。
有的家長(zhǎng)不相信孩子，說不出鼓勵(lì)孩子的話，常常是因?yàn)樗麄冏陨硪踩狈ψ孕�，不相信自己的教育能夠成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法。看來，家長(zhǎng)的自信非常重要。
教孩子學(xué)會(huì)積極的自我暗示法。對(duì)于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強(qiáng)的孩子，在不斷肯定他們的微小進(jìn)步、指出他們的閃光點(diǎn)的同時(shí)，要教育他們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí)，進(jìn)行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會(huì)做好的”，“我不會(huì)被困難嚇倒”……
另外，培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學(xué)校也得到成功的機(jī)會(huì)，得到鼓勵(lì)而不是貶抑。
成功自信作文 篇5
俗話說得惡：“這個(gè)世界是由從信發(fā)明沒去的�！睕]錯(cuò)力氣是成過之標(biāo)、自信是氣力的源泉。自信在爾們的教習(xí)、農(nóng)息、生涯中有著宏大的推進(jìn)力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他首次應(yīng)試，就名降孫山，但該他再次招考時(shí)，點(diǎn)對(duì)相共的考題，他居然勇敢地把本來的文章一字不漏地遞到了統(tǒng)一位考民手中。也恰是這位考官，立即對(duì)這陪斗膽呈來雷同問舒的我大為賞識(shí)，把他取為了第一名。韓愈的這一舉措，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大略是十分荒謬的、非常抬肆的實(shí)有點(diǎn)像“以卵擊石——不自量力�！比欢�，放縱也罷，不自量力也罷，韓愈卻偏成功了！他成功的秘決是什么——是自信。
成功取失敗皆棄決于信心速?zèng)Q動(dòng)搖的信口是成功的保障。一旦有了堅(jiān)決長(zhǎng)久的信念，己就能暴發(fā)出偉大的、不堪設(shè)想的'力質(zhì)。
讓我們領(lǐng)有自信往爭(zhēng)奪成功吧！不要替良機(jī)不逢而嘆氣，不要由于一時(shí)的失敗而驚慌，不要讓所謂的“自知之亮”約束了入與的四肢舉動(dòng)，不要滿意臨時(shí)的成就，失卻了尋求更高目的的信心跟勇氣。我們不會(huì)忘卻——在嘲笑中有瓦特，在涼眼中有牛頓在差生中有愛迪生……
自信是成功的源頭，占有了自信，就擁有了力量。
成功自信作文 篇6
如果有人問我：“一個(gè)人的`成功靠什么？”我會(huì)毫不猶豫地說：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的勇氣，才能成功�！�
在成功這方面，我感受最深的就是那次學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈了。一次放學(xué)回家，我看見很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽他們說，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買了一個(gè)。
我拿著新買的藍(lán)色呼啦圈，來到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動(dòng)起來�！�1、2、3……我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了！”我興奮地喊道�？墒�，呼啦圈偏偏和我作對(duì)，只聽“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來�！拔也煌媪�！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來。
坐了一會(huì)兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉(zhuǎn)得那么好，而我卻不會(huì)，是我笨嗎？不是！絕對(duì)不是！我只要好好磨練，就一定會(huì)晃好。以后，我每天下樓去練習(xí)，有一天，我突然找到了感覺，呼啦圈在我身上平穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來，我會(huì)轉(zhuǎn)啦！
從這件事我懂得了：無論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰(zhàn)勝各種困難。
成功自信作文 篇7
在這個(gè)大千世界，沒有人的成功是說說就好的。但是自信永遠(yuǎn)是成功階梯上的第一步，只有登上了這一個(gè)臺(tái)階，才能一步步走向成功。
六年級(jí)的那一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師正在挑選運(yùn)動(dòng)健將，為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)老師念道：“女子2分鐘仰臥起坐——張家月！”什么！我一愣，為什么選我？我一臉茫然地看著老師，而老師還在念著接下來運(yùn)動(dòng)員的名字。
一節(jié)課后我分析出了老師的理由，我學(xué)過6—7年的舞蹈，可是由于小升初這個(gè)重要的階段，我早就停學(xué)一年了。這件事讓我很煩惱，我該怎么辦呢？要是沒有拿到名次，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，老師又會(huì)不會(huì)再也不相信我，再也不看好我？我越想越煩，越想越傷腦筋，我感覺心中好像有什么東西不見了，是自信么？
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)仰臥起坐比賽開始了，腦袋里回想著昨天晚上的畫面，我2分鐘才完成了40個(gè)，以這個(gè)成績(jī)肯定初賽就被淘汰了。我越回憶越?jīng)]信心，越?jīng)]自信。哨場(chǎng)一響，我的心跳加快了，像皮球一樣被誰(shuí)拍著，我很不相信自己，但聽見一旁為我加油的老師同學(xué)，我心中空空的'地方又被填滿了，時(shí)間過得很快，我的腹部很酸，我很想放棄，但心中有一個(gè)聲音在告訴我，你一定可以！我相信了這句話，依舊保持速度完成，最后，我以82的成績(jī)打入了決賽，全班都為我歡呼，我心中的某個(gè)地方又滿了一點(diǎn)。
初賽緊連著決賽，很快決賽就開始了，可我還沒恢復(fù)過來，沒辦法，迎戰(zhàn)吧！時(shí)間一分一秒的流逝，我竭盡全力地完成比賽。
最后，一張獎(jiǎng)狀發(fā)了下來，第四名，這張獎(jiǎng)狀讓我無比吃驚，不可思議，甚至不敢相信，但是我知道，那是自信的力量，助我登向成功的階梯。
是自信，讓我走向了成功，是自信，讓我相信了自己，是自信，讓我對(duì)自己肯定。
成功自信作文 篇8
我是一個(gè)充滿自信的小男孩。我懂得自信是走向成功的一半，自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
還記得我剛從高新區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)到浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，由于原學(xué)校教學(xué)、考試的`方式不一樣，我的轉(zhuǎn)學(xué)測(cè)試成績(jī)并不理想，起初我很是擔(dān)心跟不上班。
加上到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，與老師同學(xué)們都不熟悉，上課我不敢舉手發(fā)言，不懂的地方也不敢問；下課也不和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，甚至有些自卑�?/p>
針對(duì)我的情況，老師們一直關(guān)心、鼓勵(lì)我，課堂上讓我多發(fā)言，課后給我補(bǔ)課，并讓同學(xué)們主動(dòng)帶我一起活動(dòng)，培養(yǎng)了我的自信心；老師還及時(shí)和我的父母親交流我的情況，共同關(guān)心、鼓勵(lì)我要自信。
大家的鼓勵(lì)和幫助下，我適應(yīng)了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上、生活上充滿了自信，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高了，與同學(xué)們的關(guān)系變得越來越好了。
第一次單元考試的時(shí)候，我一點(diǎn)也不緊張，而是信心十足的去面對(duì)考試，考完試，又過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，結(jié)果，我拿了高分。
心里除了高興之外，還充滿了更多的自信。我們要知道，人不能沒有自信，自信是成功的一半。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：一定要充滿自信，因?yàn)槿松枰孕�，自信讓人成功�?/p>
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