- 自信的作文 推薦度:
- 自信的作文 推薦度:
- 自信的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
自信的作文優(yōu)秀[3篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的自信的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
人的一生,會(huì)有許多的老師。這些老師,有的會(huì)比你大,有的與你平輩,有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣:一種技能,一些知識(shí),一些哲理,一種品質(zhì)在我十一歲時(shí),我的一位老師教會(huì)了我一個(gè)寶貴的品質(zhì)——自信。
我曾經(jīng)是一個(gè)十分不自信的人,遇到一點(diǎn)質(zhì)疑,我就不敢堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),為此,我與許多成功的機(jī)會(huì)都擦肩而過(guò),直到那個(gè)周五。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“李庚午,你看,這里!”。
我看見(jiàn)他的手中拿著一份稿紙,便伸手拿過(guò)來(lái)。我一看,原來(lái)是他寫(xiě)的一篇童話:一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后,便還給了他,并且萌生了一個(gè)想法:我為什么不寫(xiě)一篇作文,給同學(xué)們看呢?
于是,我便寫(xiě)了一篇作文——那篇我至今仍覺(jué)得很蹩腳的童話。當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)覺(jué)得有什么,反倒覺(jué)得全身暢快淋漓。我寫(xiě)了整整一上午,四節(jié)課一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我還極不謙虛地在封面上寫(xiě)上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的作文在學(xué)校瘋傳,互相傳抄,造成了“淮南紙貴”的現(xiàn)象。于是,懷揣著提高紙價(jià)的遠(yuǎn)大理想,我去找了我的朋友們,請(qǐng)他們“拜讀”一下我的“大作”。
但是,由于字寫(xiě)得太丑,我的'那篇作文的“點(diǎn)擊率”和“轉(zhuǎn)發(fā)量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。
大失所望的我默默地撕下了那頁(yè)紙,緩緩的將它投進(jìn)了廢紙簍里。忽然,一個(gè)聲音阻擋了我接下來(lái)粉碎那張紙的計(jì)劃,我扭過(guò)頭來(lái)。
“李庚午!蔽铱吹搅藦埾鰸h的身影。這時(shí)我清清楚楚地看見(jiàn),現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了,而是嚴(yán)肅地看著我。終于,他先開(kāi)口了。
“李庚午,”他用恨鐵不成鋼的口氣對(duì)我說(shuō),“你為什么把那篇作文撕掉?!”
“我我”
“是因?yàn)椴槐凰怂J(rèn)可嗎?我也有過(guò)這種經(jīng)歷,可是你不能放棄呀!”
“我”
我低下了頭。
我突然像瘋了一樣,在垃圾桶里找來(lái)找去,終于,我又找到了那張紙。
我將它摩平,重新粘到了本子上。
我又重新開(kāi)始嘗試著寫(xiě)作,但這次不一樣了。
我抬起了頭來(lái)。
當(dāng)我的一篇作文在報(bào)紙《淮河早報(bào)》上發(fā)表后,我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上,流出了淚。
抬頭一看,艷陽(yáng)天。友誼托起了我自信的天空。
自信的作文 篇2
沒(méi)有自信,便沒(méi)有快樂(lè),一個(gè)獲得自信的人,首先是因?yàn)樗孕拧?/p>
——題記
孔子,因?yàn)樽孕,?chuàng)辦了儒家學(xué)派,將平生所用,所學(xué)傳授給他人,他收獲了快樂(lè);武則天,因?yàn)樽孕,成為中?guó)唯一一位女皇帝將國(guó)家治理得井井有條,讓百姓安居樂(lè)業(yè),她收獲了快樂(lè);諸葛亮,因?yàn)樽孕,使用空城?jì),不費(fèi)一兵一卒取得勝利,他獲得了快樂(lè)。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報(bào)金,只有中專(zhuān)學(xué)歷,他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭,他一直確信這項(xiàng)研究的光輝前景,盡管周遭的人對(duì)他冷嘲熱諷說(shuō)他是丑小鴨,但自信一直支撐著他,必勝的信心是他成功的動(dòng)力,最終他取得了成功,在自信中取得了快樂(lè)。
天生我材必有用
華羅庚,小時(shí)候的他,因?yàn)閿?shù)學(xué)不好被人叫做"廢物"但他并沒(méi)有因此而放棄數(shù)學(xué),反而燃起了戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的斗志,運(yùn)用“以勤補(bǔ)拙”的'方法,成為中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。從“廢物”到著名數(shù)學(xué)家,是自信讓他產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量,在自信中得到了快樂(lè)。
自信是冷靜的自我評(píng)價(jià)而非妄自尊大
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》網(wǎng)羅了一批所謂名流,對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大撻伐,可是愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)撻伐不屑一顧,他堅(jiān)定了必勝的信念堅(jiān)持研究終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論,為世人矚目。他在自信中得到了快樂(lè)。
波賓斯卡說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有信心,必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)。”將困難化為海浪,將自信化為沖浪板,踏著沖浪板,站在海浪的頂峰,將它踩在腳底;將困難化為怪獸,將自信化為寶劍,用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂(lè)的深處探尋,發(fā)現(xiàn)一個(gè)耀眼的寶石,走近一看,寶石的上面鐫刻著兩個(gè)大字——“自信”
自信的作文 篇3
自信是成功的基石,如果沒(méi)有這塊基石,成功就有點(diǎn)遙不可及了,以自信為話題的作文。自信是成功的重要途徑。自信在很多場(chǎng)合都發(fā)揮著重要的作用。如果沒(méi)有自信,成功就像是大海的沙礫,讓你難以發(fā)現(xiàn)。
曾在書(shū)上看過(guò)一則故事,講的是兩個(gè)乒乓球選手的比賽前,中的情緒。一個(gè)信心飽滿,昂揚(yáng)志氣,一個(gè)總以為不如別人,心里忐忑不安,過(guò)分緊張。在比賽時(shí),積極自積的那個(gè)人越戰(zhàn)越勇,水平發(fā)揮得越來(lái)越好。而那個(gè)消極自信不足的人越來(lái)越戰(zhàn)越哀,水平發(fā)揮得很糟糕。結(jié)果呢?那就不言而知了。
其實(shí),賽前兩人水平不相上下僅僅只是因?yàn)橐粋(gè)心態(tài),而導(dǎo)致兩兩人的發(fā)揮不同,結(jié)果不同,足以表明心態(tài)對(duì)成功的重要。所以,保證。因此自信是成功的必要保證。
自信就像一場(chǎng)雨,我們就像一粒種子,經(jīng)過(guò)雨的滋養(yǎng),我們茁壯成長(zhǎng),話題作文《以自信為話題的作文》。以自信為話題的初中作文
如果我們是一條饑渴的魚(yú),那么自信就是大海,有了自信,就像魚(yú)回到了大海,在大海中快樂(lè)的'游樂(lè)。
曾讀過(guò)《三國(guó)演義》,曹操統(tǒng)一北方后,率大軍南下,吳軍與曹操浩大,兩軍實(shí)力懸殊,劉備聯(lián)吳抗曹,派諸葛亮到東吳軍營(yíng)助陣,而此時(shí)曹操寫(xiě)了一份文件,孫權(quán)得此文件寢食難安,猶豫不決。文件的內(nèi)容是什么呢?能讓孫權(quán)如此不安。
原來(lái),文件的大致內(nèi)容是曹操與孫權(quán)要共滅劉備,否則揚(yáng)言要踏平江東。孫權(quán)因此寢食難安。孫權(quán)不想滅掉劉備,但又懼怕曹操,難以決定。又聽(tīng)諸葛亮說(shuō)曹操兵勢(shì)重大,更是毫無(wú)膽量,經(jīng)過(guò)周瑜一番訴說(shuō),孫權(quán)頓時(shí)恍然大悟,信心倍增,最后在赤壁之戰(zhàn)爭(zhēng)大獲全勝。如果孫權(quán)沒(méi)有自信,恐怕江東已被曹操占領(lǐng)了,因此,自信對(duì)于成功是非常重要的。
自信,成功是不能分割開(kāi)來(lái)的,沒(méi)有自信,又哪來(lái)的成功。讓我們撐著自信之帆向未知的大海駛?cè)ァ?/p>
【自信的作文】相關(guān)文章:
自信的力量_自信的我作文02-15
關(guān)于自信的作文:我不自信02-20
自信的作文(經(jīng)典)10-05
【經(jīng)典】自信作文10-07
[精選]自信的作文11-05
自信的作文11-04
自信作文[經(jīng)典]11-13
自信作文(經(jīng)典)01-10
(經(jīng)典)自信作文03-29