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實(shí)用的自信作文6篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的自信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
自信，是前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我們的`步伐；自信，是黑暗中的一束亮光，陪伴我們的成長……如今我才知道，自信竟然如此美。
那是上學(xué)期的一天，老師因?yàn)橛X得我朗誦水平不錯，就推薦我去參加誦讀比賽，為學(xué)校爭光，我只好答應(yīng)了。經(jīng)過一輪一輪的選拔，我竟然被選上了，那一刻我高興得不得了。
時間一天一天地過去了，轉(zhuǎn)眼到了比賽那天，我們早早地到了那兒排練、化妝。眼看就要到我了，我不禁擔(dān)心起來：這次比賽排練的時間這么倉促，真得可以嗎？萬一我馬上說話和走位錯了，怎么辦……一個個害怕地念頭在我心里蔓延開。這時同學(xué)們聚在一起，把手一層一層地搭了起來，我趁機(jī)也放了上去，“來，我們一起喊！”“加油！”整隊(duì)的聲音響徹整個后臺，頓時，那些害怕消失地?zé)o影無蹤，有同學(xué)們和我一起“共存亡”！
“好，下面有請城東小學(xué)朗誦團(tuán)隊(duì)為我們帶來《中華少年》，掌聲歡迎！”
終于到我們了，“啪——”舞臺燈光亮了起來，從音樂起，到結(jié)束，我都很賣力地去表演，去展示自我；每一次走位，我都準(zhǔn)確地、認(rèn)真地做好。因?yàn)槲抑�，這不僅是我個人榮譽(yù)，更是我們學(xué)校的榮譽(yù)！伴隨著音樂進(jìn)入尾聲，我退場。這時，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲，我也覺得不可思議，這真是太驚喜了，自信原來這么棒！
不要膽怯，要去挑戰(zhàn)自己！那次，我懂得了，自信——竟然如此美麗！
自信作文 篇2
在許多人的眼中，我們必須十分謙虛，不能說任何一句褒揚(yáng)自己的話，如果說了，那就是自負(fù)。我認(rèn)為其實(shí)不然。因?yàn)楫?dāng)我們長時間沒有表揚(yáng)自我，沒有去發(fā)現(xiàn)自己特長的時候，我們會忽略了自己的長處，認(rèn)為自己一無是處，從而產(chǎn)生自卑。我們每個人都有特長，這些都是我們引以自豪的，所以我們應(yīng)該大聲說：我很棒!
如何去發(fā)現(xiàn)自己的特長呢?我們首先要培養(yǎng)自信心。從日常生活中著手，將自己認(rèn)為自己最拿手的事都?xì)w為特長一類。
發(fā)現(xiàn)自己的特長有那么多，的確令人十分振奮。當(dāng)然，光這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要去正確對待自己的特長。也許，我們有些特長他人未必會去欣賞。這時，我們不必灰心。就算這全天下沒有幾個人欣賞自己的特長，那又如何，只要自己認(rèn)為好，自己欣賞也就夠了。只有這樣的對待才是正確的.對待。而如果因?yàn)樗瞬恍蕾p自己的特長就灰心不已，整日哭喪著臉，那樣不僅個人的特長被扼殺了，而且自己會變得十分自卑，認(rèn)為自己沒有特長。那樣特長有可能真的會消失了。
我們在正確對待自己特長時，還應(yīng)為自己的特長驕傲、喝彩。美國耶魯大學(xué)每年都要向全校師生推薦一名具有特長的學(xué)生。有一年，學(xué)校推薦了一名再自薦表上寫會做蘋果餅的女生。的確，會做蘋果餅并沒有什么了不起，但是這個女生敢于寫、敢于表現(xiàn)自己的特長的做法確實(shí)另我欽佩萬分。而她也正確做到了這點(diǎn)：正確對待自己的特長，為自己的特長驕傲、喝彩。而這也是每一個所擁有特長的人必須做到的、應(yīng)當(dāng)做到的。
我們每個人都有特長，不管他人是欣賞還是不欣賞，認(rèn)同或是不認(rèn)同。但這特長都是我們所擁有的，我們應(yīng)當(dāng)正確對待。那么，在我們認(rèn)為自己已經(jīng)做到了正確對待自我特長的同時，大聲說一句：我真棒!
自信作文 篇3
雄鷹想讓自己飛的更高；花兒想讓自己更嬌艷。我則希望自己更自信。
那是正在一堂課外培訓(xùn)班上……
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的內(nèi)容一般都很難……我在心底里暗暗地嘆了一口氣。上課了，李老師從前門走了進(jìn)來，手里拿著一疊講義：“好，現(xiàn)在開始上課，我們拿出上一講的作業(yè)來�！�
老師開始講評，“這題目可真難啊！”我小聲嘀咕著�？粗疑砼阅切皩W(xué)霸”們，一副很輕松的樣子，我不禁暗暗佩服。這時老師突然叫我：“胡奕，你看這個絕對值方程為什么可以轉(zhuǎn)化？你來說一說吧！”
聽了之后，我不禁一愣：啊！這個……要是在這么多人前說錯了，可怎么辦？太難為情了。此時我的心里已經(jīng)有了一個答案，但卻不敢說出來。猶豫了幾秒鐘之后，我輕輕的說出了答案。老師將我的'答案寫到了黑板上，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用贊許的眼神望著我。老師這微小的動作鼓勵了我，讓我找回了一顆要更自信的心。在這之后的課堂上，只要我心中有想法，就會高高的舉起手，大膽的說出答案。課后李老師每次見到我媽媽，都會特意的夸獎我?guī)拙洌倚闹忻雷套痰摹?/p>
然而在學(xué)校里，我的表現(xiàn)卻沒有這么積極自信。上課回答問題少，也很少向老師同學(xué)請教。當(dāng)我看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)很好，也非常自信，跟同學(xué)打成一片時，我真的很羨慕，但是我也知道，僅僅是羨慕那是不夠的，而是要去學(xué)習(xí)、嘗試，努力的是自己主動自信起來。
為此，我在心目中給自己定下了一個“大”目標(biāo)：不為別的，讓自己變的更自信。
我要做一只雄鷹，翱翔于天際，越飛越高；
我要做一棵蒼松，蒼勁挺拔，屹立在山頭；
我要做自己，變得越來越自信。
自信作文 篇4
“加油，加油……”咦，這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是一年一度的運(yùn)動會正在熱火朝天地進(jìn)行著。
藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊巨大的寶石，天上的云朵千姿百態(tài)，小鳥在樹上歡快地唱歌。運(yùn)動員們在做著熱身運(yùn)動，當(dāng)然，我也是其中的一員。當(dāng)擴(kuò)音器中傳出：200米的做準(zhǔn)備的聲音時，我緊張地走向跑道，站在跑道前，我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我是個不自信的女孩，這是我第一次代表班級參加比賽，我的心里像有十五個吊桶打水——七上八下的，要是輸了別人嘲笑我怎么辦？不會的，我練習(xí)了這么長時間，一定不會輸?shù)摹覐澫卵�，雙手撐著地面，豎起耳朵等待著比賽的號令。
突然“嘭”的一聲槍響，我像一支箭一樣沖了出去，其他的選手被我甩在了身后。可是跑到一半，我的腳步卻慢了下來，我只覺得頭上的汗不停地往下流，上氣不接下氣的，腳下變得軟綿綿的“加油加油……”同學(xué)們的加油聲傳入我的'耳朵里，我不能就這樣放棄，我還要為班集體爭光呢！想到這兒，我渾身似乎充滿了力量，我加快了速度，拼盡全力地跑呀跑，近了，近了，我離終點(diǎn)越來越近了，我仿佛看到了我捧著紅艷艷的獎狀，仿佛聽到了同學(xué)們的贊美聲，我努力向前跑，沖破了終點(diǎn)線，最終，我取得了第二名的好成績。
我回到了休息的地方，同學(xué)們立刻圍在我的身邊，不停地夸著我：“你真棒�。 薄斑@下，你是班里的明星了！”雖然只是短短的200米，卻讓我明白了一個道理：只要有自信，并努力去嘗試，你就可以做到。是啊，沒有自信，哪里來的好成績�。∵@次比賽不僅讓我為班級爭了光，還讓我變得更加自信了。
校園里每天都發(fā)生著與眾不同的故事，一頁一頁的，這件事是最美的那一頁。
自信作文 篇5
孟子說過這樣一句話“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也�！泵献拥倪@句話也就是說明：做人要有自信。
自信首先要相信并信任自己。我就是一個十分自信的人。無論在哪一次考試時，我都十分自信的去迎接考試，我的真理就是：世上任何東西都無法把我的自信心打垮。我總是相信，考試實(shí)際就是給你時間做題，來練習(xí)你，你根本不用緊張，一道題你只要認(rèn)真做還不是迎刃而解。就算有道題真是沒辦法，我總說：“小失誤�！倍鴦e人說小失誤成為大失誤。在我眼里那就是一種自卑心理，因?yàn)槟菢訒绊懩阆旅娴?做題質(zhì)量，而我則想：一道題不會，不代表后面的不會。只要抱著平常心，就一定能做出來。
自信最后，也是最重要的一條，就是不要過分自信。就像中國古代蜀國的五虎大將關(guān)羽。關(guān)羽就是過分自信使他看不起別人的。因?yàn)樗鹛煜�，無人能擋，亂軍之中取上將首級如探囊取物，這樣使他死在呂蒙手里。而且當(dāng)他敗后他完全可以逃到上庸去，但也還是過分自信，把自己最后一條生路給放棄了。正如美國的羅斯福說的“自信過分和自鳴得意都是我們的死敵。
所以做人要自信，但不要太過自信。
自信作文 篇6
有人從一片枯黃的樹葉里獲得了自信，有人從碧綠的春筍里獲得了自信，有人從美麗的花瓣哪里獲得自信，而我呢？從短短的三個字那里或得了我一生也用不完的自信。那三個字就是——你真棒！
我，是一個素描新生。我從小愛畫畫，卻一直畫得也不怎么樣從本學(xué)期開始，我突然對素描產(chǎn)生了興趣，于是我開始了學(xué)習(xí)素描的生涯。
第一堂素描課，老師布置我們畫一個現(xiàn)在看來超級簡單的——正方體。因?yàn)橹坝羞^短暫的學(xué)習(xí)素描的.經(jīng)歷，有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，所以我首先從練習(xí)線條開始。
我得意洋洋地畫著，按照書上的步驟一筆一劃地認(rèn)真畫每一個線條……第一遍畫完，完了！丑得慘不忍睹！唉——我只好繼續(xù)進(jìn)行第二遍練習(xí)……第二遍也不行，太不簡潔……第三遍、第四遍……我畫了無數(shù)次，可沒有一次成功。突然間，我感覺特別沮喪，像一只泄了氣的皮球。
老師看到了，走了過來，拿起我的畫筆說：“別著急，我來教你�！闭f著就開始邊畫邊說起了繪畫的要點(diǎn)。
……
大約二十分鐘后，衣服美麗的畫就誕生了，老師把畫放在一張小椅子上，讓我有不理解的地方就參照這幅圖。
不一會兒，我的正方體就畫完了，我滿意地把自己的畫送給老師，老師豎起大拇指說：“你真棒！”我的自信心一下就爆棚了，接下來的每一幅素描作業(yè)我都認(rèn)真的畫，作品也就芝麻卡花節(jié)節(jié)高了。
就這不起眼的三個字，竟給了我如此大的動力，我一定會更棒的！