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自信是我致勝的魔杖作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的自信是我致勝的魔杖作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信是我致勝的魔杖作文 篇1
小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學(xué)四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學(xué)生口語大賽。當我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導(dǎo)我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結(jié)結(jié)巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的.自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊�；叵胫鴦偛排_上所有情景時，發(fā)現(xiàn)自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會主持，學(xué)校的活動。我在里面吸收了很多經(jīng)驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現(xiàn)在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。
老師的眼里流露出贊揚的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經(jīng)驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮(zhèn)定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結(jié)束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關(guān)鍵，永遠自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰(zhàn)勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
自信是我致勝的魔杖作文 篇2
記得蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”是啊，自信會引領(lǐng)我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！
那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過往，看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途！
韓愈初次應(yīng)試，就名落孫山，沒有得到那個考官的賞識。然而，他相信自己，他堅信他的文章并不差。等到下一次應(yīng)試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個考官。考官似乎也對這篇文章有印象，他仔細地重讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)這文章其實寫得不錯。加之對韓愈這種精神的贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷�，F(xiàn)在請把頭抬起，把心放低。請記住自信永遠是我們致勝的魔杖！
身為學(xué)生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績的魔杖�？荚嚽�，大部分人都在認真復(fù)習(xí)，所以基礎(chǔ)是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。
記得有一次月考，快進考場時，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩��！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對自信程度的一種考驗。自信的`人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會仔細認真地檢查；而不自信的人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對的題目也因為不夠自信而改成錯誤的了。當?shù)谝粓隹纪旰�，有的人依然是笑容滿面，有的人已經(jīng)愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態(tài)去迎接下一場考試；而不自信的人，那時自信已經(jīng)崩潰了，到了下一場也不能完美的發(fā)揮了……
成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒有勢如破竹般的自信心，即使個人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
自信是我致勝的魔杖作文 篇3
漫漫人生路，障礙重重，荊棘遍布，誰伴我登上人生的高峰，刺破自卑的旗幟，為塔壘換上新主義？自信，就是我致勝的魔杖��！
嘈雜的讀書聲織成一片，那成章的英語課文讓同學(xué)們犯了愁。而讓我愁得，不是背課文，而是給老師背！在老師面前講話被來就有壓力，給老師背課文？我已想象到自己兩臉發(fā)紅，兩眼發(fā)昏，舌頭變大，頭昏腳顫的形象了。老師旁的學(xué)生來來走走，時間也在飛逝，不能再等了！我在心里吶喊著，沒關(guān)系，不就是背書么，自己背的那么熟還擔心什么呢？
我狠下心來，一腳邁了出去，躊躇地站在了隊伍里。手心里的汗不停地冒著，兩眼也有點發(fā)暈，而，到我了！艱難的`起頭，一個個單詞謹慎的說出，再到后來流暢的背誦，我成功了！在行駛道路上，不相信自己，如何起航呢？
嘈雜的議論聲混在了一起，下課后的教室里顯得生機勃勃�！澳隳軒臀抑v下這道題么？”一份數(shù)學(xué)題展在了我的面前。我一愣之后立即下意識地想去拒絕。因為我已想到在講題時，自己那充滿自信的話語，在伴隨著我自己疑問誕生時，變得蒼白無力。那滿滿的不好意思，愧疚，自卑和滿滿的自責化作利刃，戳進我的心窩。
但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就�。〔蛔孕乓稽c，怎么行動呢？我要對自己能力有信心��！即使遇到問題，大家一起解決不就好了呢？我接過那充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題，大膽講出自己的觀點。幾次討論之后，終于將難題解決。是呀！不相信自己，過程也必定是艱難的，持有信心，才可致勝！
安靜的臥室里只回蕩著寫字的沙沙聲，然而，我現(xiàn)在卻無處下筆，那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心里馬上占據(jù)了我的心理。是呀！這又不在作業(yè)范圍內(nèi)，寫不寫都無所謂！
可是明日復(fù)明日，明日何其多！如果不去寫第一次，哪來的第二次呢？只是幾道大題，仔細想一想，一定可以想出來的！耐下心來，不久，思路就顯現(xiàn)了出來。
是�。∩钪械淖员�、膽小，只要持有自信，還用擔心什么呢？自信，就是我致勝的魔杖！