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自信的作文（優(yōu)秀3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的自信的作文3篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
自信，是人類奪得力量的源泉。每個人走向成功的道路中都難免會遭遇困難的荊棘與挫折，也就是在這時，自信才會在你的心底萌然而生，在你“披荊斬棘”時帶給你無窮無盡的力量。
記得那是一個炎熱的夏天，我與親人一同歡慶爺爺?shù)纳蘸蟊銣?zhǔn)備離開�？删驮诖藭r，半路殺出個程咬金，我的媽媽竟因興致所至提議要去KTV唱歌。我的原本炙熱的心仿佛一下子被放入了冷藏室一般冰冷無比。人人都知道我沒有唱歌的天賦，即使再好聽的歌也會被我唱得如白水般平淡無味，媽媽竟還……親人們紛紛舉雙手贊同了媽媽的提議。我的最后一線希望也如泡沫般消逝了。我企圖趁著媽媽不經(jīng)意間溜之大吉，卻不料被手疾眼快的媽媽攔住了。強(qiáng)行帶我進(jìn)到了那恐怖的KTV包間。
包間內(nèi)的環(huán)境幽雅而舒適，一臺點(diǎn)歌機(jī)趾高氣昂的閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光矗立在黑漆漆的房間內(nèi)。我忐忑不安的坐在沙發(fā)上看著親人們一個個披掛上陣，揮灑著青春的活力，心被撩得癢癢的'。大家都唱得那么好，我也想唱，說不定……黑色的話筒傳到了我這邊，我試圖拿起來。我的手緊緊握住話筒不忍松開，但怎么也不敢從沙發(fā)上一躍而起亮出自信的聲音。話筒終于被媽媽奪走了，我頹廢的趴在沙發(fā)上唾罵自己的沒用與膽怯，卻在無意間望到正在演唱的媽媽眼中那無限自信與堅(jiān)定的眼神。我快速地從沙發(fā)上爬起來，聆聽著媽媽那原本粗獷的嗓音，現(xiàn)卻變得如此的美妙，我意識到自己缺少的是自信與對自己的肯定�！跋嘈抛约�，你要有自信！自信會帶給你力量！”我鼓勵著自己，再次接到那神圣的話筒，我義無反顧的站了起來。歌曲的前奏輕柔地從音響中流出，我的心中被自信的力量充實(shí)著而不再害怕。我開始動情的演唱，不知何時我的聲音又變得如此美妙，悅耳，致使親人們?yōu)槲覛g悅，整個屋子為我而沉醉。我唱得更大聲，更動情，內(nèi)心中的自信也在不斷給予我力量，連續(xù)唱下去。我忘我的演唱著，整個房間也為我這個人“初代歌神”沸騰起來，與我一起歡歌勁舞，哼唱歌詞：“無論我走到哪里，自信永遠(yuǎn)伴隨著我……”
其實(shí)自信就是相信自己這么簡單。但這件簡單的事卻能讓我們的生活如花般燦爛多彩，也就是這件簡單的事帶給我們力量得以敲開成功的大門。讓我們每個人都擁有自信，讓自信給我們力量，陪伴我們走遍天涯！
自信的作文 篇2
xx年5月12日，一聲強(qiáng)悍的地震襲擊了汶川地區(qū)，不管是高樓大廈，是鄉(xiāng)村房舍，頃刻間都成為一片廢墟然而，就在救援現(xiàn)場，呈現(xiàn)出一幕幕感人的畫面，讓人們看到世間最美的姿態(tài)，看到了一個民族的頑強(qiáng)不息和無限生機(jī)
在挖開北川中學(xué)廢墟之下，一個教室的一角，一位老師貼身趴在合拼起來的桌面上，雙臂張開著，似母雞保護(hù)雛雞時張開的翅膀；他目光如炬，盯著他趴著的桌面，卻一臉平靜和慈祥，很難看出他已停止了呼吸。桌子下面蹲踞著抱成一團(tuán)的學(xué)生，營救出來的那一刻，個個生龍活虎，毫發(fā)無損這位老師就是這樣伸開雙臂，躬身頂住要往學(xué)生身上砸去的墜落的廢墟，在生命的最后關(guān)頭，仍然不忘關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，以自己瘦弱卻又堅(jiān)如磐石的軀體護(hù)住了那群年幼的孩子，就是這種平凡而美麗的姿態(tài)，把一位老師對學(xué)生的愛，把一位長者對祖國未來的愛刻畫得淋漓盡致。我猜，這位老師一定走得很安心，因?yàn)樗膶W(xué)生已經(jīng)安全脫險(xiǎn)，做他的學(xué)生一定很幸福，他們將在老師最美的愛的姿態(tài)中鼓舞下，茁壯成長！
在另一個廢墟現(xiàn)場，營救人員在清理出的層層廢墟之下，看到了一位年輕的母親，彎著腰，跪臥在地上，雙手緊緊地抱住貼在身子下面襁褓中的`嬰孩，她已經(jīng)停止了呼吸，救援人員費(fèi)了好大的工夫，才從她早已僵硬的冰涼的手中抱出
安然無事、香甜安睡的孩子，在孩子的衣兜里一部手機(jī)上，赫然登載著這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請相信我永遠(yuǎn)愛你�！耙粋�簡單的姿勢，一句簡短的話語，卻深刻地詮釋了母親對孩子最真切的愛。試問這世間還有什么樣的姿態(tài)能比這姿態(tài)更美麗？又有哪一個孩子能比安睡的嬰孩更幸福？！
母親的傾身護(hù)救，保全了孩子未來強(qiáng)健的體魄，母親的至切遺言，必將成為孩子健康成長的強(qiáng)大動力！
在又一坍圮（tānpǐ毀壞，崩塌）的教學(xué)樓下，人們清理廢墟時，看到了一個十二三歲的小女孩，身子被壓在廢墟下，她的一條腿在被營救出來之后，不得不高位截去。然而，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她正蜷伏在黑暗中打著手電筒聚精會神地看書，救援人員的出現(xiàn)嚇了她一跳，才從書中回到現(xiàn)實(shí)中來。昏黃的燈光照著她稚氣的臉龐，也照著她堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定的心，誰都很容易想到那廢墟壓在身上的痛苦，誰都很容易體會到一個年幼孩子在孤獨(dú)，災(zāi)難的黑暗中的恐懼，但是很少有能像她那樣鎮(zhèn)定自若，頑強(qiáng)不息地面對恐懼和災(zāi)維。那個蜷伏著打著手電筒看書的美麗姿態(tài)，不正訴說著新一代的頑強(qiáng)拼搏精神，不正昭示著一個堅(jiān)強(qiáng)民族的無限生機(jī)和活力？
像上述救災(zāi)過程中出現(xiàn)的一幕幕畫面還有很多很多，一個個美麗的姿態(tài)數(shù)不勝數(shù)。都說孩子是祖國的未來，民族的希望，年幼一代能否茁壯成長，直接關(guān)系到一個民族的興衰。而透過廢墟中的那一個個美麗的姿態(tài)，讓我們看到了長一輩對新一代的精心愛護(hù)，看到了新一代自強(qiáng)不息，立志向前的崇高理想。是的，沒有其他更美的姿態(tài)能與之倫比，因?yàn)槟钦咽局麄�民族正以最美的姿態(tài)展出在世人面前。
自信的作文 篇3
校園的運(yùn)動場上，到處都是運(yùn)動員們自信的身影。
“運(yùn)動員，加油！運(yùn)動員，加油！”跑道上正在舉行女子400米的跑步比賽，只見每一位選手都使出吃奶的力氣向前奔跑。這些選手都是從各班級里精挑細(xì)選出來的。瞧，我們班的“體育能手”蔡佳琪，她的'腳下像是踩了個風(fēng)火輪，超越了所有的對手，領(lǐng)先第一。不久以后，她的速度慢慢降下來了，但她還是努力奔跑著，這時一旁的拉拉隊(duì)員開始吶喊著：“加油，加油！你是最棒的！”話音剛落，蔡佳琪就像一根離弦的箭似的沖向終點(diǎn)，成功的拿下了“女子400米”的冠軍。比賽之后我和幾個女生圍上去問她，你是怎么得到第一名的，她說是拉拉隊(duì)員給了我自信與鼓勵，讓我得到了第一名。
緊接著，第二輪比賽開始了，這一輪是女子跳高，需要在指定的桿子，指定的高度上跳躍，我們班的雙胞胎——“左左”和“右右”，她們是數(shù)一數(shù)二的跳高能手�？�，她們先將右腿抬起，左腿緊接著躍過……輕松又自信。按照規(guī)則，只要兩只腿沒有將跳高桿碰掉下來，就算你跳過去了。重復(fù)了幾輪之后，跳桿的高度越來越高，也越不容易跳上去。這時“左左”和“右右”皺起了眉頭，耷拉著腦袋，像是泄了氣的皮球，在這緊急關(guān)頭，啦啦隊(duì)員的“加油！”聲又在運(yùn)動員的耳邊響起：“加油，努力，爭取得第一！”經(jīng)過這么一聲聲“加油”，所有運(yùn)動員又開始了奮斗，精神百倍。
最終“左左”和“右右”一個得了第一，一個得了第二，我想應(yīng)該是有了啦啦隊(duì)員的加油鼓勵聲，才能讓她們又找回了自己的自信，也同時使我們四（6）班斬獲了榮譽(yù)。
運(yùn)動場上，到處都是自信的身影，她們今天能自信滿滿地奔跑在校園的跑道上，明天，他們也一定能奔跑在日益強(qiáng)大的中國的跑道上，超越對手，贏得國際地位。
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