越來(lái)越自信的我作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的越來(lái)越自信的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
越來(lái)越自信的我作文1
從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來(lái)，她們便是我遙不可及的夢(mèng)，在我的心中，她們做事總做得很好，萬(wàn)無(wú)一失，而我便與她們不同。聽(tīng)著老師說(shuō)著“十全十美”的電力局，我心想：說(shuō)的真像她們。
望著優(yōu)秀的同學(xué)，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始留意老師讀的文章，開(kāi)始注意自己的不足。那時(shí)，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀(guān)察著，學(xué)習(xí)著，套用著。我就這樣過(guò)到了五年級(jí)，此時(shí)的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？
永遠(yuǎn)覺(jué)得自己做得還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時(shí)起，原本的學(xué)習(xí)，變成了殘酷的比拼？
但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？
現(xiàn)在對(duì)自己說(shuō)的話(huà)早已改成了鼓勵(lì)，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開(kāi)般。
像變了個(gè)人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話(huà)，我，知道了別人對(duì)我的想法。也許，這是對(duì)問(wèn)題的一個(gè)解答，對(duì)于這一答句，我或許不是滿(mǎn)意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對(duì)自己的鼓勵(lì)，“你，可以的�！边@是我對(duì)現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿(mǎn)意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
越來(lái)越自信的我作文2
每當(dāng)一件事過(guò)后，我們的內(nèi)心總會(huì)變不同，使我們成長(zhǎng)，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。
小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)新生要加入兒童團(tuán)，還要舉行入團(tuán)儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。
我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來(lái)主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。
我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。
在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話(huà)，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。
聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái)，我能流暢的背出來(lái)嗎？而且我沒(méi)任何經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣。
一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿(mǎn)內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)與不安，老師對(duì)我說(shuō)：“你一定要有自信，你要相信自己能做到�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己要有自信�；丶液笪议_(kāi)始認(rèn)真地背主持稿，為演出作準(zhǔn)備。
活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！
上臺(tái)后，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。
活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。
在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來(lái)越自信，因我相信，我能行！
人總是要成長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒總是要飛翔，而我也要自信的展開(kāi)翅膀，在空中遨翔，我會(huì)自信地邁開(kāi)腳步，走向遠(yuǎn)方！
越來(lái)越自信的我作文3
每當(dāng)一件事情過(guò)后，總會(huì)為我們的內(nèi)心帶來(lái)一些變化，使我們成長(zhǎng)。而我，在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。
小時(shí)候，我是一個(gè)性格膽怯內(nèi)向的女孩，很不自信，上課不敢回答問(wèn)題，不敢在臺(tái)上獨(dú)自表演。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)后，給了我們一分鐘時(shí)間思考問(wèn)題，然后舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鉆。沒(méi)想到，我這一舉動(dòng)被老師看到了，直接點(diǎn)了我的名字，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮慢悠悠地站起來(lái)，在心里鼓勵(lì)自己：不要害怕，大膽地把想法說(shuō)出來(lái)，一定要相信自己。于是，我鼓足勇氣回答了問(wèn)題，不但回答的準(zhǔn)確，而且聲音洪亮，同學(xué)們都給了我掌聲。說(shuō)也奇怪，從那之后，我變得自信了起來(lái)，上課不僅敢回答問(wèn)題，甚至于也敢在臺(tái)上表演了。
六年級(jí)的一次月考中，我的成績(jī)一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因?yàn)檫@種壞心情，導(dǎo)致我期中考試的成績(jī)也不是很理想。我變得自卑起來(lái)，但媽媽的一番話(huà)，讓我重新找回了自信。她說(shuō)：“人只要敢于面對(duì)陽(yáng)光，才能感受到溫暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習(xí)慣�！痹趮寢尩囊龑�(dǎo)下，我開(kāi)始查找考試失利的原因。
從那一次后，我每天早晨堅(jiān)持記單詞、背課文、記公式，在后面的測(cè)試時(shí)，成績(jī)還是沒(méi)有多大提高。但我并沒(méi)有放棄，而是思考著自己究竟哪里做的不對(duì)，問(wèn)題出在哪里?經(jīng)過(guò)反思，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃——課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)……時(shí)間在緊張有序中度過(guò)了，又到了一個(gè)考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，功夫不負(fù)有心人!我得到了渴慕已久的獎(jiǎng)狀。
是啊，是自信給予我樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，平凡的生活成就了越來(lái)越自信的我!
越來(lái)越自信的我作文4
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”初見(jiàn)這句話(huà)，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！
初之怯懦
怯懦的心在不停地顫抖。
“勿言，勿看”。這兩個(gè)詞便可形容初與陌生人接觸的我�！拔�，同學(xué)你可不可以……”我立馬看向別處不言語(yǔ)，額頭有細(xì)汗冒出，手緊握，那同學(xué)看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。
初始，我的心是那么脆弱，怯懦。
進(jìn)之蛻變
我，似乎變得不是那么怯懦了。
微微涼風(fēng)拂過(guò)耳邊，我獨(dú)自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影向這邊徐徐走來(lái)，一襲長(zhǎng)裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個(gè)人，我想逃避，但又無(wú)可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)你了，沒(méi)想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見(jiàn)”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。
我想，這可能是個(gè)微小的蛻變吧。
今之不懼
所之懼，未是故因心未開(kāi)，信未足。
或許，對(duì)人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學(xué)著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無(wú)法理解的眼神，找到了那誠(chéng)未然的自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。
我，變得更自信了。
成長(zhǎng)是一個(gè)闖風(fēng)闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)出不一樣的精彩！
越來(lái)越自信的我作文5
小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不善于交流，不自信的人。每次遇到問(wèn)題，我總會(huì)說(shuō)：“我可以嗎？”“我行嗎？”
那幾天，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行一場(chǎng)大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒(méi)參加過(guò)！我的內(nèi)心充滿(mǎn)了好奇，于是，我有一種想?yún)⒓拥臎_動(dòng)！但又想到，面對(duì)全校那么多選手，我還是不行的。就在這時(shí)，老師找到了我。
“你應(yīng)該知道演講比賽的事兒吧！我覺(jué)得你不錯(cuò)，去試試吧？”
我心里一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說(shuō)：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的�！�
老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒(méi)什么大不了的，演講不就是背稿子，然后在觀(guān)眾面前把稿子說(shuō)下來(lái)嗎？”我聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿(mǎn)滿(mǎn)的一張，我怎么能背下來(lái)？這甚至成為了我的心理負(fù)擔(dān)，可是答應(yīng)了老師，想到老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我只能去面對(duì)這現(xiàn)實(shí)了！
不知不覺(jué)的，那激動(dòng)人心的，忐忑的時(shí)刻已經(jīng)在我面前了，我在后臺(tái)還在努力地背稿子。雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但我聽(tīng)那一位位選手演講完畢，我的心里像揣著兔子，手心仿佛已經(jīng)濕透了。我望向老師，她滿(mǎn)臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學(xué)們都相信你！”到我了！我調(diào)整好心態(tài)，臉上露出笑容，流利的講了下來(lái)，面對(duì)眼前的觀(guān)眾和同學(xué)們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！
從那次演講比賽后，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競(jìng)選……向我走來(lái)。一次次對(duì)自己自信的歷練向我走來(lái)！從這些歷練中，我越來(lái)越自信！
上了初中，面對(duì)著突然而來(lái)七門(mén)學(xué)科，雖然心里也有擔(dān)心和不安，但我還是為了取得好成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，每天起早貪黑的。當(dāng)考試過(guò)后，看到不錯(cuò)的名次和成績(jī)，我又自信了！面對(duì)著與同學(xué)交往，我敞開(kāi)心扉，主動(dòng)和他們做朋友，我又自信了！
這些一次次的歷練，讓我從常說(shuō)的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來(lái)越自信了！越來(lái)越自信的我，感謝它們！
越來(lái)越自信的我作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹；不經(jīng)歷過(guò)黑暗，怎能認(rèn)得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來(lái)越自信的我！
記得之前學(xué)騎自行車(chē)，總是被它帶著跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹(shù)枝刮傷手腳，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲。心中的自信之火，曾幾次差點(diǎn)被冷水澆滅，但我仍不放棄。因?yàn)槲乙恢痹谛闹心钪何倚械模∥倚械�！這點(diǎn)困難怎么可能難倒我？于是我堅(jiān)持跟著自行車(chē)“走南闖北”，小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車(chē)漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動(dòng)，猶如中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。
不僅學(xué)騎自行車(chē)這樣，學(xué)習(xí)生活亦是如此。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次科學(xué)單元測(cè)試，我就是以焦躁不安的心情，過(guò)完那漫長(zhǎng)的45分鐘，我的腦海中只剩時(shí)間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說(shuō)出分?jǐn)?shù)。
剛接到卷子時(shí)，我的心情復(fù)雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過(guò)鳥(niǎo)兒。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，我想起了騎自行車(chē)的經(jīng)歷，還真別說(shuō)，這給予了我極大鼓勵(lì)，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。
我將課余時(shí)間化作稀世珍寶，我用一分一秒來(lái)記科學(xué)的一句一段。在那段時(shí)間，科學(xué)書(shū)與我形影不離，我們猶如一對(duì)好朋友，整天泡在一起。
當(dāng)我又迎來(lái)了一次次科學(xué)考試，無(wú)數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過(guò)，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著時(shí)間的推移，題目的正確率越來(lái)越高，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)大。直到一次我的成績(jī)達(dá)到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來(lái)：“哈哈！我就知道我對(duì)自己從沒(méi)失望過(guò)，我行的！”因?yàn)樽孕�，讓我明白地上只有石頭，沒(méi)有黃金，只有注視前方，才能遇見(jiàn)更美的風(fēng)景。
唯有經(jīng)歷失望，越過(guò)絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來(lái)別忘記還有個(gè)自信的你。
我意識(shí)到，經(jīng)歷過(guò)挫折的我越來(lái)越自信了！
越來(lái)越自信的我作文7
你若花開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。
——題記
五年前，看著鏡子里的自己，充滿(mǎn)了自卑——為什么？才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！
我哭著去找媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苌鷼猓龑?duì)我說(shuō)：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：
每天早晨六點(diǎn)起床，開(kāi)始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。
一年級(jí)，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。
二年級(jí)，有了英語(yǔ)，四次大考，四次滿(mǎn)分，大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。
三年級(jí)，大家開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來(lái)了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級(jí)，我在班里慢慢有了威信，大家都聽(tīng)我的，都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿(mǎn)了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說(shuō)：“看！這是我們班的學(xué)霸！”
看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說(shuō)：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績(jī)，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”
越來(lái)越自信的我作文8
小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒(méi)有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但是發(fā)芽之后，陽(yáng)光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個(gè)巨大的夢(mèng)想--------長(zhǎng)成大樹(shù)
我在考上初中時(shí)，包括之前，我的成績(jī)都是中等的，使我都沒(méi)有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時(shí)的“常識(shí)”。
那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個(gè)大運(yùn)。我的期中成績(jī)竟然是全班的第五名，這個(gè)消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調(diào)查監(jiān)控?cái)z像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的懷疑中和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中接受了這個(gè)事實(shí)。
也不知是我驕傲的過(guò)頭了，還是成績(jī)本來(lái)就沒(méi)有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績(jī)我竟然是我班的第十九名，這個(gè)突如其來(lái)的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說(shuō)我走了狗屎運(yùn)了，只是一次而已。面對(duì)這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個(gè)時(shí)候變有了這個(gè)常識(shí)：我是一個(gè)學(xué)渣，永遠(yuǎn)不可能考高分，上次考的那次只不過(guò)是一次碰巧罷了。這個(gè)想法一直到我八年級(jí)上冊(cè)。這個(gè)時(shí)候，班主任吧我叫到辦公室里，問(wèn)我說(shuō)：“***，你怎么了，成績(jī)?cè)趺聪碌哪敲纯彀�！我記得你上次考過(guò)第五名呀？”“老師，我是一個(gè)學(xué)渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你。”
從辦公室走出來(lái)，我的心久久不能平息：原來(lái)‘科學(xué)表明’我在成績(jī)上面還是‘有戲’的
從那以后，我越來(lái)越有信心讓我考高分，因此我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了?(?^o^?)?而且越來(lái)越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹(shù)立目標(biāo)：考上清華大學(xué)。我將會(huì)向我這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
小草發(fā)芽后，陽(yáng)光和雨露讓它不斷努力成長(zhǎng)，要長(zhǎng)成它夢(mèng)想中的一顆巨大的參天大樹(shù)，讓人們?cè)诖髽?shù)底下乘涼，來(lái)造福人們。
越來(lái)越自信的我作文9
在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會(huì)認(rèn)為，這是他的不幸，是他的災(zāi)難，但是如果我們調(diào)整自己的心態(tài)，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀(guān)消極的態(tài)度去看，那么人生將會(huì)更加豐富多彩。
曾經(jīng)，我是一個(gè)對(duì)人生，對(duì)命運(yùn)感到很疑惑，在磨難來(lái)臨時(shí)一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時(shí)，我會(huì)更加自信，更加強(qiáng)大，因?yàn)槲抑�，這是上天對(duì)我的磨練。這些變化，都得益于有人為我指明了方向，為我點(diǎn)上了明燈。
曾經(jīng)的我，什么也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關(guān)在了一間屋子里。眼前只有一望無(wú)際的黑暗，但是有一天，有人把門(mén)打開(kāi)了，光照了進(jìn)來(lái)。我就順著光跑了過(guò)去。走出了那片黑暗，來(lái)到了光明的世界。而那個(gè)把門(mén)打開(kāi)的人，是我自己。
沒(méi)錯(cuò)，在無(wú)盡的黑暗中，我體驗(yàn)過(guò)傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什么，但是，我還是在不斷的探索著。終于，我的手觸及那冰冷的門(mén)把手，我打開(kāi)了門(mén)，讓光亮照在我身上，走進(jìn)光中，我才看清我自己，而轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無(wú)邊無(wú)際的黑暗，只不過(guò)是一間空空蕩蕩的小房子罷了。
人生亦是如此，在困難與不幸來(lái)臨時(shí)，不要傷心，不要絕望，不要將自己卷縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。
越來(lái)越自信的我作文10
在與數(shù)學(xué)的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我徹底地失敗了。
原本要下定決心好好學(xué)習(xí)的我，卻被這道數(shù)學(xué)題抽干了信心，在與它對(duì)峙了一個(gè)小時(shí)無(wú)果后，我連揉試卷的力氣都沒(méi)有，心里充滿(mǎn)了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無(wú)力，我認(rèn)輸了。
窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏云仿佛要吞噬整個(gè)世界。陽(yáng)臺(tái)上的花骨朵好不容易才冒出頭，也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背，還是經(jīng)不住猛烈的風(fēng)。掙扎了一番后，它狼狽的樣子讓人覺(jué)得可笑，但它卻想與大自然抗衡。
心更加亂了！我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不知什么時(shí)候，聞到一縷沁人的馨香，我試著尋找它的出處，望向窗外，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)狼狽不堪的花骨朵在不知不覺(jué)中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優(yōu)雅，變得更加從容、自信。
“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現(xiàn)這句話(huà)。
我重新翻開(kāi)了那道數(shù)學(xué)題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試著打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想著放棄時(shí)，空中突然冒出一個(gè)電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的那個(gè)方法，只不過(guò)多繞了幾圈而已�！蔽以诓莞寮埳蠈�(xiě)出攻克它的“策略”。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但我相信，總有一天，我會(huì)攀上高峰。
千古名臣諸葛亮隱居南陽(yáng)，天下英才都爭(zhēng)先恐后投奔賢明君主以求功名，他卻不為所動(dòng)，靜觀(guān)其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開(kāi)始嶄露鋒芒。日后草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。
窗外輕柔的月光傾瀉在整個(gè)大地，層層彌漫，漾開(kāi)。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，越來(lái)越自信的我終會(huì)觸到生命的芬芳
越來(lái)越自信的我作文11
剛上小學(xué)時(shí)，我的座位總是最后一排。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得學(xué)不會(huì)，不如別人，不會(huì)的題也不問(wèn)，作業(yè)總是馬馬虎虎，成績(jī)自然很差。
進(jìn)入四年級(jí)，我們換了一位班主任。他個(gè)子不高，身材中等，稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡，看起來(lái)和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便主動(dòng)找我談心。老師撫摸著我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)，別人可以做到，你也可以�！蔽姨ь^看著老師，透過(guò)那副眼鏡，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的期望。
從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發(fā)芽，生長(zhǎng)。我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己：作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。雖然感到很吃力，但是我開(kāi)心極了，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗茏龊谩＝K于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了很好的成績(jī)。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風(fēng)拂過(guò)，有某種東西在悄然成長(zhǎng)……
轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班報(bào)的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響，激烈的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭，一個(gè)比一個(gè)快。眼看著我們班的同學(xué)落后了，我開(kāi)始著急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點(diǎn)跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，雙腳像踩在棉花上�！凹佑停佑�！”老師和同學(xué)們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，滿(mǎn)血復(fù)活，拼盡全力，沖到了終點(diǎn)。啊，我們班奪得了冠軍！同學(xué)們圍著我歡呼起來(lái)。雖然我十分疲憊，但是我開(kāi)心極了，笑容再次綻放。
是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。
越來(lái)越自信的我作文12
自信，給人一種動(dòng)力，使人有無(wú)窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學(xué)之中是一個(gè)很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。
那是在上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科。上課時(shí)，我?guī)缀趼?tīng)不懂老師在講什么。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對(duì)了我的口味吧，我第一次能聽(tīng)懂了，于是我就開(kāi)始試著對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，強(qiáng)制自己上課不開(kāi)小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說(shuō)，我的錯(cuò)題也越來(lái)越少了，此時(shí)我就開(kāi)始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。
期末考試之前，老師給我們出了許多易錯(cuò)的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)闇I水模糊了我的雙眼，“我的不錯(cuò)呀，我前天才做過(guò)！”我也不知從哪里來(lái)的勇氣大喊了起來(lái)，此時(shí)班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時(shí)解了圍，用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“郭一凡，你說(shuō)一吧，大家歡迎！”我站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)出了自己的答案，像完成了一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)一樣輕松�！罢胬碛袝r(shí)就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說(shuō)。于是我信心大增，第一次在數(shù)學(xué)課堂上抬起了頭。從此我更愛(ài)數(shù)學(xué)了！在之后的復(fù)習(xí)課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！
直到進(jìn)入初中以后，我的自信心也沒(méi)有一絲一毫的減退�？v使也有成績(jī)退步之時(shí)，但我想想小學(xué)的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”
我越來(lái)越自信了。
越來(lái)越自信的我作文13
二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開(kāi)了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開(kāi)在了自己的季節(jié)。
——題記
“又到了‘退休’的.時(shí)候！有意向報(bào)名競(jìng)選的干事們到我這報(bào)名！”前任主席的話(huà)語(yǔ)至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺(tái)，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說(shuō)時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開(kāi)了我緊鎖的雙眉，不知不覺(jué)間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開(kāi)來(lái)�！澳鞘撬鼈兪㈤_(kāi)在了自己的季節(jié)，我自己的季節(jié)也到了呢�！弊源�，每天面對(duì)鏡子的練習(xí)，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場(chǎng)景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無(wú)數(shù)次因緊張中斷，鏡子對(duì)面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及�；蚴嵌盏目耧L(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽(yáng)，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無(wú)奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的迎春花。
那天晴空萬(wàn)里，暖陽(yáng)高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過(guò)我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿(mǎn)汗水的話(huà)筒好似隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，發(fā)顫的聲音，沒(méi)底氣的語(yǔ)調(diào)充斥整個(gè)禮堂。“那朵朵金黃發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過(guò)，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語(yǔ)言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的面龐，映襯著輕風(fēng)，還有朵朵盛開(kāi)的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。
二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥(niǎo)鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開(kāi)得自信，開(kāi)得奪目。
越來(lái)越自信的我作文14
一個(gè)人的生命中總有一個(gè)東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很重要的，它讓你越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越自信。那個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是鋼琴。
我從七歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，老師說(shuō)我入門(mén)晚，學(xué)這個(gè)會(huì)很難，但我偏不相信命運(yùn)，只覺(jué)得“我命由我不由天�！碧熨x加堅(jiān)持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學(xué)鋼琴對(duì)這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)很困難”的預(yù)言。
第一次綻放是在八歲那年。老師認(rèn)定我一定能取得好成績(jī)，便為我報(bào)名了比賽，初出茅廬的我只覺(jué)得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來(lái)，指著臺(tái)上的那架三角鋼琴，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“那不是你的夢(mèng)想嗎？”是啊，鋼琴，對(duì)這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著自信的步伐向夢(mèng)想走了過(guò)去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。那天，快門(mén)按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。
第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見(jiàn)的舞臺(tái)了。臺(tái)下。我很勤奮地練習(xí)，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會(huì)作者想表達(dá)的含義，只知道鋼琴支撐著我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著幾千觀(guān)眾，如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門(mén)按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。
回望過(guò)去，我從那個(gè)膽怯的女孩，長(zhǎng)大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來(lái)的。有時(shí)覺(jué)得這只是一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)，但卻又真實(shí)的不可思議。
鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來(lái)越自信。
越來(lái)越自信的我作文15
天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚——“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)——-“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水——-是啊，是自信給予我樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉。
我越來(lái)越自信了！
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