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      2. 我自信了作文

        時(shí)間:2022-06-17 09:56:12 自信 我要投稿

        【精選】我自信了作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我自信了作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】我自信了作文4篇

        我自信了作文 篇1

          我們每個(gè)人一生中都會(huì)學(xué)會(huì)很多東西,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的伴我們永遠(yuǎn)。

          暑假以前,我根本就不會(huì)游泳,完全是個(gè)“旱鴨子”。

          曾經(jīng)有一年冬天,我和一位好朋友在塘面上溜冰。哪知冰太薄,我落水了,勉強(qiáng)“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌,后來又感冒了兩個(gè)星期。從那以后,我很久沒碰過水。

          去年暑假,爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。爸爸撲通一聲跳入水中,還鼓勵(lì)我跳下去。半天,我才敢沿著扶手慢慢地爬下去,水沒到我的頸。后來他說的什么浮起來呀,手腳并用什么的,我都沒學(xué)會(huì)。還挨凍了。

          學(xué)會(huì)游泳,對那時(shí)的我來說遙不可及,對游泳更是提不起多大興趣。

          直到今年暑假,迫于酷暑,我才答應(yīng)和爸爸去游泳。一進(jìn)游泳館,一股寒氣撲面而來,我打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸又一縱身躍入水中,我也不甘示弱,但還是從臺上小心地跳下去,水沒肩,很冷。

          爸爸讓我首先學(xué)會(huì)浮起來,他讓我兩手抓住扶手,兩腿蹬地浮起來,再將頭埋進(jìn)水里,兩腳打水。聽起來簡單做起來難!當(dāng)我把頭埋進(jìn)水里,鼻子、耳朵同時(shí)進(jìn)水,我一慌,嘴巴也張開了。最后是在水里撲騰著把頭伸出來,看著老爸在旁邊哈哈大笑,我很不服氣,又壯著膽子試了幾次,還是以失敗告終。但此時(shí)爸爸在旁邊鼓勵(lì)我:"不錯(cuò),比開始好些了!蔽倚判谋对觯诌B續(xù)試了幾次,終于可以忍住水,將身體浮在水面上,兩腳“撲騰撲騰”地打水了。

          我驕傲地對老爸說:“怎么樣,厲害吧。”他只笑笑:“休息一下,再去練手的動(dòng)作!

          這次我們選在了館外設(shè)的兒童嬉水區(qū),這里水比較暖和,也比較淺。

          爸爸說:“要四指合攏,兩手不斷向后劃水。他還給我示范了幾遍,我劃了幾次,他說:“動(dòng)作之間要連貫,轉(zhuǎn)換要迅速。”原來我在劃水時(shí)兩手從身后轉(zhuǎn)到身前時(shí)太慢了,游不起來,而且兩手要貼著身子轉(zhuǎn)換,減小阻力。

          經(jīng)過不斷地嘗試,我終于練會(huì)了手的動(dòng)作。

          “嗯,”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,“現(xiàn)在把手腳的動(dòng)作配合起來游。”這下就是如魚得水了,經(jīng)過幾次協(xié)調(diào),我將手腳的動(dòng)作同時(shí)用上去,當(dāng)我在池子的這邊埋下頭,起身時(shí)已過了其一半,別提有多自豪了。

          然后爸爸又帶我回館內(nèi)游,我一縱身鉆入水中,撲通撲通游起來。

          從那以后,我學(xué)會(huì)了游泳,也不怕水啦。后來還讓爸爸帶我去游了幾次,我還學(xué)會(huì)了抬頭換氣。我克服了怕水的心理,也因此收獲了自信。

          通過學(xué)游泳我認(rèn)識到:很多事情看起來很難,遙不可及。但只要你掌握方法,堅(jiān)持不懈,不是沒有可能。于是乎,從此遇到困難,我都會(huì)充滿自信地迎上去。

        我自信了作文 篇2

          當(dāng)歐風(fēng)美雨席卷亞洲眾人爭相追捧,當(dāng)崇洋已成潮流國民日益沉淪,我們的傳統(tǒng)文化日益沒落。無論是旅游創(chuàng)意園展出高仿真山寨版獅身人面像,還是國內(nèi)諸多開發(fā)商競相模仿國外特色建筑,無不昭示了我們?nèi)諠u蕭索的傳統(tǒng)文化,不禁想問,我們的文化自信都去哪兒了?

          中國,一個(gè)存在幾千年的文明古國,悠久的歷史孕育出了內(nèi)涵豐富的中華文化,無論在哪個(gè)方面,都是別具一格的`無價(jià)珍寶。我們不是沒有享譽(yù)世界的著名建筑,也從未失去傾倒眾生的文化內(nèi)涵,可從什么時(shí)候開始,人們越來越避諱屬于我們自己的燦爛物化遺產(chǎn)反而去追逐他國的歷史古跡?又是從什么時(shí)候開始,本土文化被遺忘在角落里落滿灰塵而外來者卻被競相追捧呢?

          正如方哲萱所言:“我們懂得民主自由,卻忘了倫理綱常,我們擁有音樂神童,卻不識角徵宮商,我們能建起高樓大廈,卻容不下一塊功德牌坊,我們穿著西服革履,卻沒了自己的衣裳!钡拇_,在標(biāo)榜西化的社會(huì)風(fēng)氣的影響之下,西方節(jié)日風(fēng)靡全國氣氛濃厚,而傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗卻鮮有人能夠記起,一座座四合院被強(qiáng)行拆除,塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時(shí)代的飛速發(fā)展帶來了現(xiàn)代文明,卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統(tǒng)文化。

          然而,比起飛速發(fā)展的時(shí)代,更加強(qiáng)烈侵蝕著傳統(tǒng)文化的,是喪失了民族自信心的我們。受那一點(diǎn)點(diǎn)“拿來主義”思想的驅(qū)動(dòng),我們忽略了清幽淡雅的案頭山水,卻迷失在現(xiàn)代主義錯(cuò)綜復(fù)雜的抽象線條之中;我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁,卻沉醉在異國他鄉(xiāng)的陽光之下不愿醒來……不禁懷疑,在這“冷漠侵蝕心靈,熱忱反而被強(qiáng)行流放”的今天,有多少人還保留著一顆赤誠的心,去挽救、去珍視我們自己的文化?

          那么,在這因文化自信的缺失而導(dǎo)致了文化創(chuàng)意缺失的今天,我們是否應(yīng)重拾那散落在時(shí)光罅隙里的絲絲情感,不再盲目追捧、不再崇洋,而是真心實(shí)意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化,去感受、去品味那中華韻味的獨(dú)一份美好?

          所以,請找回那一份使我們驕傲的文化自信,將創(chuàng)新的靈魂注入其中,讓我們的文化也在世界舞臺上大放光彩!

        我自信了作文 篇3

          在我的成長歷程,我經(jīng)歷的事特別多,就如天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,今天我就摘一個(gè)這樣的星星給你們。

          事情發(fā)生在剛開學(xué)的時(shí)候,我生性膽小,上語文課時(shí),聽見老師提出的問題非常難時(shí),我想出了答案,手剛剛舉起來一點(diǎn),這時(shí),我身邊的一只小惡魔說道:“這道題有點(diǎn)難,很容易錯(cuò),錯(cuò)了就不太好意思了!庇至⒖谭帕讼聛恚闹械男√焓褂址瘩g道:“不行,你不是已經(jīng)想到了嗎?試一試吧,大不了賭一把。”我又小心翼翼的把手舉了起來!八懔税,算了吧,還是不舉手了?這么多同學(xué)看著,萬一錯(cuò)了,那就太尷尬了。”你是在我心中不斷的考慮和思考之后,終于選擇了最明智的選項(xiàng)—“退避三舍”

          但是老師的眼睛像一架先進(jìn)的偵察機(jī),把一切同學(xué)的行為都看在眼里?吹轿矣杂种沟哪犹釂。便說:“毛明淞,你來概括這篇課文的主要內(nèi)容。”我緊閉著嘴,微微低下了頭,這時(shí),我心中的善良小天使又跑了出來鼓勵(lì)道:“加油,我相信你!蔽覄傄_口,小惡魔又出現(xiàn)了,說道:“沒事了,別說了吧,說錯(cuò)了,很尷尬的。”于是我從沒想起來,老師看我像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,就揮了揮手,示意我坐下。在回家的路上,我不斷想到:為什么我不敢舉手?不就是回答個(gè)問題嗎?有什么好怕的,下午我一定要舉手回答問題,讓同學(xué)們和老師對我刮目相看。

          下午語文課上,語文老師再次提出問題。我舉起了我的雙手,老師也再次請了我,老師靜靜的看著我,已經(jīng)眨呀眨,像在說:“加油我相信。”我回答對了老師的問題激動(dòng)不已…

          窗外的小鳥為我歌唱,叔婆伯為我鼓掌,小蝴蝶為我跳舞…

        我自信了作文 篇4

          每個(gè)人都有許多東西,每件東西都是通過自己的努力而獲得的,而努力的過程也一定有挫折,有困難。我付出了努力,克服了困難,收獲了成功。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,媽媽問我“今天下午有一節(jié)體操課,你想去上嗎?”我的心里有兩種想法,一個(gè)是:“別亂去,在此之前你連體操是什么都不知道。二一個(gè)是一大堆問題:什么是體操? 體操是干什么的?是跳舞嗎?等一系列的問題。這兩個(gè)想法在我的腦海里跳來跳去。最終,我被巨大的好奇心所驅(qū)使,說出了兩個(gè)字:"好吧!

          那天下午,我懷著興奮的心情,好奇的心理來到了訓(xùn)練館。

          上課了,我看見了許多我不認(rèn)識的同學(xué),我知道了體操是前滾翻之類的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做的動(dòng)作我都不會(huì)。不過,憑借我的聰明才智,天分,以及四年的跆拳道的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)月以后,我就趕上了她們的進(jìn)度。

          雖然我已經(jīng)趕上了她們,但是,我還想做得更好,超過她們。我暗暗下定決定,學(xué)會(huì)前手翻,那是一個(gè)體操高難度動(dòng)作,需要快速助跑,然后倒立,最后再做一個(gè)”后下擺“,并腿落地。我想學(xué)會(huì),簡直是異想天開。雖然這個(gè)動(dòng)作很難,但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。我從躺著落地,到坐著落地,最后到站著落地,步步充滿艱辛。我超過了她們,我學(xué)會(huì)了前手翻,我以最后一名變成了第一名。

          我成功了,我收獲了自信,體操對我以后的事業(yè)有著巨大的影響。

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