越來越自信的我作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的越來越自信的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
越來越自信的我作文 篇1
自信來自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會(huì)出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難，隨處可見，你是否自信過？
克服困難，我能行我，一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過，曾經(jīng)為考試成績不好而哭過，曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過，曾經(jīng)……
如今，我上初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，“一個(gè)人，他有成就也好，沒有也好�？墒撬灰行判模羞@種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的。”
語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語，就等于沒有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì)的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
科學(xué)和歷史，雖然說是沒什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒有什么是完不成的。
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)，相信，我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！
有人說：有，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自己充滿自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！
越來越自信的我作文 篇2
“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發(fā)上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。
在學(xué)習(xí)上的失利，藝術(shù)賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發(fā)現(xiàn)，原來我技不如人�？斩吹哪X子有氣無力地轉(zhuǎn)著，腦細(xì)胞也不知該做些什么，天聊地運(yùn)行著他們的本分工作，每一個(gè)都是那么平凡，沒有之一。
今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發(fā)黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個(gè)深沉的人，踏上了去補(bǔ)習(xí)班的路。第一節(jié)是語文課，老師在臺(tái)上大放益彩，我在下面無動(dòng)于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊�！澳阏孀屛沂�，難道你來這里是浪費(fèi)金錢和時(shí)間的嗎？你知道你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥�！袄蠋熤滥愫芤獜�(qiáng)，但是，你不付出，怎樣才能看到光明�！拔宜坪醵诵┦裁础�
后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必?cái)〉牡览怼�，作者告訴我：在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì)亮出自己的美，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢，方可成為大器。
我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學(xué)習(xí)是我唯一的勝策，天下之事，唯學(xué)以強(qiáng)，不知何處傳來了一般熱流進(jìn)入了我的身體。“分別三日，應(yīng)刮目相看，也許我的過去并不光彩，但將來的我會(huì)讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準(zhǔn)備向明天的美好出發(fā)。
如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找回了自信，它將成為我一生的保障。
在這個(gè)喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規(guī)陋習(xí)，掌握自己的命運(yùn)，把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)鼓勵(lì)自己，做一名"當(dāng)仁不讓"“主動(dòng)進(jìn)取"的諸葛亮。
“加油“送給自己。
越來越自信的我作文 篇3
這原本是一場災(zāi)難，卻成就了堅(jiān)強(qiáng)的我們。
——題記
我頭頂曾籠罩一片陰霾，不停地滴落憂傷的雨，別人想與我接觸，猶豫著卻終究踏出了陰影。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，陽光如此燦爛，人們?nèi)绱擞押谩?/p>
內(nèi)向的我來到新學(xué)校，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗儀式的演講者，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著頭皮答應(yīng)了。我看著滿目的英文字母，不禁頭大。我還要去詢問老師與同學(xué)練習(xí)讀稿，這點(diǎn)對(duì)我還是不太友好，老師見我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多請(qǐng)教老師和同學(xué)哦！”我明白了老師的用意，但依然有一點(diǎn)苦惱。
終于到了周一了，我站在旁邊小聲地背著稿子�！敖酉聛碛姓�(qǐng)一班的國旗下演講，演講者……”當(dāng)聽到我的名字時(shí)我不禁身體一顫，雙腿卻已先行。我站到演講臺(tái)時(shí)，大腦突然一片空白，災(zāi)難從現(xiàn)在發(fā)生。輪到我要說的部分時(shí)，我卻在遲疑，演講頓時(shí)不再連貫流暢。我在在演講臺(tái)上，大腦發(fā)懵，機(jī)械地讀完了整篇文章……時(shí)間一分一秒過去，“我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家�！蔽冶焕噩F(xiàn)實(shí)，同學(xué)們的話語一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡殼了，搞得我都不知道該怎么辦了�！薄笆茄绞茄健蔽姨ь^望著，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責(zé)中，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開了，老師卻叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了嗎？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離開。
老師拉住了我，輕撫著我的肩頭：“你要自信起來，這不只是一個(gè)失誤，它更是你需要汲取的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。是你的內(nèi)向?qū)е履銢]有過多的同伴，沒有人幫助你練習(xí)的結(jié)果�！蔽乙粫r(shí)訝異，我沒有想過內(nèi)向會(huì)成為我的絆腳石。老師接著說：“我本想提醒你，但我沒有，你知道為什么嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭。老師又綻出了笑容：“因?yàn)槲乙屇忝靼�，自信是你最大的武器，如果連你自己都不會(huì)相信自己會(huì)成功，那你注定不會(huì)成功�！蔽一腥�，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒有一個(gè)同伴，我感慨著我的失敗�！拔叶迷趺醋隽恕！薄吧倌�，我相信你呦�！蔽覉�(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來的我被稱為了“話癆”。由此可見老師的引導(dǎo)對(duì)我的影響。
我想要與大家分享的是，自信永遠(yuǎn)都是最重要的。我們永遠(yuǎn)都要相信自己，這樣才會(huì)成為最好的自己，擁有最美好的人生。
越來越自信的我作文 篇4
從小媽媽就告訴我，每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折、困難，不會(huì)一帆風(fēng)順的。有的人遇到困難能夠勇敢的面對(duì)，就闖過了;有的人遇到困難卻膽怯畏懼，就會(huì)留下很多遺憾。勇往直前的人，身上蘊(yùn)含著一種無形的力量，這種力量就是自信。
我就是一個(gè)有著自信的人，而且我特別想告訴大家：當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，是自信鼓勵(lì)我叫出第一聲“媽媽”;當(dāng)我學(xué)著走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)我邁出了第一步;當(dāng)我上幼兒園時(shí)，又是自信鼓勵(lì)我與小朋友們友好相處。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，自信仍然伴隨著我成長。
去年我參加了紀(jì)念毛爺爺誕辰100周年的詩歌朗誦演唱會(huì)，這是我第一次參加這樣大型的文藝演出，而且又是全場的第一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我心里特別激動(dòng)，因擔(dān)心自己演出時(shí)會(huì)出差錯(cuò)，演出前彩排時(shí)，總是進(jìn)入不了狀態(tài)。導(dǎo)演啟發(fā)說：不要緊張，就當(dāng)在課堂上讀課文一樣去練習(xí)，慢慢地我找到了表演的感覺。正式演出了，我走上政協(xié)禮堂的舞臺(tái)，在各種燈光的照射下，望著臺(tái)下滿場的觀眾，那么多爺爺、奶奶、叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我。我的心又“怦怦”地跳了起來，有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的眼光，突然想到了她常告訴我的“自信”。對(duì)，要相信自己一定會(huì)成功的，有了自信，情緒逐漸穩(wěn)定下來，便從容不迫開始了朗誦：“毛主席呀，毛主席，我們想念你呀!”。我的聲音隨著麥克風(fēng)傳到了禮堂各個(gè)角落，大家都被吸引住了。人們仿佛屏住了呼吸，周圍靜極了。當(dāng)我朗誦完，向大家鞠躬的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我知道演出成功了，心里高興極了。這都是自信給我的力量啊!
以后，無論做什么事情，我總是告訴自己，你能行!特別是在學(xué)習(xí)上，我也變得越來越自信，不再感到作業(yè)會(huì)有多難。因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力學(xué)習(xí)，什么樣的難題都不會(huì)難住我。
讓我們每個(gè)人都擁有自信吧!因?yàn)�，自信就像一只鳥，會(huì)飛進(jìn)人們的心里，給人們帶來鼓勵(lì);自信也像清泉，會(huì)流進(jìn)人們的心里，給人們帶來快樂;自信更像一朵朵鮮花，開在人們的心里，給人們帶來成功的喜悅。
越來越自信的我作文 篇5
是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長空；是江河，就要一往無前，匯入茫茫江海；是大樹，就要枝繁葉茂，結(jié)出碩果累累。這是自信使然，因?yàn)樵阶孕�，就�?huì)越接近成功。
小時(shí)候的我，異常膽小，每每過年，看著伙伴們?cè)谕饷娣疟夼�，我卻只能在窗臺(tái)羨慕著看著。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對(duì)我說：“來，咱們今晚放鞭炮�！蔽乙宦�，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說：“你要勇敢滴面對(duì)它，你這不僅是對(duì)鞭炮的恐懼，更是對(duì)自己的不信任，這時(shí)你必須要克服的�！甭犃烁赣H的話，我沉默地走上前去，拿著父親給我點(diǎn)燃的香，在父親的一句句鼓勵(lì)下，點(diǎn)燃了地上那個(gè)沖天炮的燃繩。我看見它冒起火光，連忙往后跳�！斑荨钡囊宦曧懀瑳_天炮沖上了云霄。
我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈�？粗莻�(gè)我點(diǎn)燃的第一個(gè)鞭炮，心中升起一縷自豪，點(diǎn)點(diǎn)自信的種子埋在了心田。
后來上了小學(xué)，開始沐浴那知識(shí)的甘霖。轉(zhuǎn)瞬間以至四年級(jí)，學(xué)校里舉辦英語演講比賽，班內(nèi)的同學(xué)都推舉我上臺(tái)。我下意識(shí)地想要推辭，可到嘴邊的話因那突然浮現(xiàn)在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。
只有一周準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間十分緊迫。我仔細(xì)地與老師探討演講稿的問題，該如何撰寫。而這就給了我當(dāng)頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發(fā)音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問題，便投入到練習(xí)之中。語速、語音、語調(diào)、眼神、微笑、手勢，反反復(fù)復(fù)，卻總是拿捏不準(zhǔn)，又給了我第二次重?fù)�，心中的種子剛發(fā)芽便被風(fēng)雨摧殘了。
演出那天，我的稿子還沒背熟，練習(xí)結(jié)果總是令人失望無比。“叮----”的一聲，該我上臺(tái)了，我只好硬著頭皮踏上講臺(tái)，黑壓壓的人群，讓人眼前發(fā)黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著，看見了同學(xué)和老師，他們臉上充滿了鼓勵(lì)的笑容，直直地望著我。我看著他們期望眼神，感受到幼時(shí)所感到的那種感覺。于是我的嘴角揚(yáng)起了新月的弧度，自信的小芽又煥發(fā)了生機(jī)。
品味過去，有苦澀也有甘甜，自信像永不熄滅的圣火將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又照亮了遠(yuǎn)方，看見了對(duì)面那個(gè)越來越自信的我。
越來越自信的我作文 篇6
小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不善于交流，不自信的人。每次遇到問題，我總會(huì)說：“我可以嗎？”“我行嗎？”
那幾天，我聽說學(xué)校要舉行一場大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒參加過！我的內(nèi)心充滿了好奇，于是，我有一種想?yún)⒓拥臎_動(dòng)！但又想到，面對(duì)全校那么多選手，我還是不行的。就在這時(shí)，老師找到了我。
“你應(yīng)該知道演講比賽的事兒吧！我覺得你不錯(cuò)，去試試吧？”
我心里一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的。”
老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒什么大不了的，演講不就是背稿子，然后在觀眾面前把稿子說下來嗎？”我聽了老師的這一番話，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿滿的一張，我怎么能背下來？這甚至成為了我的心理負(fù)擔(dān)，可是答應(yīng)了老師，想到老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我只能去面對(duì)這現(xiàn)實(shí)了！
不知不覺的，那激動(dòng)人心的，忐忑的時(shí)刻已經(jīng)在我面前了，我在后臺(tái)還在努力地背稿子。雖說現(xiàn)在已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但我聽那一位位選手演講完畢，我的心里像揣著兔子，手心仿佛已經(jīng)濕透了。我望向老師，她滿臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學(xué)們都相信你！”到我了！我調(diào)整好心態(tài)，臉上露出笑容，流利的講了下來，面對(duì)眼前的觀眾和同學(xué)們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！
從那次演講比賽后，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競選……向我走來。一次次對(duì)自己自信的歷練向我走來！從這些歷練中，我越來越自信！
上了初中，面對(duì)著突然而來七門學(xué)科，雖然心里也有擔(dān)心和不安，但我還是為了取得好成績，努力學(xué)習(xí)，每天起早貪黑的。當(dāng)考試過后，看到不錯(cuò)的名次和成績，我又自信了！面對(duì)著與同學(xué)交往，我敞開心扉，主動(dòng)和他們做朋友，我又自信了！
這些一次次的歷練，讓我從常說的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來越自信了！越來越自信的我，感謝它們！
越來越自信的我作文 篇7
秋高氣爽的九月，我?guī)е甑那酀饺胫袑W(xué)，一切都是那么美麗，那么神秘。看著鏡子里那張熟悉的臉，不知道怎的，越看越覺得陌生。鏡子里的我早已沒有了童年的青澀，眉宇間卻增添了些許自信，也許這就是成長的痕跡吧！
記得開學(xué)初，語文老師讓我當(dāng)"領(lǐng)讀員"，當(dāng)時(shí)我心里直犯嘀咕："為什么讓我當(dāng)領(lǐng)讀員呢？"陽光明媚的早上，輪到我領(lǐng)讀了，格外緊張的我，心里不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺(tái)，連翻書的手都有點(diǎn)顫抖，領(lǐng)讀是需要聲音洪亮的，可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵(lì)我說；"別緊張，老師相信你能行，你是最棒的！"老師的鼓勵(lì)讓我放松了許多，我默默地給自己加油，領(lǐng)讀果然有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。經(jīng)過幾天的鍛煉，我終于戰(zhàn)勝了自己，領(lǐng)讀的聲音越來越洪亮、領(lǐng)讀的水準(zhǔn)也越來越高。一瞬間，我明白了老師的良苦用心：老師是發(fā)現(xiàn)我不夠自信、不夠勇敢，才讓我當(dāng)領(lǐng)讀員來鍛煉自己。現(xiàn)在，我在領(lǐng)讀中成長，變得越來越自信了！
第二次月考，我的成績一落千丈，由"優(yōu)等生"淪落為"中等生"。我很郁悶、沮喪，整個(gè)人都要有點(diǎn)頹廢，這種壞情緒對(duì)我影響很大，接下來的幾次考試成績都不是很理想。我突然變得自卑起來，滿腦子都是對(duì)自己的否認(rèn)，對(duì)自己的不滿，覺得自己一無是處……那個(gè)時(shí)候，自卑的我覺得整個(gè)世界都是灰色的。直到數(shù)學(xué)老師的出現(xiàn)，一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說："人只有敢于面對(duì)陽光，才會(huì)感受到溫暖！要努力做最好的自己，讓自信成為一種習(xí)慣！"在他的指引下，我開始查找考試失利的原因并做了針對(duì)性的調(diào)整，開始自信的面對(duì)種種不好的境況。功夫不負(fù)有心人！我的成績終于一步步提高了。漸漸地，我明白了老師的話，我的世界也隨之變得五彩繽紛�，F(xiàn)在，我終于重新走進(jìn)了自信的世界，并且變得比原來更為自信！
自信，如同春風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉龐；自信，如同夏雨在驟風(fēng)中敲打堅(jiān)強(qiáng)的心；自信，如同楓葉在微風(fēng)里翩翩起舞；自信，如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒！
自信是坦然，是在逆境時(shí)的一種豁達(dá)的胸懷；自信是無畏，是勇敢邁出安逸現(xiàn)狀的心態(tài)；自信是主見，是成熟獨(dú)立的能力體現(xiàn)。只有擁有屬于你自己的自信，才會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。
任日月穿梭，時(shí)光流逝，我依然堅(jiān)信：越來越自信的我，終不會(huì)失去自信的美麗！
越來越自信的我作文 篇8
很多人說自信使人成功，自信能打開成功的大門，能把握生命的鑰匙。我一直想讓自己變得自信起來，就像別人那樣勇敢面對(duì)自己，坦然面對(duì)所有的一切。
可是對(duì)于一個(gè)從小習(xí)慣自卑的我，如何才能變得自信起來呢？
小時(shí)候的我一直都很自卑，因?yàn)樽约嚎偸桥趾鹾醯模m然媽媽說胖的可愛，可總是被小伙伴們嘲笑，起初我漲紅了臉與他們爭辯，可是后來我逐漸習(xí)慣了，我越來越喜歡一個(gè)人呆在同一個(gè)地方，看著天空想著快些長大，因?yàn)檫@樣可以暫時(shí)逃避。有時(shí)我甚至連別人的眼睛都不敢看，連他們的竊竊私語我都以為他們是在恥笑我，慢慢的我不再和他們溝通，變得越來越自卑了。
其實(shí)現(xiàn)在想想那時(shí)的我真是太敏感了，可當(dāng)時(shí)的我卻始終無法擺脫自卑對(duì)我的困擾，直到那一天，直到我遇到了她。那一天陽光格外燦爛，去輔導(dǎo)班的路上車水馬龍，好不熱鬧。聽說今天會(huì)來一位新老師教我們，不知道她是一個(gè)怎樣的人。我像往常那樣坐在角落里等待著。不一會(huì)兒，就看見了她。只見她短短的頭發(fā)而不失威嚴(yán)，穿著樸素而不失優(yōu)雅，長相普通而不失氣質(zhì)。她首先作了自我介紹，幽默生動(dòng)的語言讓同學(xué)們都放松下來。然后她開始講課，講得清楚明了。開始提問了，我深深的埋下了頭，生怕她會(huì)提問到我，她仿佛看穿了我心思似的，偏偏點(diǎn)了我，我雖然知道答案，可我害羞的漲紅了臉，喏喏了半天，也只是結(jié)結(jié)巴巴的吐出來幾個(gè)字，同學(xué)們已經(jīng)笑了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而這時(shí)，她卻用溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“不要急，慢慢說，你已經(jīng)抓住了這道題的要點(diǎn)，自信些，我知道你會(huì)說得很好，我相信你！”那聲音那么溫柔，那么可親。我抬起了頭，看著她慈祥的眼睛，竟然流利的說出了這道題的解題過程，那么響亮，那么流暢。她對(duì)我鼓起了掌，同學(xué)們也真誠的鼓起了掌。淚眼朦朧中，我突然明白了，我不自信是我太關(guān)注別人對(duì)我的看法，如果對(duì)自己抱有信心，也將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。
后來在她的課堂上，我經(jīng)常會(huì)被提問，也常受到她的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。我終于明白了，人如果沒有自信心的話，就永遠(yuǎn)不會(huì)有快樂。我變得越來越自信了，不再只是在自己的小圈子里游蕩，也和同學(xué)們探討難題，聊聊各自喜歡的漫畫，愛聽的歌曲。雖然偶爾還是會(huì)自卑一下下，但我知道我已經(jīng)在越來越自信的道路上越走越遠(yuǎn)。我要勇敢的做自己，朝著人生的新高度大步邁進(jìn)！
越來越自信的我作文 篇9
人，都會(huì)變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。
這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開始，當(dāng)初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬別選我！千萬別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒選我�！蔽议L舒了一口氣。
可是好景不長，沒過多久又開始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來�！袄咸欤瑸槭裁磿�(huì)選我�。俊北�！可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的�！彪m然好多朋友都在鼓勵(lì)我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì)發(fā)呆，總是會(huì)想，為什么��？我不想去的，好煩��！但胳膊擰不過大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。
該來的總會(huì)來的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說：“看，這是什么？”我無精打采的抬起頭，突然興奮起來：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過要在演講之后，而且我會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)來決定的�！蔽壹�(dòng)又茫然地說：“可以，但要在演講之前鼓勵(lì)我，給我擁抱�！薄班培�，當(dāng)然可以�！彼贿咟c(diǎn)頭一邊說。
我即將登臺(tái)了，她讓我相信自己，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對(duì)自己心愛的東西。就不會(huì)緊張了。有了她的鼓勵(lì)，我充滿了自信地把故事講了出來，當(dāng)我演講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺(tái)，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過來，從背后拿出手賬本，說；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來。此刻，和煦的春風(fēng)送來屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變……”
那以后，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅(jiān)信我能行，老師、家人、朋友都說我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì)更加精彩。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，做最好的自己。
越來越自信的我作文 篇10
每當(dāng)一件事情過后，總會(huì)為我們的內(nèi)心帶來一些變化，使我們成長。而我，在經(jīng)歷每一件事后，變得越來越自信。
小時(shí)候，我是一個(gè)性格膽怯內(nèi)向的女孩，很不自信，上課不敢回答問題，不敢在臺(tái)上獨(dú)自表演。一次語文課上，老師提問后，給了我們一分鐘時(shí)間思考問題，然后舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鉆。沒想到，我這一舉動(dòng)被老師看到了，直接點(diǎn)了我的名字，讓我回答這個(gè)問題。我當(dāng)時(shí)害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕說錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。沒辦法，我只得硬著頭皮慢悠悠地站起來，在心里鼓勵(lì)自己：不要害怕，大膽地把想法說出來，一定要相信自己。于是，我鼓足勇氣回答了問題，不但回答的準(zhǔn)確，而且聲音洪亮，同學(xué)們都給了我掌聲。說也奇怪，從那之后，我變得自信了起來，上課不僅敢回答問題，甚至于也敢在臺(tái)上表演了。
六年級(jí)的一次月考中，我的成績一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因?yàn)檫@種壞心情，導(dǎo)致我期中考試的成績也不是很理想。我變得自卑起來，但媽媽的一番話，讓我重新找回了自信。她說：“人只要敢于面對(duì)陽光，才能感受到溫暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習(xí)慣�！痹趮寢尩囊龑�(dǎo)下，我開始查找考試失利的原因。
從那一次后，我每天早晨堅(jiān)持記單詞、背課文、記公式，在后面的測試時(shí)，成績還是沒有多大提高。但我并沒有放棄，而是思考著自己究竟哪里做的不對(duì)，問題出在哪里?經(jīng)過反思，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃——課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)……時(shí)間在緊張有序中度過了，又到了一個(gè)考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領(lǐng)通知書的那一天，功夫不負(fù)有心人!我得到了渴慕已久的獎(jiǎng)狀。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，平凡的生活成就了越來越自信的我!
越來越自信的我作文 篇11
成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機(jī)會(huì)，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，在面對(duì)挫折時(shí)不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。 數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng)，即使在課堂上認(rèn)真完成本課內(nèi)容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對(duì)我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個(gè)一兩遍才懂，有時(shí)理解了會(huì)了，扭頭便又忘了。
才學(xué)勾股定理時(shí)，我做的題一半多都是錯(cuò)的，為什么一半多都是錯(cuò)誤的呢？還是因?yàn)樽约禾孕牛詾樽约簳?huì)了可是做題都錯(cuò)了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯(cuò)題，可是馬虎又讓我再一次錯(cuò)題。在經(jīng)過同桌的反復(fù)講解后，我終于會(huì)了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語背書任務(wù)中，我用了一半的時(shí)間便跟同桌背玩了。
背完，我又很自信：自己會(huì)的，哪怕變得再深，我也背完了。柯老師說的是跟組長背的，可組長忙不過來，我就跟同桌背了，當(dāng)組長問我會(huì)背不會(huì)背的時(shí)候，我快速的說：“會(huì)了�！薄澳俏页霾橐幌拢惚承∽魑陌��！碑�(dāng)天那位小作文時(shí)，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內(nèi)容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會(huì)兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯(cuò)了三處以上的錯(cuò)誤，我被打回到起點(diǎn)建設(shè)又讀了一大會(huì)兒。給組長，第二次為師，我才勉強(qiáng)的通過。之后我吸取了教訓(xùn)，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。
生物--說我最不熱愛的一節(jié)課了。背的任務(wù)對(duì)于我來說特別多，每次老師給的時(shí)間也就只給我背一半，全班同學(xué)一起背的時(shí)候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準(zhǔn)，每當(dāng)我想放棄不會(huì)輸?shù)臅r(shí)候，是他讓我有背下去的決心，因?yàn)樗膱?jiān)持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會(huì)都在有時(shí)間看看生物書，背一背。 成功是要經(jīng)過反復(fù)磨練，而自信也一樣，只有反復(fù)的磨練了，才會(huì)使自己越來越自信。
越來越自信的我作文 篇12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹；不經(jīng)歷過黑暗，怎能認(rèn)得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來越自信的我！
記得之前學(xué)騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲。心中的自信之火，曾幾次差點(diǎn)被冷水澆滅，但我仍不放棄。因?yàn)槲乙恢痹谛闹心钪何倚械模∥倚械�！這點(diǎn)困難怎么可能難倒我？于是我堅(jiān)持跟著自行車“走南闖北”，小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動(dòng)，猶如中了500萬大獎(jiǎng)一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。
不僅學(xué)騎自行車這樣，學(xué)習(xí)生活亦是如此。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學(xué)單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長的45分鐘，我的腦海中只剩時(shí)間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分?jǐn)?shù)。
剛接到卷子時(shí)，我的心情復(fù)雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，我想起了騎自行車的經(jīng)歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵(lì)，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。
我將課余時(shí)間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學(xué)的一句一段。在那段時(shí)間，科學(xué)書與我形影不離，我們猶如一對(duì)好朋友，整天泡在一起。
當(dāng)我又迎來了一次次科學(xué)考試，無數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著時(shí)間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強(qiáng)大。直到一次我的成績達(dá)到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對(duì)自己從沒失望過，我行的！”因?yàn)樽孕�，讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風(fēng)景。
唯有經(jīng)歷失望，越過絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個(gè)自信的你。
我意識(shí)到，經(jīng)歷過挫折的我越來越自信了！
越來越自信的我作文 篇13
我很怕出面，尤其是大場面。一人對(duì)百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。
小學(xué)時(shí)的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái)，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺(tái)。
這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。
軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時(shí)，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，抗戰(zhàn)的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅(jiān)定。
升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。
越來越自信的我作文 篇14
二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。
——題記
“又到了‘退休’的時(shí)候！有意向報(bào)名競選的干事們到我這報(bào)名！”前任主席的話語至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺(tái)，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來。“那是它們盛開在了自己的季節(jié)，我自己的季節(jié)也到了呢�！弊源�，每天面對(duì)鏡子的練習(xí)，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數(shù)次因緊張中斷，鏡子對(duì)面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及。或是冬日的狂風(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的迎春花。
那天晴空萬里，暖陽高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時(shí)都會(huì)掉下來，發(fā)顫的聲音，沒底氣的語調(diào)充斥整個(gè)禮堂�！澳嵌涠浣瘘S發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的`面龐，映襯著輕風(fēng)，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。
二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開得自信，開得奪目。
越來越自信的我作文 篇15
己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。
第一次進(jìn)入初中校園，是一個(gè)秋天。剛走進(jìn)校園里，一片黃葉被秋風(fēng)卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經(jīng)將我小學(xué)六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個(gè)初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會(huì)走向輝煌。
有一天，看到網(wǎng)上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個(gè)運(yùn)動(dòng)場：這是我第一次看到世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一場雙人對(duì)抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯(cuò)；另一位是年輕的小將，初生牛犢不怕虎，對(duì)自己充滿了自信，但畢竟實(shí)力不濟(jì)。然而結(jié)果卻大大出乎了人們的意料……
想起了這件真實(shí)的事例，我開始堅(jiān)定了重拾自信的信念。幾天后，是一個(gè)有著糟糕天氣的日子。教師內(nèi)，老師問到：“誰來回答這個(gè)問題，并講解一下”�！陂L久的沉默后，天空中的最后一抹藍(lán)色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的移向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時(shí)用發(fā)顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時(shí)不時(shí)跳出的錯(cuò)誤如同雨點(diǎn)般落下。終于，經(jīng)過了一場狂風(fēng)暴雨的實(shí)戰(zhàn)，完美的答案呈現(xiàn)在了黑板上。霎時(shí)，一抹強(qiáng)有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺(tái)上。瞬時(shí)，一絲微笑出現(xiàn)在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。
自那以后，我開始廣交學(xué)霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團(tuán)隊(duì)，并慢慢的穩(wěn)定了下來。此后，課堂上時(shí)常出現(xiàn)我踴躍的身影。
固然，你我都只是平凡的一個(gè)人，但只要你在絕望、失意時(shí)，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！
越來越自信的我作文 篇16
一個(gè)男孩穿著西服落落大方地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，目光望向前方，似在回憶著什么……
每當(dāng)開班會(huì)或參加一些活動(dòng)時(shí)，輪到我發(fā)言，我總是遲遲不起，勉強(qiáng)站起來，卻說：“我不會(huì)�！逼鋵�(shí)我并不是不會(huì)回答，而真正不會(huì)的是如何勇敢邁出那自信的一步，與他人侃侃而談。
直到那天，我得到了我想要的答案。英語比賽前，老師教我們?nèi)绾握驹谀抢镒孕诺难葜v：“站上去要挺直腰板，面帶微笑，像我一樣……”但我卻越發(fā)緊張，肚子一直在痛，似在告我，不要聽，不要聽。過了一會(huì)兒，他們每個(gè)人都似一朵綻放著的向日葵，都在告訴我：“我們要蓄勢待發(fā)了，就差你了。”“老師，我…我向上廁所�！薄叭グ��！彪S后他們爭著排在老師面前，一一展示。
我仍然遲遲坐在那個(gè)靠近角落的椅子上不起，隨著時(shí)間的流逝，我手中的汗已成小水滴，浸濕了衣服的一角。這時(shí)，老師環(huán)顧了一下四周，又將目光落在我身上：“你還沒上吧，來吧�！蔽屹M(fèi)力的抬起我沉重的雙腿，挪到老師面前說：“老師，我還沒準(zhǔn)備好�！薄皼]事，你先試一下�！蔽遗つ罅艘粫�(huì)兒，開始表演。
結(jié)果也令人失望，我只好低頭，余光看向了老師，她正用祥和的眼光注視著我：“你過來，我跟你說幾句話…”聽罷，我頓時(shí)有了翻天覆地的變化。我深呼吸：“Hello…”“不錯(cuò)，再來一遍�！薄癏ello…”一遍遍的練習(xí)，一次次的成功，讓我的動(dòng)作逐漸舒展，面帶笑容。第二天的比賽，讓我再次陷入緊張的情緒中，但抬起頭，望著他們，正用堅(jiān)定、鼓勵(lì)的眼光注視著我，想到曾經(jīng)日夜不停的練習(xí)，老師與父母的陪伴…我深呼吸，開始表演。最后以不錯(cuò)的成績獲得全國二等獎(jiǎng)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我說“其實(shí)我并不只是獲得二等獎(jiǎng)，更獲得的是自信。”
而每晚睡覺前，那個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“每個(gè)人都有不自信的一面，但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油，你會(huì)越來越自信的。
越來越自信的我作文 篇17
“世上無難事，只要肯攀登”初見這句話，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！
初之怯懦
怯懦的心在不停地顫抖。
“勿言，勿看”。這兩個(gè)詞便可形容初與陌生人接觸的我�！拔�，同學(xué)你可不可以……”我立馬看向別處不言語，額頭有細(xì)汗冒出，手緊握，那同學(xué)看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。
初始，我的心是那么脆弱，怯懦。
進(jìn)之蛻變
我，似乎變得不是那么怯懦了。
微微涼風(fēng)拂過耳邊，我獨(dú)自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影向這邊徐徐走來，一襲長裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個(gè)人，我想逃避，但又無可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠(yuǎn)就看見你了，沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。
我想，這可能是個(gè)微小的蛻變吧。
今之不懼
所之懼，未是故因心未開，信未足。
或許，對(duì)人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學(xué)著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神，找到了那誠未然的自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。
我，變得更自信了。
成長是一個(gè)闖風(fēng)闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)出不一樣的精彩！
越來越自信的我作文 篇18
剛上小學(xué)時(shí)，我的座位總是最后一排。我不愛說話，總覺得學(xué)不會(huì)，不如別人，不會(huì)的題也不問，作業(yè)總是馬馬虎虎，成績自然很差。
進(jìn)入四年級(jí)，我們換了一位班主任。他個(gè)子不高，身材中等，稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡，看起來和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，便主動(dòng)找我談心。老師撫摸著我的額頭，語重心長地說：“不要覺得自己學(xué)不會(huì)，別人可以做到，你也可以。”我抬頭看著老師，透過那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。
從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發(fā)芽，生長。我開始嚴(yán)格要求自己：作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。雖然感到很吃力，但是我開心極了，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗茏龊谩＝K于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風(fēng)拂過，有某種東西在悄然成長……
轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班報(bào)的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響，激烈的比賽開始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭，一個(gè)比一個(gè)快。眼看著我們班的同學(xué)落后了，我開始著急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點(diǎn)跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，我的腿開始發(fā)軟，雙腳像踩在棉花上。“加油，加油！”老師和同學(xué)們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，滿血復(fù)活，拼盡全力，沖到了終點(diǎn)。啊，我們班奪得了冠軍！同學(xué)們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊，但是我開心極了，笑容再次綻放。
是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。
越來越自信的我作文 篇19
自信，給人一種動(dòng)力，使人有無窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學(xué)之中是一個(gè)很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。
那是在上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我最不擅長的一門學(xué)科。上課時(shí)，我?guī)缀趼牪欢蠋熢谥v什么 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對(duì)了我的口味吧，我第一次能聽懂了，于是我就開始試著對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，強(qiáng)制自己上課不開小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說，我的錯(cuò)題也越來越少了，此時(shí)我就開始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。
期末考試之前，老師給我們出了許多易錯(cuò)的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒有聽到，因?yàn)闇I水模糊了我的雙眼，“我的不錯(cuò)呀，我前天才做過！”我也不知從哪里來的勇氣大喊了起來，此時(shí)班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時(shí)解了圍，用鼓勵(lì)的口吻說：“郭一凡，你說一吧，大家歡迎！”我站起來激動(dòng)的說出了自己的答案，像完成了一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)一樣輕松�！罢胬碛袝r(shí)就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說。于是我信心大增，第一次在數(shù)學(xué)課堂上抬起了頭。從此我更愛數(shù)學(xué)了！在之后的復(fù)習(xí)課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！
直到 進(jìn)入初中以后，我的自信心也沒有一絲一毫的減退。縱使也有成績退步之時(shí)，但我想想小學(xué)的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”
我越來越自信了。
越來越自信的我作文 篇20
一個(gè)人的生命中總有一個(gè)東西對(duì)自己來說是很重要的，它讓你越來越強(qiáng)大、越來越自信。那個(gè)東西對(duì)我來說，就是鋼琴。
我從七歲才開始學(xué)習(xí)鋼琴，老師說我入門晚，學(xué)這個(gè)會(huì)很難，但我偏不相信命運(yùn)，只覺得“我命由我不由天�！碧熨x加堅(jiān)持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學(xué)鋼琴對(duì)這個(gè)女孩來說很困難”的預(yù)言。
第一次綻放是在八歲那年。老師認(rèn)定我一定能取得好成績，便為我報(bào)名了比賽，初出茅廬的我只覺得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來，指著臺(tái)上的那架三角鋼琴，耳邊傳來媽媽的聲音：“那不是你的夢(mèng)想嗎？”是啊，鋼琴，對(duì)這個(gè)小女孩來說，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著自信的步伐向夢(mèng)想走了過去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。那天，快門按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。
第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見的舞臺(tái)了。臺(tái)下。我很勤奮地練習(xí)，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會(huì)作者想表達(dá)的含義，只知道鋼琴支撐著我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著幾千觀眾，如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。
回望過去，我從那個(gè)膽怯的女孩，長大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來的。有時(shí)覺得這只是一場不愿醒來的夢(mèng)，但卻又真實(shí)的不可思議。
鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來越自信。
越來越自信的我作文 篇21
你若花開，蜂蝶自來。
——題記
五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！
我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對(duì)我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：
每天早晨六點(diǎn)起床，開始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。
一年級(jí)，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。
二年級(jí)，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。
三年級(jí)，大家開始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢終于顯出來了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級(jí)，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動(dòng)來找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說：“看！這是我們班的學(xué)霸！”
看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”
越來越自信的我作文 篇22
在與數(shù)學(xué)的這場戰(zhàn)斗中，我徹底地失敗了。
原本要下定決心好好學(xué)習(xí)的我，卻被這道數(shù)學(xué)題抽干了信心，在與它對(duì)峙了一個(gè)小時(shí)無果后，我連揉試卷的力氣都沒有，心里充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無力，我認(rèn)輸了。
窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏云仿佛要吞噬整個(gè)世界。陽臺(tái)上的花骨朵好不容易才冒出頭，也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背，還是經(jīng)不住猛烈的風(fēng)。掙扎了一番后，它狼狽的樣子讓人覺得可笑，但它卻想與大自然抗衡。
心更加亂了！我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不知什么時(shí)候，聞到一縷沁人的馨香，我試著尋找它的出處，望向窗外，才發(fā)現(xiàn)原來狼狽不堪的花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優(yōu)雅，變得更加從容、自信。
“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現(xiàn)這句話。
我重新翻開了那道數(shù)學(xué)題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試著打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想著放棄時(shí)，空中突然冒出一個(gè)電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的那個(gè)方法，只不過多繞了幾圈而已�！蔽以诓莞寮埳蠈懗龉タ怂摹安呗浴�。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但我相信，總有一天，我會(huì)攀上高峰。
千古名臣諸葛亮隱居南陽，天下英才都爭先恐后投奔賢明君主以求功名，他卻不為所動(dòng)，靜觀其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開始嶄露鋒芒。日后草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。
窗外輕柔的月光傾瀉在整個(gè)大地，層層彌漫，漾開。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，越來越自信的我終會(huì)觸到生命的芬芳
越來越自信的我作文 篇23
帆，它在礁石中穿行，在河谷中騰躍，在風(fēng)雨中喧囂，在狂浪中勇往直前。它只有一個(gè)目標(biāo)：到達(dá)勝利的彼岸。真是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！毖�!
望著運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨，熱血沸騰地向前沖，健壯有力的背影令人精神抖擻，充滿動(dòng)力和無窮的自信，讓人想展開雄翅，直沖云霄，放飛自我。自信讓我變得對(duì)世界充滿喜愛，讓我對(duì)生活充滿激情。
看著我的小學(xué)畢業(yè)照，眼前瞬間呈現(xiàn)出我小學(xué)的快樂時(shí)光。雖然經(jīng)歷了許多挫折，但是快樂時(shí)光將痛苦打壓了下去，心里記得的快樂比悲傷多得多。因?yàn)樽孕艑⒋煺圩兂闪藛l(fā)、經(jīng)驗(yàn)與成長�；叵脒@些，挫折不過是微不足道的灰塵，一盆清水便將其洗滌。
挫折造就出我的信心。在小學(xué)的許多次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，令我印象最深的是三年級(jí)的那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
它不僅造就了我的自信，還是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我依舊清晰地記得，暖風(fēng)吹拂，不冷不熱的日子，我的心情卻是緊張的。我生怕輸?shù)舯荣惗煌瑢W(xué)笑話，而且總認(rèn)為我肯定不會(huì)贏。為什么勝利者會(huì)是我呢?
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開序幕，緊張的我心中加速。輪到乒乓球比賽了，我來到球臺(tái)旁，這時(shí)，我們班的部分同學(xué)早已圍了上來觀看這場比賽。我原本緊張的心情變得有些沉重了。我的眼睛不敢直視任何人，雙腿情不自禁地顫抖，整個(gè)人都驚慌失措了，腦袋里一片模糊。
我的朋友來到我面前，歡快地說：“發(fā)揮出你正常的水平就行了，你一定能戰(zhàn)勝對(duì)手的!”其他同學(xué)也都大聲地說：“我們看好你呀!”我微微地點(diǎn)頭，對(duì)手也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。剛開始我就發(fā)現(xiàn)我的情況不是很好，同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了，我的第一局輸?shù)袅恕?/p>
這時(shí)候班里的所有學(xué)生都過來了，無數(shù)個(gè)聲音在我耳邊響起：“放松下來!不要給自己施加壓力，發(fā)揮正常水平就能贏!”我原地彈跳了幾次，慢慢放松了些，頭腦也慢慢冷靜了許多。我從同學(xué)們的眼中，看出了他們對(duì)我的信任。隨之信心也一點(diǎn)點(diǎn)滋長。帶著同學(xué)們的信任與期望，我那次終于戰(zhàn)勝對(duì)手，一舉奪魁!
我發(fā)現(xiàn)，那次的比賽勝利給了我面對(duì)困難的信心。讓我對(duì)生活充滿憧憬，對(duì)未來讓我越來越有信心。
越來越自信的我作文 篇24
我從小就是一個(gè)不會(huì)很快融入的人，但是，我卻總能被某一時(shí)刻某一個(gè)小舉動(dòng)而感動(dòng)。
仍然記得剛開學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)閺男]離開過家，所以一時(shí)間無法適應(yīng)一周一回的制度，每天淚水不止。
然而，細(xì)心的室友們發(fā)現(xiàn)了，她們常常會(huì)開玩笑逗我開心，也會(huì)把她們自己的小秘密告訴我，給了我很多的溫暖。
那天晚上，剛下晚自習(xí)，老師便組織同學(xué)們回宿舍了，回到宿舍，在經(jīng)過10多分鐘的忙碌后，我拿起書坐在了床上，正當(dāng)我準(zhǔn)備安逸地讀會(huì)書的時(shí)候，突然，我打了個(gè)噴嚏，隨即鼻血瞬間奔濺而出�！把�！怎么了？怎么了？你咋突然流開鼻血了！”小下皺著眉說。“快……快……快給我張紙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說著。對(duì)于流鼻血，我其實(shí)早已司空見慣，但好像舍友們都爭先恐后地忙了起來。
小A跑過來看著我手中的紙，一把搶過去把它們折成了一個(gè)短小的，便于堵住鼻子的鼻塞，“快，快拿著，先把鼻血堵住，”我放下血淋淋的手用鼻塞把鼻子堵上，手上的血也流到了地下。
剛洗漱完回來的小B看見地上的血，嚇了一跳，她是宿舍里膽子最小的，但是看到我在衛(wèi)生間里洗鼻子，她拿起拖布，二話不說地幫我把地拖了一遍，兩遍，三遍。
“B床的，趕快到位關(guān)燈！”生活老師在樓里喊著。怎么辦，我的鼻血還在流，關(guān)了燈，豈不是什么也看不到了。小G放下手中的書，從上鋪跳到下鋪，跑到了樓道里，但在衛(wèi)生間里卻清楚地聽到了小G在外面說的話，她說：“老師，您能讓我們先別關(guān)燈嗎？我們宿舍小H流鼻血了，關(guān)了燈，怕看不到，摔倒！”“行吧，行吧，不過你們快點(diǎn)��！別吵到別的同學(xué)睡覺�！薄昂煤煤茫x謝老師！”小D感謝到道。
不久后，她們拿著一堆紙走進(jìn)衛(wèi)生間，小小的衛(wèi)生間里面擠滿了，她們的手輕輕地?fù)崦�，“把額頭用涼水潑一潑！”“把頭仰起來”……輕柔的話語在我耳邊回響，熱淚混在冰冷的自來水中流著。
是熱淚還是冰冷的自來水？謝謝，謝謝，我只想說謝謝你們，我的同窗，同室。因?yàn)槟銈�，我不�?huì)再有那么多的淚水，你們給我的感動(dòng)，使我不再孤單，難過。
謝謝你們給我溫暖，讓我更加自信！
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