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      2. 留一點驕傲給自己作文

        時間:2022-01-27 19:19:14 自己 我要投稿
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        留一點驕傲給自己作文

          都說“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。但是我卻認為,保留一點驕傲,也會有令人意想不到的收效。

        留一點驕傲給自己作文

          在過往的學(xué)習(xí)生涯中,我從未收到過“神童”、“尖子”的贊譽。當(dāng)然,我也從未奢求過。至于那時上時下、忽高忽低的學(xué)習(xí)成績,更讓我對自己的智商不抱信心。我就這樣過著波瀾不驚的學(xué)習(xí)生活。

          去年寒假里,一個以天姿聰穎而著稱的好友神秘地告訴我,他在某權(quán)威網(wǎng)站測智商,達到了142,并且硬拉著我也去測試一下。光腳不怕穿鞋的,我就隨他去了。測試網(wǎng)站那些“亂七八糟”的圖形,讓無看得頭暈?zāi)垦。費了九牛二虎之力,才完成所有的選項。

          “142”!這個意外的結(jié)果差點把我的下巴驚掉下來。我甚至開始懷疑我的眼睛是不是有問題。之后,我又去網(wǎng)站的首頁查詢了多次,才慢慢消化掉這個令人驚愕的結(jié)果。

          居然能在所謂的智商測試中與那位仰慕已久、難以望其項背的好友比肩。在竊喜的同時,我也痛下決心,作為一名“智商數(shù)”號稱142的人士,我怎么可以再同以前一樣,渾渾噩噩地混日子?

          “不,是時候改變了!”我在內(nèi)心吶喊。

          寒假里,每每遇到數(shù)學(xué)難題時,我再也不是急吼吼地去翻看答案,而是像毛爺爺說的那樣:“從戰(zhàn)略上藐視它”。一個有待成功的人怎么可能被一道稍難的題目阻梗住道路。我不僅把它們給“滅”了,還心血來潮地模仿“尖子生”——琢磨出其他的解題方法。就這樣堅持了兩個月,迎來了不小的進步。摸底考試,我懷揣著一顆“我非凡人”的驕傲,雄赳赳、氣昂昂,又夾帶著少許“小人得志”的神情踏入考場。結(jié)果更是令人無比振奮。我甚至被某人酸酸地喻為“暴發(fā)戶”。

          真得感謝讓我有點驕傲的“142”。是的,留一點驕傲給自己,就一定會在人生道路上走得更加自信、更加順暢。

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