做更好的自己作文【大全15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的做更好的自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做更好的自己作文1
六年級，在校園里，我們已經(jīng)是名副其實的“老大”。以前我是一個學習馬馬虎虎、不愛運動、生活自理能力差的人，今后我想成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
首先，我要提高學習效率，爭取提高學習成績。以前，我能完成老師布置的作業(yè)，但是，在老師講解或者作業(yè)寶掃描好，我抄完答案就當完事了，并不會思考我為什么做錯。下次碰到同樣的題目，我還會一錯再錯，所以學習總是馬馬虎虎。今后碰到錯題我要認真思考，自己想不明白就問同學問老師，爭取把錯題完全弄懂，錯過的題目不再錯。
其次，我要提高體育成績。以前，我不愛運動，體育成績只有合格。媽媽說，現(xiàn)在的形勢下，不運動不行了。她不知道從哪里學習了一招，讓我每天跳繩，跳一分鐘休息一分鐘，再跳一分鐘，說是為了保持心率。每天跳繩總數(shù)在1500以上，每分鐘在170以上，達不到就加時間，跳得好就可以少跳。我爸爸很懶，每周回家都是躺在沙發(fā)上看手機，為了提高我的運動量，媽媽把爸爸都動員起來了。在樓上張爺爺?shù)膸ьI下，爸爸和我每周都去爬山，我們已經(jīng)爬過寶石山、六和塔，每次都爬出一身汗才回家。在六年級，我要努力爬遍杭州所有的山。
最后，我要提高生活自理能力。以前奶奶和媽媽幫我干了很多事，所以我的.動手能力很差，今天自己開牛奶都灑出了很多。媽媽讓我思考為什么會灑出來。以后我要少說話，多思考，多動手，努力提高自己的生活自理能力。
新的學期，我將在各方面努力，爭取做更好的自己。
做更好的自己作文2
我是一個膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應該更放松一點，勇敢一點，卻每次想自信一點的時候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個作家，之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時我滿是期待。
這本書的主人公是一個叫洛根的男孩，他在學校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發(fā)生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個陌生老師充滿了想象的恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經(jīng)歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務處找石老師領取七巧板試卷，可當我站在教務處門口的時，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個老師很兇怎么辦？我說不清楚我要干什么怎么辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的.門，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們?nèi)藖碚f，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個全新的自己。
看到洛根的成長，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書多參加各種活動，日積月累，就能擁有游刃有余解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個更好的人。
做更好的自己作文3
“堅持，做更好的自己”。直到這個暑假，我才真正的了解到這句話的含義。
今年暑假，我和媽媽去了浙西臨安。在那里，我們爬了大明山，在去往大明山的車上，我聽導游說：“大明山的海拔有1400多米”，相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧，奪得了天下，所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3。7公里，特別是前面的三分之一特別陡，大概要50分鐘，所以體質(zhì)不好的人最好乘纜車上去。當時，我暗下決心，一定要爬上山頂。
到了景區(qū)，過了檢票處后，突然發(fā)現(xiàn)坐纜車的人很多，已經(jīng)擠滿了通道，兩側(cè)的'欄桿都快要給他們擠爆了；而這里步行上山的通道，連10個人都不到，顯得很冷清。我開始感到緊張，看來大明山不是這么好征服的。我們坐車到了半山腰，在一座亭子前，一條蜿蜿蜒蜒的、看不見盡頭的小道直達山頂，導游丟下一句話：“九點在山頂?shù)那М�草甸集合，爬到一半不行的就往下走吧�！蔽铱戳丝词直恚F(xiàn)在7點半。
我們沿著那條路往上爬，一開始覺得并沒有什么，走走停停，當過了兩座石橋后，就覺得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上，旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響，轉(zhuǎn)身一看，水流在石頭、灌木之間沖刷下來，像一個不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹木擋住了毒辣的陽光，可蟬鳴卻沒有斷過，這里的溫度相比山下低了很多，所以汗出的少，干的也快。我們繼續(xù)往上爬，路越來越陡，可是我們還不能長時間休息，因為我們還沒有看到代表著過了三分之一路程的標志——一座晃橋。
這時媽媽已經(jīng)爬不動了，我背上她的包，拿著照相機，繼續(xù)攀登。
在山路上，我的腿已經(jīng)開始酸痛，在過了一座石橋后，我終于在樹葉間看見了晃橋的影子。這瞬間給了我力量和信心，我努力地“沖”上去，滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上，心里充滿了驕傲和自豪，一看手表，才用了45分鐘的時間。在這里，我匯合媽媽后，在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀，也正如導游所說的那樣，后面的三分之二好走了許多。我們按時爬上了山頂，領略到了大明山頂云霧的縹緲，千畝草甸的廣闊無垠，懸空棧道的驚險刺激，大明湖的清澈見底……
我們坐纜車下到了半山腰，坐在下山的車上，我聽見有人，一個大約20歲左右的、看上去很強壯的小伙子正與導游說話，他說他爬到一半就下來了。這時，我再一次感到自豪，也認識到了堅持的重要性。
沒有堅持，我可能還沒走完三分之一就放棄了。
沒有堅持，我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。
只有堅持，才能做更好的自己。
只有堅持，在人生的路上，你就會發(fā)現(xiàn)一路上春暖花開。
做更好的自己作文4
通過自己對《感悟》、《師之魂》細心地學習才發(fā)現(xiàn)，原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學無止境，教無止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠。在以后的教育教學工作中，我會摒棄以前的不好的方面，我會更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學。作為三年級英語教師的我，深知三年級英語是小學生學習英語的開端，這個時期激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關重要的。另外，他們剛接觸英語，會感到好奇，因此，激發(fā)學生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學習，快樂成長，就要做最有活力的教學。今后，我會不斷的給自己充電，虛心向其他同事學習好的教學方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進步。
再次，培養(yǎng)學生好的行為習慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。是的，看似簡單的排路隊，擺放課桌凳習慣的訓練，其實不簡單；除此之外，老師還要多關愛學生，尊重學生的人格。以相互信任來共同進步。今后，我會更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習慣，會你以前更尊重學生，相信會為孩子們的成長增添一份光彩。
最后，作為教師的我，還意識到要經(jīng)常反思，才會進步更快。在平時的.工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學習別人的優(yōu)點、好方法，否定自己的缺點，工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學，爭取做得更好。
未來，我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力，腳踏實地做好每一個環(huán)節(jié)，關愛每一位學生，相信未來會有更好的收獲，更好的自己。
做更好的自己作文5
學最好的e人，做更好的自己，這是我的座右銘，這句話伴我經(jīng)歷了風霜雨雪，伴我嘗到了失敗與成功的滋味。
做一件事很簡單，但是要想把一件事做到最好可不簡單，這就需要向做得最好的人學習，取長補短，深刻領悟，做更好的自己。
在一次校運動會上，我參加了200米跑步比賽。在預賽中我得了個第二名。但我不甘心就這樣被別班的同學打敗，我急中生智突然想起了我的座右銘——學最好的e人，做更好的自己。于是我馬上去觀察得了第一名同學的跑步方法，我發(fā)現(xiàn)她的跑步姿勢十分標準，擺臂很快，步子也跟著很快，但她的跨度不及我大，我邊看邊學習她的動作，領悟要領，在接下去的`決賽中我加快擺臂，快速邁步，奮力拼搏，終于打敗了對手，坐上了冠軍的寶座，為班級爭了光。
“學最好的e人，做更好的自己”這句座右銘是我不說話的老師，更是我漫漫人生路中的一盞明燈。
做更好的自己作文6
她，樸實大度；她，孝敬老人。她是我的榜樣，她就是我的媽媽。
天黑了，媽媽有些疲憊地回到了家，她讓我先用電飯煲把飯燒好，我似乎沒聽見她的話一樣，繼續(xù)看著我喜愛的節(jié)目。媽媽有些生氣，就關了我的電視，并且數(shù)落起我的“懶”。我不知哪來的勇氣和火氣，一邊重新打開了電視，一邊還對媽媽吼道：“我今天就是要看電視，我什么事都不想做”。媽媽見我這個氣焰，只是看了我兩眼，并沒有再說什么話就去做晚飯了。不久，廚房里飄出了飯菜的香味，如果是以前，我肯定會像饞貓一樣沖進廚房了，可想到自己剛才的表現(xiàn)，我忍住了，我故作鎮(zhèn)靜依舊看著電視，不過心里老在期盼媽媽什么時候能叫我去先吃點兒。等啊等啊，終于媽媽喊我吃飯了，我顧不得自己的形象沖到了餐桌旁，天啊，有我最愛的兩樣菜，媽媽沒生我的氣，還是做了我喜歡的菜。我突然有些不好意思起來，內(nèi)心涌動著一股暖流，我鼓起勇氣向媽媽道歉，媽媽拍拍我的.肩，拉過我的手說：“真傻，記住，媽媽永遠都不會生你的氣，你會長大的�！�
這就是我的媽媽，樸實大度的媽媽，愛我的媽媽，她的一言一行都在教導我應該做更好的自己。
媽媽的“孝”在村里是出名的。當我還小的時候，我就聽鄰居們夸過我的媽媽。那時奶奶生病了，一直得躺在床上不能自理，但是雖然奶奶不是媽媽的親媽，她還是細心的照顧她，有時候媽媽幫她擦背，奶奶太痛了，就總是罵媽媽，可是媽媽并沒有因為這樣而不管她，每天還是喂她吃飯，幫她洗身擦背端尿盆，即使再苦再臟，她從來也沒有一句抱怨的話，有時候鄰居會悄悄跟媽媽說：“你這樣好心照顧她，她還罵你，你就不要管她好了，讓她大兒子來管�！笨墒牵瑡寢尣]有聽他們的話，只是笑了笑。后來媽媽一直照顧她，直到奶奶去世那天。
前年，外公生了大病，阿姨和舅舅都說沒錢就不管了，只有媽媽緊張地四處借錢，帶外公去醫(yī)院檢查，每天辛苦的在病床前陪外公。后來外公出院了，媽媽就把外公接到家里來住了幾個星期，外公說不能住在女兒家太久，就決意要走，任憑媽媽怎么說，外公這倔脾氣就是要走。后來，媽媽沒辦法就跟著去外公家照顧外公了。
從媽媽的身上，我真正理解了什么是“孝”，孝是一份責任，孝是一種美德。我與弟弟是龍鳳胎，可以想見父母哺育我們的那種辛苦，在我的記憶中，媽媽總是把好的東西都留給了我和弟弟�，F(xiàn)在我們慢慢長大，父母卻漸漸老去，孝順父母孝敬長輩不分時間，每個人什么時候都要力所能及盡到自己的“孝”。
我很感謝媽媽，是她的一言一行讓我從一個懵懵懂懂的小女孩變成了現(xiàn)如今懂得感恩，懂得孝敬的懂事少女。
做更好的自己作文7
有了孩子后，時時會陷入焦慮，孩子身高體重是否達標，上幼兒園認知能力、學習水平能否跟上……看到別人家的孩子多才多藝，趕緊給自己的娃報上各種補習班，日日接送打卡，勞心勞力，卻收效甚微。
靜下心來，看看自己的生活被5+2、白+黑支使得支離破碎，孩子才藝不成，連基本的生活習慣、情緒管理都不達標，不由得喟然長嘆。
父母啊，不要再去苛求孩子！盡全力去完善自己的生活吧！
從今天開始，生活規(guī)律，飲食有節(jié)，工作努力，情緒穩(wěn)定。
你才是孩子起跑的'線，起跳的點！
做更好的自己作文8
揣測別人的真心假意，你永遠都看不穿也猜不透。遠離人家的.口舌是非，你只需要捂住耳和閉上眼。
請溫柔地守護，那個你愛著的人吧，因為來世未必再相遇。
請永遠地珍惜，那個愛著你的人吧，因為今生相愛不容易。
做更好的自己作文9
六年級的我已經(jīng)是學校里最大的學生了，經(jīng)過了前面5年的辛苦讀書，在老師們的幫助下，我希望在我的小學生活能畫上一個圓滿的句號，不帶遺憾地走出小學校門。當然學習也是我自己的事情，我也會給我的六年級學習生活做好規(guī)劃。
在學習方面，我會按時快速地完成作業(yè)，這個習慣我會堅持下去。因為學校減負，我有了更多的空閑時間。所以我有大量的.時間可以拿來閱讀，在六年級的時間里，我準備讀完四大名著的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過了，還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說類、科普類等多類型的書籍，用來豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”的人。
在運動方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長跑是我的強項，我會跟著我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒有興趣班的情況下，我會跟著爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學們一起也是一個不錯的選擇。
在家里，我爸爸酷愛養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會幫他澆花和喂魚，我已經(jīng)是六年級的學生了，這件事對我來說小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會幫助媽媽干家務，我也會自己洗紅領巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實地地去努力，讓我們從今天開始，一起向著自己的目標邁進。
做更好的自己作文10
我決定，從現(xiàn)在開始，我要更努力地學習，做更好的自己。
開學考，我的成績馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置。可以看到黑板，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周圍都是我的好朋友。
本以為這是我最快樂的時候，但是我錯了�？鞓肥强鞓�，我的學習卻急速下降，我知道這是我的問題。我既想玩，又想學習好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個人既能玩，學習上還棒棒的，那才厲害，可我沒這本事。
某個人發(fā)現(xiàn)了這個問題，并且做了一些事。
月考下來，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無選擇，前面說的某個人，就是田老師，他直接賜給我一個寶座講臺前的第一個位置。我的幾個好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話做小動作了，我的心情從快樂變成失落。不過，自從換成了寶座，我開始認真學習了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語也變得簡單了。我這才明白老師的.良苦用心。
我換了座位，也換了一種學習狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
做更好的自己作文不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時間過得可真快！我已經(jīng)做好計劃啦！
一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態(tài)、心理、動作描寫，說不定就是一篇佳作呢！
二、畫畫。鉛筆構(gòu)好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅固，彩筆讓這個世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會畫得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫好字。一手好字可以影響一個人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時卻沒有練。雖說寫作業(yè)的時候，抄寫作業(yè)等于練字，但效果差點嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察作文，種大蒜是不錯的選擇。因為上次的作文沒寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應該會進步吧。
寒假期間我們能做許多事，開學至期末，我們要認真學習�！巴娴臅r候放肆玩，學習的時候認真學�！薄皶菹⒌娜司蜁ぷ��！边@大概是大人們對我們最常說的了。
到開學，那時的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！
做更好的自己作文11
深夜十二點了，我?guī)е＞肷狭舜�，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。
我做了個夢，夢見自己做了一天傳說中別人家的孩子。
在夢中，天還沒亮，我就起床了�？焖俚南词戤叄又胰チ藦N房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。我邊吃飯邊掏出語文書背古詩，背完后又開始練習英語口語。原來這就是學霸的生活��？我心里想著。
然后我來到了學校，同學們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么時候有了存在感？我心里暗暗想。有點不自在，又有點高興。我看到他們臉上帶著一股淡淡的崇拜表情。可能是我過于自戀了吧。我又在心底默默的想著。后來我發(fā)現(xiàn)我上課時不僅不像以前一樣呆滯或開小差，還能全身的'投入而且不時受老師的表揚。我居然忽然懂得學習的真正意義了，一切都太美好了吧？
上課了，老師發(fā)下試卷，我抓起試卷開始考試，掃一眼題目，居然很簡單，毫無考試壓力！我變成了第一個交卷的人，看來我是真的覺悟了。成績下來后，我得了100分，全班第一名！同學們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿分，第一次獲得了老師的好評，真是為自己感到不可思議呀！
我無比驕傲，以至于開始瞧不起那些曾經(jīng)與我是死黨，但成績一塌糊涂的朋友們。他們也開始討厭我的高傲。放學后，沒有人愿意和我一同回家，紛紛避開我走。這時我才知道自己是多么驕傲：簡直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現(xiàn)在的自己。
一道陽光照來，刺痛了我的眼睛，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。
我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己還是那個普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績也許不是最好，但我善良誠實，招人喜愛。
夢醒了，我明白了：人都會有缺陷，也有特長。人無完人，何必追求完美。我寧愿做一個更好的自己而不是做一個最好的自己。
做更好的自己作文12
大家好，我的名字叫做劉文軒，我已經(jīng)十二歲，今天，我升到了六年級，也就是六二班。
我的爸爸說我有點粗心，我的'媽媽說我很聰明，，這說明我有優(yōu)點，可是也有缺點。我的優(yōu)點很多，例如：學習好，聽話、不打人、從不罵人、很會和別人相處、有愛心、有恒心等。但是我的缺點也有不少，例如：愛搞小動作，愛吃零食，粗心大意等。
雖然在五年級生活中有些缺點，不過，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了，老師說以前的表現(xiàn)已經(jīng)是以前了，我覺得老師說的對。所以，在六年級生活中，我要做得更好，這說意味著，我有了新的目標。我的目標是改變以前的壞習慣，盡力沖入全班前五名，進入前五名時，再盡力沖進前三名……
我的口號是：新學期，盡力而為。
做更好的自己作文13
生活總在不經(jīng)意間引發(fā)我的思考。春天的風，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世間萬物總在提醒我：時間一不小心就會溜走，不要在你以前的錯誤上花太多時間。既然已經(jīng)成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當下是我們對生活最好的回報。
六年級，我轉(zhuǎn)到了另外一所學校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我盡量小心的做著每一件事。班上有著一群討厭的男生，他們總是欺負女生，給女生取外號，甚至有一次他們因為言語沖突，動手打了女生。由于我是新生，又很少說話，于是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的'對我說：“小心那四大金剛（班主任曾這樣稱呼那群男生），他們好像給你取了個外號叫大眼怪。”我聽到此消息，心里越來越驚慌，并告訴自己要小心，謹慎。
某一天下課，我離開座位，動作快了些，不小心把自己的玻璃水瓶打翻在地，只聽“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室里的人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽見他們在談論：“那個大眼怪毛手毛腳的，干脆以后叫她“毛手毛腳”吧�！蔽业椭^，去廁所拿來拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個下午，我都沒有心思聽課，耳邊還回蕩著四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學時，就一直躲在廁所里哭。這時，同桌來安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣�！蔽艺f道�！板e誤都已經(jīng)過去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時間浪費在糾結(jié)錯誤上是不值得的！珍惜當下，做更好的自己！”聽了她的話，我感覺好了許多，不就是犯了一個錯誤嘛！
錯誤既然已經(jīng)過去，又何必去糾結(jié)它呢！珍惜當下，做更好的自己！
做更好的自己作文14
不知不覺，我已到了六年級。一年級的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來，我有許多缺點還會改掉，現(xiàn)在已到了六年級，我準備開始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級趣味當中，但到四年級后，我便愛上了一項運動——打籃球。更好的是五年級下時我們的班主任——史老師對六年級的畢業(yè)籃球賽開始準備，還組建了籃球隊，天天早上訓練，這也更加加深了我對籃球的喜愛，我希望在畢業(yè)時我能扣一次籃。
學習上的我，以前就是兩個字——拖拉，(現(xiàn)在比以前好一點)，到了六年級所有作業(yè)做完大概在一個小時之內(nèi)，周末要在三個小時之內(nèi)，這是我六上的目標，六下要再縮減。
再給我定個目標，那就是畢業(yè)前長到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個特殊的東西——閱讀存折。只要看書就可以積分，這個積分是可以用來排名的，排名高的人會有獎勵，這是激勵我們讀書的.很好的一種方法，也讓我們更有上進心，增加學習的競爭，讓我們喜歡閱讀，喜愛閱讀。
六年級，做更好的自己。
做更好的自己作文15
生活中，每個人都因為沒有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機會。
想要做更好的自己，首先要學會接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點，也要接納自己的不完美，既要接納自己的性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點兒瑕疵而自卑，也不因一點成果而驕傲。
除了接納自己還要學會欣賞自己。
欣賞自己要學會欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點。欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己，既要展現(xiàn)自己的風采，也要看到他人的美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點，我們還要善于利用自己的.優(yōu)點和長處�？朔约旱娜秉c和不足，做到揚長避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚長避短，還需要主動改正缺點，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)更好的自己。
為了實現(xiàn)我們的偉大前程，從現(xiàn)在開始努力做最好的自己。
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