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      2. 了解自己作文

        時(shí)間:2022-03-17 11:34:15 自己 我要投稿

        了解自己作文五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的了解自己作文五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        了解自己作文五篇

        了解自己作文五篇1

          鏡子里的她,好陌生的臉頰,哪個(gè)是真,哪個(gè)是假?面對(duì)鏡子中的那個(gè)人,是誰(shuí)?十二年中未曾真正了解過(guò)她,她真的是記憶中的我嗎?

          如同一只幼雛在父母的翅膀下,從未自己覓食,從未張開(kāi)翅膀。我害怕,害怕外面的世界,害怕在覓食時(shí)遇到老鷹將我吃掉,害怕飛翔,害怕張開(kāi)翅膀,害怕那一瞬間我的翅膀頻率不同,掛在樹(shù)梢。那時(shí)我才真正意識(shí)到,沒(méi)有家長(zhǎng)的臂膀,我還算得了什么?

          同為幼雛的我們,家長(zhǎng)的翅膀的“溫度”也未曾相同,幼雛們沒(méi)有了解自己,多半原因是因?yàn)樗母改浮?/p>

          喜鵲的家長(zhǎng)擁有一種從眾的心理,喜鵲幼雛生活都是由家長(zhǎng)決定,今天吃什么,明天吃什么,今天做什么事。明天上什么課。別的幼雛報(bào)什么班喜鵲的家長(zhǎng)就給自己的幼雛報(bào)什么班,所以喜鵲幼雛們就失去主見(jiàn)。

          麻雀的家長(zhǎng),癡心妄想,把自己沒(méi)有完成的心愿施加在麻雀幼雛身上,這樣,小小的麻雀就失去了自我,沒(méi)有真真正正的了解自己的愛(ài)好。

          杜鵑的家長(zhǎng)隨心所欲,把自己孩子送進(jìn)學(xué)校,只是每月交費(fèi)就不再管孩子了,只給孩子物質(zhì)上的生活,這樣一來(lái),小杜鵑就有了玩兒的余地,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          老鷹的家長(zhǎng)非常成功,他們不是想讓自己的幼雛像他們一樣優(yōu)秀,而是告訴自己的孩子如果不努力,父母能養(yǎng)他們一輩子,所以老鷹的幼雛就總和別的幼雛競(jìng)爭(zhēng),別的鳥(niǎo)類(lèi)就認(rèn)為老鷹的家長(zhǎng)很好笑,卻沒(méi)有想到如果有一天死了,自己的幼雛吃什么?

          而我是一只鴿子,父母給予我自由,從來(lái)不教給我我不需要的本領(lǐng),我喜歡外面的世界,并把我喜歡的東西畫(huà)下來(lái),父母從不阻止我,只是告訴我要注意安全。

          浩瀚宇宙中,尋找那個(gè)最真實(shí)的自己,驀然回首,原來(lái)你就在那里。

          最終我打破那面鏡子,現(xiàn)在的自己才是最真實(shí)的自己。

        了解自己作文五篇2

          國(guó)慶放長(zhǎng)假,我和媽媽一起到公園玩。來(lái)到了公園,我們東看看、西望望,不知不覺(jué)就來(lái)到了“鬼吊橋”。聽(tīng)老人說(shuō)如果站在橋上,看水下,就會(huì)看到自己害怕的東西。但我心里想,不就是一座吊橋,有啥好害怕的,有什么了不起的?這時(shí)我媽媽對(duì)我說(shuō):“旺旺,讓我來(lái)看看你的膽子有多大”!皝(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)啊”?我大聲地叫到,說(shuō)著我就來(lái)到了吊橋邊。

          我眼看下面,感覺(jué)水中的影子通過(guò)光線(xiàn)的折射在不停的晃動(dòng),感覺(jué)頭暈眼花,立刻就有點(diǎn)站不穩(wěn)的感覺(jué)。此時(shí)我小心翼翼地邁出了幾步,可這橋偏與我作對(duì),我走的快,橋擺動(dòng)的更快,害得我差點(diǎn)摔跤。就在我膽戰(zhàn)心驚之時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,我原以為她過(guò)來(lái)是幫助我的,可她卻迅速離開(kāi)我到河對(duì)岸去了,我原本開(kāi)心的心情一下子跨入了萬(wàn)丈深淵。

          我開(kāi)始后悔了,后悔當(dāng)初就不該來(lái)到這個(gè)地方,后悔當(dāng)初不該吹這個(gè)牛,就在我后悔與糾結(jié)的時(shí)候,媽媽從河對(duì)岸喊著:“加油!旺旺,你是可以做到的!你需要保持身體平衡,需要手腳同步盡量減少橋的擺動(dòng)”。我在媽媽的鼓勵(lì)下調(diào)整自己恐懼的心態(tài),試著邁開(kāi)腳步,腳一步步向前挪,手同時(shí)配合著腳緩緩向前移動(dòng),我發(fā)現(xiàn)腳底下的吊橋似乎變得聽(tīng)話(huà)了,沒(méi)有之前擺動(dòng)的那么厲害了,原來(lái)是我找到走吊橋的小竅門(mén),是手腳與身體需同時(shí)配合,注意身體的平衡與穩(wěn)定性,掌握了這個(gè)小竅門(mén)我一鼓作氣、順順利利地走過(guò)了“鬼吊橋”。

          媽媽看著我順利走過(guò)“鬼吊橋”比我還高興。通過(guò)這件事,我總結(jié)出其實(shí)做任何事情只要不氣餒、找到合適的方法、運(yùn)用得當(dāng)?shù)募记,?zhàn)勝自己的恐懼和猶豫,遇到再難的事都會(huì)有解決的辦法,俗話(huà)常說(shuō)“事上無(wú)難事,只怕有心人”。

        了解自己作文五篇3

          有人說(shuō)白天我的說(shuō)說(shuō)是秀恩愛(ài),秀就秀吧!現(xiàn)實(shí)生活再真實(shí),網(wǎng)絡(luò)生活再虛幻孰真孰假?。

          現(xiàn)在的年輕人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)的資訊吸引著喜歡上網(wǎng)的人。網(wǎng)絡(luò)好與壞在于使用的人,不在網(wǎng)絡(luò)本身。

          佩服那些不上網(wǎng)的人。那樣就只有現(xiàn)實(shí),但夜深人靜也會(huì)想心事吧!誰(shuí)沒(méi)有雙重性格呢?都有,這是肯定的,人們?cè)诩依锖驮谕膺吺遣灰粯拥模谂笥衙媲昂驮谟H人面前又不一樣,在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)更不會(huì)相同。有人喜歡表現(xiàn)正能量的一面,有人喜歡把悲觀的一面網(wǎng)上發(fā)泄。

          現(xiàn)在坐在電腦前面的我,和包餃子的我肯定不一樣。寫(xiě)心情的我,和明早打掃趕集的農(nóng)婦還是有距離的。 人性的光輝,今天偶爾看見(jiàn)我的書(shū)《在城里的日子》第一章有人寫(xiě)的評(píng)論。我想人性,不光有光輝。有很多,希望有生之年寫(xiě)出自己了解的人性的美與丑。網(wǎng)友著急提醒更新,我從不著急。希望自己多體驗(yàn)生活,多了解人情世故。會(huì)寫(xiě)的完滿(mǎn)些,急什么?生活對(duì)于我來(lái)說(shuō),這本書(shū)才看了一半。

          了解自己,了解他人。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,生活總會(huì)給出答案。

          哪個(gè)自己是真實(shí)的,其實(shí)都是自己。人的性格就是多面的,也許你會(huì)對(duì)我說(shuō)你表里如一,就一面。我只說(shuō)自己,我是有多面的。有時(shí)瘋癲,有時(shí)愚笨,有時(shí)又聰明古怪,也有時(shí)暴躁蠻不講理。不過(guò)現(xiàn)在的我這些都被生活化整為零,慢慢變得好脾氣。好脾氣不過(guò)也只限于在家外面,在好人那里。遇到惡事還是會(huì)爆發(fā)本性,那挨打抱不平的心還在。

        了解自己作文五篇4

          認(rèn)識(shí)自我,是人生一道重要的.關(guān)卡,是人生的重要轉(zhuǎn)折。一個(gè)人若能正確的認(rèn)識(shí)了自我,那么在人生路上也便不會(huì)迷茫。古希臘人曾把“認(rèn)識(shí)自我”作為最高的智慧的象征,阿波羅神殿的大門(mén)上寫(xiě)著這樣的一句話(huà):要認(rèn)識(shí)你自己

          對(duì)自我的錯(cuò)誤認(rèn)知就有著錯(cuò)誤的作為,所以要認(rèn)識(shí)自我。一個(gè)人如果對(duì)于自己的認(rèn)知都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知,那么將會(huì)作出錯(cuò)誤的抉擇。因?yàn)檎J(rèn)知自己便是一種重要的精神意識(shí),它幾乎是任何事的出發(fā)點(diǎn),人的所作所為均以自我認(rèn)知為基礎(chǔ)。譬如富人就會(huì)認(rèn)知道自己富有,消費(fèi)的時(shí)候就會(huì)大手筆,窮人則會(huì)盡量的節(jié)省。試想如果一個(gè)窮人錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是一個(gè)富人,那么他的行為也可向而知了。

          清晰正確的認(rèn)識(shí)自我,將成為人生的。一大助力,所以要認(rèn)知自我。既然認(rèn)知自我是行為的出發(fā)點(diǎn),那么清晰的認(rèn)知將會(huì)令出發(fā)點(diǎn)更前。如果一個(gè)人能清楚的知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補(bǔ)自己的劣勢(shì),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),就能令事情一帆風(fēng)順。

          既然認(rèn)識(shí)自我有著如此重要的,那么應(yīng)該如何認(rèn)知自我呢?首先就是他人的評(píng)價(jià),他人客觀的評(píng)價(jià),往往會(huì)帶來(lái)重要的信息,自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并且理解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),同時(shí)也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗(yàn)。最重要的就是自省,這是一個(gè)不可缺失的環(huán)節(jié)。不論他人如何評(píng)價(jià)自己,如果本身都不自省的話(huà),那么那些都將成為廢話(huà)?陀^和主管的結(jié)合,才能更充分更正確的認(rèn)知自己。

        了解自己作文五篇5

          俗話(huà)說(shuō):一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己,世界上最大的敵手不是別人,而是自己,你脆弱的心是你最大的敵人,只有戰(zhàn)勝你那脆弱的心才有可能戰(zhàn)勝你自己。要戰(zhàn)勝這個(gè)最大的敵人首先要做的是認(rèn)識(shí)自我,了解自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。

          說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)自己的方法吧,我覺(jué)得任何事情都是‘當(dāng)局者迷,旁觀者清’的,我是通過(guò)別人的態(tài)度,言行當(dāng)認(rèn)識(shí)自己的鏡子,善于總結(jié)自己得失的人是聰明的,能夠從別人的言行中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)的人是快樂(lè)的,既不總結(jié)自己又不學(xué)習(xí)他人的人是愚蠢和可怕的,能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人,不但不會(huì)被人恥笑,還會(huì)因?yàn)槭翘故幘咏髴讯苋司粗,還會(huì)因?yàn)槌錆M(mǎn)愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn)而受人敬愛(ài),還會(huì)因?yàn)槟阕詮?qiáng)不息與時(shí)俱進(jìn)而受人敬佩,連自己弱點(diǎn)都不敢承認(rèn),錯(cuò)誤都不敢改變的人,只能是懦夫,又怎么會(huì)有信心搏擊人生取得成功呢?

          原來(lái)的我總是太多感覺(jué)良好,總覺(jué)得自己沒(méi)什么缺點(diǎn),別人問(wèn)‘你缺點(diǎn)是什么啊?’我考慮半天說(shuō)個(gè)‘好象沒(méi)有’那就是因?yàn)槲疫沒(méi)認(rèn)識(shí)自己,還沒(méi)真正了解自己。

          爸爸曾取笑我說(shuō)‘你的性格太過(guò)急噪了’我很是難過(guò),原來(lái)我是有缺點(diǎn)的,媽媽也笑著說(shuō)我是比較沖動(dòng)的人,我回頭看看自己,原來(lái)我真的是這樣的。雄心勃勃地想做些什么,可到頭來(lái),自己不是為這事耽誤了一會(huì)兒,就是那項(xiàng)計(jì)劃拖延了時(shí)間,老因?yàn)楸┰昝『蜎_動(dòng)的壞習(xí)慣,使有條不紊的學(xué)習(xí)計(jì)劃化作一紙空文。

          不過(guò)自從上了中學(xué),我也該重新認(rèn)識(shí)自己,制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能總讓嘆息作自己生活的主旋律,我要讓我的生活奏出與眾不同的旋律,讓爸媽重新認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我

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