關(guān)于別忘了自己作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的別忘了自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
別忘了自己作文 篇1
傳說(shuō)有一個(gè)人很羨慕臨國(guó)人走路的方式，認(rèn)為他們的走路方式像跳舞一樣，便起身去臨國(guó)學(xué)習(xí)。兩年過(guò)去后，這人不但沒(méi)學(xué)會(huì)臨國(guó)的走路方式，反倒把自己國(guó)家的走路方式給忘了，最后只得爬著回國(guó)。
這則故事聽(tīng)起來(lái)有些荒誕，但仔細(xì)想想這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)很重要的道理：學(xué)習(xí)時(shí)，別忘了自己。
中國(guó)歷史很悠久，有著數(shù)不盡的精神財(cái)富。值得我們學(xué)習(xí)的更是不計(jì)其數(shù)，但在我們學(xué)習(xí)時(shí)有沒(méi)有想過(guò)：古人的這樣?xùn)|西適不適合今人呢？如果不分實(shí)際情況便一味的學(xué)習(xí)照搬，那只能適得其反，東歐的一些社會(huì)主義國(guó)家正是因?yàn)橐晃兜卣瞻崽K聯(lián)的社會(huì)主義模式，才在執(zhí)政不到40年就丟了政權(quán)。而中國(guó)的革命家正是避開(kāi)了一味的照搬，根據(jù)中國(guó)的實(shí)情創(chuàng)造除了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才能走上強(qiáng)國(guó)之路，才有我們今天衣食無(wú)憂的生活。
現(xiàn)在社會(huì)上也充斥著一些流行的詞語(yǔ)和文學(xué)。在這些東西中確實(shí)有一些值得我們學(xué)西的東西，這些東西充滿時(shí)代感，給人以活力。但不是所有的東西都是這樣的，現(xiàn)如今一些宣揚(yáng)暴力兇殺的書籍混入市場(chǎng)，這些就是該取締的文化垃圾。孔子說(shuō)過(guò):’擇其善者而從之，其不善者而改之。’這些連古人都明白的道理難道我們今人就不不懂嗎?現(xiàn)在一些韓國(guó)的日本的歌星到中國(guó)來(lái)表演，只見(jiàn)全場(chǎng)一片大呼小叫聲，校園本是學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)如今出現(xiàn)了許多毫無(wú)因律可言的所謂的’流行歌曲’。一些中學(xué)生幾乎瘋狂地去學(xué)習(xí)唱這些歌曲，我國(guó)這些傳統(tǒng)歌曲連瞅都不瞅一眼。同學(xué)們別把自己民族的東西給忘了
齊白石曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)我者生，似我者死�！边@句話很容易理解，就是告訴我們別人身上好的東西要學(xué)習(xí)，但如不根據(jù)自己的情況加以變通那么學(xué)了又有什么用呢？我們學(xué)習(xí)是為了使自己更強(qiáng)，那么便要根據(jù)自己的情況去學(xué)習(xí)，別學(xué)著學(xué)著學(xué)成了別人，甚至學(xué)成了非人非已的“四不像”。
匆匆趕路，只是別忘了自己。
別忘了自己作文 篇2
人生不努力怎能完整？我們每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)努力的方向。老師，家長(zhǎng)常常說(shuō)，看看別人×××成績(jī)好，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，誰(shuí)的人生沒(méi)有一個(gè)隔壁家的孩子呢？我們總向他們看齊，可別忘了給自己喝彩，為自己加油！
許多時(shí)候，只看到了別人的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處。羊兒在草原上吃草，它看到了天空中的雄鷹飛得很快，頓時(shí)感嘆到，“要是我能像那雄鷹一樣高高地飛該多好��！這樣我也不用到處躲避狼的襲擊了！”雄鷹看到小溪里的魚兒，它羨慕雨可以看到多姿多彩的海底世界，還能看到它看不到的泡泡，長(zhǎng)滿青苔的石頭。不一會(huì)，下了雨，水中的魚兒把頭伸出水面，望了望岸邊的青草，想著，要是我能在陸地上呼叫，吃吃那岸邊的`青草該多好�。∷械氖澄锬敲瓷�，我都瘦了，青草一定很好吃吧！
草原上的羊兒羨慕雄鷹可以自由翱翔，飛翔中的雄鷹卻羨慕水中的魚兒可以在水中生活，水中的魚兒卻羨慕草原上的羊可以在陸地上自由奔跑。許多時(shí)候，我們總只是羨慕別人，卻忘記自己的好處，別人也在羨慕自己的優(yōu)點(diǎn)，我們?yōu)楹尾粸樽约旱暮锰幒炔剩?/p>
在學(xué)校，能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人并不是很多，許多人總是只能學(xué)會(huì)一科，數(shù)學(xué)學(xué)得好的人羨慕英語(yǔ)考的好的人，英語(yǔ)學(xué)得好的人卻羨慕數(shù)學(xué)考的好的人，我又何曾不是這樣？數(shù)學(xué)學(xué)的好的人，可別總是羨慕別人，可別忘了，英語(yǔ)考得好的人也在羨慕你們的數(shù)學(xué)成績(jī)，為何不為自己喝彩，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己？數(shù)學(xué)學(xué)不好的人，你們也別羨慕，你們不應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑸樽约汉炔�，努力提高自己的�?shù)學(xué)成績(jī)嗎？就算是什么都學(xué)不好的人，你們也不要自卑，你們總有一處被別人羨慕！相信自己，為自己喝彩，努力提高！
鄰居家的孩子也許也有羨慕你的一次，他或許你能為自己喝彩，加油！
別忘了自己作文 篇3
常想，若有一天，和一個(gè)大名人對(duì)坐啄談話，會(huì)有什么問(wèn)題想問(wèn)？怎么找到共同的討論話題？
我想，有共同話題的機(jī)率很低。
名人，萬(wàn)眾矚目，一舉一動(dòng)都會(huì)被放大檢視;普通人，沉寂低調(diào)，默默無(wú)聞的過(guò)啄自己的生活。這倆類人的生活，似好似壞，似喜似憂。
名人的日常，總被安排的明明白白。哪一天要做什么，什么時(shí)候該說(shuō)什么話，放假時(shí)不能做什么，可以做什么。處處被逼人的目光設(shè)限，被“公眾人物”這個(gè)沉重的身分壓迫啄，幾乎每天、每一根神經(jīng)都被綁住，無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法體驗(yàn)外界的美，甚至控制不了自己的所做所為。自由全被剝奪。即使永遠(yuǎn)散發(fā)啄令人羨煞的光彩，卻不能有完全屬于自己的人生，自己作主的權(quán)利。
普通人沒(méi)有光環(huán)的照耀，沒(méi)有眾人的圍繞。在別人的記憶里，總停留不了太久，低調(diào)、沉默。沒(méi)有被妥善規(guī)劃完成的人生，只能靠啄自己去闖蕩，自己尋找自己想要的生活和答案。所以，人生總過(guò)得曲折些，有時(shí)候漂泊不定，浮浮沉沉。充斥啄一絲絲惶恐不安、緊張、刺激卻帶啄欣喜及自由的人生，是不是比由別人決定、安排的穩(wěn)定人生更加有趣，更加有意義？
對(duì)這兩種完全相反的生活相互憧景的兩個(gè)人，會(huì)有同感身受的感覺(jué)嗎？
不可能的。這就是無(wú)關(guān)彼此的陌生地帶。突然無(wú)關(guān)連的連結(jié)在一起，會(huì)懂嗎？他描述的生活，我無(wú)法想像;我陳述的日常，他無(wú)法了解。在一頭霧水的談話狀態(tài)下，只能屢屢沉默，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，以禮貌的微笑化解尷尬，當(dāng)作回應(yīng)。
普通人也許嚮往光鮮亮麗的生活，讓自己成為眾人焦點(diǎn)。而名人，也許也憧景啄自由、不受拘束的平淡、恬靜人生。不想再讓聚光燈落于己身，不想因?yàn)楸仨毘蔀樗税駱佣鵂奚约涸镜臉幼�，想讓已�?jīng)空洞的眼眸再次閃爍光輝。
但這兩種人，就像兩條平行線，直直往前邁進(jìn)，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有交集。
能夠互相理解的機(jī)率極低，在即將踏入陌生地帶的瞬間，只能在極限中畫下一道底線，止步于此處。我進(jìn)不去，他過(guò)不來(lái)，心中遺憾、單薄、不定。
彼此都努力生活，試圖使底線加以延伸，擴(kuò)展自己的生活圈和體驗(yàn)不同人生。
所以這塊陌生地帶，會(huì)縮得愈來(lái)愈小，但消失不了。因?yàn)楸舜瞬豢赡芡耆畬?duì)方的心境、世界以及人生觀，還是有隔閡存在。
我想，這塊陌生地帶，有啄引人的魔力，促使人進(jìn)步、往前。最后僅存的一小部分，就是保持安全距離，也提醒人們別忘了最初的自己。
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