塑造自己作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的塑造自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
塑造自己作文1
人生不如意者,十之八九。當你想擁有很多時候,反而會失去很多,往往到最后只是抓住了那一絲一縷。想的很多,不一定能站得住陣腳,也許只是草草了事罷了。
所有父母都想望子成龍,望女成鳳,毫無疑問,高考成功的擔當了這成龍成鳳的“龍門”,躍過去便是強者?留下的便是弱者嗎?想到這樣一句話:所謂成功,就是在平凡中做出不平凡的堅持。
只要去做好自己想做的,去堅持自己要去堅持的,那邊是一種成功。所以,不管自己有沒有躍過那所謂的“龍門”,只要自己心中有夢就行。因此,放開自己,讓自己大膽一些,灑脫一些,不要被心中的焦慮,不安,蒙蔽了雙眼。
作為一個高考失利者,并不會覺得就低人一等,一樣可以做自己想做的,重要的是不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆,駛向現(xiàn)實生活的大海 。要自己看得起自己 !
作為一個高考勝利者,并不會覺得高人一等。這只是人生的小挑戰(zhàn),要學的依舊很多。擁有的是失利者沒有的“跳臺” 擁有的是成為父母炫耀的資本,還有的是一個機會,一個跳向更高平臺的機會。 不努力依舊不行。
不管失利者,還是勝利者,將來面對的是社會這個大圈層,還有更多的挑戰(zhàn),也有更多的機會,機會掌握在自己手里。
瀑布跨過險峻陡壁時,才會顯得格外雄偉壯觀。
塑造自己作文2
我,叫李子然,11歲了,我長大了,我需要認識到自己的優(yōu)點、缺點,塑造一個最好的自己。
我是一匹小馬駒,但,是一匹跛了腳的小馬駒,因為,從一年級開始,我的語文就要比數(shù)學好。每次,上語文課,老師那我的當范文來讀時,我就變得神采奕奕,心里比吃了蜜還甜?墒,一上數(shù)學課我就恨不得找條地縫鉆進去,因為我實在太粗心了,常常把家看成減、減看成除、或移錯小數(shù)點。
有一次,我數(shù)學沒考好,只有八十八分!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺領下卷子。當我看到那鮮紅顯眼的分數(shù)、一把又一把的大叉,我只在想:“怎么辦?怎么辦!……”那八十八分上四個圈擠眉弄眼地朝我看來,仿佛在譏諷、嘲笑我。
現(xiàn)在的我,數(shù)學還是如此。但我不愿做一匹跛了腳的小馬駒。我要努力、認真的學好數(shù)學,聽好老師上課講的四十分鐘,細心完成每一道題目。我要變成一匹健壯的小馬駒,奔跑在遼闊的草原上。
我要不斷的完善自己,做最好的自己。和昨天的、過去的自己做比較,讓今天的自己成為最好的自己!
做最好的自己,不在乎我昨天是怎樣的,不在乎我基礎有多差。只要我堅持努力,我就可以成為最好的自己!
我僅是作為我而存在,我要塑造一個最好的自己,綻放出我的青春活力!
塑造自己作文3
我們都有能力去接受或不接受自己是誰,正在干什么。想想吧,我們是不是經(jīng)常為了取悅別人而按照他們的期望去塑造自己?如果是,那我們就很可能面對不肯接受自己或自己的選擇這樣的悲劇,而且是吃啞巴虧,或不承認這一點。要想擁有自己的人生,就得有勇氣面對這個事實。這意味著為了主張自己的想法要冒一點險,甚至讓某個關系瀕于破裂,但你也會因此而贏得別人更多的尊重。
你可能已發(fā)現(xiàn),你越不苛求別人的認可,就越心平氣和。在某種意義上,從你尊重的人——那些值得崇拜和模仿的人——那里尋求建議,或模仿他們的行為模式,是無可厚非的。尋求別人的認同是人的天性,但是記。阂欢ㄒ兴x擇,選擇那些真正對你好的人,那些價值觀值得你欽佩并且真正關心你、支持你的人。但是,有時候,就是這些人,你也要保持距離。檢視一下自己的人生,看看自己對前進方向是否滿意是至關重要的?看看自己是否需要在生活的某方面做出改變?看看自己是否得到了想要的結果?
實踐生活中,有許多事情不能用借口來遮蔽的。不要找借口的思想能增強你的自我價值感,提升你對自己的尊重和愛。你將不再拉著別人為你做擋箭牌,并學會靠自己來創(chuàng)造新關系和新生活。當你放開你愛的人,不再躲在他們身后尋求保護,那么你們都將體驗到一種難以置信的愛對方的自由。
當你意識到是你決定了自己的未來時,你就能更充分地體驗人生。當你不要把自己的缺點、失敗或膽怯歸罪于他人,你就會為未來的圓滿人生打下了基礎。
塑造自己作文4
現(xiàn)在的我,成績很不理想,這使我?guī)缀鯁适Я诉M取的信心。在我看拉,我的智力很差,成績低于別人是理所當然的。無論怎么樣,我的成績是無法提高了。但我并沒有氣餒,我告訴自己要勇敢的跨過“挫折”。
折戟沉沙,兵敗被溽,是一種挫折;榜上無名,垂頭回鄉(xiāng),也是一種挫折。人的一生難免湖遇到挫折,就像平坦的道路是忽然冒出一叢荊棘,將你刺得遍地鱗傷。而前路未知,衣衫破損的“我”,是否繼續(xù)前
進呢?我認為,在挫折面前,我們應該前進,不能退縮!
我看不起項羽,狂傲的西楚霸王被四面楚哥逼得絕望自則,重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡;我不佩服劉,兵敗之后躲到白帝城草草托付江山,昔日的雄風片挫折打擊得早已不再。挫折不是地獄,是天災,就沖殺過去,是人禍,就反思自己。人生不可能風平浪靜,黎明前的黑暗遲早退去,“一覽眾山小”的風光背后也沾著在山路是跌倒后面留下的痕跡?吹胶诎稻屯丝s,看到山路泥跡就灰溜溜地下山,殊不知,我已經(jīng)將黎明和頂峰 .拱手相讓,讓挫折在我耳邊發(fā)狂地譏笑。
面對這些,堅強些吧!請像愛因斯坦那勤奮的態(tài)度,那不怕別人嘲笑的性格,不要坐在擱淺的船只旁嘆息和埋怨。這樣,我的生命航船一定會駛向勝利彼岸。那時,我既能感到磨難結束的安慰,又會感到戰(zhàn)勝艱辛的歡快。
跨過挫折的糾纏,振奮起來,塑造一個嶄新的自我!
塑造自己作文5
使心地清凈是青年人最大的誡命。莎士比亞。
歌罷一小曲,唱盡大人生!我要秉持一顆清凈之心,塑造自己強大的精氣神,更要鑄就不凡的藝術魂!
孩提時候,音韻繞梁窈窕風流杜十娘,自憐生落在平康。臺上的爺爺塑造了一個自己的杜十娘。粉墨青衫,吳儂軟語的委婉聲音透著清凄。我只聽得見臺下的掌聲雷鳴。
爺爺爺爺,我也要唱!爺爺一下臺我便沖上去纏著他。他畫得極細的柳眉起了一個褶子:你是男生,唱評彈沒有味道。可我實在迷戀那掌聲,故作生氣:可是爺爺你不是也唱得很好嗎?爺爺在短暫的沉默后,點下了頭。
我如愿以償?shù)啬玫搅藸敔數(shù)呐。爺爺說要想練好評彈,就要從彈詞開始。我實在極其厭倦那咿咿呀呀的嫵媚音色,而彈奏著三弦的爺爺卻眉眼陶醉。在練習了幾周之后,我已經(jīng)把譜子刻在了心上,忍不住問爺爺:今天我能上臺彈詞嗎?爺爺看著我,不說話,半餉之后點了點頭。
我只是在舞臺的小角落里負責彈琵琶。臺下的觀眾有些驚愕。我隱約聽見了年少有成天賦異稟這類詞。我不禁得意洋洋。隨著青樓寄跡非她愿,但愿荊衩布裙去度時光的飄渺歌聲傳來,我開始了彈奏?墒呛芸,我便發(fā)現(xiàn)有些不對。我融入不了,臺上爺爺扮演的杜十娘仿佛落花無主隨風飛,飛絮飄零淚數(shù)行。周邊傷心欲絕的音樂已經(jīng)將我淹沒,我在其間慌了神,直到下臺我依舊渾渾噩噩。
我不行。我浮躁地吐著氣對爺爺說,你們配合已經(jīng)有了默契,我根本沒辦法融入你們!爺爺還未來得及卸妝,擦得白凈的臉上透露出來幾分笑意:不是你融入不了我們,是你融入不了評彈。你了解杜十娘嗎?你了解她無枝可依的苦楚嗎?你了解評彈真正存在的意義嗎?你是真的喜歡,還是貪戀喝彩?我被這一連串的問句堵得啞口無言,隨即又是被戳破的狼狽與惱怒。
我凈心翻了評彈的劇本,看了杜十娘的傳記。我開始只是為了證明我不是不了解她,可是越看我越對她凄楚的身世感到不幸,為她的堅強感到不可思議,為她的傳奇感到震撼。我開始認認真真地坐在臺下感受她的情感。她一出場,便是縹縹緲緲,似有若無,一種獨有的空靈驚艷從鉆心地惹人憐愛的歌聲中瀉出。唱她游園中的自傷,唱她驚夢中的傾注,唱她怎樣腸斷,為一段夢中情香消玉損。戲臺上一個老人,一個青衫,沒有絲毫怨天尤人,看到她傾訴牽掛,直覺漫天卷地的.悲傷將我覆蓋住,透不過氣。大顆大顆的眼淚滑出忍耐很久的眼眶。
待到幾度春秋磨平了眼角的稚氣,我又一次站在臺上。我的觀眾只有爺爺,我開始唱,唱游園驚夢的滿園春光,唱腔越是明快,內(nèi)心越如苦藥般翻江倒海。下了舞臺,伸手摸到燈竟是一張被淚水覆蓋的臉。我開始明白了,一旦動心起念,也就有了因果。這個杜十娘,是我凈心塑造的。
評彈藝術塑造了無數(shù)活鮮人物,也演繹了歷代興亡歷史。我也以一顆潔凈的心,在塑造評彈藝術形象的過程中也塑造了自己。我堅信:春去冬來,被塑造的評彈和我,都會像花兒一樣盛開!
塑造自己強大的精氣神,更要鑄就不凡的藝術魂!
塑造自己作文6
輕輕地,輕輕地捧起一把黃土,注入一汪辛勤,揉進去一片希望,我要塑造,塑造我自己。
我要塑造一個健美的身軀,這身軀要像舞蹈演員那樣的柔美,纖細柔韌,婀娜多姿;又要像運動員那樣的矯健,挺起胸膛,干健挺拔。
我要塑造一雙強健的腿腳,這雙腿腳,面對高山時,可以翻越;面對陷阱時,可以跨躍;在布滿荊棘的道路上,它可以披荊斬棘;在曲折的人生道路上,它能夠開拓前進。
我要塑造一雙靈巧而又勤勞的手。這雙手,不僅會撫琴對弈,還會書詩作畫;它不僅能洗衣做飯,還能收拾打扮;親人勞累的時候它立即按摩消疲;朋友相聚的時候它馬上端茶遞水。它必須是勤勞的凝聚,孝順的化身!
我要塑造一個現(xiàn)代化的頭。在這個頭上,要有一張愛憎分明、可以旁征博引的嘴。對親人,它的話像春天般溫暖;對朋友,它的話像夏天般火熱;對敵人,它的話像冬天般寒冷;說古道今,它滔滔不絕;天文地理,它對答如流。它不說假大空,它傳播真善美。
我要塑造一個清醒的大腦和美好的心靈。這是我最難塑造的,因為它們無形又無影,這恐怕需要我絞盡腦汁,費盡心思,為之奮斗一生。何謂清醒的大腦,我也說不清。在人生的旅途里不掉隊,在科學的征途中不停滯,在改革開放的道路上不迷失,我只知道應該這樣;何謂美好的心靈呢?在自我的世界里崇尚真,在廣闊的人生道路中追求善,在廣大的社會生活中表現(xiàn)美,我想這便就是罷。
塑造這樣的我,困難重重,但我決心已下,必定會注入一汪辛勤,揉進一片希望,我想,這樣定能使夢寐以求的理想變成光輝燦爛的現(xiàn)實!
塑造自己作文7
大千世界,人海茫茫。每一個人都以不同的相貌、品行、身份、性格存在著,有著獨特的個人形象,渴望自己獨樹一幟、出類拔萃!
想成為風景必須有迷人的色彩,想成為英雄畢須有驚人的壯舉,想讓自己出類拔萃,必須竭盡全力去塑造自我。
“百敬孝為先!”自我呱呱落地時,便受到父母的呵護,那深入血脈的親情,那不求回報的付出,那無微不至的關懷,是我如茁壯的小樹在陽光的恩澤下健康成長——“父母恩情似海深”吶,“誰言寸草心”,又怎能“報得三春暉”呢?所謂“為人子女要孝順”,為父母做一些力所能及的小事,哪怕只是刷刷盤子洗洗碗,也會令父母倍感欣慰,我們何樂而不為呢?況且連“鳥獸尚知哺育恩”吶,我們“爹娘不敬敬何人”呢?“養(yǎng)育之恩不圖報,望子成龍費破心”。∽鳛橐粋中華兒女,應發(fā)揚中孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng),一生謹記父母那山高水深的恩情。塑造自我,塑造自己的孝心。
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間!币驗橛袗郏钪胁艜傩┰箽夂蜔⿶;因為有愛,心靈才得以寧靜和安詳;因為有愛,社會才變得和睦和溫暖;因為有愛,自然界才變得和諧和繁榮……想象災區(qū)小朋友被迫輟學,家園被毀的慘狀,想象處于水深火熱的人民那充滿期望的眼神,又怎能不使我心靈震撼呢?只有向社會奉獻愛心,才能使失學兒童重返校園,災區(qū)人民重建家園,困境之人找到希望,讓社會變得美好,充滿溫馨和幸福。塑造自我,塑造自己的愛心。
“人不可有傲氣,但不可有傲骨!弊鳛橐粋堂堂正正的中國人,就該有寧為玉碎,不為瓦全的傲骨。橫刀立馬不難,難的是四面楚歌之際仍能橫刀立馬。京劇藝術大師梅蘭芳先生以唱青衣聞名,抗戰(zhàn)時期,日本人要求他為“皇軍”表演,他不僅斷然拒絕,而且蓄須明志;愛國人士朱自清在衰病的晚年,寧肯餓死,堅決拒絕美國的“救濟”,這種品德,這種氣節(jié)鑄就了他人生的高度;河南打工仔孫天帥死也不向韓國老板下跪,他昂首挺胸,大踏步從韓國老板身邊走過,永遠離開了那塊恥辱的地方。孫天帥,這位“不跪的中國人”偉自己的人生麼上了亮麗的一筆。作為一個中華兒女,更應昂首挺胸,屹立在世界人群中,不想任何外國人低頭,不做任何有損人格和國格的事,為祖國而驕傲。奮發(fā)向上,將來擔起建設祖國的重擔。塑造自我,塑造自己的傲骨。
塑造自我,使自己的生命迸射出絢麗的火花。
塑造自我,使自己的生命書寫出優(yōu)秀的篇章。
塑造自我,使自己的生命放射出絢麗的光芒。
塑造自我,塑造自己的孝心、愛心和傲骨。
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