【實(shí)用】小學(xué)生描寫自己作文500字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫自己作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫自己作文500字 篇1
我很優(yōu)秀、很愛干凈、很樂于助人，也是個(gè)“書呆子”。下面，來看看我這幾大特點(diǎn)惹出來的囧事兒吧！
我總愛把我那溫馨的小屋打掃的整整齊齊，雖然每次打掃完全身的骨頭都像散了架似的。但是，我還是愿意在一個(gè)芬芳撲鼻、帶有女孩子身上散發(fā)出特殊香氣的屋子里學(xué)習(xí)，進(jìn)入睡夢(mèng)。
看，我的樂于助人模式開始了。在上公交車時(shí)我看見一位小偷的小手正要伸進(jìn)一位漂亮阿姨那小巧玲瓏的包包里，我的心中立刻萌生了幫助阿姨的念頭，可又一想：萬(wàn)一是偷盜團(tuán)伙怎么辦？我可是個(gè)9歲的區(qū)區(qū)弱女子呀！怎么能對(duì)付過他呢？即使是一個(gè)人（壞人），我也打不過他呀！我心一橫，一定要拯救包包！我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的辦法。禁不住露出了甜美微笑。我也要坐這輛車，我快步向車跑去，使勁往里擠，故意擠到他身邊，將他的手與包包隔離了。我一邊擠還嚷道“別擠了！別擠到我！”那小偷瞪了我一眼，我得意的`笑了。雖然那個(gè)阿姨毫不知情，但我的心里也十分高興！
再來看看“書呆子”事跡吧！這天，我自告奮勇為大家煮雞蛋蔬菜湯，我把蔬菜切成沫，雞蛋打好，將蔬菜放入已經(jīng)開鍋的米湯。我大喜說：“大功告成！”就去看書了（當(dāng)然不是漫畫和查理九世）。一刻鐘過去了、一小時(shí)過去了、2小時(shí)過去了。我仍然沉浸在書的海洋里。甚至媽媽去廚房才發(fā)現(xiàn)湯已經(jīng)干巴巴的粘在鍋底了，怎么也刷不掉！我這個(gè)書呆子！
我這三大特點(diǎn)既害我又幫我，我就是這樣的一個(gè)多變女孩。
小學(xué)生描寫自己作文500字 篇2
公交車移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機(jī)開車怎么這么慢�。∥亿s時(shí)間！”乘客不時(shí)發(fā)出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而上了車則巴不得車不停，一直開到目的地�！�
公交車好像不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆從遠(yuǎn)處趕來，擠上后門，司機(jī)馬上大聲喊：“下車去！不能從后門上車！”那位老婆婆聽了司機(jī)的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機(jī)突然來了“靈感”，就在老婆剛到前門的瞬間把前后門都關(guān)上，一溜煙地把車開走了�？吹侥俏焕掀牌攀掷锱e著老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景，我看不下去了。
這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該投訴他！”另一個(gè)說：“可是，你每天都搭這部車，萬(wàn)一司機(jī)知道了報(bào)復(fù)是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關(guān)系，你也太多管閑事了吧？”可馬上第一個(gè)又說：“這雖然是件小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯(cuò)，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”
我終于在下車之后撥打了投訴電話。后來那位司機(jī)的態(tài)度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得美好了一點(diǎn)。
小學(xué)生描寫自己作文500字 篇3
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買�！闭f著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個(gè)字：“不敢買。”
上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來。
這時(shí)老師就向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“大膽些，沒有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來�？晌乙痪o張，本來會(huì)的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手。
現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺得活潑點(diǎn)兒更好。
小學(xué)生描寫自己作文500字 篇4
很多時(shí)候，我們總是暗地里欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)�？赡銈兿脒^沒有？其實(shí)，我們自己身上也有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓別人欣賞，更可以讓自己去欣賞。
我就有過這樣的親身經(jīng)歷。這個(gè)星期六，我去紫薇小學(xué)參加縉云縣第一屆嘉燦杯棋藝交流大會(huì)的國(guó)際象棋比賽。第一輪開始了。我找到了自己的位置，發(fā)現(xiàn)對(duì)手是一個(gè)學(xué)棋不久的同學(xué)。但學(xué)了三年棋的我并沒有放松警惕，也沒有輕敵。五分鐘過去了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝〉昧耸讏?chǎng)勝利。
第二輪的對(duì)手就不那么好對(duì)付了。我絞盡腦汁，使用了一種難以猜測(cè)的招數(shù)。過了許久，漫長(zhǎng)的對(duì)局結(jié)束了。我又贏了！接連兩盤的勝利沒有使我得意洋洋，而是想著下一局會(huì)遇到怎樣的對(duì)手，如何去對(duì)付他。
第三輪終于開始了。我也遇見高手了。兩個(gè)人都沉著冷靜地走棋，沒有一絲分心。走了十來分鐘，還沒有分出勝負(fù)。走著走著，他忽然一個(gè)雙將，我企圖用馬吃掉正在將王的車。但是。我沒想到他還有一個(gè)象也在將軍，我犯規(guī)了一次，只能動(dòng)王了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的王不能動(dòng)了，原來已經(jīng)被他將死了。雖然我輸了這一局，但是并沒有氣餒，相信下一輪會(huì)贏回來的。
果然不出所料，接下去我連扳兩局。最后一局是與棋后對(duì)弈，但我絲毫沒有退卻，使出洪荒之力，與她展開了激烈的拉鋸戰(zhàn)。雖然最終以一步輸棋，但我也在這次的國(guó)際象棋比賽得到了五勝兩負(fù)的成績(jī)，真正體會(huì)到了勝不驕、敗不餒的含義。
欣賞，是一扇窗，打開它，你就會(huì)看到別人；欣賞，是一面鏡子，面對(duì)它，你便會(huì)看到自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，演繹人生的精彩。朋友們，學(xué)會(huì)欣賞自己吧！人生的美好一定屬于你！