寫樂于助人的人的作文3篇
篇一：寫樂于助人的人的作文
在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。
有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。
這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習!
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍�！闭f完，她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆�，終于，第四遍時我做的動作才熟練�？赊闭f：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”
她教的`時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!
篇二：寫樂于助人的人的作文
她，一個平平凡凡的女孩子，卻因為一件事讓她整天忙的不可開交。不是幫那個老婆婆就是幫那個老爺爺，真是的，她的名字就是：張—雪，他有一種助人為樂的精神值得我們學習，我懶聚一下例子吧!
有一次，我跟她一起過馬路，有個老奶奶過馬路，恰好在這時是紅燈，她飛一般的速度跑了過去，說：“老奶奶我來幫您過馬路吧!”“謝謝你啊，小姑娘”“不用謝，這是我應該做的�！薄昂簟�，你跑這么快，我追不上啊，慢點，慢點，呼——呼�！薄拔艺f，夏京啊，你不是跑步很行嗎?怎么連姐我都追不上?”“姐……你……算了，你是長跑冠軍，而我是短跑冠軍�！薄安桓阏f了，老奶奶我扶您過馬路吧!”說著她小心翼翼扶著老奶奶過了馬路，那位老奶奶說：“謝謝你小姑娘，你真是活雷鋒啊!”正在這是，引來了好多圍觀的人，老奶奶跟那些圍觀的人說了這件事情后，那些人都豎起拇指，夸她是好人，老奶奶，說“小姑娘真是活雷鋒，肯定好人會有好報”“老奶奶，說笑了，這是我該做的事情，談不上是活雷鋒�！�
看，這就是她，這就我那助人為樂的姐，沒有她我還真不習慣呢，瞧，她又開始忙碌起來了。呵呵，一個平平凡凡的女孩子，卻以為一件事是感動了圍觀的.叔叔阿姨們，我相信老奶奶說的“好人有好報”這就話，我姐絕對會有好報的。
篇三：寫樂于助人的人的作文
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的`老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子，里面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影，兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ�。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ�。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長大了，學會幫助人了。”爸爸一個勁地夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過老奶奶的好意，只好收下了。
望著老奶奶遠去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好�！薄笆前�，只有付出，才有回報!”
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