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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-12-04 18:09:00 助人 我要投稿

        助人的作文范例3篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的助人的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        助人的作文范例3篇

        助人的作文 篇1

          一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

          突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。

          “噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個(gè)子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)!靶∶妹,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過神兒來時(shí),她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

          我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的.衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

          到了醫(yī)院,她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

          不知什么時(shí)候,母親找到醫(yī)院來了。當(dāng)母親知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說:“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給母親,說聲:“再見”,轉(zhuǎn)身就走了。

          望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!

        助人的作文 篇2

          我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了,我與同學(xué)們在六年的生活里,發(fā)生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅明。

          羅明是我們學(xué)校里的大隊(duì)委,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,熱愛運(yùn)動,勤奮學(xué)習(xí),幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的`,可愛極了。她活潑,開朗,有禮貌的她惹人喜愛,她在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考,專心致志,做好筆記,所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個(gè)大大的A分!

          記得有一次,我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗(yàn),有一道題我想來想去都不明白,連參考書都翻了,還是沒弄懂,正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻,羅明走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎,有什么是我可以幫助你的?”她簡直就是雪中炭,我的及時(shí)雨呀!我立刻向她請教,她拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數(shù)學(xué)書,眼珠子滾動了一下,思考片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我明白時(shí),已向她說明,可她還怕我還沒弄懂,繼續(xù)說,唉……還真是夠“煩”的呀!但還是多虧了她,我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。

          所以她不但是樂于助人,還勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,運(yùn)動也是她的喜愛,羅明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞,為班級服務(wù),樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

        助人的作文 篇3

          我們贊賞許多美德:勇毅,勤奮,坦誠,謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。

          是啊,當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候,就早已熟讀了司馬光砸開水缸救助同伴的.故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智,更贊賞他助人的美德。這我們形成了一種理性的信念:“助人為樂是人類文明綻放出的燦爛花朵,助人為樂是人類社會不可或缺的基石!币淮闻既坏臋C(jī)會,上信息課時(shí)。我們像往常的一樣希望加緊完成老師布置給我們的打字作業(yè),我正在飛快的速度打字。我心想:“我不喜歡臺式電腦,畢竟沒我習(xí)慣用的筆記本電腦好用,湊合著用吧。”然后,吳育昆問了我一個(gè)字,說是不會用拼音打出來,是個(gè)“綠”字,在平常生活當(dāng)中,這雖然是個(gè)常用的字,可在電腦當(dāng)中拼音打字,卻把這個(gè)字的拼音改為了“l(fā)和v”,我在跟吳育昆慢慢地講解。他說:“我懂了,謝謝你!边@是個(gè)人人都能做到的事,但在社會當(dāng)中,許多人卻因?yàn)榉N種原因,連一個(gè)觸手可及的小事,都懶得做。可見現(xiàn)在的人們的社會道德到底在哪了?

          從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的基石。社會道德將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大,讓我們把樂于助人寫進(jìn)自己人生的答卷。

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