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      2. 助人的作文

        時間:2024-10-08 12:02:09 助人 我要投稿

        助人的作文[實用5篇]

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的助人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助人的作文[實用5篇]

        助人的作文 篇1

          我們班有一位助人為樂的同學,每次有人不舒服,她都是第一個沖到老師面前主動要求帶同學去醫(yī)務室,同學們都很喜歡他。

          我那位同學長得可漂亮了!她長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,別人稱為“有福耳”。

          在一個風和日麗的上午,我忽然感到頭暈,四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前,吃力的對老師說:“老師,我頭暈,想到醫(yī)務室看一看!崩蠋熤钡恼f:“那我找位同學陪你去吧!彼泵_到老師面前,說:“我?guī)グ!彼宦飞虾芙辜,還要背著我。一到醫(yī)務室,就急匆匆的`說:“校醫(yī)老師,你趕快幫我同學看看!他頭暈。”直到校醫(yī)老師給我量完體溫,說是沒大事,就是有點發(fā)燒,我同學才放心。還主動陪我在校醫(yī)院打點滴,給我倒水,幫我拿東西。耽誤了自己的上課時間也不抱怨,自己放學才給自己補課。我的心被她感動的要融化了。我在想:世界上怎么會有這么無私和貼心的人。( )

          通過這一件小事,我悟出了一個道理:我要學習這位同學那種助人為樂的精神,只要人人獻出一點愛,我們世界就是美好的世界。

        助人的作文 篇2

          在星期六,爸爸帶著小明來到了兒童樂園游玩。

          他們來到了兒童樂園,小明一下子就被眼前的許許多多的游樂設(shè)施給吸引導住了。哇!云宵飛車、碰碰車、摩天輪、鬼屋、激流勇進、大擺錘、還有高空飛人?吹眯∶餮刍ǹ潄y,差點兒叫了出來。

          小明東跑跑,西跑跑,玩兒完了這個雙跑去玩那個,最后跑到了一個分岔口,“咦,該往哪兒走了呢?”小明問爸爸,爸爸回答小明:“你自己做決定吧!”

          小明向東瞧一瞧,又往西看一看,分別是高空飛人的激流勇進,都挺好玩的,小明實在做不出決定,只好對爸爸說:“我們休息一會兒吧!”。

          在休息時,爸爸給小明照相,小明剛擺好姿勢,就被一塊叫聲給嚇了一大跳,小明急忙順著剛才傳來叫聲的地方跑去,看到是一位小妹妹被一根橫在地上的.木棍給絆倒了。小明絲毫沒有猶豫,一個箭步跑到了小妹妹面前,并把她扶起來。

          小明雖然有一個貪玩,但是他那助人為樂的好品質(zhì)我們一定要學習并且永遠記在自己的心中。

        助人的作文 篇3

          每個人都有困難的時候,每個人都需要他人的幫助,但你有沒有主動向他人伸出援助之手呢?

          今天早上,我就體會到了幫助他人的快樂。這個暑假,尤漂瑩到我們家來做作業(yè),第一次離開媽媽的時候,有很多的事情都不會做的。早上,梳頭對她來說就是個大問題。只見她拿著梳子,東一下,西一下,怎么都扎不成辮子,她急得汗都出來了?此渴直磕_的樣子,我都替她著急了,于是,我就對她說:“漂瑩,我來幫你吧!彼s緊說:“好吖,好吖!边B忙把梳子塞到我的.手中,好像生怕我后悔似的。

          其實,我也是第一次幫別人梳頭,心里也沒底的很,怕自己也梳不好。我先把她的頭發(fā)全部抓成一把,用梳子梳直,再把前面的頭發(fā)梳平,不讓它鼓起來。可是,它好像就是不聽我的話,我梳好上面的,下面的頭發(fā)散出來;我梳好下面的,上面的頭發(fā)又掉下來。

          我想放棄了,又覺得既然答應了別人的事,不論多難,都應該全力以赴地去完成,怎么可以半途而廢呢。這時,漂瑩也看出了我的為難,就說:“要不,隨便梳一下就好了!薄澳窃趺葱?這樣太亂了,不好看的!蔽矣珠_始與她頭發(fā)的對抗。終于,功夫不負有心人,她的頭發(fā)終于被我征服了,我?guī)退藗漂亮的馬尾辮。

          梳頭只是一件微不足道的小事,但是我卻感受到了真真切切的快樂,這個快樂是發(fā)自內(nèi)心的。

        助人的作文 篇4

          一天,我的眼鏡從我的手上掉了下來,犧牲了,當時我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了,媽媽并和我說;你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了,可是,哎,一串串的小珠子從我的臉上落了下來。

          怎么了,怎么了,李葉圖同學跑過來問,我回答他;我的.眼鏡壞了,媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學怎么說,只見李葉圖和幾個同學說些什么,我聽不到他們說什么。

          上課了,我無精打采的走進教室……

          下課了,我還是無精打采的走出教室……

          當我快要走出學校的大門的時候,就被李葉圖拉到一個地方來……到了,李葉圖說。我一看,高興極了,是眼鏡店,可是,我沒有錢配眼鏡。后來,李葉圖又和我說;你不用擔心,我給錢你去配眼鏡。

          當我聽完李葉圖的話,我好像看到了李葉圖的那一顆樂于助人的心

          所以你感動了我,謝謝你,李葉圖,我會永遠記住你的,謝謝。

        助人的作文 篇5

          世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

          這個星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,這位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切安頓好了,中年人心里這塊千斤重般的石頭終于落了地。

          醫(yī)生做過來,面容嚴肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當?shù),不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:是我的錯,是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)生跟護士們一切明白了,把目光轉(zhuǎn)向了這位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的`針掉在地上也能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看這間急救室……

          雖然這位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他這助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!

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