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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-09-27 10:43:31 助人 我要投稿

        (精品)實(shí)用的助人的作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (精品)實(shí)用的助人的作文4篇

        助人的作文 篇1

          我們班有一個(gè)樂于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮,愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰?對(duì)了,她就是仉柯媛。

          仉柯媛和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的題,她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

          有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問仉柯媛:“仉柯媛,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你!彼挍]說,立馬就給了我一套文具。“謝謝,你真樂于助人!”我高興地說。她答道:“不客氣!蔽覄傄换匚唬嗟耐瑢W(xué)就來問她借東西,她又熱情地借給了二班的'同學(xué)。

          仉柯媛真樂于助人呀!

        助人的作文 篇2

          我們班有一位助人為樂的同學(xué),每次有人不舒服,她都是第一個(gè)沖到老師面前主動(dòng)要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)們都很喜歡他。

          我那位同學(xué)長(zhǎng)得可漂亮了!她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,別人稱為“有福耳”。

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我忽然感到頭暈,四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前,吃力的'對(duì)老師說:“老師,我頭暈,想到醫(yī)務(wù)室看一看。”老師著急的說:“那我找位同學(xué)陪你去吧。”她急忙沖到老師面前,說:“我?guī)グ。”她一路上很焦急,還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室,就急匆匆的說:“校醫(yī)老師,你趕快幫我同學(xué)看看!他頭暈!敝钡叫at(yī)老師給我量完體溫,說是沒大事,就是有點(diǎn)發(fā)燒,我同學(xué)才放心。還主動(dòng)陪我在校醫(yī)院打點(diǎn)滴,給我倒水,幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨,自己放學(xué)才給自己補(bǔ)課。我的心被她感動(dòng)的要融化了。我在想:世界上怎么會(huì)有這么無私和貼心的人。( )

          通過這一件小事,我悟出了一個(gè)道理:我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂的精神,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們世界就是美好的世界。

        助人的作文 篇3

          在我們班里,有一個(gè)樂于幫助人的人,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,顯得博學(xué)多才。他就是我們班的同學(xué)——金鵬銘。

          有一次,我們的數(shù)學(xué)劉老師,讓我們參加益智器具的'活動(dòng),我們有好多同學(xué)都積極、踴躍、爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)活動(dòng)。我們班的高愛哲說:“老師,我的魔方有些不熟練,但是,我很想?yún)⒓!本驮谶@時(shí),金鵬銘突然舉手說:“老師,我可以耐心地教高愛哲!

          從此,金鵬銘每天都教高愛哲,把魔方打亂讓他拼,熟悉一下,知道他哪里不行,再教他,直到滾瓜爛熟才停止?墒,活動(dòng)延期了,但他們倆并沒有結(jié)束,而是繼續(xù)練習(xí),直到活動(dòng)開始了才結(jié)束。金鵬銘這種十分樂于助人的精神,并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學(xué)習(xí)。

          金鵬銘是一個(gè)充滿陽光的男孩,這是因?yàn)樗兄鴺酚谥说暮昧?xí)慣。但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些,比如:學(xué)習(xí)好、幫老師分擔(dān)任務(wù)……以后,我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神!

        助人的作文 篇4

          助人為樂是對(duì)他人的一種關(guān)愛。當(dāng)然,愛的這種瞬間時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。在我的腦海里,讓我記憶猶新的是發(fā)生在去年的一件事。

          記得五年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期天早晨,我們?nèi)胰藖淼娇系禄栽绮汀U冒謰屝枰┺k公用品,就順便去旁邊的大潤(rùn)發(fā)買些東西。那時(shí)候,肯德基里的人特多,都是去了大潤(rùn)發(fā)買好東西,順便來吃早餐的。我們姐倆好不容易搶到個(gè)位子。姐姐讓我去點(diǎn)餐,還叮囑我,除了四份早餐套餐外,還要兩個(gè)脆皮甜筒。

          我匆匆走到柜臺(tái),幸好前面就剩兩個(gè)人了?墒桥赃叺膬蓷l隊(duì)伍居然已經(jīng)排成兩條長(zhǎng)龍了!柜臺(tái)的'點(diǎn)餐阿姨也是手忙腳亂。現(xiàn)在我終于明白了,什么叫“來得早,不如來得巧了”。我注意到一個(gè)老爺爺一直微笑、慈祥地看著我,他排在我旁邊的隊(duì)伍里,我也朝他溫和地笑了笑。過了三、四分鐘,終于輪到我了,我告訴點(diǎn)餐阿姨,我要四份早餐套餐和兩個(gè)脆皮甜筒。

          很快,她們把四份早餐套餐放在紅盤子上遞給我,兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經(jīng)把三十元人民幣放在桌子上了。當(dāng)我要端著盤子走的時(shí)候,點(diǎn)餐阿姨叫住了我:“哎,小妹妹!你還少付了一元錢!”“啊!”

          我驚叫一聲。我本來兩只手拿盤子,還要兩只手拿甜筒已經(jīng)夠嗆了!現(xiàn)在,現(xiàn)在居然還少付一元錢。我先把盤子放下,需要摸褲子口袋,但是我做不到呀!盤子可以放,甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看,想讓她來幫我拿。

          可是她在打電話,我有朝她招招手,可是她仍然沒有看見。我舉著個(gè)甜筒在招手,難免會(huì)讓其他顧客覺得我很奇怪,我又立刻放下了。接著,我看了看四周,想讓別人幫我拿,但這是不現(xiàn)實(shí)的!我頓時(shí)羞紅了臉,心想:完了,完了,糗大了!點(diǎn)餐阿姨已經(jīng)在催我了。我紅著臉,低下了頭。沒有辦法,只能在旁邊等姐姐來“救”我!忽然,一個(gè)年邁的聲音傳來:“我這有一塊錢!”我抬頭一看,是剛才的那位老爺爺!他摸摸上衣口袋,掏出一元紙幣給阿姨,又朝我笑了笑。我連忙對(duì)老爺爺說謝謝!老爺爺搖搖手,對(duì)我說:“小事情,不必言謝!”我頓時(shí)心想:這位老人心真好!

          我回到座位,趕忙把盤子放好,把甜筒給姐姐。立刻跑到柜臺(tái),可再也找不到那位老爺爺了!

          金錢是可以賺到的,而樂于助人的品質(zhì)就像一顆無價(jià)之寶的鉆石,是任何錢都買不到的!得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種快樂!

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