- 幫助他人作文 推薦度：
- 幫助他人作文 推薦度：
- 幫助他人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幫助的作文范例14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幫助的作文，歡迎大家分享。
幫助的作文 篇1
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫XX。
湯進(jìn)無論別人有什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見了這個(gè)情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說：“幫助人的感覺真好�！�
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會(huì)去找老師的`。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖�(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)�！崩蠋熯�為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。
通過這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
幫助的作文 篇2
你還好嗎？我的朋友，我一直不會(huì)忘記你！朋友！
那是一個(gè)晴朗的日子，我匆匆趕往學(xué)校上興趣班。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)晚了，我便飛一般的沖向教室，只見一雙大大的眼睛正盯著我，那便是老師，結(jié)果就可想而知了。
放學(xué)后，老天也玩弄起了我，下起了傾盆大雨。很巧，我沒帶雨傘。心里便嘀咕道：“今天是我的倒霉日嗎？怎么這么慘！”眼看雨是停不了了，我便沖進(jìn)這大雨之中，正當(dāng)我過馬路時(shí)，一下子摔了一跤，整個(gè)衣服上都是泥巴。就在我沮喪不已之時(shí)，朦朧的雨中向我走來一個(gè)身影，近了，更近了，她真的向我走來！我一看，是一位臉色清秀的小姑娘。我不認(rèn)識(shí)她，可她卻朝我微笑，那種笑，讓我心中倍受溫暖。
她扶起我，遞給我她的雨傘，我看著她那真誠(chéng)的眼睛。我哭了，雨水掩蓋了我的.眼淚，我真感謝這場(chǎng)雨！到了門口，她向我道別便行色匆匆地走了，我看著手中藍(lán)白相間的雨傘，心中說不出的感動(dòng)。小姑娘，謝謝你！
朋友，你還好嗎？我多么希望能再見到你，和你那純真無暇的微笑……
幫助的作文 篇3
在我們的記憶中，有些人，有些事會(huì)一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時(shí)的那種溫暖的感覺是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語(yǔ)實(shí)習(xí)班的課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來到了學(xué)校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們?cè)谶@里應(yīng)該等了很久了吧?突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動(dòng)作都有一點(diǎn)點(diǎn)的.遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時(shí)，我走上前把東西提了起來，說：“老奶奶我?guī)湍?”那位老奶奶笑著對(duì)我說：“謝謝!”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車。
公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧!”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘!”“不用謝，這是我應(yīng)該的�！辈恢挥X我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺�！崩蠣敔斶厯]手邊說著：“再見了，謝謝�！蔽倚睦锾貏e的高興。
事情過去都快兩年了，可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動(dòng)的……
幫助的作文 篇4
我雖生在農(nóng)村，卻從來未做過家務(wù)，也沒有體驗(yàn)過，今天算是完全懂了。
清晨，吃過香噴噴的早飯，我便想去玩兒，可一看見沒有收拾的飯桌，我的高興勁兒就灰飛煙滅了，想來想去，我決定，我來收拾屋子，做一次家務(wù)。
看著媽媽以前很輕松地做著一切，我想也許真得很簡(jiǎn)單，可實(shí)際不然。
來到餐桌前，我竟不知從何下手。呆站一會(huì)兒，我覺得應(yīng)先收拾碟，再收拾碗。
我一手拿一個(gè)碟子，一一擺在碗柜兒里（雖然不太整齊）。又將碗放成一摞兒，拿出去準(zhǔn)備洗，誰料，調(diào)皮的碗竟有些搖擺，有點(diǎn)欲向下墜的感覺。
接下來是洗碗，我先在一個(gè)盆子里盛滿溫度合適的`水，然后將碗放在盆中，拿一塊抹布在水中沾濕，來回抹碗，可碗?yún)s像調(diào)皮的孩子，總是逃出我的手，氣得我直跺腳。我將上面的污漬洗凈后，用清水沖一下，再放在碗柜里。
收拾完餐桌，要打掃屋子。
先用掃帚掃一遍，再灑上一些水，然后用抹布擦鍋臺(tái)。
這些污漬頑固的很，久久不愿離去。我雖然用盡全身力氣，可只為它搓搓澡。氣得我用小刀去刮，然后又將洗衣粉放在上面一些，再使勁搓，終于將它徹底的清理干凈。
一系列家務(wù)做完后，我已累的腰酸背痛，更體會(huì)到媽媽的辛苦！
幫助的作文 篇5
早上，小白兔采了滿滿一筐胡蘿卜，要去姥姥家祝壽。小白兔走到河邊，發(fā)現(xiàn)小河上的小橋沒有了，白兔急的在那兒哭，正在河邊散步的小貓聽見了哭聲，急忙跑過來問道：“小白兔，你怎么啦？”小白兔回答說：“我要去姥姥家，可是橋沒有，我過不去了！”小貓聽了小白兔的.話后說：“我來幫你想辦法吧，你先在這里等一會(huì)兒�。 毙“淄命c(diǎn)點(diǎn)頭。小貓看見大樹下有竹竿、救生圈、木板和木盆。小貓拿起木盆和救生圈跑了回去，對(duì)小白兔說：“小白兔，你把胡蘿卜放進(jìn)木盆里，你自己也坐進(jìn)木盆里，我套上救生圈在下面推木盆，好不好？”小白兔聽了，拍手同意，連聲叫好。就這樣它們安全地過了河。
到了河對(duì)岸，小白兔微笑著向小貓說：“小貓，謝謝你幫助我過了河！”“不用謝，再見！”“再見！”晨練
春天的早晨,太陽(yáng)慢慢地爬上山頭,路邊翠綠的柳枝隨風(fēng)搖擺。爸爸和小明一起去公園里跑步。小明戴上喜歡的小帽,穿上運(yùn)動(dòng)服早早就出門。“一二一，左右左�！焙翱诹钕蚯芭�。小明說“春:
天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀!空氣多么清新!我們每天都應(yīng)該早早起床來鍛煉呢!”
有一天，小紅看見爺爺正在陽(yáng)臺(tái)
上栽花，小紅看見了說：“爺爺，讓我?guī)湍鷿不ò�！”爺爺說：“你不會(huì)？”小紅說：“我會(huì)，”說著就開始裝了滿滿一壺水慢慢的倒在花盆里，”花兒葉子一顫顫的，像是在向小紅招手，表示謝謝呢!小紅很高興，終于能幫爺爺干活了，小紅更喜歡澆花了。
幫助的作文 篇6
從前，有一對(duì)非常要好的朋友，他們分別叫左手和右手。
他們每天都快快樂樂地做事，互不爭(zhēng)吵。突然有一天，右手感到有點(diǎn)不公平：“我每天做了那么多事，可是人們每次都是把‘左’說在前面，然后才說‘右’。金銀首飾、手表等都戴在他身上，可是我呢，只有做事的份。什么掃地、拖地、拿筷子……重的活都是我干。為什么?不公平!”
右手越想越氣，越想越覺得不公平。“對(duì)，我要跟他換換位置，我也要讓他做做事!” 這天，右手對(duì)左手說：“我們換換位置吧?” 左手問右手：“為什么?”右手說：“太不公平了，什么事都是我做，你就享清福!”左手一聽，也很生氣地說：“什么啊，你拿筷子，我端碗;你拖地我還幫你擰拖把呢……還不公平，我也覺得不公平啊!戴那些手表、手鐲之類的東西多重、多累呀!”
他們就這樣吵著，鬧著，互不謙讓。聽到他們吵得實(shí)在厲害，主人也煩了，就對(duì)他們說：“好吧，你們換換吧�！钡玫皆S可，左手和右手高高興興地?fù)Q了位置�？墒鞘虑椴]有他們所想的那么順利，因?yàn)楫?dāng)他們拿起對(duì)方的東西的時(shí)候，總是覺得特別別扭，不那么順手，甚至根本做不好。他們覺得自己還是做原來的活更輕松、更順手，最后想想還是決定換回原來的樣子。主人同意了他們換回來的`請(qǐng)求。
換回來之后，左手和右手又和以前一樣快快樂樂地幫主人做事，再也不鬧了。因?yàn)閺哪且院�，他們明白了：每個(gè)人都有自己的工作，雖然分工不同，但只有適合自己的才是最好的。
幫助的作文 篇7
忙碌的上午過去了，我們吃過午飯。同學(xué)們都在忙著自己的事情，曾老師在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上，很無聊!曾老師微笑著說：“有沒有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)?”同學(xué)們都紛紛舉手，我也不例外。只見曾老師大聲地說：“宋沁瑤，你去幫助扎西�！蔽液芨吲d，連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看，嚇了我一跳，那上面的.錯(cuò)很多。我有些泄氣!
我調(diào)整呼吸，因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué)，心里像是一毯蹦床跳來跳去。
我對(duì)扎西笑了笑，拿起筆，給她講起來。講完一道題后，我急切地問她：“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍。”她笑了笑說：“謝謝，我懂了!”那個(gè)微笑讓我的心暖暖的，我雖然嘴上沒說什么，但我的心里去很高興：“看來這個(gè)沒我想象中的那么困難，對(duì)自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題，不一會(huì)兒就講完了!
我和她一起走上講臺(tái)，把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，只見曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著，終于，曾老師轉(zhuǎn)過頭來高興地說：“很好，現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書來加10分吧!”
我高興地沖下講臺(tái)，那起數(shù)學(xué)書，心情是無法用語(yǔ)言來形容的。我一路飛奔，來到講臺(tái)，曾老師在我的加分欄上寫上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次，我?guī)椭送瑢W(xué)，自己也非�？鞓�!
幫助的作文 篇8
在關(guān)愛中長(zhǎng)大的我,時(shí)刻都被親人的愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長(zhǎng)大,我懂得了要互相關(guān)愛,我學(xué)會(huì)了幫助別人。
記得,那是一個(gè)星期天的下午。天下著蒙蒙雨,家里沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發(fā)時(shí)間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說單位臨時(shí)有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫?huì)兒。說實(shí)話,我在家連家務(wù)活都很少做,更別說照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點(diǎn)頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。
冉冉剛到我家似乎還有點(diǎn)陌生,我也有些不知所措。這時(shí),我又想到了平時(shí)媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對(duì)小妹妹說:“冉冉,姐姐帶你來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)姐姐的`家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會(huì)兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時(shí),阿姨來接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯(cuò)!”我美滋滋地笑了。
幫助的作文 篇9
在我的學(xué)習(xí)生活中，幫助過我的老師有很多。要說起記憶深刻，那還是教了我四年的班主任——張老師。
我有一個(gè)壞毛病，不寬容，不會(huì)理解別人。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與一位同學(xué)因?yàn)榘l(fā)生了矛盾打起架來，打得十分激烈。這時(shí)，張老師看見了，立即阻止。把氣急敗壞的我們拉開，問：“到底怎么回事？”
對(duì)方說：“他打我，我打他，我們是鬧著玩的。”
一聽這話，我更氣了，恨不得把拳頭打在他臉上可又不敢，只好說：“下課再找你算賬……”
還沒等我說完，張老師說：“我先不管你們誰對(duì)誰錯(cuò)，俗話說得好‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’你們覺得你們現(xiàn)在像君子嗎？”
聽了這話，我不再這么氣了，心想：我才不和這種小人一般見識(shí)！于是，我與張老師進(jìn)了辦公室。沒想到，張老師一進(jìn)辦公室，就找了個(gè)椅子坐了下來，說：“董乾圣，來，給我捶捶背。”
一聽這話，我更疑惑了，心想：張老師怎么那么不靠譜呢？這個(gè)時(shí)候還讓我給她捶背。她葫蘆里到底賣的是什么藥呀？可又不敢說出來，只好一邊用手捶在張老師寬大的后背上，一邊向張老師投向疑惑的目光。
“啊，你的.小手捶在我的背上好舒服啊！”張老師說。
這時(shí)我明白了，張老師這不是讓我捶背，而是教我做人的道理啊！做事都要換一個(gè)角度來思考，往往壞事通過轉(zhuǎn)變會(huì)變得十分美好。
從那以后，我學(xué)會(huì)了寬容和理解別人，朋友也更多了，心情也愉快了許多！
張老師不僅教我知識(shí)，更重要的是教了我做人的道理，老師幫助了我！
幫助的作文 篇10
一天夜晚，我睡的正香，突然間，有一位陌生人敲起了門，我慢悠悠的走向了門口，只聽，敲門聲更是急促了，我于是加快了腳步。
剛打開門，我驚訝的望著他，我興奮地跳了起來，“�。∈恰前⒗�！”我好奇地問：“你真的是阿拉丁嗎，你是怎么來的？”“是的。”阿拉丁回答道，“唉，這一次我遇到了大麻煩，你能幫幫我嗎？”我一聽毫不猶疑的答應(yīng)了，之后我就把阿拉丁請(qǐng)進(jìn)了家里，聽他慢慢的把事情地來龍去脈都講給我聽，原來他的神燈被企鵝三兄弟搶走了。講完后，阿拉丁哭了起來，我心里不禁也是很為他難過。
慢慢的，我從難過中走了出來，鼓起了勇氣，堅(jiān)定的說：“這幫企鵝五兄弟是時(shí)候應(yīng)該教訓(xùn)教訓(xùn)他們了，省得讓他們胡作非為，得寸進(jìn)尺。”
我從家了帶足了裝備和武器，還跟阿拉丁商量方法和計(jì)策，爭(zhēng)取將他們一網(wǎng)打盡，給她們一個(gè)嚴(yán)厲的`懲罰。
到了企鵝五兄弟的家門口，我們兩人分頭行動(dòng)，最后搶回了神燈，阿拉丁也露出開心的笑容。
第二天早上，“咚咚咚”我開了門，“噢”原來是阿拉丁，他為了感謝我?guī)退麚尰亓松駸簦氐貋韼臀覍?shí)現(xiàn)愿望�！拔以甘澜缟纤懈冻龅娜硕寄艿玫交貓�(bào)”，我心中默默地想。
幫助的作文 篇11
我看見過許許多多的陌生人，最讓我忘不掉的就是她。
她長(zhǎng)的很普通：一頭卷發(fā)，戴著一副大眼鏡，看起來只有二十來歲。
那一天，我一個(gè)人坐車回家，收好書包后，便去等車，好不容易等到一輛車，我坐在座位上，往書包里一摸，我心想：錢呢?不會(huì)弄丟了吧?這時(shí)收錢的阿姨朝我這邊走來，我更急了，汗水一滴一滴的流了下來，阿姨已經(jīng)站在我的面前，“小朋友，錢�！卑⒁毯吞@的說。我自我安慰到：阿姨這么和藹，應(yīng)該不會(huì)罵我吧。于是，我忐忑不安的說：“我的錢不見了�！卑⒁叹拖駥O猴子的臉——說變就變。大聲的說：“沒錢就下車�！蔽摇巴邸钡囊宦暱蘖恕Ｍ蝗灰宦晲偠�，像天使一般的'聲音響起：“這個(gè)孩子的錢我來付。”我抹了抹眼淚，感激的望了望她，“謝謝你，大姐姐!”我又哭了，流出來的是感動(dòng)的眼淚。她對(duì)我笑了笑，說“沒關(guān)系，下次記得帶錢了喔�！薄拔乙欢〞�(huì)還你的�！薄安挥昧�。”她笑了笑，那笑容就像百合花一樣純潔。
后來，我再也沒有見到過她。
大姐姐，謝謝你，是你在我困難時(shí)幫助我，是你在我傷心時(shí)對(duì)我微微一笑，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
幫助的作文 篇12
在生活中，我們?nèi)鄙俨涣嘶ハ鄮椭?/p>
那一天，我們準(zhǔn)備上體育課，王老師說：“今天啊，我們下去活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們……”老師還沒說完，我們就排好了隊(duì)。
到了操場(chǎng)，我和黃錚霖一起踢毽子。正當(dāng)我們踢得正歡，忽然，毽子飛了過來，我用盡全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在籃球架上，留下我們?cè)谙旅娓傻裳��！耙挥脴渲�？”黃錚霖提議。我們找來了一根長(zhǎng)樹枝，黃錚霖和我在籃球架下捅啊捅啊，那毽子卻愣是沒動(dòng)。我急了，心里想：那可怎么辦�。刻卟涣穗ψ恿�！
干著急是不行的！我們又找來了長(zhǎng)繩子，拎著長(zhǎng)繩子，對(duì)著籃球架猛地向上拋去�？墒悄请ψ雍臀易鲗�(duì)，硬是不肯下來，氣死我了！此時(shí)，一群同學(xué)圍了過來，大家都緊鎖眉頭，齊刷刷地向上望著。
這時(shí)，曾可晴走了過來，說：“讓我也來試試吧！”她接過我給的樹枝，雙手高高舉了起來。突然，她縱身一躍，用力朝籃球架捅了幾下，籃球架就抖動(dòng)了起來，上面的毽子也被抖了下來，“啪”一聲落到了地上。她撿起毽子，鄭重地交給我，說：“下次踢上去了，再來找我好了！”頓時(shí)“嘩嘩嘩”的掌聲響了起來！同學(xué)們連連贊嘆：“太棒了！”
我很感動(dòng)，大聲對(duì)可親可愛的`同學(xué)說：“謝謝你們！”接著，我和黃錚霖又歡快地踢起毽子來。
互相幫助，可以克服重重困難，讓世界變得更美好！
幫助的作文 篇13
我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助，他被人欺負(fù)，我會(huì)拔刀相助，我有困難，他也會(huì)挺身而出。
一次，我和馬斌愷正在操場(chǎng)上玩，他的東西找不著了，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個(gè)小孩，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試。我一看不好，拉著馬斌愷跑，哪知他太胖了，跑不快，落在后面被打了，我眼里迸出了火星，對(duì)馬斌愷說：”快去大隊(duì)部！“，便和小孩們周旋了起來，一會(huì)兒，我們的”援兵“來了，小孩一看是大隊(duì)輔導(dǎo)員，見機(jī)不妙，灰溜溜的逃跑了，我們?nèi)粺o恙。
前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué)。旁邊有幾個(gè)人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華，就過去看看，哪知趙振華不服氣的一邊大喊一邊踢腿，拖著他的同學(xué)哈哈大笑，趙振華玩生氣了，一個(gè)”無影腿“正巧踢到剛走近的`我的鼻子上，剎時(shí)，我鼻子流血了。馬斌愷見了，”啊呀呀“的跑過了，拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我，還一路小跑把我送到水池邊，關(guān)心的問：”好點(diǎn)沒？“我無比感動(dòng)。
我覺得，一個(gè)人的身邊有友情才會(huì)溫暖，我希望我們互相幫助的友情能永遠(yuǎn)存在。
幫助的作文 篇14
我對(duì)她說：“謝謝你對(duì)我的幫助！”
去年暑假的一天，我在某地方的沙灘上玩耍。那時(shí)，有很多小孩子在撿貝殼，那貝殼真好看，有紅的粉的藍(lán)的，還有白的……最好看的就數(shù)那白的，因?yàn)榘咨珪?huì)使人聯(lián)想到天上那純潔的天使，雪白的鴿子，潔白而閃著銀光的月亮。我不由自主地跑向海邊。而我卻不知，我跑向了死神的邊沿�！肮徊怀鑫宜�，果真有更美更大的貝殼�！蔽覛g呼著跑向貝殼，卻想不到自己的處境越來越危險(xiǎn)。我將拾到的幾只海星星，仔細(xì)地端詳起來。沒有發(fā)現(xiàn)有一只淺藍(lán)色的'大貝殼，已掉進(jìn)了海中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)它已經(jīng)飄遠(yuǎn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，年幼的我不知海的可怕竟跑進(jìn)海里，還好海水只濺到我的腰，真是不幸當(dāng)中的大幸�？晌姨d奮了，跌了一下，掉入海中，我慌極了，因?yàn)槲腋静欢匝剑?/p>
在我正等待海水一點(diǎn)一點(diǎn)的侵吞我年輕的生命時(shí)，一位小姑娘以她靈巧的身體將我拖上岸，也將我拖離了死神，我激動(dòng)得說不出話來。我把差點(diǎn)喪命而換來的貝殼送給了她，她笑了。過了好長(zhǎng)時(shí)間我才冒出一句話：“謝謝你的幫助！”可她“咯咯”地笑著，跑開了，遠(yuǎn)處只傳來她那爽朗的笑聲。
我朝著瑰麗的天空，深情地默默地說：“謝謝你對(duì)我的幫助！
【幫助的作文】相關(guān)文章：
幫助與被幫助作文09-27
幫助需要幫助的人作文04-05
幫助別人就是幫助自己作文11-11
幫助別人就是幫助自己的作文03-07
幫助他人就是幫助自己作文04-15
[精選]幫助的作文07-07
幫助作文02-11
幫助的作文10-17
幫助10-25
【精】幫助的作文08-29