(薦)助人的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的助人的作文8篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
助人為樂是正能量的傳播，是幫助別人快樂自己，是讓生命璀璨，無私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂是愛心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個投身于熱愛行善，助人于幫助當(dāng)中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現(xiàn)這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點點中從小的事情影響起來的，是從一點點的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂對于一個人的體現(xiàn)。我要做這樣的人，我要將助人為樂的行為發(fā)揚光大，要發(fā)動身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫，從一個自己煩惱中走出來，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的轉(zhuǎn)變。人的一生能多的助人為樂，心就會善良，心胸寬闊，有助于身體健康，身心健康，是對自己的.好處，是對生活上升一個更高的境界的一個轉(zhuǎn)變的過程，能轉(zhuǎn)變一個階段就是能步入一個讓自己生活學(xué)習(xí)進步，讓自己能更多的體會人生，體會無私，體會幫助，這樣的無私能幫助人，能幫助人走向陽光，都發(fā)揮出自己的正能量。
助人為樂是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中盡快的走出來，讓生命璀璨，讓生命精彩。
助人的作文 篇2
清晨的陽光溫柔地酒在小城的角角落落。
每一個這樣的早晨，我的心情也如陽光般燦爛。我哼著小曲，騎著自行車去學(xué)笛子，偶然間發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。好奇心促使我停下車子前去看個究竟。
一位帶著黑框眼鏡、身穿白色襯衣，形體偏瘦的小伙子扶著一位年近七旬的老奶奶，正對著手機和人通話呢：“老人家說沒多大問題……你抓緊過來，再帶著老太太去醫(yī)院找大夫看看，也能放心……路上慢點……”從圍觀人群的議論中，我的知是老奶奶上臺階時，不小心摔到了，小伙子看到后把她扶了起來。然后問了電話，聯(lián)系他的孩子呢。
擠出人群，繼續(xù)前行，旁邊圍觀人的議論聲依然聽得清晰，“這年頭做好事的不多見了”，“這小伙子不錯”，“這小伙子真幸運，沒被賴上，要是被訛住了，那可倒霉透了”，“碰上這事，千萬別伸手，先報警再說”……我的心一下子沉重起來，我知道，新聞上不斷的報道這種事：上海公交年近六十即將退休的駕駛員將在車上暈倒的老太太，駕車送往就近醫(yī)院救治，老太救治無效死亡。卻被老太家屬指控負(fù)有死亡責(zé)任。南京名叫彭宇的青年人主動攙扶跌倒的老太太，并在老太太的要求下將其送到醫(yī)院，結(jié)果卻被老太太認(rèn)定其就是撞倒她的人，彭宇被法官一審判罰承擔(dān)老太太的4萬多元的醫(yī)療費。公交車?yán)像{駛員目瞪口呆，無言以對，淚流滿面的畫面、彭宇的.無奈一幕幕的在我的眼前閃爍，面對摔到的老人，是該扶還是悄悄地走開糾結(jié)著許多人的心。中華民族的傳統(tǒng)美德就是助人為樂，然而很多人都只充當(dāng)了旁觀者的角色，原因何在，引人深思。
一顆從小就被教育要助人為樂的心冰涼冰涼的。但是我很感謝這位小子，至少他讓我感到這個社會還不是太過冰冷，但我更相信他的助人一定是良心的呼喚而絕不是為了道德的高尚，我想在他伸出雙手的那一刻，他充滿美的心靈已經(jīng)超越了任何阻攔。助人為樂是美德，它是一扇窗，使陽光照亮你的心靈；它是一枝玫瑰，你總能聞到它的芳香；它是初升的太陽，帶走長長的黑夜，使每個黑暗的角落都充滿光明。如果八成中國人都向他這樣做好事當(dāng)好人，那么中國社會就一定是一個更加溫暖和諧的社會，是每一個社會成員都會得益的社會。
繼續(xù)走著我的路，我感覺灑在身上的陽光溫暖了許多匆匆閃過的事物明亮了許多，這也許是小伙子身上的美德反射的光芒吧。
助人的作文 篇3
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的'背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個助人為樂的好警察，每天我上學(xué)時我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅守崗位的身影，他成了大街上一道獨特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人的作文 篇4
他，一頭短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，最有特點的是他的眼睛，他的眼睛又大又圓，兩個烏黑的瞳孔里，經(jīng)常閃爍著智慧的光芒。紅潤的嘴巴里有著潔白而又整齊的牙齒。
他平時愛穿一條牛仔褲，一件黑衣服，把手放在口袋里�？�，不看他那么愛裝酷，但是他還有一個好品質(zhì)，他十分樂于助人，為此，我十分敬佩他。
他樂于助人的事例數(shù)不勝數(shù)！
記得那次，我和他一起坐公交車去兒童公園玩，我們上了車之后，找了一個空位坐了下了，我開始欣賞窗外的'景色，路旁的松樹翠綠挺拔，還不時有蝴蝶繞著樹飛，小鳥在樹枝上歡快的唱著動聽的歌謠。路上行人、車輛來來往往，很是熱鬧。過了一會兒，一位老年人上了車，慢慢的抓住欄桿，一點一點的往前走，頭發(fā)已經(jīng)雪白了，各種皺紋爬上了臉。他一見老人，就立刻起身，迅速走到老人面前說：“老奶奶，到我那去坐吧�！崩先擞蒙硢〉穆曇粽f：“不用了，謝謝你，小朋友�！钡窃谒膹娏覄裾f下，老奶奶終于肯到他的座位去坐了。車不一會兒就到站了，我們下了車之后，到了兒童公園。
助人的作文 篇5
我有很多小伙伴，但我最喜歡自己的同桌，因為他活潑可愛，樂于助人。
他有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，白白的牙齒像一顆顆白珍珠，紅紅的臉蛋像一個熟透了的蘋果。
大家都說他是個活潑可愛的“小哈哈”。每當(dāng)下課時，他那張小嘴巴就像錄音機似的把笑話全都講了出來，逗得我們哈哈大笑。每次吃飯時，他就像一只餓壞了的小貓，狼吞虎咽地吃了起來。
有一次我忘了帶英語本子，英語課時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，眼淚都快流出來了，這時候，我的'同桌主動把他那本最漂亮、最心愛的本子送給我，直到現(xiàn)在我還小心翼翼地保留著。還有一次，放學(xué)路上，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我急匆匆地往家跑，這時候我的同桌大聲地呼喊我：“小張，快到我的傘下，我送你回家�！�
雨啪啪地滴在傘上，似乎在說“哈哈，你真是個樂于助人的好孩子!”風(fēng)呼呼地刮著，好像在說：“哈哈，活潑可愛的你，不但樂于助人，還給大家?guī)碓S多快樂，你是大家喜歡的好伙伴�！�
助人的作文 篇6
大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑小學(xué)三年級四班。我有著廋廋的身材，你千萬別看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖 銳，我去理發(fā)的時候，理發(fā)員說：“你的頭發(fā)像針一樣硬�！蔽业难劬Υ蟮�，跟彈子球一樣神氣，靈活。
我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩游戲等等，希望大家和我做朋友。
我的性格很開朗，還樂于助人。一天中午放學(xué)的時候，我看見來來往往的車輛，一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路，我連忙跑過去扶著她一起過馬路。而又有一次，在學(xué)校門口，我看見一個小同學(xué)把香蕉皮扔在地上 ，正好有一位老人走過來，我扶著他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進垃圾桶里。
還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見一位小朋友的`鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學(xué)了。
噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。
助人的作文 篇7
我的好朋友叫謝媛，她有一雙大大的眼睛，一張圓圓的臉，她是個樂于助人的'小姑娘。
有一次，我和謝媛在一家超市門口玩，突然有一個小弟弟被一棵伐倒的樹樁絆倒了，嚇得大哭起來。謝媛看見了急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還關(guān)心地問：“小弟弟，摔疼了嗎？沒事吧？”小弟弟說：“沒事，謝謝你，姐姐�！蔽疑锨鞍阎x媛拉了一下說：“別管閑事，小心別人把你賴上�！敝x媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下說：“你還是個少先隊員呢，這點小事都不敢做�！�
我慚愧地低下了頭，伸出大拇指說：“謝媛，你真棒！”
助人的作文 篇8
楊xx是我的同學(xué)，她是一個愛幫助同學(xué)的女孩，她是一個樂于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的`尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽得很仔細(xì)，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的同學(xué)。
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