助人的作文常用[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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助人的作文 篇1
有一天，我在路上遇到一只小狗，乍眼一看，感覺很神奇，就一路跟它到了一片森林。那里樹木郁郁蔥蔥，小溪清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，卻住著幾十位殘疾人，我也跟著進(jìn)去。有一位殘疾人傷得最重，他腳瘸了，手也斷了。我急忙跑上去問(wèn)：“老人家，您有哪里不適嗎？需要我的幫忙嗎？”老人慢慢吞吞地說(shuō)：“沒有，小狗把我照顧得可好了，它給我端水，洗腳。謝謝你的關(guān)心�！蔽逸p輕地摸著老人家的大腿，關(guān)心地問(wèn)：“痛嗎？”老人家說(shuō)：“不痛。”我高興地說(shuō)：“我們?nèi)バ∠吷⑸⒉桨��！崩先思艺f(shuō)：“可是我腳瘸了，怎么辦呢？“我絞盡腦汁也想不出什么辦法來(lái)，忽然，小狗沖我“汪汪”叫了幾下，我聽懂了它的'話，緊接著狗的四肢變成了兩個(gè)輪子，身體和頭變成了靠背和座椅，我情不自禁地叫了起來(lái)：“太神啦！”于是，我扶著老人家上了輪椅幫助老人家推起輪椅來(lái)。推到小溪邊，老人家一呼吸到新鮮空氣，病情一下子好了許多。
看，這就是樂(lè)于助人的小狗。
助人的作文 篇2
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤�，我書包中有幾張白紙，但我卻沒有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香。”這是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的`，難道我那課沒學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂(lè)與善良！
助人的作文 篇3
每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外。今天就讓我夸夸樂(lè)于助人的王杰吧。
王杰長(zhǎng)著一雙烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰(shuí)需要幫助，他那大大的眼睛總會(huì)變成彎彎的月亮好像在說(shuō)：“沒問(wèn)題，我?guī)湍�。�?等。只要找王杰，問(wèn)題都可以迎刃而解。
記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，我在學(xué)校附近的小吃店里躲雨，我很著急，急著想回家。王杰見我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉進(jìn)了他的傘下。他和我有說(shuō)有笑地回到了家，他把我送到家門口后。我直夸他的傘大，他笑了笑說(shuō):"兩個(gè)都可以頂?shù)淖�，呵呵。”但�?dāng)他轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)左半邊肩竟然濕透了。那一刻，我對(duì)他的`樂(lè)于助人肅然起敬。
這就是我們班的王杰，他的樂(lè)于助人時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
助人的作文 篇4
在在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，。如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂(lè)。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠(chéng)心”。
有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無(wú)比快樂(lè)，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的'愿望。
又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來(lái)，我相信總有一天你會(huì)成功的。”她聽了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說(shuō)：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑�(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂(lè)之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭�，我有困難的時(shí)候，你幫助我，這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。
助人的作文 篇5
在一個(gè)美麗的森林里，住著一群可愛的機(jī)靈鳥，它們生活的非常的快樂(lè)。
春風(fēng)輕輕地吹，吹綠了小草，吹紅了桃花，也吹醒了機(jī)靈鳥。
機(jī)靈鳥為了更好的欣賞春天美麗的風(fēng)景，就決定到外面去看看大自然的美景。
當(dāng)它們來(lái)到花從中，飛在花瓣上，唱起歡快的樂(lè)曲時(shí)，獵人突然來(lái)了，他拿著弓箭，正朝機(jī)靈鳥射去，兩只當(dāng)場(chǎng)就死去了，嚇得另外十幾只都連快飛走。可是獵人并沒有放過(guò)它們，還是朝天空中射去。
大的`飛得快，而最小的機(jī)靈鳥飛不動(dòng)了，就被獵人射下來(lái)了，它受傷了。為了躲避獵人，小機(jī)靈鳥只好托著滿身是血的身軀緩緩向前移動(dòng)，它費(fèi)盡了全身的力氣，來(lái)到了一個(gè)山坡上，可這時(shí)的小機(jī)靈鳥再也無(wú)法向前移動(dòng)，只好躺在山坡上。
它非常的無(wú)助，內(nèi)心是多么的希望有人能救救它。
在小機(jī)靈鳥最無(wú)助的時(shí)候，小狐貍經(jīng)過(guò)了這個(gè)山坡，機(jī)靈鳥就哀求地說(shuō)“狐貍大哥，我受了很重的傷，請(qǐng)您救救我吧！”可是狐貍并沒有理會(huì)它，反而冷笑地說(shuō)：“我才沒有這么好心救你呢！”說(shuō)完，狐貍大搖大擺地走了。過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬去上山果子，也經(jīng)過(guò)這痤山坡。
當(dāng)它看到滿身是血的機(jī)靈鳥，卻無(wú)動(dòng)于衷，小機(jī)靈鳥懇求地說(shuō)：“刺猬姐姐，救救我吧！”小刺猬淘氣地說(shuō)：“我憑什么救你，你又不是我的家人。”
正當(dāng)它絕望的時(shí)候，小白兔準(zhǔn)備去采蘑菇，看見機(jī)靈鳥受傷了，小白兔就連忙把機(jī)靈鳥送到森林醫(yī)生大象伯伯那里去療傷。
過(guò)了幾天，機(jī)靈鳥又可以在藍(lán)天上自由自在地飛翔。它飛到了小白兔的身邊，滿懷感激地說(shuō)：“小白兔謝謝你�！�
小白兔笑著說(shuō)：“不用謝，朋友之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助。”
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