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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-03-16 10:58:10 助人 我要投稿

        助人的作文合集(2篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的助人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        助人的作文合集(2篇)

        助人的作文1

          小張又在磨蹭時(shí)間了。因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師讓做數(shù)學(xué)題,可小張對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通,這不,他又開(kāi)始東張西望了。

          他東瞧瞧,西看看,可同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)人理他。小張就自己玩,他先用橡皮搭小橋,玩膩了,又開(kāi)始削鉛筆。兩根鉛筆都削好了,他又用鉛筆當(dāng)飛鏢,來(lái)扎在橡皮上,做成“小錘子”,來(lái)敲桌子。可“小錘子”就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小人兒,不聽(tīng)他使喚。他剛要用它來(lái)敲桌子,小鉛筆就把小橡皮蹬下去了,“小錘子”散了架。

          沒(méi)辦法,他只好來(lái)?yè)钢讣淄妗钢鴵钢,十個(gè)指甲里的污垢都摳干凈了,沒(méi)得摳了,他只好改成撕紙疊紙飛機(jī)。他疊了一桌斗的紙飛機(jī),作業(yè)本就快撕沒(méi)了。幸虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn),否則,后果會(huì)很?chē)?yán)重。這干不成,那干不成,他就只好挖鼻孔,挖耳朵眼,鼻屎、耳屎挖完了,他就在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好多幅東倒西歪的小人兒,不想畫(huà)了,他就看漫畫(huà)書(shū),看了一本又看一本……反正就是不做題。

          一節(jié)課晃晃悠悠地過(guò)去了,小張啥都沒(méi)寫(xiě),老師說(shuō)讓交作業(yè)本,這可急壞了他。他急急忙忙去請(qǐng)教別人,可別人講的他又聽(tīng)不懂。他只好去找好朋友崔世博。他說(shuō):“崔世博,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀,這樣吧,你幫我寫(xiě)一下數(shù)學(xué)作業(yè),然后我給你5塊錢(qián)。”崔世博成績(jī)不錯(cuò),是個(gè)熱心人兒,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),就幫小張寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。他覺(jué)得:自己幫小張寫(xiě)了作業(yè),小張也給了他錢(qián),幫助了別人,快樂(lè)了自己,這不就是傳說(shuō)中的助人為樂(lè)嗎?

          同學(xué)們,你們說(shuō),這是真的.助人為樂(lè)嗎?我說(shuō)不是。同學(xué)們,真正的助人為樂(lè)不是這樣的。崔世博應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地教小張學(xué)會(huì)每道題,而不是替他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),更不應(yīng)該收他的錢(qián)。還是讓那種替別人寫(xiě)作業(yè),來(lái)收取“勞務(wù)費(fèi)”的“助人為樂(lè)”少一點(diǎn)吧!

        助人的作文2

          在一片大森林里,住著一只學(xué)會(huì)魔法的小熊,她可厲害了,用嘴輕輕一吹,就能變出一棟高樓,用手輕輕一指,荒涼的平地馬上長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木……

          有一天,一件壞事降臨了。愛(ài)搗亂的小蜜蜂把幾個(gè)設(shè)計(jì)師們的杰作——一件精美的蛋糕禮服的袖子弄壞了,這可是貴族貓咪夫人請(qǐng)人專(zhuān)門(mén)定制的,已經(jīng)說(shuō)好了明天來(lái)取的。現(xiàn)在突然冒出來(lái)一個(gè)愛(ài)搗亂的小蜜蜂把禮服的一條袖子弄破了,這可怎么辦呢?設(shè)計(jì)師們手足無(wú)措。一個(gè)設(shè)計(jì)師說(shuō):“我們總不能把有瑕疵的禮服給貴族貓咪夫人吧,眼下只能重做了!薄笆前,可是我們做這件禮服整整花了三個(gè)月,明天貴族貓咪夫人就要來(lái)取了,別說(shuō)時(shí)間不允許,就連做禮服的材料也很難在一夜之間找全!”另一位設(shè)計(jì)師無(wú)奈地說(shuō)。

          正當(dāng)設(shè)計(jì)師們急得焦頭爛額時(shí),大象發(fā)話(huà)了:“森林里不是有個(gè)很厲害的魔法師小熊嗎?他最近常常用魔法幫助別人,我們是不是可以去碰碰運(yùn)氣呢?”話(huà)音剛落,小熊正巧騎著掃把劃過(guò)天空。“小熊,小熊……”設(shè)計(jì)師們急忙大喊。

          小熊聽(tīng)了,把手一揮,地上的小草馬上變成了巨大的'滑梯,小熊就順著滑梯,滑到了設(shè)計(jì)師們的工作室。設(shè)計(jì)師們對(duì)小熊說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小熊笑著說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,小菜一碟,看我的。”只見(jiàn)他揮了揮手,說(shuō)了一句“變”,禮服馬上變回原來(lái)的樣子,由水晶藍(lán)漸變?yōu)樗ё,美麗極了!

          設(shè)計(jì)師們欣喜若狂,對(duì)小熊萬(wàn)分感激。小熊微笑著對(duì)設(shè)計(jì)師們說(shuō):“不用謝,我學(xué)魔法就是為了幫助別人,下次有什么困難盡管找我吧!闭f(shuō)著他又騎著掃把向遠(yuǎn)處飛去,繼續(xù)尋找需要幫助的小動(dòng)物們。

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