助人的作文通用【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
我家對(duì)門(mén)有位李奶奶，60多歲，待人熱情，每次見(jiàn)到我，不等我喊她，她就大聲地叫我：“寶貝，放學(xué)了！”我心里想：這個(gè)奶奶，真夠熱情的。
一天中午，媽媽接了一個(gè)電話就匆匆地走了。臨走時(shí)，媽媽囑咐我：“然然，你走時(shí)要把外邊的衣服收進(jìn)來(lái)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，千萬(wàn)別忘了�！薄鞍�！我知道了�！蔽宜斓卮饝�(yīng)著，繼續(xù)看電視�！把�！不好了，要遲到了，要遲到了�！蔽易テ鹦↑S帽，把門(mén)一關(guān)，飛快地跑出了家門(mén)。路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨，我不顧一切地跑到學(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，刮起了大風(fēng)，一會(huì)兒風(fēng)停了，又下起了大雨，我淋著雨在馬路上艱難地走著。突然，我想起了媽媽臨走時(shí)說(shuō)的話，“�。∫路��！毕氲竭@里，我拼命地跑起來(lái)。到了家門(mén)口，只見(jiàn)衣服沒(méi)影兒了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛才刮風(fēng)的時(shí)候被刮跑了，這可怎么向媽媽交代呀？我擦了擦臉上的雨水，眼淚不由自主的流了出來(lái)。正在這時(shí)，李奶奶家的門(mén)開(kāi)了，她微笑著輕輕向我招手。
我低著頭慢慢地走過(guò)來(lái)，李奶奶輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“看看，衣服都淋濕了，多涼呀！來(lái)，到奶奶家坐一會(huì)兒吧！”我一邊走進(jìn)李奶奶家一邊蹶著嘴說(shuō)：“奶奶，我家衣服都被風(fēng)吹跑了。”
你看那是什么？奶奶不等我說(shuō)完就笑著說(shuō)，我順著李奶奶手指的.方向一看，———“呵！衣服�！蔽殷@喜的叫著。只見(jiàn)，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上，“謝謝奶奶！”我發(fā)自內(nèi)心地感慨著。
李奶奶又把她孫子的衣服遞給我，讓我換上，接著，又拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果遞給我，笑著說(shuō)：吃吧！我看著慈祥的面孔，一股暖流從心底涌出，眼淚又不由自主得流下來(lái)。
我為有這樣一位助人為樂(lè)的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。
助人的作文 篇2
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。淡淡的眉毛下閃動(dòng)著一雙大大的眼睛，如黑寶石一般。她的嘴小小的，嘴角微微上揚(yáng)，一笑就會(huì)露出兩顆大門(mén)牙。她，就是我最好的伙伴——鐘張莉。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。哎呀，今天可是要考試的呀。我心急如焚地翻遍了課桌抽屜和書(shū)包，可就是不見(jiàn)鉛筆盒。難道鉛筆盒自己會(huì)跑嗎?看來(lái)八成是落在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我想到了我的同桌陳康煜，連忙問(wèn)他：“陳康煜，你能借我文具嗎?”陳康煜從鉛筆盒里拿出一只鉛筆遞給我。我一看，鉛筆的'頭太圓了，寫(xiě)出來(lái)的字粗粗的。怎么辦?我只好又向鐘張莉去借。沒(méi)等我把事情的原委說(shuō)完，鐘張莉就麻利地從筆袋里抽出一支筆，爽快地說(shuō)：“拿去用吧!你還需要其他的文具嗎?再借給你一塊橡皮吧�！闭媸茄┲兴吞堪�，我感激地連聲說(shuō)“謝謝”。
雖然，這只是一件小事，可是鐘張莉助人為樂(lè)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。以后，我也會(huì)像她那樣，幫助更多需要幫助的人。
助人的作文 篇3
隨著春姑娘輕快的腳步來(lái)到了人間，把溫暖和歡樂(lè)帶給了每一個(gè)人，只要你去尋找它就會(huì)感受到。
不知不覺(jué)中，兔年將要來(lái)臨，外面已是喜氣洋洋、熱鬧非凡的氣象，耳邊不時(shí)傳來(lái)“噼里啪啦”的爆竹聲。當(dāng)然，假如你仔細(xì)觀察，春姑娘不僅帶來(lái)了春天一派生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，還帶來(lái)了許許多多的美德故事呢！
我就是在我家附近一條小區(qū)道路遇到了一個(gè)普普通通的好心人。那天晚上，我上完鋼琴課回來(lái)，已是8點(diǎn)30分了，冰涼刺骨的寒風(fēng)在我的臉旁刮過(guò)，不僅令人起了絲絲寒意，我冷不丁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，一位衣著簡(jiǎn)樸，手和臉都凍得通紅的老太太走過(guò)， 向一位過(guò)路人問(wèn)路，聽(tīng)口音不太像是本地人。那位路人不耐煩地回答道：“不知道！不知道�！鳖^也不回地匆匆走了。老太太無(wú)奈地嘆了口氣，落寞的目光無(wú)助地看著那個(gè)人的`背影。
雖然我不知道老太太問(wèn)的地方，但我還是想上去安慰一下老太太。
恰巧，不遠(yuǎn)處一位剛想上車(chē)的男士看見(jiàn)了這一幕，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)
主動(dòng)跟老太太講：“我知道那個(gè)地方，我告訴您。哦，天氣這么冷，要不我載您？”說(shuō)完，這位男士立刻扶著老太太坐上了車(chē)，還贈(zèng)送老太太一包茶葉，讓老太太覺(jué)得冷時(shí)，泡一壺?zé)岷鹾醯牟杷�，身子也暖乎多了�？粗咸屑さ纳袂槲业男囊卜路鹣衲俏焕咸粯�，溫暖了許久。
是呀，假如我們每一個(gè)人都有一顆善良的心，給他人帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖，自己也體會(huì)到了無(wú)比的幸福。其實(shí)，幫助的人和被幫助的人心里就會(huì)建起一座溝通的橋梁，彼此關(guān)愛(ài)，彼此了解，彼此和睦。你被別人幫助了，之后你也會(huì)幫助別人，禮尚往來(lái)就是這個(gè)道理。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去尋找那些好人好事，讓愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)的種子撒滿整個(gè)世界！
助人的作文 篇4
我們班的馮一川雖說(shuō)有許多缺點(diǎn)，但他有個(gè)高尚的品質(zhì)——樂(lè)于助人。
一次放學(xué)前，我像往常一樣準(zhǔn)備值日，已經(jīng)出去排隊(duì)了，教室里只剩下了幾個(gè)女生，洗抹布的時(shí)候， 竟 發(fā)現(xiàn)水桶渾濁不清，已經(jīng)沒(méi)法再用了。這桶水打得很滿，非常重，而且女廁離我們班足有十幾米遠(yuǎn)，男廁去就在隔壁。這可怎么辦？只能讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的男生去換水了。我出去找了幾個(gè)人問(wèn)了一下，可他們的回答卻讓我很失望：“不行沒(méi)時(shí)間！” “我還要趕班車(chē)�！� “我拎不動(dòng)那么多水�！薄志趩实奈矣X(jué)得沒(méi)多大希望了，還是讓女生去女廁換吧。這時(shí)馮一川走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)人去換水了，唉�！彼麉s爽快地說(shuō)：“那我?guī)湍銚Q吧！”說(shuō)著他走進(jìn)教室，拎起水水桶，吃力地向男廁走去，過(guò)了好一會(huì)，只見(jiàn)他氣喘吁吁的提著滿滿一桶干凈的水，哈著腰一步一步的艱難的走過(guò)來(lái)。水桶不停的搖晃著，灑出的水把他的褲子鞋子都浸濕了，但他卻毫不在意；冰冷的`水讓他的雙手變得通紅，但他卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。這時(shí)其他的同學(xué)早已像脫網(wǎng)的魚(yú)兒，飛出了校園。只有他甘愿為我們做出貢獻(xiàn)。我剛想上去幫忙，而他卻說(shuō)：“閃開(kāi)閃開(kāi)！我能行！”他把水桶放下后，又拿起拖布在走廊灑水的地方，反復(fù)拖著，就連汗水流過(guò)臉頰都不知道。我感動(dòng)得連忙道謝，可他卻毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！以后換水盡管找我！”
這就是我們班的馮一川，樂(lè)于助人的馮一川。別看這只是件小事，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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