助人的作文6篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
動物學(xué)校放學(xué)了，教室門一開，許多家長都一個勁兒的往教室里擠。只見那么多的家長一只手拿著一把雨傘，另一只手提著一雙膠鞋，就是沒看見小兔子和小烏龜?shù)募议L。于是它倆決定一起走回家�？墒钱�(dāng)它們倆推開門時，和風(fēng)細(xì)雨已經(jīng)變成了傾盆大雨。
小烏龜說：“要不就用我的.烏龜殼當(dāng)傘吧！”小兔子回答：“這樣你會感冒的�！毙觚斦f著就小心翼翼地脫下了龜殼，并且找來了一根樹枝，把樹枝撐在龜甲傘的中間，于是它們倆就歡歌笑語地回了家。
小兔子在龜甲傘的保護(hù)下，沒淋到一滴雨，安全地回了家。它很感動，夸小烏龜是樂于助人的好朋友。
助人的作文 篇2
優(yōu)點，每個人都有，有的是愛學(xué)習(xí)、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優(yōu)點是樂于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我打開一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來�！闭f完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會著急的`，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說；“我的丟了一個錢包�！蔽艺f：“是著個嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優(yōu)點——樂于助人。
助人的作文 篇3
有一個經(jīng)常幫助我的同學(xué)――尹向陽。
有一次在上體育課的時候，老師讓我們圍著操場跑五圈，在第四圈的.時候我不知被什么東西絆了一下，下巴磕出血了。那時的疼痛讓我的眼眶里流出了一滴淚，有許多的男生站在一旁哈哈的嘲笑我，只有尹向陽把我扶了起來帶我來到了校醫(yī)室。老師給我用一些酒精給我擦了擦說讓我的傷口不要見水，不然容易發(fā)炎，然后尹向陽把我扶回了班里。他在班里給我講笑話，讓我忘記傷口的疼痛，還經(jīng)常安慰我讓我忘記這件事情。
下課了嘲笑我的男生也給我道歉了。
這就是愛助人為樂的尹向陽我以后也會常常幫助他，因為他是我最好的朋友――尹向陽
助人的作文 篇4
我們的班長，人長得很高，有時候喜歡欺負(fù)人，所以經(jīng)�？梢月牭酵瑢W(xué)們的議論，而且都是說她的壞處。可是我覺得他們都錯了，因為他們沒有看到班長的長處。
班長最大的長處，是助人為樂。有一次，要上英語課了，我在書包，桌子里面找書，找了好一會兒，我才想起來我的英語書放在另外一只書包里了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就東問問，西問問，希望有人帶了兩本英語書，可是已經(jīng)問了十多個同學(xué)了，他們都只帶了一本英語書，我十分失望，心想再問一個同學(xué)，如果還是沒有，我就去別的班級借。我轉(zhuǎn)身問班長：“請問，你有沒有第二本英語書，能借我一下嗎？我忘帶了�！卑嚅L熱情地說：“有啊，你等一下，我找找。”班長找到了英語書遞給了我。我開心地說：“謝謝！”班長說：“不客氣�！�
就這樣我僥幸度過了這節(jié)英語課，要不是班長這樣助人為樂，我可能要被老師批評了。
班長真是一位助人為樂的.女孩，我要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇5
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預(yù)報說那天傍晚會有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚�，背著書包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧�！庇谑�，我們?nèi)齻�人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的'后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責(zé)怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
助人的作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，小兔做完作業(yè)，蹦蹦跳跳的去玩。
它正走著走著，這時哆啦A夢也迎面跑過來，哆啦A夢笑這對小兔說;你好!兔兔妹妹我的神奇口袋裝有新貨了。瞧，我有兩瓶一新一舊的凈化液呢!”小兔見了，睜大眼睛，那凈化液是它做夢也想要的'，就說，小哥哥，你可不可以把一瓶凈化液送我呢，沒問題，”哆啦A夢說著，把舊的凈化液給了小兔，謝謝，小兔接過凈化液開心地說，“哆啦A夢哥哥，我們一起去樹林玩吧!”小兔和哆啦A夢用了地點轉(zhuǎn)移器來到小樹林。
小樹林一角有一群小鳥在開大會，哆啦A夢和小兔也參加了。其中一只小鳥說;“我的好朋友松鼠住整天在一個工廠旁邊的一棵大樹里，由于遭受到工廠排出的濃厚黑色的毒煙，整天被嗆著。好一些年長的松鼠大哥被嗆太多毒死了，”小兔一聽，知道舊的凈化液還有凈化液，馬上穿上懸浮鞋來到了小鳥說的小樹林叢停在樹叢中間。把凈化液灑在每一處地方。灑完以后，樹叢中變得空氣清新了。松鼠見了。一下子都跑出來又唱歌又跳舞。小鳥群和哆啦A夢用神毯飛速地也趕來了，看見了小鳥群，哆啦A夢也用他的凈化液認(rèn)出功能心靈凈化灑在工廠里，工廠里不在排出濃煙了，人類不在受污染了。小動物們歡聚一堂，夸獎小兔和哆啦A，為人類作出好板樣。小兔說，從今以后，希望人們改了不在亂破壞環(huán)境的習(xí)慣吧!”
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