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      2. 助人的作文

        時間:2024-01-26 18:02:02 助人 我要投稿

        助人的作文[常用4篇]

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        助人的作文[常用4篇]

        助人的作文 篇1

          我和她相識的經歷是偶然的,但就是因為這段偶然的經歷,我和她成了一對好朋友。

          “大家好,我叫李木子,新到這個美術班,有許多不足,請多多指教。”我向新同學那里投去了好奇的目光,細細地打量著:她個頭高高的,留著一頭烏黑的短發,大眼睛里寫滿了友善,臉上掛著親切的笑,一看就是一個平易近人的女孩。當我正盯著新同學發呆時,老師把她安排在了我身邊的座位上。

          這節課是水彩課,我下意識地去找裝滿畫筆和顏料的`畫箱,可桌位里空蕩蕩的,什么也沒有。糟糕!我懊惱地捶著畫板,一定是臨走前落在車上了!正當我悔恨不已時,耳邊卻響起了一個溫柔的聲音:“沒關系,用我的吧。”我驚異地抬起頭,看到了一雙友善的眼睛,一張溫和親切的臉,那正是我的新同桌!“這……”我羞愧的語無倫次,恨不得找個地縫鉆進去。“都是同學了,有什么不好意思的?”說著她就掏出了大把的顏料和畫筆放到了我的桌子上,又朝我溫和地笑了笑。

          從那件事后,我們兩個人的關系進了一大步。隨著日后的相處,她樂于助人的特點越來越吸引著我,也一次次地打動著我。

          那天,我正用小刀削著鉛筆,突然一不留神,刀刃不偏不倚地在我的手上劃開了一個口子,觸目驚心的血從傷口里滲了出來。我痛得皺起眉頭!霸趺催@么不小心?”熟悉而又略帶責備的聲音傳入了我的耳中!摆s緊去洗洗手,清理一下傷口!泵恳淮卧谖覠o助,受傷的時候,她總是一次次地鼓勵我,幫助我,讓我感動。多么樂于助人的精神啊!

          雖然我們即將要畢業,要分離,但我永遠也忘不了她對我的幫助與關愛。

        助人的作文 篇2

          小烏龜奇怪地問白兔:“白兔妹妹,什么事這么急呀?”小白兔擦了一把臉上的雨水;回答說:“唉,這天氣轉眼間就變壞了。這不,我正要趕回家去呢!”說完又跑進了雨幕之中。

          小烏龜想:要是我能幫助白兔妹妹就好了。想完了嘆了一口氣,緩慢地游向河的深處。突然,小烏龜望見了魚兒在荷葉底下躲雨,靈機一動,想出了一個金點子。它咬斷了一片荷葉的莖,銜著這片荷葉,趕上前對小白兔說:“這片荷葉作為你回家用的雨傘吧!”小白兔激動得熱淚盈眶:“謝謝你,烏龜哥哥!”“不用謝,我們都是朋友嘛!”說完,它倆咯咯地笑了起來。

          “謝謝你,烏龜哥哥!”

          “不用謝,我們不都是朋友嘛?”

          這兩句充滿人間溫情的.話語在風雨中回蕩著。

        助人的作文 篇3

          助人為樂,是人類的本質,也是人類美好的品德,每當你幫完別人以后便會覺得很快樂,當你再次走過你幫助每個人的地方,大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞,心中便會浮起一絲絲快樂與輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來會發生什么事呢?讓我來給你講講吧!

          那天中午,我帶著輕快的步伐走在回家的路上,當我快要走過小商店時,突然,我看到了兩個熟悉的身影,呀!是那對婦夫,當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說過:“助人為樂,會讓別人快樂,也會讓自己快樂!蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時頭頂響起一個聲音說:“謝謝呀!小女孩!”我說:“沒關系,助人為樂是我應該做的'!”雖然是這樣說,可我明白單我們三人的力量是不夠的,就在這時,那位叔叔與阿姨又出現了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我與那位叔叔與阿姨錢,看著他們把錢推來推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

          此時此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

        助人的作文 篇4

          我們班有一個樂于助人的同學,那個同學就是小曾。他長著長條臉,高鼻梁,在我們班上算是矮個子。但他經常幫助別人。

          有一次,我正在做應用題,做到最后一題。那道題是讓你求會原來那個分數是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來。這時小曾做完了,他似乎看出我有不會做的題,就問:“有不會做的題目嗎?”我說:“最后一題!彼敛华q豫地說:“我來教你吧!蔽艺f:“好吧!彼痰氖终J真,他是教解題的方法,這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后,我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想:想不到會有人幫助我,不過我應該學習他樂于助人的'精神。

          小曾確實是個熱心腸、樂于助人的人。直到現在,他還經常幫助同學。

          對于別人幫助你的事,我們不能忘記,也不應該忘記。

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