助人的作文

助人的作文精品[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文 篇1

　　一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。

　　小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧。”小明的`媽媽親切地說：“好的。” 小明跟媽媽說了再見，就走了。

　　一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著很多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝。”小明想：“生病比不生病時更高興。”

助人的作文 篇2

　　前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。

　　但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒有下車……

　　那位阿姨對奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝�！庇谑莾蓚�人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時不時問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人�。∥艺嫦肷先ブx謝這位好心的阿姨，可惜時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的'阿姨已經(jīng)到站了，她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。

　　在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……

助人的作文 篇3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲又響起了。當我正準備拿著音樂書去北教學(xué)樓上音樂課的時候，突然想起來自己的音樂書忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，都冒冷汗了。我心里想：“這下怎么辦?音樂書竟然忘記帶來了，這下該被罰站了。唉!對了，向同學(xué)借!”

　　于是，我來到了陳萍的座位邊，跟她說明了我來借書的原因。一向樂于助人的陳萍毫不猶豫地拿出了她自己的書，借給了我。上音樂課時，老師問陳萍：“你的`書呢?”這時，我的心“撲通撲通”地跳了起來，生怕陳萍把我供出去。而她卻回答說：“忘在家里了�！蔽业男念D時松了下來，卻因陳萍為幫我而遭老師批評羞紅了臉。我的心里忐忑不安，一直等待著下課。終于，那熟悉的鈴聲再次在我耳邊響起。我迫不及待地起身離開教室，追上陳萍，對她說了聲謝謝，她回答說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們是朋友嘛!朋友間互相幫助是很正常的，不必言謝�！�

　　陳萍為人非常好，樂于助人，又十分謙虛。這次，她寧愿自己被老師批評，也不愿讓同學(xué)受苦，做我的替罪羊，我真不知道怎么感謝她才好，于是我就將她的容顏，她的一舉一動，深深地刻入我的心田。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)回家鄉(xiāng)去了，但是她的精神使我永遠都不會忘記!

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