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樂于助人的作文精品（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的樂于助人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人的作文 篇1
“哎，王大娘，您好嗎？”“哎，大伯，別忙活了，我?guī)湍鷴�！”天上出現(xiàn)了道紅霞，是誰又用她的大嗓門兒在說話？哦，這下是清潔工陳奶奶才有的特大嗓門兒，這個(gè)清潔工雖然年過花甲，卻也神采奕奕，不管寒風(fēng)刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，她總是在小區(qū)樂哈哈的忙里忙外，這兒的.人們都特別敬佩她，她總是被人們夸得合不攏嘴，不過她還是停不下幫助別人的腳步，邊忙著自己的事兒，還邊幫助倒倒垃圾工或幫助老人下樓梯。
有一次，鄰居家林奶奶提著個(gè)袋子，里面裝滿了從市場(chǎng)買回的菜，她上樓梯時(shí)看到陳奶奶又在打掃樓梯，正在互相高高興興的搭話，由于年邁了，林奶奶突然來了個(gè)趔趄，身體直直地往前撲去，眼看就要摔倒地上了，陳奶奶連忙放下手中的活兒，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的手臂，飛快地將林奶奶拉了起來，然后，她關(guān)切地問林奶奶：“您嚇到了嗎？沒事兒，您現(xiàn)在安然無恙，剛才的都已經(jīng)過去了，不要再想剛才的事兒啦，快忘記了吧，您需要休息會(huì)兒，等會(huì)兒我送您回家�！蔽艺�(jīng)過這兒，看見陳奶奶小心翼翼地扶著林奶奶走了，但是等陳奶奶回來時(shí)，我聽見她嘀咕：“唉，今天還沒掃幾個(gè)垃圾呢！”于是乎，她又風(fēng)風(fēng)火火地掃起了垃圾，但是她沒能掃到很多垃圾，因?yàn)槿藗儽凰挠绊懀蠹叶紩?huì)自覺把垃圾倒到該倒的地方了，我想，這對(duì)陳奶奶變說一定是一件好事，看著陳奶奶拉著垃圾車離去的背景，我欣慰地笑了。
瞧，我們小區(qū)因?yàn)橛袀�(gè)陳奶奶，地板上總是一塵不染，人似乎可以在上面照鏡子了呢，我真為我們這片小區(qū)的這樣的清潔工而感到自豪！
樂于助人的作文 篇2
我們四（5）班有很多樂于助人的人，尤其是姜可心最樂于助人。
我是轉(zhuǎn)學(xué)的，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就和姜可心坐在一起，當(dāng)時(shí)我有許多不知道的事情，姜可心全部都 告訴我，有時(shí)，我和黃子揚(yáng)在辦室?guī)屠蠋熥鍪拢貋硪院�，姜可心�?huì)把老師講得重點(diǎn)全復(fù)述給我聽，有不會(huì)的題目時(shí)，也是姜可心教我的……
姜可心幫過我的太多了，三天三夜都說不完，但有一件事不管過多長(zhǎng)時(shí)間，我都忘不了。那是一個(gè)星期五的中午，本來應(yīng)該我打掃衛(wèi)生，可我作業(yè)還沒訂正完。這可怎么辦呀？當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在我以為我真的沒辦法的'時(shí)候，姜可心對(duì)我說：“我訂正完了，我?guī)湍愦驋甙�！”我頓時(shí)心里樂開了花�！罢娴膯幔刻兄x了！”我笑瞇瞇地說。等我給老師改過訂正回來的時(shí)候，姜可心已經(jīng)幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。
我們都就該向姜可心學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人的作文 篇3
在每個(gè)人的心里，都有一扇樂于助人的、善良的窗。當(dāng)你豁然打開她時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好……
一天下午，天空陰沉沉的，烏云密布，閃電若隱若現(xiàn)，暴雨仿佛馬上就要傾瀉下來。 “耶，放學(xué)嘍放學(xué)嘍！” 我們蹦蹦跳跳地走出綜合樓，銀鈴般的笑聲灑在寂靜的走廊添上，腳下的節(jié)奏也變得快活起來。我興奮的跳下樓梯，后面的人也不甘落后一個(gè)接一個(gè)跳下樓梯，我正要跨出大門時(shí)，“砰”一聲音，讓我停下腳步，驚愕轉(zhuǎn)過頭---天哪，柯子怡摔倒了，所有的人都圍了過來，卻沒有一個(gè)人扶起正在哭泣的女孩。
我怔了怔，馬上便奔過去，抓住柯子怡的手臂，將她慢慢扶起，坐在樓梯上，一邊揉著她通紅的`額頭，一邊向同學(xué)借來紙巾，擦拭著滿臉的淚水。“還疼嗎?”我輕聲問道�？伦逾犞t的眼睛，抽泣著說：“腳很疼�！蔽覈@息著搖搖頭：“別哭，柯子怡很堅(jiān)強(qiáng)�！卑阉哪_調(diào)整到一個(gè)相對(duì)舒服的位置，說：“手機(jī)給我一下，我打個(gè)電話給你媽媽。”二話不說，就與柯子怡媽媽通了話，并讓她在班級(jí)樓下等�！皝�，搭著我。”我把柯子怡的手輕輕放在肩上，在另一位同學(xué)的扶持下慢慢走著。我扭頭對(duì)王利說：“王利，你快點(diǎn)上樓，把柯子怡的書包收拾一下，帶下來�！薄昂玫�，你們慢慢走。”說著，她便跑上了樓。
站在班級(jí)樓下，我無奈帶著惋惜地看著柯子怡，對(duì)她說：“我們每個(gè)人都疼過、痛過，我也受過傷，但每次傷痛過后，迎來的都是風(fēng)雨后的彩虹，挺住了，才會(huì)更加勇敢不是嗎？柯子怡很堅(jiān)強(qiáng)。”抽泣聲漸漸小了，我也會(huì)心的微笑。不一會(huì)，王利把書包帶下來了，柯子怡的媽媽也來了，把柯子怡扶上她媽媽的車，朝著她笑了笑，說：“注意安全哦！”目送著柯子怡出了校門，才緩緩轉(zhuǎn)身，嘆了一聲：“真是個(gè)黑色的星期五��！”
接下來的日子里，我們都很關(guān)心柯子怡，擔(dān)心她因?yàn)橥葌荒芨瑢W(xué)們出去玩而不開心，每次下課，我們都會(huì)舍棄寶貴的十分鐘，來陪柯子怡�？粗惶毂纫惶煊芯�，我們也都松了口氣，現(xiàn)在的柯子怡，才是真正的“小強(qiáng)柯子怡”呢！
世間美好的事比比皆是，比如“城市美容師”清潔工、“辛勤的園丁”老師、“白衣天使”護(hù)士等等，只要你透過樂于助人的、善良的窗看事物，那么，你的眼里永遠(yuǎn)都是三月陽春天里那片絢麗的花�！�
樂于助人的作文 篇4
“借我支筆！”
“行�！�
“橡皮我先用用！”
“哦！”
熟悉的借東西的聲音今日仍舊在班上響起。常說“做一件好事容易，做一生好事難”，我估計(jì)我同桌可以當(dāng)“傳說中”做一生好事的人吧。
那個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锝懈遆，胖胖的，很多人叫她“高富婆”。因?yàn)樗焯煸谕饷娉燥垼远道镉胁簧馘X。雖然長(zhǎng)相一般，可心地善良，所以在同學(xué)眼中，即使再丑陋的她，也是美麗的。 記得那是一個(gè)陰沉沉的天氣，我的一次數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，心情很郁悶，再望窗外的天氣，也和我的`心情一樣，我一句話也不想說。上完廁所回到教室后，我來到高X身旁，有氣無力的說了聲“讓”。
她把板凳向前挪了許多，可我不知是因?yàn)椤俺鰵狻边�是因?yàn)槭裁�，進(jìn)去還要故意“擠”進(jìn)去。坐在板凳上之后，高X陰著臉看著我，我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感，感覺有陣殺氣襲來……高X咬著牙對(duì)我說：“下次再這樣，當(dāng)心你的小命……你要知道，很疼的！”
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師跑進(jìn)來說：“下節(jié)信息課我不占了，給你們放松�！薄耙�！”眾人的歡笑聲中夾著我的慘叫聲。高X問我為什么，我充滿恐懼的說：“我沒帶腳套，信息老師非K死我不可�！薄拔液芡槟�。這樣吧，我把我的借你好了。”高X笑著對(duì)我說。“可是你怎么辦？”我問。“別忘了……”她指了指自己的口袋，“有錢呢！”我接著問，還是膽戰(zhàn)心驚的問，因?yàn)橐惶徇@事，她就有可能不借我了：“剛才，我……”沒等我說完，她就打斷我：“沒什么了，拜拜！我去買腳套的�！�
你可別以為她只以前幫過我，如今也是一樣。 今天作文補(bǔ)習(xí)要藍(lán)筆寫作文，我買了一枝，可是掉了，我在桌面上、桌底下、書包里都翻了個(gè)遍也找不著。啊，蒼天為何“有負(fù)”有心人�。客�，上課時(shí)間馬上要到了，此時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。高X只能干著急。
過了一會(huì)，高X對(duì)我說：“算了，我給你錢，買一枝吧。”說完便在口袋里掏錢。“呀，”高X掏出一張5元的：“最后的生命（最后五塊），算了，誰叫咱倆是多日的同桌呢？”“算了吧……”我推了推說。其實(shí)我是很想拿下的，可又不好意思……高X死死地盯著我，盯著我發(fā)慌：“好吧，等挨K吧，最后我給你5秒鐘考慮……”“那……那我……就拿著吧。”最后，還是怕“挨K”的想法占了上風(fēng)。
怎么樣，是不是忌妒我有這么一個(gè)樂于助人的同桌呢？
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