助人的作文

（精華）助人的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人的作文 篇1

　　我有個(gè)朋友叫張然，他經(jīng)常助人為樂(lè)，也經(jīng)常幫助我。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一雙水亮亮的大眼睛，一個(gè)“山”形的鼻子，一對(duì)“3”字形的耳朵，加上紅紅小嘴巴，面容非�？蓯�(ài)。她材不高，經(jīng)常在頭發(fā)上別著一個(gè)小發(fā)箍，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，非�；顫娍扇�。

　　張然不僅外表美，心靈也很美。

　　有一次，我考試的時(shí)候鋼筆突然沒(méi)有墨了，可我還要考試呢，怎么辦，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我的.同桌張然遞給我一支筆，解決了我的燃眉之急，我高興極了。這是一去非常漂亮的鋼筆，白色的筆桿上面該有漂亮的條紋，我趕緊拿起這支筆寫(xiě)試卷�？荚囃瓿芍�后。我想把筆還給張然，她卻笑著說(shuō)：“不用了，這支筆就送給你了。”又讓我感動(dòng)不已。

　　還有一次，我忘記帶雨傘了，到中午放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨，我不知如何是好，這時(shí)，又是張然走到我這里，讓我和她共用一把傘，我很感激張然。

　　我們?cè)趯W(xué)生和生活中相互幫助，共同進(jìn)步，成了最好的朋友。

助人的作文 篇2

　　一天下午，兔子放學(xué)，忽然，天下雨了。兔子忘了帶雨傘，怎么辦呢？他正在著急的.時(shí)候，小熊哥哥打著雨傘走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了兔子就毫不猶豫的說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘，就和我一起回家吧！”小兔說(shuō)：“謝謝小熊哥哥！”小熊說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。回家的路上，小草在向我們點(diǎn)頭，仿佛在夸獎(jiǎng)小熊哥哥對(duì)我的關(guān)懷！

助人的作文 篇3

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。。。。。。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

　　她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的'狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐�的理想，共同的�?mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。

　　她，就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。

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