助人為樂的作文13篇(熱門)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的助人為樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂的作文 篇1
媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的.眼鏡��！
于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，假如我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，你是要去哪兒，我送你去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂的作文 篇2
樂于助人是一種美德，積極主動是一種交際的方法。簡單的一句“讓我來”，給人的感覺特別溫馨。幫助別人，自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂無比。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己 ”的含義。
這天我從家里拿出幾支媽媽剛買的可擦筆，急急忙忙地跑到了學校。來到教室不一會兒鈴聲就響了，“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上認真地讀起了書�！伴_始考試”，老師的話音剛落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下筆和橡皮。
考試時，大家都埋頭做著試卷，這時楊光華輕輕地拍著我的肩膀，小聲地說：“張麗，你有幾支可擦筆?能借我一支嗎？”起初，我有點不樂意，這可都是新筆啊，我自己還沒用過呢，可我一想起“幫助別人，快樂自己”，要樂于助人，我的手就不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了他。
考試后，當我聽到楊光華對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的'。 這天我懂得了“幫助別人，快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
助人為樂的作文 篇3
助人為是一種良好的品德，也是我們個個都應該有的品德。當受過你幫助的人跟你說聲“謝謝你”你就能感覺到快樂，感覺到自己還是一個有能力去幫助別人的。我們平時坐公交車，給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時候，幫忙提下，都是舉手之勞的事情，我們就是要從小事做起，養(yǎng)成這種好的習慣，當我們看到別人有困難的時候，我們的.第一反應就是要伸出援手。
有的時候幫別人的同時，也是在幫自己，話說有一個男子在回家的路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那個落水的人，沒想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到，如果那男子不是那種樂于幫助別人的人，那他不就悲劇了嗎？如果他是那種自私的人，那種不想惹麻煩的人，那事情就不是我們看到的這種結果了，那他就永遠活在痛苦里了，可見助人是多么重要，幫助別人也就是幫助自己，平時要多幫助別人，在你有困難的時候，就會有很多人幫助你！
助人可以讓我們快樂，幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個人都要做一個有愛心的人，相信我們的世界將會變得更加完美！
助人為樂的作文 篇4
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小桃忘記帶雨傘，他的.爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得很著急。于是，我走到他的身邊對他說：“小桃我有傘，我們一起回家吧!”小桃顯得很激動，連忙說：“謝謝你!”我們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小桃說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是我們可以安全回到家�！比缓�，我們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
我們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜�，今天晚上我請你到我家里玩，我外婆說想親口謝謝你�！薄澳銈兲蜌饬�，我只是做了我力所能及的事而已�！比缓螅覀冊谝黄痖_心地玩了起來。
因為助人為樂的精神，我擁有很多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我很快樂。
助人為樂的作文 篇5
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說會道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當媽媽在路邊看到有乞丐的時候，媽媽就會施錢給那些乞丐。當媽媽看見老奶奶過馬路的時候，媽媽會主動扶著老奶奶過馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來。媽媽都快睡著的時候，她忽然看見一個老奶奶走了進來，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說：“不用了，我下一站就下車了�！�
媽媽堅定地說：“您坐啦！要不我也不坐了�！�
“好吧�！崩夏棠谈吲d地應聲答應焉。
媽媽站在車里，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的'。
我媽媽真是個樂于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評語：習作結構清楚，能圍繞媽媽助人為樂的特點選材、敘事，重點部分對人物的刻劃細致，首尾呼應，點明中心。好！
助人為樂的作文 篇6
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。
那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺很無聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的'是想去東東家玩。
走了一小段路后，該過馬路了。這個時候是紅燈，我發(fā)現，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長棍子。哦，是位盲人。看他這焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之后，嚇了一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)�！卑�！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有說有笑。終于，我們到了花園小區(qū)五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒�？匆娝母赣H能平安歸來，十分高興。接著，她又對我說：“小學生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒�！蔽铱戳丝幢恚虐l(fā)現，時間不早了�！安挥昧耍呀浐芡砹�，我等著回家�！蔽蚁铝藰�，感覺有一種無法用語言表達的高興。
回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這個時候，我閉上雙眼，有一股暖風向我吹來……
助人為樂的作文 篇7
助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發(fā)生什么事呢?讓我來給你講講吧!
那天中午，我?guī)еp快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊!是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂�！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊!小女孩!”
我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的!”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的`齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上;加快步伐，跑回了家。
此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人為樂的作文 篇8
課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳��？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的`椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結結巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路�！�
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應該做的。”
老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事��！
助人為樂的作文 篇9
放學的鈴聲剛剛響過，王小明急急匆匆的走出學校大門，向醫(yī)院走去，他的奶奶正生病躺在醫(yī)院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來到餐館，買了些飯菜，焦急的`向學校走去走著走著，他隱隱約約聽見一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著，他走到前面說：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說：“小同學，你救救我吧，我被一輛汽車撞了。那輛車的司機也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話亭，給120急救中心打電話不一會兒，救護車就來了。王小明把詳細情況告訴了救護車上的護士，護士又給交通警察，不到2個小時，交通警察局就有人去自首了。原來，那個自首就是撞傷老爺爺的司機。老爺爺的家屬，也趕到醫(yī)院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫(yī)藥費，以此報答小明。一個月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
啊！通過這件事情王小明才明白了一個深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報，我們要做一個助人為樂的好學生。
助人為樂的作文 篇10
每個人都有困難的時候，每個人都需要他人的幫助，但你有沒有主動向他人伸出援助之手呢？
今天早上，我就體會到了幫助他人的快樂。這個暑假，尤漂瑩到我們家來做作業(yè)，第一次離開媽媽的時候，有很多的事情都不會做的。早上，梳頭對她來說就是個大問題。只見她拿著梳子，東一下，西一下，怎么都扎不成辮子，她急得汗都出來了�？此渴直磕_的樣子，我都替她著急了，于是，我就對她說：“漂瑩，我來幫你吧�！彼s緊說：“好吖，好吖�！边B忙把梳子塞到我的手中，好像生怕我后悔似的。
其實，我也是第一次幫別人梳頭，心里也沒底的很，怕自己也梳不好。我先把她的頭發(fā)全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面的頭發(fā)梳平，不讓它鼓起來。可是，它好像就是不聽我的話，我梳好上面的，下面的頭發(fā)散出來；我梳好下面的，上面的頭發(fā)又掉下來。
我想放棄了，又覺得既然答應了別人的事，不論多難，都應該全力以赴地去完成，怎么可以半途而廢呢。這時，漂瑩也看出了我的為難，就說：“要不，隨便梳一下就好了。”“那怎么行？這樣太亂了，不好看的�！蔽矣珠_始與她頭發(fā)的`對抗。終于，功夫不負有心人，她的頭發(fā)終于被我征服了，我?guī)退藗�漂亮的馬尾辮。
梳頭只是一件微不足道的小事，但是我卻感受到了真真切切的快樂，這個快樂是發(fā)自內心的。
助人為樂的作文 篇11
一頭清秀的長發(fā)自然的鑲嵌在她的后腦勺，看起來總是神采奕奕、精神抖的“樂天派”女孩。噢，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。
曉玲她品學兼優(yōu)，是老師的得力助手，成績一直名列前茅，但是從來都不驕傲，還經常幫助同學解答難題，當然也是連年獲得“三好”學生的獎狀。
記得這天，天空不作美，下起了傾盆大雨，雨水把到處都弄得水洼洼的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經之路，該怎么辦啊?這時候，有人一大步跨過去，結果摔了個四角朝天。后面的`人吸取教訓，于是提著褲子趟過去，結果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋�！敝灰娝┲患滓r衫，在襯衫的襯托下，一條鮮艷的紅領巾顯得特別強眼，胳膊上還有一個三根杠的標牌。說著，便到離這不遠的工地里去搬磚頭。只見她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里，看見磚頭不夠，馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。一轉眼，這橋就搭好了。這時，曉玲的衣服成了“犧牲品”，到處都是臟兮兮的。大家見橋搭好了，便一擁而上，過橋會教室去了。曉玲站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是曉玲，一個助人為樂的她，一個熱心腸的她，一個品學兼優(yōu)的她，也是我們班的班長。
助人為樂的作文 篇12
小豬是一個與伙伴團結友愛，喜歡助人為樂的小動物。
有一天，小豬出去買東西，在回來的路上，他看見小兔子正在修房子，可是上面的板子實在太高了，小豬見了，忙去幫助小兔把木板拿了下來。小兔子忙說：“謝謝你小豬�！毙∝i：“不用客氣�！毙∝i繼續(xù)上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小豬忙走過去幫小熊收拾了一下，小熊說：“謝謝你哦小豬�！毙∝i說“沒關系�！毙∝i幫助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在橋上慢慢地走著，懷里抱著好多的松果，松果實在太多了，小松鼠有點拿不動了，小豬又去幫助小松鼠把松果抱回家，小松鼠說：“謝謝啊，小豬，實在太感謝了，沒有你我現在也到不了家�！薄安豢蜌�。”這時烏云密布，下起了雨。小豬急忙往家跑，可是到家的時候，小豬的衣服已經濕了。第二天，小豬感覺自己很不舒服，他去了醫(yī)院，原來是發(fā)燒了，醫(yī)生給小豬打了一針。小兔、小熊、小松鼠都來了，說“小豬我們知道你病了，所以來看你�！毙∝i說“沒事，只是發(fā)燒而已，沒什么事。”三個小動物一起說“小豬，謝謝你。祝福你早日康復�！毙∝i害羞的'說“不用客氣。也謝謝你們來看我�！�
小豬真是個愛幫助他人的好孩子。
助人為樂的作文 篇13
在在別人有困難，需要幫助的時候，。如果我們肯發(fā)自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的`愿望。
又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的�！彼犃酥蟆＞筒恋粞蹨I。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑敃r，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭�，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
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