[合集]助人為樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的助人為樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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助人為樂作文1
我漫步在記憶的長河中，撿拾著記憶的貝殼，聆聽昔日的往事。一些往事已隨時(shí)光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂是快樂之本。
故事發(fā)生在我上小學(xué)五年級時(shí)那個(gè)炎熱的夏天。我在車站等車回家， 忽然看見前方不遠(yuǎn)處的地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見大家都在觀望，沒有一位想過去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多么想飛奔過去扶起可憐的老奶奶��！但腦海中突然回放出電視上、報(bào)紙中，經(jīng)常有助人為樂的人被受助者賴上的情形。我過去幫忙，她家人來了，會不會把我也誤認(rèn)為撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那樣的話我就麻煩了！想到這里，我本已邁出的腳步停了下來，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
我看見她兩手撐地試探性的掙扎了2次也沒爬起來，看她是那樣的費(fèi)勁，心里像“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，怎么辦？我看看天空炙熱的太陽，再看看地上宛如火爐般蒸騰的熱浪，不知是天太熱還是我著急，那時(shí)我感覺手心乃至全身都冒出了熱汗，我心里很是糾結(jié)，是過去扶呢？還是不扶？
猛然間我的視線里冒出個(gè)比我小的'同校同學(xué)過去扶老奶奶了，可能因?yàn)閯盘。罱K還是沒扶起來，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說“謝謝、謝謝”，而我心里很不是滋味。當(dāng)我轉(zhuǎn)身跑回車站時(shí)，我要坐的5路車卻開走錯(cuò)過了。雖然我也過去扶了，但是在低年級同學(xué)的帶動下才過去扶起的，要是我及時(shí)過去扶起老奶奶，她就不會坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內(nèi)心很是懊悔。
沒過多長時(shí)間，又一輛5路車緩緩開來了，我上車坐在座位上心里任然高興不起來。到了賽格電腦城那站，上來一位老大爺，司機(jī)叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個(gè)座位呀！我像彈簧般——騰的站起來給老大爺讓座，同起來讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說謝謝，我說“不用謝，這是我應(yīng)該做的，不用謝”，周圍的乘客都對我笑，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂是快樂之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要發(fā)揚(yáng)我國尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)助人為樂的快樂學(xué)生。
助人為樂作文2
三年的初中生活即將結(jié)束，但我總忘不了初中度過的美好時(shí)光，忘不了與同學(xué)們共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，更忘不了對同學(xué)的幫助給自己帶來的快樂。
或許是我成績優(yōu)秀，或許是同學(xué)們信任，三年來，我一直是班長，我努力做好自己的工作，把同學(xué)的歡樂作為自己的歡樂。
記得剛上初一時(shí)，我意外地被班主任選為班長，我既驚喜又害怕，喜的是在小學(xué)里老師都讓個(gè)兒大的同學(xué)擔(dān)任班長，而我個(gè)子較小，竟然也能成為眾人的頭頭；優(yōu)的是我沒有治班的經(jīng)驗(yàn)，能擔(dān)得起這一重任嗎？但憑著“初生牛犢不怕虎”的精神，我拍了拍并不寬闊的胸脯，毫不猶豫地答應(yīng)了。
沒想到剛上任，就遇了上麻煩。班上的“調(diào)皮鬼”小剛上課老是起哄，從沒上過一堂規(guī)矩課，惹得老師都不愿管。一天，老師有事，叫我們自習(xí)，可“調(diào)皮鬼”的屁股像被蜂蓄了一般，左晃右晃，還不時(shí)做鬼臉，好端端的個(gè)班竟被他一個(gè)人鬧得亂七八糟。我來到他的面前，鼓起勇氣，誠懇地說：“咱們好歹是個(gè)初中生了，文明一點(diǎn)好嗎？”沒想到平時(shí)臉皮有八丈厚的他。竟然像小姑娘似的，臉“刷”地一下紅了，不好意思地靜下來了。從那以后，小剛的成績像放在熱水里的'溫度計(jì)，“嘈嘈”向上直升。我為此竟快樂了許久，其樂勁和樂味，只有自己慢慢地去體會，才能品嘗出來。
還有一件事令我記憶猶新，使我在今天的考場上，文思如泉奔涌……早就聽同學(xué)們議論敏與強(qiáng)很相好，不正常。當(dāng)我以班長的身分向人打聽時(shí)，他們個(gè)個(gè)沒說半句話就溜走了，還使眼色，神秘兮兮的。沒辦法，只能靠自己觀察，眼見為實(shí)，耳聽為虛，總不能憑空污人清白吧。很快，我確定了事實(shí)，敏和強(qiáng)確實(shí)很友好，但沒有人們所說的那么嚴(yán)重，我決定幫助他們。
一天午后，我領(lǐng)著敏到學(xué)校的小樹林邊，對著落在地上的一個(gè)青果子，很有意昧地說：“敏，你知道現(xiàn)在不是秋天，那么為什么果子不到時(shí)候就落下來了呢？”敏茫然地?fù)u了搖頭。我解釋說：“這是因?yàn)樗�沒有成熟的時(shí)候，如早開的花兒，凋謝也早�！泵魯[弄著頭發(fā)，若有所思。我想：敏該明白了我說這話的真正用意了。不久，關(guān)于敏和強(qiáng)的議論也煙消云散了。我又一次感受到了助人的快樂。
這兩件事都是微不足道的，但我感到，助人的快樂卻是無窮無盡的。
助人為樂作文3
快樂，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓肥谷诵腋�，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。
一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見一個(gè)小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方��？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇?biāo)牢伊�，你這么長時(shí)間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應(yīng)該做的！”然后就走向了家。我回到家里之后，心里感到美滋滋的.，很開心。我提醒自己不能驕傲，要再接再厲地這樣做下去。
一天，我去打羽毛球時(shí)，看見兩個(gè)孩子正在樹底下，樣子很著急。我見后便跑了過去，問她們怎么了。原來是她們的羽毛球被風(fēng)刮到了樹上，她們不會爬樹，不能拿球，只好干著急。我說：“你們不要著急，我?guī)湍銈兡孟聛��！薄澳憧梢詥�？”她們異口同聲地說：�！拔铱墒桥罉涞母呤职�！”說完，我便爬上了樹拿下了她們的羽毛球，往她們的手中一扔，她們便一下子接住了。然后我又從樹上爬了下來。她們說：“謝謝你！”我說：“不客氣。”然后，我便高高興興地走了。
在學(xué)校里，我還幫助了很多同學(xué)找到了他們所丟失的東西，還幫助了有困難的同學(xué)，還幫他們解過題呢！
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時(shí)光。
助人為樂作文4
“小白兔，小白兔，我和你一起回家，好嗎?”狡猾的狐貍說。
“當(dāng)然可以，漂亮的狐貍小姐，能和你一起回家，我感到很榮幸。”天真的小白兔說。
狐貍心想：“哈哈!上當(dāng)了吧!”
狐貍雖然這樣想，可嘴上還是說：“那我們一起走吧!”
說完，她們便手牽著手，開心地在路上走著。
不一會兒，狐貍便說：“小白兔，你的作業(yè)寫完了嗎?”
“早就寫完了�！�
“那你可以把作業(yè)借給我‘看一看’嗎?因?yàn)檫@次我上課沒怎么認(rèn)真聽講，所以……”
唉!這狡猾的狐貍還是露出了馬腳。
可是，天真的小白兔怎么會多想呢?二話不說，就取下書包，將里面的作業(yè)本遞給了她。
狐貍一拿到作業(yè)本，便跑了，邊跑邊說：“再見了，你的作業(yè)本我拿走咯!”
過了一會兒，兔子才反應(yīng)過來，說：“可惡的`狐貍小姐，可真是壞透頂了，不行，我要去將作業(yè)本要回來�！闭f完，便向狐貍走的方向跑了過去。
“嗚嗚，老，老虎大哥，你就放過我吧!我，我已經(jīng)有十多天都沒洗澡了，我身上的肉一點(diǎn)兒也不好吃�！焙偙У卣f。
咦!這屋子里怎么有狐貍的聲音，小白兔疑惑不解地想。
小白兔輕輕地走上前，一看，呀!
原來是老虎要吃掉狐貍!不，不行，我一定要將狐貍救出來。
小白兔又走上前，放開嗓子大聲說：“老虎哥哥，你放過狐貍吧!”“切!放過他，那怎么行，它搶了你的作業(yè)本，這都是我親眼看見的，我要為你報(bào)仇。”老虎說。
“可……可是�！毙“淄谜f。
“沒什么可是的，在這片森林里，誰不知道我喜歡你。這只狐貍竟然還敢欺負(fù)你?太讓我生氣了�！崩匣嵑薏灰训卣f。
哦!原來，老虎是小白兔的愛慕者呀!
聽了這話，小白兔的臉一下子變得紅彤彤的，生氣地說：“你……我，我不喜歡你，你快點(diǎn)放了狐貍，不然我就生氣了。”
一聽小白兔快要生氣，老虎立刻放下狐貍，跑了。
小白兔走上前，關(guān)心地問：“狐貍小姐，你沒事吧!”
“沒……沒事。”狐貍說。
“沒事就好!”
“小白兔，真是謝謝你啊!要不是你，我可能就被老虎給吃掉了。小白兔，我們可以做好朋友嗎?”狐貍小心地問，生怕小白兔不愿意和他做朋友。
“當(dāng)然，我愿意和你做朋友�！毙“淄眯α诵�。
“我們一起回家吧!�！闭f完，他們便手牽著手蹦蹦跳跳地走在了回家的小路上。
助人為樂作文5
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。偶然發(fā)生的一次小意外，更讓我對此有了深刻的體會。
那天下課后，我獨(dú)自到操場上溜達(dá)。操場角落里的小花圃一片墨綠，正感愜意，突然，幾位大哥哥從我身邊追逐而過，把我撞倒了也不知道，一溜煙兒跑不見影了。一陣刺痛從膝蓋處傳來，我挽起褲腳一看，啊!膝蓋擦破皮了，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲!我疼得齜牙咧嘴，向辦公室一瘸一拐走去。
突然，迎面走來了一位低年級的小同學(xué)，看到我痛苦的表情，奇特走路的姿勢，好奇地問：“姐姐，你怎么了?”我委屈地說：“剛才被一位大哥哥撞到腿了。”他立刻關(guān)心地問：“姐姐，那你的腿痛嗎?”我皺了皺眉頭：“疼!”“姐姐，那我扶你去辦公室吧!”我正要拒絕，可是小弟弟已小心翼翼地輕托著我的胳膊，小臉蛋繃得緊緊的，緊盯著臺階慢慢和著我的腳步走。
剛走進(jìn)辦公室，一位老師立刻從我的神情讀懂了什么，趕緊迎上來，親切詢問：“這位同學(xué)，你怎么了?”小弟弟指著我的腿，認(rèn)認(rèn)真真地向老師匯報(bào)：“這個(gè)姐姐的腿被高年級的大哥哥撞倒，腿受傷了�！崩蠋熯B忙把我扶上椅子，轉(zhuǎn)身取出醫(yī)藥箱，打開藥箱拿出一個(gè)鑷子，用鑷子夾起一塊棉花，再用棉花沾上一些紅藥水，輕輕涂在我的膝蓋傷口處，給我消毒。為了避免褲子摩擦到傷口，老師又細(xì)心地撕下一個(gè)創(chuàng)口貼給我貼上。頓時(shí)，我感覺好多了。一直守候在我身邊的小弟弟說：“姐姐，你的教室在幾樓，我扶你上去。”我連忙說：“沒事，你不用扶我上去，我自己走上去就行了�！毙〉艿軋�(jiān)持，“現(xiàn)在還沒上課，沒事的，我扶你上去�！薄昂冒�!我的教室在四樓。小弟弟，你真好!”小弟弟依然小心扶著我的胳膊，不過，小臉蛋上滿是開心的笑容，十分可愛。我想送一支筆給他，但他說：“幫助人不需要回報(bào)的�！彼菭N爛真摯的笑容如冬日暖陽，讓我的心里熱乎乎的`，深深地印在了我的心里。
生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動著每一個(gè)人。然而我們的生命需要像感動這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界!
助人為樂作文6
雖然我和那位大姐姐只有過一面之緣，可她為我做的那件事我永遠(yuǎn)不能忘懷。
事情發(fā)生在大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯的一天。
今天，我要去買我夢寐以求的那本書——《三個(gè)火槍手》我踏著輕快的步伐，哼著小曲，一蹦一跳地來到新華書店。我走進(jìn)書店，頓時(shí)眼前一亮，全是圖書的身影，令我眼花繚亂。我不由得驚呆了，完全忘了我來的目的，隨手翻開一本書，津津有味地坐在一旁看起書來。對于那死死拽在手中的.那25元錢，不知不覺地慢慢松開了手心。
不知過了多久，我咽了咽口水，才發(fā)現(xiàn)我已在這停留多時(shí)。我猛地回想起來，慌慌張張地去尋找書，翻來覆去總算找到了《三個(gè)火槍手》可躺在手心上的25元錢早已不翼而飛。我焦急萬分地左翻翻右找找，還跑到了剛才待過的地方仔細(xì)尋找，可總也找不到錢的蹤影。就在這時(shí)，一位大姐姐向我走了過來，溫柔地對我說：“小妹妹，干什么那么焦急呀！有什么事嗎？”我慢慢地抬起頭——這個(gè)姐姐長得多么漂亮！又黑又大的眼睛，一只又高又挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋，一頭烏黑透亮的頭發(fā)披在肩上。我頓時(shí)哭出了聲，大姐姐見此狀，先是驚了一下，便馬上蹲下來摸摸我的頭，急忙問：“小妹妹，怎么了？有什么事給姐姐說�！苯又戳丝次沂种械臅�，又問：“是…買書的錢丟了嗎？”我用可憐巴巴的眼神凝視著大姐姐，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位大姐姐突然起身離去，我無助地坐在地上，在那兒抽噎著。
大概半分鐘，那位大姐姐興奮地向我跑來，將我用力地牽起來，把我拉到收銀臺錢。沒等我反應(yīng)過來，那位大姐姐已用飛一般的速達(dá)幫我付了書錢。我望著大姐姐，喉嚨像是被什么堵住，鼻子酸酸的，有說不出的滋味。大姐姐似乎看出了我的心意，低下頭對我說：“小妹妹，你不用擔(dān)心，這點(diǎn)錢算不了什么�！闭f完，大姐姐向我揮了揮手，隨著身旁的媽媽轉(zhuǎn)身離去。
在這寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天，而我卻感受到了大姐姐那溫暖的陽光，體會到了大姐姐那助人為樂的心。我們雖然只有一面之緣，但大姐姐對我的幫助我卻永遠(yuǎn)銘刻在心。
助人為樂作文7
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息。”這時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的'同學(xué)說：“下課時(shí)，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十�！彼f。這時(shí)，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高
興�！闭f著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
助人為樂作文8
清晨的陽光溫柔地酒在小城的角角落落。
每一個(gè)這樣的早晨，我的心情也如陽光般燦爛。我哼著小曲，騎著自行車去學(xué)笛子，偶然間發(fā)現(xiàn)路邊圍著一群人。好奇心促使我停下車子前去看個(gè)究竟。
一位帶著黑框眼鏡、身穿白色襯衣，形體偏瘦的小伙子扶著一位年近七旬的老奶奶，正對著手機(jī)和人通話呢：“老人家說沒多大問題……你抓緊過來，再帶著老太太去醫(yī)院找大夫看看，也能放心……路上慢點(diǎn)……”從圍觀人群的議論中，我的知是老奶奶上臺階時(shí)，不小心摔到了，小伙子看到后把她扶了起來。然后問了電話，聯(lián)系他的孩子呢。
擠出人群，繼續(xù)前行，旁邊圍觀人的議論聲依然聽得清晰，“這年頭做好事的不多見了”，“這小伙子不錯(cuò)”，“這小伙子真幸運(yùn)，沒被賴上，要是被訛住了，那可倒霉透了”，“碰上這事，千萬別伸手，先報(bào)警再說”……我的.心一下子沉重起來，我知道，新聞上不斷的報(bào)道這種事：上海公交年近六十即將退休的駕駛員將在車上暈倒的老太太，駕車送往就近醫(yī)院救治，老太救治無效死亡。卻被老太家屬指控負(fù)有死亡責(zé)任。南京名叫彭宇的青年人主動攙扶跌倒的老太太，并在老太太的要求下將其送到醫(yī)院，結(jié)果卻被老太太認(rèn)定其就是撞倒她的人，彭宇被法官一審判罰承擔(dān)老太太的4萬多元的醫(yī)療費(fèi)。公交車?yán)像{駛員目瞪口呆，無言以對，淚流滿面的畫面、彭宇的無奈一幕幕的在我的眼前閃爍，面對摔到的老人，是該扶還是悄悄地走開糾結(jié)著許多人的心。中華民族的傳統(tǒng)美德就是助人為樂，然而很多人都只充當(dāng)了旁觀者的角色，原因何在，引人深思。
一顆從小就被教育要助人為樂的心冰涼冰涼的。但是我很感謝這位小子，至少他讓我感到這個(gè)社會還不是太過冰冷，但我更相信他的助人一定是良心的呼喚而絕不是為了道德的高尚，我想在他伸出雙手的那一刻，他充滿美的心靈已經(jīng)超越了任何阻攔。助人為樂是美德，它是一扇窗，使陽光照亮你的心靈；它是一枝玫瑰，你總能聞到它的芳香；它是初升的太陽，帶走長長的黑夜，使每個(gè)黑暗的角落都充滿光明。如果八成中國人都向他這樣做好事當(dāng)好人，那么中國社會就一定是一個(gè)更加溫暖和諧的社會，是每一個(gè)社會成員都會得益的社會。
繼續(xù)走著我的路，我感覺灑在身上的陽光溫暖了許多匆匆閃過的事物明亮了許多，這也許是小伙子身上的美德反射的光芒吧。
助人為樂作文9
這是一個(gè)真實(shí)的故事：9月23日，曾用蹬三輪車所得資助貧困學(xué)生的白芳禮老人在天津去世，享年93歲。
白芳禮老人住在六樓，因?yàn)闃菍犹咴烁觳�，“我也想換換房，可現(xiàn)在房價(jià)太高了”，但他卻用十幾年蹬三輪車積攢的近35萬元資助了近300名貧困學(xué)生。白芳禮老人得到“先進(jìn)十佳”、“支教楷模”等一大堆榮譽(yù)稱號，得到全社會的尊重和景仰，而這些并不能讓我們的心情更輕松一些。教育不應(yīng)該成為我們國家和民族拿來感動的傷痛，難道我們要依靠武訓(xùn)式的方式來辦教育?白芳禮老人是一位普通的人，但他的這一舉動，為300名學(xué)生添加了幾分生活色彩。同樣是人，差距很大：荊州市長江大學(xué)15名見義勇為大學(xué)生搭人梯救落水兒童時(shí)，一漁船停在附近，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒，船主稱“活人不救，只撈尸體”，昨日，荊州警方已介入調(diào)查，警方稱如確定船主借救人之機(jī)索要高酬金則涉嫌敲詐。參與救人的李佳隆與多名文理學(xué)院學(xué)生證實(shí)，昨日，荊州市公安局民警對當(dāng)日在場同學(xué)做調(diào)查筆錄，重點(diǎn)詢問“見死不救”漁船與船主的特征、距落水者距離及學(xué)生向其求救過程，荊州市公安局對學(xué)生稱已成立專門調(diào)查組調(diào)查漁船是否見死不救并借機(jī)牟暴利。
記者昨晚致電荊州市公安局，一民警稱，如果漁船見死不救并借機(jī)斂財(cái)，其行為已涉嫌敲詐，但對成立調(diào)查組一事稱并不知情。李佳隆回憶，當(dāng)天學(xué)生多次跪求附近的漁船施救遭拒。
一位落水同學(xué)稱，10多名長江大學(xué)老師聞訊趕來，有老師與船主交涉，船主稱出12000元撈1人，“當(dāng)時(shí)老師都沒帶這么多錢，多次央求船主先救人，承諾救人上岸后肯定付錢，船主還是不答應(yīng)，最后我們的師生掏出身上所有的錢、又四處借錢，湊足36000元，船老板才開始打撈”。
李佳隆稱，因?yàn)闇愬X耽誤長達(dá)一個(gè)小時(shí)，在漁船主打撈出陳及時(shí)和何東旭二人的尸體后，天已經(jīng)黑了，船主提出，天黑打撈價(jià)格要漲，撈一人要出18000元，無奈師生們已身無分文，在校領(lǐng)導(dǎo)派人送來2000元后船主才將方招尸體打撈上岸。
“當(dāng)時(shí)數(shù)百人見證了漁船老板收錢才撈人的`行為，如果能在兒童剛落水時(shí)施救，在我們被沖入水中扔下幾個(gè)救生圈，陳及時(shí)等落水者都不會死，他的船就離落水點(diǎn)不足5米處”李佳隆稱。這是在網(wǎng)上搜到的一段資料，這個(gè)船長違背了中華美德，也違背了自己的良心。人人要是有點(diǎn)愛，世界也是美好的人間!
助人為樂作文10
在葡萄園里，小葡萄突然對它的媽媽說：“媽媽，我要當(dāng)一個(gè)助人為樂的大英雄�！薄芭叮业暮⒆�!”葡萄媽媽驚訝地說，“做一串普普通通的葡萄不是很好嗎?”“不，待在這里太沒意思了，還不如出去闖出一番大事業(yè)好�！薄翱墒�，被送到城里做成餡餅和葡萄酒也是為人類服務(wù)啊!”葡萄媽媽說�！癗o，no，no，我不信。”小葡萄聽不進(jìn)媽媽的勸說。
這時(shí)，葡萄園里恰巧飛來了一只胖麻雀，它停落在小葡萄面前。小葡萄問：“見多識廣的麻雀先生，您說說，我離開葡萄園能當(dāng)一個(gè)助人為樂的大英雄嗎?”“助人為樂?大英雄?嘰嘰喳喳。這是我聽到過的最好笑的笑話了，你還是好好待著吧!只要你有價(jià)值，在什么地方都一樣的�！闭f完它拍拍翅膀飛走了。
小葡萄不信，趁媽媽午睡的時(shí)候偷偷掙脫藤蔓逃走了。它走啊走，來到一條小溪邊，看見一只小鴨子在低聲哭泣，便輕聲問：“小鴨子，你怎么啦!”小鴨子擦擦眼淚說：“我的腳被可惡的大野貓咬傷了，走不了路，好幾天都沒吃食物了�！毙∑咸驯阏乱活w葡萄粒遞給小鴨子說：“嘗嘗吧，味道好極了!”小鴨子吃下后說：“咦，真神奇，我的腿有力氣了，謝謝你�！毙▲喿臃浅ｉ_心地走了。
小葡萄走啊走，來到一棵大樹下，看到一群小松鼠圍著一只悲痛欲絕的百靈鳥。小葡萄走上前去看個(gè)究竟，一只大一點(diǎn)的松鼠傷心地說：“百靈鳥小姐的嗓子要啞了，我們就再也聽不到它那優(yōu)美的歌聲了�！毙∑咸掩s緊摘下自己身上的一顆又大又紫的`葡萄粒遞給那只大松鼠說：“快讓百靈鳥小姐吃了吧，這是神奇的葡萄，也許能幫它�！卑凫`鳥吃了葡萄后說：“咦，我的喉嚨濕潤了，嗓子不啞了，謝謝你，你真是我的大恩人�！卑凫`鳥高興地又給大家唱起了動聽的歌……
奔走了幾天的路程，小葡萄幫了不少人，但它感覺有些疲憊了，有時(shí)它覺得自己的力量太小，要是有更多葡萄兄妹在一起，肯定能幫助更多人。它仔細(xì)想了想，其實(shí)在葡萄園里也能助人為樂，它還想起了胖麻雀的話：只要你有價(jià)值，在什么地方都一樣的。還是回葡萄園吧!還能和別的葡萄一起幫助他人呢，這時(shí)它心里也越發(fā)想媽媽了，它不由得加快了腳步……
助人為樂作文11
我的心目中一直有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，她的名字叫李沐航。
李沐航雖然只有九歲，但是她比大人還會待人，她在班里是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。同學(xué)們都很喜歡她，但我比別人更喜歡她，這里有一個(gè)很不一般的故事。
記得是三年級上半學(xué)期的那個(gè)冬天，剛下完雪，地面很滑，我們倆出來踢毽子。我踢著踢著，忽然覺得腳下一滑，“啪”的一下就摔到了地上，我摔的那一瞬間，腦 中一片空白，但是當(dāng)我倒在地上時(shí)，又馬上有了感覺，“我的腿好疼呀”，我禁不住大叫起來，眼淚一串串的流下來。別人聽到了聲音只是扭過臉來看我一眼，馬上 又轉(zhuǎn)過頭去玩自己的了，甚至有人不但不幫助我，而且還說：你真笨，踢個(gè)毽子都會摔倒，活該，哈哈……。但是李沐航卻不同，在我遇到困難的`時(shí)候，是她第一個(gè) 幫助了我。當(dāng)時(shí)，她聽到我的聲音后，急忙跑過來把我扶起，還說：“疼嗎？哎喲，都摔破了，一定很疼，但是你要勇敢呀�！闭f完，她用手幫我擦眼淚，我看見她 做這些時(shí)，仿佛一束溫暖的陽光直射在我那幼小的心田上，撫慰了我受傷的心靈。我再次流下了眼淚，但這一次，不是傷心的眼淚，而是感激的淚水。當(dāng)我還沉浸在 無比的幸福里時(shí)，李沐航又說了一句話：“我扶你回班吧！”我忙說：“不用了，我在操場上走一會兒就行了�！彼f：“好，我來扶你�！睕]等我回絕，她就用她 的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和緊張，我的腳步雖然又慢又沉，但我的心跳的非常快。我們走了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)李沐航的胳膊開始抖了起來，腿也開始顫了。我 忙說：不用扶了，我自己已經(jīng)可以走了。我想：李沐航肯定會說：好，你自己走吧。但是她卻回答：沒關(guān)系，再走一會兒吧，我沒事的。我一個(gè)勁謝絕，可她還是那 樣堅(jiān)決，繼續(xù)扶著我走。
我覺得李沐航不僅學(xué)習(xí)好，而且還那么主動幫助同學(xué)，有她這樣一位同學(xué)真是我的運(yùn)氣！當(dāng)然，我會好好向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子！
點(diǎn)評：
文章重點(diǎn)突出，圍繞主人公助人為樂的精神展開，語言、動作、心理活動的描寫細(xì)致充分為文章主題服務(wù)，很好！
助人為樂作文12
每當(dāng)我放學(xué)回家，在路上看到“棒棒”時(shí)，就不禁想起原來在江北城當(dāng)棒棒的張伯伯。在我的回憶中，我們江北城的各家個(gè)戶都只知道他姓張，而不知他的名，所以左鄰右舍的人都友好的稱他為張老頭。而我們小孩子尊敬的叫他伯伯。
張伯伯長得很像喜劇演員趙本山，所以，我常打趣地稱他為“趙本山伯伯”。張伯伯有一雙和藹，但又充滿渾濁的大眼睛。滿頭的白發(fā)。額頭上嵌滿深深皺紋，顯得有些蒼老。可張伯伯臉上總是掛滿親切的微笑、一笑起來，就會露出兩排焦黃的牙齒，但他穿的很樸素，又很干凈、整潔。
張伯伯為人誠實(shí)，有助人為樂的良好品德，這就是他受到大人們歡迎，尊敬的原因。張伯伯樂于助人，幫助別人做了事，別人給他的報(bào)酬多少他都不會計(jì)較。記得有一次，他為別人扛了兩袋米上樓。等張伯伯好不容易爬到六樓時(shí)，已經(jīng)早已累得滿頭大汗，一顆顆晶瑩的汗水不斷從他那爬滿皺紋的額頭上掉落下來。我在一旁看見眼里，疼在心上。我想：呀，對于一個(gè)六十來歲的老人扛著百斤多重的東西，爬上六樓，是多么困難啊！我又想：這次張伯伯一定會向他們要許多報(bào)酬的。當(dāng)我看見張伯伯把門敲開，將米交給主人時(shí)，沒想到，汗流滿面的.張伯伯竟沒向那個(gè)人要報(bào)酬！這時(shí)，我都疑惑了，張伯伯是一個(gè)老家在農(nóng)襯的家境也比較貧困的，他出來當(dāng)棒棒掙錢，要養(yǎng)活自己，又要養(yǎng)活家人，他為什么不要報(bào)酬呢？掙點(diǎn)血汗錢是多么的不容易呀！這一幕使我看呆了。就在我發(fā)愣時(shí)，聽見張伯伯對主人說：“以后，還有什么要我?guī)兔Φ木捅M管找我！我保證來！”我一聽，心里直發(fā)癢，那時(shí)，我覺得張伯伯是一個(gè)世上多么難找的好人，他不但熱心幫助別人，而且還非常盡職。
我媽媽是一個(gè)搞餐飲的，平時(shí)非常忙。有時(shí)媽媽忙不過來，就直接把買菜的錢拿給張伯伯，讓他幫忙去進(jìn)貨。三、四百元錢對于一個(gè)窮困的家來說，是一筆不小得數(shù)目，也是對人的一種品質(zhì)考驗(yàn)。而張伯伯卻從沒有動心過。每是買完菜后每一筆錢的開支，他都有詳細(xì)的記錄沒有差錯(cuò)。
的確，張伯伯有許許多多助人為樂，不計(jì)報(bào)酬的事，我舉不勝舉。我經(jīng)常聽到他說：“人啦�；钤谑郎希X要掙。但是人與人之間的感情最重要，錢的多少無所謂只要自己心中快樂。”是呀這句話也使我明白活在世上的重要意義。
助人為樂作文13
如果要問我什么最讓我快樂，那我肯定毫不猶豫地回答你說：“助人使我快樂！”
當(dāng)我每每看到書中那些助人為樂的故事，每每想起我身邊的好人王煥文爺爺，每每聽見老師那富有磁性的聲音：“做人要助人為樂，千萬不能小家子氣……”我的心里就漾起一圈圈漣漪，腦海中就浮現(xiàn)出那一幕：
一個(gè)晴朗的上午，英語早讀課上，同學(xué)們都聚精會神地讀著書。突然，牛新軍洪亮的嗓音打破了教室的寂靜：“��！完了！今天要默寫！”他一邊懊惱地用書本砸著自己的頭，嘴里還不停地念叨著：“書到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳，趕快背還來得及�！笨删褪蔷嚯x默寫只剩10分鐘了。時(shí)間一分一秒過地過去……10分鐘過了，默寫如期而至，帶給牛新軍的卻就是無窮的黑暗與絕望。“U7A短語，No.1……”老師已經(jīng)開始報(bào)了，但牛新軍還就是一個(gè)字都沒動。我見他翻動了半天還沒翻出啥名堂，原來他竟然沒有帶默寫本！看見他這幅焦急模樣，又想起了老師說過的“助人為樂”，便從書包里摸出一本新本子，毫不猶豫地借給他了，甚至沒向他索還，牛新軍用感激的眼神看著我，我頓時(shí)覺得自己由“庶民”成為了“貴族”，自豪感油然而生！默寫繼續(xù)進(jìn)行中，“安然無恙”的牛新軍準(zhǔn)備動筆了，可手懸在半空中，牛新軍臉上的笑容頓時(shí)僵住了，真就是禍不單行，筆呢？居然沒帶筆！牛新軍低下頭又就是一陣咬牙切齒，最終化為一聲嘆息，他無奈地垂下手，繼續(xù)翻找起來。一會兒站起來抬頭張望，一會兒彎下腰尋找，發(fā)出的噪音，恨不得要把教室的屋頂給掀了！原本安靜的課堂也被他這一系列的'舉動打擾了，同學(xué)們紛紛抬起頭來望著牛新軍，我看不下去了，忍不住在心里大喊：“喂，你就是專門來學(xué)校當(dāng)乞丐、小丑的嗎？你身上的藝術(shù)細(xì)胞也忒發(fā)達(dá)了吧！”老師也終于看不下去了，可還就是一臉平靜：“有誰有第二只自動鉛筆？”聽了這話，一貫保持助人為樂風(fēng)格的我立馬翻動鉛筆袋，找出一支已經(jīng)“冷落”很久的鉛筆，并動作利索地上了一枝鉛芯，遞了給他，他驚訝地張大了嘴，眼睛都亮了起來，雙手合十，不停的感謝我。我整個(gè)人都飄飄然了，內(nèi)心也就是一陣激動。默寫完了，二十個(gè)短語，牛新軍僅默出了三個(gè)，又得重默了。唉！在這里要提醒大家：養(yǎng)成好的習(xí)慣就是良好學(xué)習(xí)的開始，千萬不能學(xué)牛新軍哦！
就這樣，一場磨人的默寫終于結(jié)束了，而我也理所當(dāng)然的戴上了牛新軍授予我的“助人為樂獎(jiǎng)?wù)隆保w會到了助人的樂趣。
助人為樂作文14
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”這是一句在中國家喻戶曉的諺語，它告訴我和你這樣一個(gè)道理：一個(gè)人就好比大花園中的一朵花，大花園，就是一個(gè)“大家庭”，在這個(gè)“大家庭”中，每個(gè)人都起到舉足輕重的作用，缺一不可，我和你都是這個(gè)家庭中的一份子。每當(dāng)劉歡和莎拉？布萊曼演唱的奧運(yùn)會主題歌《我和你》響徹在耳際時(shí)，這個(gè)道理就變得越加明晰，同時(shí)，發(fā)生在身邊的、生活中的我和你之間的一點(diǎn)一滴的感動總能撲面而來。
寒假里發(fā)生的一件事情令我永遠(yuǎn)難忘。有一個(gè)女孩，在下公交車時(shí)因勞累過度而暈倒在地，一位外國乘客見，迅速地拿出自己的水杯，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)女孩的嘴里，另一位乘客趕忙過來扶起女孩，幫她按摩。其他乘客也紛紛拿出毛巾等，積極伸出援助之手，這時(shí)司機(jī)走下來，二話不說，背起女孩就去附近的醫(yī)院。整個(gè)過程沒有一個(gè)人抱怨，大家默默地看著司機(jī)背著女孩走遠(yuǎn)。正是我與你之間的這種心存關(guān)愛和團(tuán)結(jié)互助，使得女孩得到及時(shí)的救助。
諸如此類的事例不甚枚舉。前不久的一天上午，我在外面逛街時(shí)，見到一個(gè)孩子哭泣著在人群中亂走，我猜想可能是個(gè)走失的孩，于是主動把他帶到附近的派出所。十幾分鐘后，孩的媽媽匆匆趕到，把孩子緊緊摟在懷里，嘴里不住地說著：“謝謝你，朋友”�？粗缸又胤旰蟊步患拥那榫�，咀嚼著孩媽媽那感謝的言詞時(shí)，我在瞬間也享受到一種助人之后的`自得和樂趣。是呀，我和你是朋友，是親人，有困難，我要和你一起面對，盡力幫助你；有快樂，我要和你一起分享。
去年五月四川汶川地震時(shí)，許多人為把生的機(jī)會讓給別人，寧愿放棄自己親人的生命，甚至是自己的生命。當(dāng)我和你在捐款、捐物的時(shí)候，心中都有一份共同的關(guān)愛，這種關(guān)愛使素不相識的我和你，為撫平災(zāi)區(qū)親人們那深深的瘡疤，不約而同地伸出友愛互助之手。雖然我和你或許來自天隔一方的兩個(gè)不同半球，但我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)——救助受難的兄弟姐妹，成真正的一家人。
“我和你，心連心，同住地球村；……我和你，心連心，永遠(yuǎn)是一家人。”劉歡和莎拉？布萊曼演唱的奧運(yùn)會主題歌《我和你》再一次在我耳邊縈繞。是呀，生活在社會這個(gè)大環(huán)境里，我們都是相親相愛的一家人。關(guān)愛互助就像兩盞指路明燈，照亮我和你將愛心播向人間前行的路。有我和你的共同努力，我們的這個(gè)大家庭會變得更加溫馨和睦！
助人為樂作文15
每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個(gè)與我年齡相仿的小孩子，每次一聽說我回來了，都會邀請我一起在房屋門前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋，歡聲笑語蕩漾在小巷里。有一次，我看到一個(gè)小女孩呆呆地坐在巷尾的臺階上，像一只落單的孤雁，眼睛里閃著羨慕的光芒。
我問小伙伴：我們叫她一起來玩吧。”可是小伙伴們異口同聲地說：不，她很臟，身上有股難聞的氣味。”
回家后我把看到的情形告訴了姥姥，姥姥嘆了口氣說：她叫伊平，這孩子夠可憐的，從小就沒了媽媽，爸爸在外地打工，奶奶又體弱多病，沒辦法照顧好她，唉，她太需要溫暖了。”
我一聽，心里好難過。我從小泡在蜜罐里，家里人把我寵得像小公主似的，而她卻像一只處處受排擠的丑小鴨。
對，應(yīng)當(dāng)給她一點(diǎn)溫暖，給她快樂。我在心里對自己說。
于是，我跑到她家門前，看見她正在洗碗，便對她說：”我想邀請你到我家玩，行嗎？”她一聽，眼睛一亮，我的一句話猶如一道溫暖的陽光照亮了她。她終于笑了，臉上露出了兩個(gè)淺淺的小米窩，這時(shí)我發(fā)覺原來她很漂亮，一雙大大的眼睛仿佛會說話。
我和她一起玩大千拼圖的游戲，她邊玩邊興奮地告訴我：我從來沒玩過，真好玩�！蔽覀冾^挨著頭一起研究拼圖。剛開始時(shí)最困難，要花很長時(shí)間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片，但每拼接成功一塊，剩下的圖片就少了一塊，難度也就降低了一點(diǎn)，到后來越拼越快。隨著桌面上的'圖案越拼越大，我們之間的友誼橋梁也拼接了起來。
第二天，我對其他幾個(gè)小伙伴說：今天我想請伊平來和我們一起玩，讓她分享我們的快樂！”剛開始她們都不愿意，但在我的耐心說服下，慢慢地也都同意了。我們手拉著手，腳勾著腳，玩得特別開心，尤其是伊平，她笑起來，兩個(gè)淺淺的小米窩在陽光的照耀下顯得特別可愛。
啊，給人一點(diǎn)溫暖，她幸福，我也快樂！
回福州后，我還經(jīng)常給她打電話；在她生日的時(shí)候，我還給她寄了生日賀卡。有一次她對我說：你對我真好，我感到好溫暖，我希望我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！�
從此，我常對自己說：給別人一點(diǎn)溫暖吧，暖在別人身上，更暖了自己的心窩！
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