助人為樂的作文【優(yōu)選15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的助人為樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人為樂的作文1
“這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽，這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著智慧的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長(zhǎng)并沒有借給她作業(yè)，問她：“你哪道題不會(huì)？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì)！”那個(gè)同學(xué)沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理 ，紛紛對(duì)班長(zhǎng)說：“班長(zhǎng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(zhǎng)給你講題你還不樂意，真是的�！闭l知班長(zhǎng)并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來，可是他卻不領(lǐng)情，說道：“你真啰嗦，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(zhǎng)心平氣和的'對(duì)他說：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰借你？”那個(gè)同學(xué)被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的題就問她，每一次班長(zhǎng)都十分熱情。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)有難題時(shí)開導(dǎo)他；在同學(xué)生病時(shí)探望他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來找，她來者不拒！我們的班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂的作文2
一場(chǎng)雷雨過，又是一個(gè)好天氣，大伙們都非常高興，因?yàn)榭諝飧忧逍�，花草長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)毫恕?/p>
只有小螞蟻悶悶不樂，原來，大雨沖走了小螞蟻的家。小螞蟻痛苦地走在小路上，尋找著自己的家，這時(shí)迎面走來了小象晶晶，晶晶正用鼻子卷著木頭走呢！晶晶向小螞蟻打招呼，它見小螞蟻愁眉苦臉，就問：“小螞蟻，你怎么了？出什么事情了嗎？”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭著說：“大雨把我的房子沖掉了。”這時(shí)小象晶晶看小螞蟻哭的這么傷心，趕緊說“小螞蟻你別哭了，讓我來幫助你吧！”
晶晶把木頭切掉了一點(diǎn)兒，給小螞蟻?zhàn)龇孔�，又去山上找來了一些蓋房子的材料。
不一會(huì)，小螞蟻溫暖舒適的.新房子蓋好。小螞蟻非常開心，非常激動(dòng)，連忙對(duì)小象晶晶說，謝謝，謝謝。
助人為樂的作文3
二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語文成績(jī)不是太好，每次考試或生字詞默寫分?jǐn)?shù)都很低，后來班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。
我聽從老師的安排，每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她，有時(shí)讓她讀會(huì)書，有時(shí)讓她默寫生字，有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽，在我覺得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。
有一次下課，還沒等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現(xiàn)后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽，讓老師批評(píng)你。后來，她再也沒有這樣子過，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯(cuò)字變少了，讀書也很流利了，上課也愛舉手發(fā)言啦，期中考試時(shí)，她竟然考出了九十幾分的好成績(jī)，還被老帥表揚(yáng)了呢。她露出了開心的`笑容。
看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步，我很開心，快樂，高興——我覺得樂于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。
助人為樂的作文4
放學(xué)了，小白兔背著書包高興地向家里走去。走到半路上，突然天空變得烏云密布，接著，一道閃電劃破云層，隨后傳來一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲，天越來越黑，眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步，急急忙忙地往回趕，可是一眨眼功夫，傾盆大雨從天而降，豆粒般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒辦法，只好把書包頂在頭上，拼命地往前跑。
這一幕，正巧被河邊的小烏龜看到了，它想：這么大的雨，淋在身上，不生病才怪呢！于是，它連忙大聲喊：“小白兔，別著急，我來幫助你。”它邊叫喊著，邊迅速脫下身上的龜殼，再撿起路邊的一根樹枝，把龜殼當(dāng)“雨傘”高高地?fù)沃�，一下子跑到小白兔的身邊，親切地對(duì)小白兔說：“我的`龜殼可以遮雨，我來送你回家吧！”小烏龜邊說著邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說：“謝謝你！”小烏龜真誠(chéng)地說：“不要客氣，朋友之間是要互相幫助的。雨那么大，我們快走吧！”
說完，小烏龜和小白兔合撐著“雨傘”，一起向小白兔家走去……
助人為樂的作文5
星期一的早晨，我開開心心的走在上學(xué)的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對(duì)老爺爺說：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎么辦�。坷习暹�在家等著呢？”我翻翻書包，卻沒有能裝的東西，我摸著腦袋對(duì)老爺爺說：“沒有什么可以裝的�！蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn)，我的帽子可以裝�。∮谑俏野衙弊用撓聛�，把蘋果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)了帽子里，我拎拎蘋果，有點(diǎn)重，我說：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說：“可以嗎？”我說：“當(dāng)然了�！�
到了老爺爺?shù)募依�，我把蘋果又一個(gè)一個(gè)的放到了老爺爺?shù)募依铮蠣敔敽屠夏棠潭伎湮沂莻�(gè)好孩子，老爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的.上學(xué)去了。
這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂，我還要再做許多助人為樂的事。
助人為樂的作文6
小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆，就準(zhǔn)備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒，興高采烈地往森林走去。突然，天上飄過一大片烏云，把五彩的云朵蓋住了，太陽也不知躲到哪兒去了。沒過多久，就下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑進(jìn)森林拔了一朵最大的.蘑菇當(dāng)雨傘。
小白兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往森林里走去。她看見螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方，小白兔急忙沖了過去，用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨，還一個(gè)一個(gè)地把他們送回了家。因?yàn)樾“淄冒涯⒐絺愣冀o了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們，自己卻被雨淋濕了。
回到家，雨漸漸地停了，太陽又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來，晾在繩子上。太陽公公豎起了大姆指，笑瞇瞇了夸獎(jiǎng)小白兔：“真是個(gè)助人為樂的好孩子！”
助人為樂的作文7
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的`車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
助人為樂的作文8
小烏龜是個(gè)特別懂事的孩子。有一次，它看見跑著的小熊摔倒了就趕緊去扶小熊，小熊說：“小烏龜謝謝你，你真好�！毙觚斦f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
一天，小烏龜和小兔子一起去上學(xué)。一路上有說有笑的，到了學(xué)校它們?cè)诎嗬镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨。別的同學(xué)都有傘，只有小兔子沒有，它急的雙手抱著頭匆匆的'往家跑去。小烏龜看見小兔子在雨中被淋著，心想：我的龜殼就是我的家，可以遮風(fēng)擋雨，但是小兔子沒有殼，被淋生病了多可憐啊!于是，小烏龜就把殼脫下來，找了一根木棍支起來做成一把臨時(shí)“雨傘”借給小兔子。小兔子感動(dòng)的說：“謝謝你，要不然我就被淋感冒了。”小烏龜開心的說：“不客氣，我不怕下雨。我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�
我們要關(guān)愛身邊的朋友，做一個(gè)助人為樂的孩子。
助人為樂的作文9
幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和母親一起去美國(guó)看望父親。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對(duì)我說了一句話。
我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的.人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。
這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
助人為樂的作文10
10月16日，在下午第二節(jié)英語課時(shí)，吳老師正在讓我們做練習(xí)冊(cè)。突然，梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛，他忍不住舉起手對(duì)吳老師說：“吳———吳老師！我———我的頭———很———很疼———疼！”吳老師非常緊張，她焦急地說：“黃慧盈同學(xué)，你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看。快！快！”我馬上站了起來，小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長(zhǎng)，可對(duì)梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長(zhǎng)的.路程。我也非常緊張和不安，心里想：梁辰博同學(xué)的體溫會(huì)不會(huì)很高？他會(huì)不會(huì)住院？……一連串問題在我的腦子里旋轉(zhuǎn)，就像是我生病一樣。終于，我把他扶到了衛(wèi)生室，湯老師立刻為他量了體溫。“38。2度”，我的心放下來了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語教室，把梁辰博的體溫告訴了吳老師，然后又快速地跑到四樓的班級(jí)教室，幫他整理好他的書包。接著，我又拿著沉甸甸的書包和拎袋，跑回了衛(wèi)生室，交給梁辰博，此時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點(diǎn)兒累，可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
助人為樂的作文11
有一只出生不久的小松鼠，他非常想去見見市面，不過聽媽媽說，只要再過一個(gè)月，就可以下去了。
有一天，小松鼠覺得希望已經(jīng)來了，就想去大地上玩，他站在一根樹枝上，結(jié)果，小松鼠正好站在了一根快要斷的樹枝上，只聽“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里。“咚”又聽到了樹枝掉在小松鼠腿上的聲音，他的腿上砸出了一個(gè)大包，小松鼠的'眼淚像瀑布一樣流了一下來。
長(zhǎng)頸鹿先生來了，小鳥也來了，長(zhǎng)頸鹿先生采了一種果子，擠出了白色的汁涂在小松鼠的腿上，小鳥用草根為小松鼠包好了傷口，小松鼠說：“謝謝你們，不過，我的腿受傷了麻煩你們送一下吧�！�
長(zhǎng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠，給他送到了家里。
過了一個(gè)月之后，長(zhǎng)頸鹿收到了一封信，上面寫著：
親愛的長(zhǎng)頸鹿先生：
您好！
謝謝救了我的兒子——小松鼠，我給你四個(gè)松果，長(zhǎng)頸鹿先生，請(qǐng)不要客氣。你治好了我兒子的傷，我非常感謝你。
松鼠媽媽
長(zhǎng)頸鹿一看，果然有四個(gè)松果，長(zhǎng)頸鹿想：有福同享。
想到這里，長(zhǎng)頸鹿高高興興地去找小鳥了。找到了小鳥，給了小鳥兩個(gè)松果，就和小鳥一起來到了草地上，開開心心地吃起了松果，這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。
助人為樂的作文12
在在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，。如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的.意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠(chéng)心”。
有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對(duì)我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對(duì)她說：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會(huì)成功的�！彼犃酥�。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑�(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭�，我有困難的時(shí)候，你幫助我，這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。
助人為樂的作文13
老師經(jīng)常對(duì)我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”。每當(dāng)我遇到困難，不知該如何解決時(shí)，我的同學(xué)或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難，于是，我下定決心找機(jī)會(huì)幫助別人。
終于有一天，我完成了我的心愿。這是一個(gè)星期天，好朋友麻哲浩來找我玩兒，他可是我最要好的朋友，我見他來了，便激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的鼻子紅紅的，就問他：“你的鼻子咋了，紅得像想流鼻血似的，沒事吧！”“沒事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會(huì)兒，麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血，而且越流越多，他被嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血的.方法，立即叫他把頭仰起，緊握拳頭把胳膊舉起，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭擰開，用手接水，向他的額頭輕輕地拍去，這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子，拍了一段時(shí)間后，我在茶幾上拿了張餐巾紙，把麻哲浩臉周圍的水和鼻血擦干。麻哲浩這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血。麻哲浩激動(dòng)地拉著我的手，說：“呂博洋，你真夠朋友�！甭犃诉@句話，我感覺心理就像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的朋友，做了件有意義的事，我是快樂的。
助人為樂的作文14
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個(gè)子高高的。她有顆善良的心。
我記得在一次體育課上，老師給我們測(cè)50米跑，在我馬上就要跑的'時(shí)候，心情非常緊張。輪到我上場(chǎng)了，在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑，但是沒跑多遠(yuǎn)就摔倒了。那時(shí)我真想哭啊。
但是我沒有，我看了看四周有那么多人正盯著我，那時(shí)天上的太陽仿佛就落在我的身邊，感覺烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時(shí)她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的血，老師就讓他們繼續(xù)跑步去了。那時(shí)我一個(gè)人坐在那里，四周很安靜，像晚上一樣。
下課后大家都飛快地跑回教室，只有我一個(gè)人在后面。忽然，她跑過來，扶著我走回了教室。我坐到座位上以后，她又給了我一張紙并對(duì)我笑了笑。記得我對(duì)她說了一聲：“謝謝！”而她說：“不用謝，助人為樂也是非�？鞓返�。”那時(shí)我又想哭了，但是我沒有哭出聲來，只是在她走回座位的時(shí)候，又對(duì)她說了聲：“謝謝！”
她就是方夏紅。她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，轉(zhuǎn)學(xué)去了金華。她雖然不在這里，但是我會(huì)把她永遠(yuǎn)記在心中，因?yàn)樗藶闃返钠焚|(zhì)感動(dòng)了我。
助人為樂的作文15
一天，陽光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。
忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿著斜坡，滾到了小河里。球順著水流越飄越遠(yuǎn)，這可怎么辦好呢？盼盼望著“嘩嘩……”流動(dòng)的'小河，非常傷心。這時(shí)小像嘟嘟來到了河邊，他問盼盼：“怎么了？”盼盼傷心地說：“我的球掉到河里去了，我玩不了球了�！薄霸瓉硎沁@樣，這簡(jiǎn)單，我?guī)湍闳臁！编洁秸f著就伸長(zhǎng)了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然后一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。
盼盼高興地對(duì)嘟嘟說：“謝謝你，我們一起玩球吧�！薄安挥弥x，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我們?nèi)ツ沁叢莸厣贤媲虬�。”嘟嘟說。
于是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。
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