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      2. 樂于助人作文

        時間:2023-08-10 12:37:41 助人 我要投稿

        樂于助人作文匯編(15篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的樂于助人作文,希望能夠幫助到大家。

        樂于助人作文匯編(15篇)

        樂于助人作文1

          我是一個小學五年級的學生,長的體態(tài)勻稱,小巧玲瓏。一雙會說話的大眼睛像月牙,總是彎曲的。加上標準的小嘴兒,人們都叫我“小明星”。我還是一個樂于助人的人。

          記得有一次冬天,和同學去商店買東西,看見一個殘疾乞丐坐在地上,一口一個“謝謝”的向行人討要錢物。我很憐憫他,剛要掏出幾元錢,同學擋住我不讓給說:“我聽爸爸說他家很富裕,你家有的,他家都有,你家沒有的,他家也有。還給她干嘛?”我猶豫了一下說:“可他一口聲謝謝的,而且大冷天的在地上坐著挺不容易的!蓖瑢W急忙把給我拽走了。等我倆回來時,我趁同學在買東西時,還是忍不住的地給他幾元錢,他左一聲謝,有一聲謝的個沒完。我也沒顧得聽就找同學去了。同學問我“你是不是給那個乞丐送錢去了?”我對他微笑了一下算是回答。同學無奈的`說:“樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里,把你媽掙的辛苦錢都做慈善啦!”

          我就是這樣的一個有同情心的人。我認為,人在生活中往往都會遇到一些困難,在這個時候人人都能伸出一把溫暖的手,不但讓他度過眼前的難關,幫助別人就是在幫自己,還能凈化你的心靈,讓世界充滿愛!

        樂于助人作文2

          在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。

          有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的.飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

          爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家八點多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關系呢?”

          這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!

        樂于助人作文3

          我們班有許多樂于助人的同學,但是讓我印象最深刻的還是段芝平,她有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),一對彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,看起來眉清秀,漂亮極了。

          段芝平平時就很樂于助人,有時候幫班級關電扇,有時候借給同學鉛筆,但最讓我記憶深刻的還是段芝平幫繆瀾擦鼻血的事情。

          那一次,我們正在上音樂課,突然,段芝平著急地說:“楊老師,繆瀾流鼻血啦!”楊老師一聽不慌不忙地說:“那你就幫助她擦一擦鼻血吧!”段芝平摸了摸口袋,發(fā)現沒帶餐巾紙,楊老師一見,馬上說:“誰帶了餐巾紙?”樂心怡把自己帶的餐巾紙給了段芝平。

          “我?guī)湍闳M去吧!倍沃テ疥P心地說,說完,就把紙撕成小條,揉成小圓團,放進了繆瀾的鼻子里,接著她小心翼翼地把繆瀾扶出了教室以。過了幾分鐘,繆瀾和段芝平回來了,繆瀾也已經好了,歡樂的歌聲又在我們耳邊回蕩。

          段芝平真是樂于助人,我要向她學習。

        樂于助人作文4

          有一次,我和張萬宇一起坐舅舅的.車去西湖公園玩。

          剛到西湖公園,我和張萬宇就聽見一個小女孩在哭。我和張萬宇立馬上前問小女孩為什么哭。小女孩說她和媽媽走散了,現在找不到媽媽了,她很害怕所以就哭了。我問小女孩:“小妹妹,你記得你媽媽的手機號碼?”小女孩撓了撓頭,說;“我忘記了。”我又問她:“那你還記得回家的路嗎?”小女孩點了點頭。于是,我就和張萬宇商量一起送小女孩回家。張萬宇說:“小妹妹,我和這位哥哥一起送你回家吧!”小女孩答應了。很快,我們就把小女孩送回家了。

          還有一次,我去同學家玩,同學的家住在七樓。上樓時我看見一位老奶奶一瘸一拐地上樓,我馬上跑上前去扶老奶奶,并問老奶奶住幾樓。老奶奶說:“我住5樓,謝謝你小朋友。”然后,我扶著老奶奶上了5樓。

          這兩件事告訴我們一定要多做好事。

        樂于助人作文5

          今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

          他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的`向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧!庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊揭徊阶呋亓思。然后微笑著說:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。

          等他回到家時,媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動,眼圈都紅了。她感動地對小明說:“小明,你長大了,懂事了,知道關心別人了!毙∶鏖_心地對媽媽說:“媽媽,今天我很開心,因為我?guī)椭藙e人。”

        樂于助人作文6

          星期一的早晨,太陽當空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。

          這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去。坷习檫等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的.袋子。就在這時,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽里。

          老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子里,非常高興,琪琪這時說:“老爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應了。

          就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺道別后,琪琪心里美滋滋地直奔學校去。

          老師點評:

          這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運用語言描寫,動作描寫,記敘詳細,描寫具體。一個一年級小朋友,能完整地敘述清楚,并且有自己的感悟在里面,真是不簡單吶!

        樂于助人作文7

          一位男孩正在操場上認真地練習著壘球,他個兒高高的,盡管他的眼睛有些近視,但還閃爍看和善的'目光。

          他不停地練習著,正找到感覺的時候,迎面看到同學悶悶不樂地走來,手上空空如也。他很奇怪,問:“你怎么啦?”“我的壘球被其他同學丟到草叢里去了!蓖瑢W答道。他胸有成竹地說:“我?guī)湍銚!?/p>

          到了草叢邊上,他可就傻眼了,原來壘球好像掉進了天羅地網,周圍全是鐵樹,前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物,很容易劃傷手,刮爛衣服。既然答應了就要信守諾言,他小心翼翼地將手伸進荊棘叢中,盡力往前夠,但還差一點兒距離,于是,他把身子往里探,半個人都爬進去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處,可也渾然不顧,直到終于撿到了壘球。同學感激地說:“謝謝你!”他擺擺手:“不客氣,樂于助人是我應該做的!笨粗稚系膫,他反而覺得沒那么痛了。

          哈哈,其實那個男孩就是我,我就是這樣一個樂于助人的男子漢!

        樂于助人作文8

          在一個陽光明媚,天氣晴朗,鳥語花香的清晨。有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的走到公交車站牌前等225路公交車。

          滴、滴,225路公交車來了,老爺爺搖搖晃晃的走上車。他上車后,四處張望,看看有沒有空座位,結果一個空座位也沒有,老爺爺還看見,有一只小豬躺在座位上正呼嚕呼嚕的睡大覺,而且他還占了兩個座位,老爺爺只好無奈的走到了小兔子冬冬的旁邊。

          小兔子冬冬看見了,她立即起身讓開座位,熱情的大聲說:“老爺爺,您坐這里吧!”老爺爺說:“謝謝你,好孩子!庇谑牵蠣敔斁妥吡诉^去,小白兔冬冬攙扶著老爺爺坐到了座位上。

          隨后,小白兔冬冬抓緊扶手,站在搖搖晃晃的'車上。

          小豬可可被一陣剎車聲驚醒后,他揉揉眼睛,撓著頭,當他聽到小白兔冬冬剛才的所作所為時,他慚愧的說:“冬冬,以后我要向你學習!庇谑牵,讓開了一個座位給小白兔冬冬坐,小白兔冬冬說:“謝謝你,我的好朋友可可。”小豬可可說:“不客氣,小白兔,好朋友就應該互相幫助。”于是,它們高興地去了小白兔冬冬的家。

          這個故事告訴我們,要做一個樂于助人尊老愛幼互相幫助的好孩子。

        樂于助人作文9

          一天早晨,天氣晴朗,丁丁準備坐車去看外婆。來到車站,丁丁見車還沒來,就等了起來。這時來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,她年老體弱,身子又小,看起來有90多歲了。

          “嘟——”隨著汽車的一聲長鳴,一輛15路汽車到了,車上的自動門打開了,里面人可真多呀!有小孩、大人、老人,把汽車擠得水泄不通。在那里,人們還有說有笑呢。這時,老奶奶顫巍巍地向車上走去,丁丁想老奶奶年老體弱,車上又這么多人,一擁擠,老奶奶就會摔倒的.,不如我來扶她。

          想到這里,丁丁馬上走上前去,笑容滿面地對老奶奶說:“老奶奶,我來扶您上車吧!”老奶奶激動地說:“小朋友真是太謝謝你了”。于是,丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。

          上車后,丁丁又為老奶奶找了一個座位,老奶奶連聲說“謝謝、謝謝,你真是一個懂事的好孩子”。

          這時,車上的人都向丁丁投來贊許的目光,紛紛說:“丁丁是個孝敬長輩的好孩子!

        樂于助人作文10

          我是一個陽光女孩,我長著一雙大大的眼睛,翹翹的鼻子,長長的睫毛,烏黑的頭發(fā),我性格開朗,我還很樂于助人。

          有一次放學,是爸爸來接我,我高興極了,因為他答應過我買一包最新版的泡泡糖給我,要知道那可是我夢寐以求的。于是我就拉著爸爸往便利店走?墒莿偟降觊T口,就看到店門口有一位老爺爺佝僂著背靠在電線桿上,只見他穿著破單衣,面黃肌瘦,好可憐。我決心幫助他,可爸爸今天身上只帶了5元錢,如果給老爺爺了,那我的泡泡糖就買不了了,可是在寒冷的冬天老爺爺沒錢吃飯沒地方睡覺,他這瘦弱的身體能熬過來嘛?我想,我每天好吃好喝,還經常換花樣,而老爺爺連一頓飯也吃不上,這樣一比,真是相差懸殊,想到這兒我感到心里酸酸的。又看了看老爺爺,懇切地對爸爸說:“老爺爺實在太可憐了,泡泡糖我不要了,把錢給老爺爺吧!”爸爸一聽臉上浮現出笑容,摸著我的頭說:“好樣的,你真是一個有愛心的孩子!”我拿著5元錢硬幣跑到老爺爺的面前,彎下腰把硬幣投到了老爺爺的.瓷碗里,聽著那清脆的響聲,我高興極了。

          我就是這么一個樂于助人的小姑娘,這就是我。我一會盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。

        樂于助人作文11

          我,非常喜歡樂于助人,因為每次能有機會幫助別人的時候,我心里都會樂滋滋的.。

          記得有一次,婆婆在切東西的時候,一不小心把手指頭弄傷了。我看見后,急急忙忙拿起手帕,幫婆婆把傷口包住止血,可是血還是不斷地向外涌出來,手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機一動,想起了媽媽教過,冰能將血液凝聚,于是連忙打開冰箱,把冰塊拿出來放在盤子里,叫婆婆把手伸進里面……不一會兒,血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石,心里非常地高興,因為我?guī)推牌胖魏昧藗凇Q棺『笪夷弥寡N給婆婆貼上,并對婆婆說:“外婆,你去沙發(fā)上坐會兒,休息一下吧。這里就由我來收拾,今天就由我來煮飯吧。”婆婆想了想,說:“那好吧,不過你也要小心,別象你外婆一樣弄傷了手指啊!蔽覒曊f:“知道了,你就放心在廳里休息吧!

          晚上,媽媽下班回到家,外婆一個勁地在媽媽面前表揚我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了,也表揚我說:“我的女兒真是長大了,懂得助人為快樂之本了,會愛護、幫助人了。”我聽了,高興極了。

          這就是樂于助人的我。

        樂于助人作文12

          我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學解決難題的人,只要你碰到困難,他就會馬上伸出援助之手。

          周卓誠長得又高又瘦,白凈的鵝蛋臉上,一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的,閃著善良的光芒。笑起來,有兩個迷人的小酒窩,真是一個小帥哥。

          記得有一次,太陽公公高高地掛在空中,我一下課就在座位上做數學小練,可以有一道題不會做,便埋頭苦思,左思右想,就是想不出來。突然,周卓誠不知不覺地走了過來,見到我愁眉苦臉,說:“你怎么了?”我不高興地說:“這道思考題不會做!彼Σ[瞇地說道:“你看,這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二,F在,上底和下底的和可以算出來了,就能直接乘以高再除以二不就好了!蔽衣牭媒蚪蛴形,真是“撥開云霧見月明”啊!于是,馬上說道:“哦,我明白了。”便馬上拿起筆來寫。

          愛心是冬日里的陽光,是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的`土地上的甘霖,是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉,使心靈枯萎的人感情滋潤……

          這就是我的朋友周卓誠,一個樂于助人的人。

        樂于助人作文13

          從此有一個小男孩,他養(yǎng)了一群羊。有一天,羊圈夜里被狼用嬌喘開個洞,狼叼走了一只羊。

          小男孩一早起來發(fā)現羊圈破了,在數一數羊,發(fā)現少了一只。這是,一位鄰居走過來,說:“你還是把這個洞補起來吧!不然還會少羊的”男孩不但不聽,而且還說:“羊反正丟了,不然還會丟掉的!编従右姾⒆硬宦犓腵話,只好搖頭走了。

          第二天,男孩見羊圈里的羊又少了一只,這才著急地哭起來。這是,一位老爺爺正巧路過,他和諧地問:“小朋友,你怎么了?”小男孩傷心地說:“我沒有聽鄰居的話把羊圈補好,結果兩天丟了兩只羊!边@時,老爺爺微笑地說:“兩只羊換一個道理是值得的。小朋友,以后如果除了什么問題,一定要及時補救!甭犃诉@話,小男孩慚愧地低下了頭,說:“我一定要以取教訓!眮,咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了!崩蠣敔斝χf。

          在老爺爺的指導下,小男孩很快把羊圈修好了。他望著結實的羊圈,高興的笑了。從此,他的羊再也沒有丟過。

        樂于助人作文14

          每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱,樂于助人?/p>

          記得有一次上體育課時,我覺得頭痛,她告訴了老師,飛快的幫我上班拿水,像一只奔騰的馬,我以為她會過個三、四分鐘才會下來,結果這在我摸一下頭,抬起頭來,一個高高的.個子出現我的面前,她把水杯給我,自己把手甩了甩,在面前轉來轉去,走來走去,然后,她把我扶到班上,摸了摸我的頭,我似乎被她的溫暖所感覺好許多。

          暑假的一天,當我們玩得滿頭大汗時,心里感到無比的滿足。走出大門,走向公交站臺,我摸了摸袋子,糟糕,我的兩枚硬幣不翼而飛,我急地直跺腳,她看我這樣問我:“你怎么呢?”我心靈如婪說:“我的兩枚硬幣沒有了!彼龔陌锬贸鰞稍X說:“這兒正好有兩枚硬幣,你拿去用吧!蔽倚睦锔袆訕O了。

          樂于助人就像春天一縷清柔的風;樂于助人就像夏天燃燒的太陽;樂于助人就像秋天的落葉;樂于助人就像冬天寒冷的風和冰冷的雪。

          人人都樂于助人,會讓你的世界都充滿陽光的。

        樂于助人作文15

          樂于助人的心靈就像一絲清水,清水它可以給人洗任何的憂愁;像一顆白樺樹哪那般潔白質樸;的相沖生意一般那么的.挺拔,像水晶一樣,透明;像白玉一般純潔。

          我一生中有一個樂于助人的人,那就是我的好朋友了,當然是——董佳佳了。他人長得非常好看個子也很高,學習成績也非常好,在期中考試的時候,三門全考了九十分以上。人也很善良善良,有一次我在寫語文作業(yè)的時候遇到了一個很難的題目,我想了好久都沒想到這個題目該如何去解答,我便下座位去找他了。

          我便到了他的智慧那里,去幾分鐘過去了,他便給我講好了,這道題目該如何去解答,如何去寫,都給我講了一遍我也會了,在他的幫助下我才寫出來了。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來,有一些問題也應該也可以自己解出來的,我們寫作業(yè)應該要有思想,不然到了考試就得不了高分。如果沒有他幫我解這道題的話,不知道我到什么時候才能接解完。

          被人們所稱贊是因為他那有一顆樂于助人的心而又善良的心,使是他施以愛心不求我們的回報,我一定要向他學習這種樂于助人的有一顆很好的精神。

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