助人為樂(lè)作文(優(yōu)秀15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的助人為樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè)作文1
有一天，一只可愛(ài)的小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，小鴨子拼命地喊著救命。這時(shí)樹(shù)上的小猴子看見(jiàn)深坑里的`小鴨子，小猴子跳到深坑邊上，對(duì)著小鴨子問(wèn):“你受傷了嗎小鴨子？”小鴨子說(shuō):“我沒(méi)受傷�！敝皇强犹�，我上不去了。小猴子說(shuō):“別怕小鴨子，我會(huì)把你救上的�！毙『镒诱襾�(lái)一根樹(shù)枝，把樹(shù)枝伸進(jìn)深坑，小猴子順著樹(shù)枝，跳進(jìn)深坑，一只手抱著小鴨子，一只手抓著樹(shù)枝，爬出了深坑。小鴨子感動(dòng)的對(duì)小猴子說(shuō)“謝謝你小猴子！”小猴子連忙對(duì)小鴨子說(shuō):“不客氣，不客氣�！�
助人為樂(lè)作文2
昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫(kù)游泳。
水可深了，望不見(jiàn)底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來(lái)是把繩子的一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上�？梢韵滤�，我興奮的向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳的游來(lái)游去。這時(shí)候，我好像聽(tīng)到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過(guò)去，問(wèn)她怎么回事。
她說(shuō)她想跟蹤我，結(jié)果不小心救生圈卻跑了�！皼](méi)關(guān)系，你拉著我的`救生圈，我來(lái)幫你�！蔽�?jiàn)^力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。他爸爸見(jiàn)了，向我豎起大拇指，夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我聽(tīng)了，心里也美滋滋的。
助人為樂(lè)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，小明連忙跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來(lái)關(guān)心的.問(wèn)到：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”
老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事�！毙∶髡f(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事就好。”小明看了下自己手表，老奶奶說(shuō)：“小朋友，你快去上學(xué)去吧，不然要遲到了�！�
小明一到學(xué)校里，老師說(shuō)：“小明，你為什么遲到了？”小明把早上的事情告訴了老師，老師說(shuō)：“大家要向小明學(xué)習(xí)做個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
助人為樂(lè)作文4
一天晚上，欣欣的媽媽生病了。欣欣把藥給媽媽欣欣說(shuō)：“媽媽吃藥啦�！眿寢屨f(shuō)：“我的'欣欣真懂事，欣欣，你去睡覺(jué)吧明天還要上學(xué)呢�！�
第二天欣欣很早去了學(xué)校把同學(xué)的作業(yè)發(fā)了下去老師看見(jiàn)了說(shuō)：“欣欣可真是一個(gè)懂事好學(xué)生�！�
放學(xué)了天上下起了大雨，欣欣看見(jiàn)小軍沒(méi)帶傘欣欣連忙走到小軍旁對(duì)小軍說(shuō)：“離車站還有距離，咱們一起走吧�！毙≤娬f(shuō)：“好，謝謝你�！毙佬篮托≤娮吡撕靡粫�(huì)兒才走到車站。上了車。
車上上來(lái)一位老爺爺。欣欣站了起來(lái)說(shuō)：“爺爺您坐�！睜敔斦f(shuō)：“你可真是一個(gè)懂事的好孩子�！毙佬勒f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
我們一定要向欣欣學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”
助人為樂(lè)作文5
小紅在放學(xué)回家的.路上，看見(jiàn)王奶奶買了很多東西。
她左手提著一大兜雞蛋右手提著蘋(píng)果、西紅柿、白菜等物品，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，上氣不接下氣。小紅想：我要幫助有困難的人。于是連忙跑過(guò)去說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫您題水果蔬菜�！蹦棠陶鄣貌恍辛�，一聽(tīng)這話，高興得像雪中遇到了火爐子。小紅一直堅(jiān)持幫奶奶提到了五樓的家。
奶奶很感激，硬要給小紅一個(gè)蘋(píng)果吃。小紅不要，一轉(zhuǎn)身就飛下了樓！
助人為樂(lè)作文6
丁艷同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的.見(jiàn)解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識(shí)，被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
助人為樂(lè)作文7
一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。
走到河邊為難了，怎么過(guò)河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過(guò)來(lái)，小螞蟻連忙說(shuō)：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會(huì)游泳，你能馱我過(guò)去嗎？”小烏龜爽快的答應(yīng)了。小螞蟻爬到烏龜?shù)?殼上，剛剛走到河中間，小魚(yú)提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說(shuō)：“知道了，”到了河對(duì)岸小螞蟻說(shuō)：“小烏龜再見(jiàn)！”小烏龜說(shuō)：“小螞蟻再見(jiàn)，”
我也要像小烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)作文8
每當(dāng)我想起“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@句話時(shí)，我就會(huì)想起那件事。
在去年冬天的一個(gè)下午，我和爸爸去上英語(yǔ)班。在路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“張馨伊，張馨伊�！蔽一剡^(guò)頭一看，原來(lái)是我的.同學(xué)，我和爸爸走了過(guò)去，爸爸問(wèn)：“怎么了？”他的奶奶著急地說(shuō)：“車輪被卡住了。”爸爸蹲下認(rèn)真地修車輪，雖然天氣很冷，但是爸爸卻累得滿頭大汗，滿手黑乎乎的，臉也被“化妝”了。爸爸終于把車修好了。奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“小伙子，謝謝你！”爸爸聽(tīng)后笑了笑，連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，我們快去上課吧！”
看著爸爸那掛著微笑的、“化了妝”的、滿足的臉，我不禁想起了一句話——幫助別人，快樂(lè)自己！
助人為樂(lè)作文9
在一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚。小方下樓散步，忽然，她看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`殘疾老人，拄著拐杖慢慢地走著，小方連忙過(guò)去，說(shuō)：“伯伯！伯伯！我來(lái)扶你吧！”殘疾老人帶著慈祥地微笑，說(shuō)：“不用了，我怕耽誤你的時(shí)間�！毙》秸f(shuō)：“不會(huì)的，父母，老師都教我們要幫助有需要的人。”“那我就謝謝你了”。殘疾老人說(shuō)。
一個(gè)火紅的太陽(yáng)和幾朵綿花似的白云仿佛在說(shuō)：“小方真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。”
助人為樂(lè)作文10
叮鈴鈴下課了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'跑出教室。我們正玩著編花籃，一不小心把拖把弄到了，我一看，拖把靜靜地躺在地上就像睡著了一樣。我連忙跑過(guò)去，把它扶了起來(lái)。然后，把它放進(jìn)了欄桿的空隙里，它又筆直的站在那里，就像解放軍叔叔站軍姿一樣筆直。它好像在說(shuō)“謝謝您，把我扶起來(lái)�！蔽腋吲d的笑了笑。
叮鈴鈴上課了，我們高興地回到了教室上課去了。
助人為樂(lè)作文11
下雨了,小烏龜和小白兔沒(méi)有帶雨傘。小白兔說(shuō)：“小烏龜，咱們?nèi)フ胰~子來(lái)遮雨吧！”小烏龜說(shuō)：“上哪兒去找葉子呢？”雨越下越大，它們找來(lái)找去也沒(méi)找到葉子。
這可怎么辦呢？忽然，小烏龜把自己的殼脫了下來(lái)，又從路旁找了一根樹(shù)枝裝在烏龜殼上，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，咱倆就用這個(gè)當(dāng)傘吧！”小白兔說(shuō)：“謝謝你，小烏龜，這下可不用淋雨了�！毙觚斦f(shuō)：“不用謝，咱們一起回家吧！”于是，它們高高興興地回家了。
助人為樂(lè)作文12
今天體育課，老師組織50米比賽。
老師先把我們分成幾組，我分在第三組。老師一聲令下，第一組的同學(xué)們像箭一樣躥了出去，在同學(xué)們的加油聲中王琪凱得了第一名。輪到我們組比賽了，老師哨音一落我拼盡全力向終點(diǎn)沖去，突然，我聽(tīng)到身后撲通一聲，我回頭一看武俊杰重重地摔在地上，我停住腳步扶著他，一起跑過(guò)了終點(diǎn)。雖然我是最后一名，老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。
我想這是我應(yīng)該做的`，友誼第一，比賽第二嘛！
助人為樂(lè)作文13
一天，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然，下起了傾盆大雨。他連忙站起來(lái)想把窗戶關(guān)上，生怕雨把房間打濕了。
小明看見(jiàn)外面還曬著鄰居家地衣服，想：風(fēng)這么大，再不去收，一定會(huì)把衣服刮跑的.。接著，小明就撐著傘去收衣服。
收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了鄰居家，敲敲門。
門開(kāi)了，小明對(duì)鄰居說(shuō)：“阿姨，外面下雨了，我看見(jiàn)您家的衣服曬在外面，救幫您收進(jìn)來(lái)了。”
鄰居高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
助人為樂(lè)作文14
“助人為樂(lè)”這個(gè)詞大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但有沒(méi)有親自體驗(yàn)一下，原來(lái)幫助了別人，自己也會(huì)很快樂(lè)，很開(kāi)心。
在家里，我?guī)椭鷭寢屜赐�，在洗碗時(shí)，我很浪費(fèi)洗潔精，媽媽教我怎樣不浪費(fèi)，我把碗都刷了，而且每個(gè)碗都讓媽媽檢查過(guò)了，媽媽反而也幫助了我，我很開(kāi)心。
在10月1日，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家，這時(shí)候正是玉米收獲的季節(jié)，我姨夫把玉米從地里拉回來(lái)，我和我姨、姨夫在家剝玉米，我姨夫剝玉米可快了，三秒鐘就能剝好一個(gè)，而我剝完一個(gè)時(shí)，他已經(jīng)剝完三、四個(gè)了，我好崇拜他呀！不過(guò)，幫姨姨剝玉米我真的很開(kāi)心，因?yàn)橐桃滩粌H表?yè)P(yáng)了我，還把剝玉米的秘訣告訴了我。
我終于知道“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的`意義了。
助人為樂(lè)作文15
有一天，小白兔在回家的`路上買了一個(gè)氣球，它看著手里拿的氣球高興極了�？墒�，它手一松，氣球就飛了起來(lái)，小白兔急的又蹦又跳。可是，不論它怎么夠，都?jí)虿坏綒馇�。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)小白兔在哭，就很好奇，便過(guò)去問(wèn)它什么情況。小白兔一說(shuō)，小鳥(niǎo)便扭過(guò)去一看，原來(lái)小白兔的氣球飛走了。小鳥(niǎo)飛呀飛，終于追上了氣球。小鳥(niǎo)把氣球叼在嘴里，還給了小白兔。小白兔非常感謝小鳥(niǎo)！
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