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      2. 助人的作文400字

        時間:2022-08-06 17:27:20 助人 我要投稿

        精選助人的作文400字9篇

          在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的助人的作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

        精選助人的作文400字9篇

        助人的作文400字 篇1

          在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。

          有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

          爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家八點多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃!卑职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關系呢?”

          這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!

        助人的作文400字 篇2

          我的表哥學習非常好,他不僅學習非常好并且還樂于助人。你們想聽聽他的故事嗎?那就繼續(xù)看下去吧。

          我的表哥個子高高的,一雙眼睛秀氣又明亮。比泉水還要清澈,似乎一望就可以望到底。雖然他平時沉默寡言的,但是他的學習非常的好,也非常有耐心。下面,下面你們將會被他的智慧所震撼。

          有一次,叔叔出了一道題,想試試我和表哥到底誰更聰明。題目是:上有皇親,下有國戚。讓我們對出下聯(lián),表哥沉思了一會兒。即刻對出下聯(lián):左有百姓,右有黎民。而我呢,冥思苦想也想不出來,怎樣,是否被他的智慧所折服?

          要說起表哥有耐心,那也是一流的。有一次,停電了,空調開不起來。表哥和我都在房間里寫作業(yè)。由于當時是夏天,所以天氣十分悶熱。我忍耐了一會兒,馬上就熱得喘不過氣來了,而表哥還是專心致志的在那里寫作業(yè)。我心想:表哥能忍,我也能忍。我又忍了一會兒。過了幾分鐘,我實在忍不住了。跑到樓下小賣部買了棒冰,吮吮,一股甘甜清涼的味道直沁肺腑。而表哥依然在寫作業(yè),這一點,我比不上他。

          我的表哥是一個值得敬佩的人。

        助人的作文400字 篇3

          我叫張宇璇,到現(xiàn)在已經度過10個兒童節(jié)了,我是學校的旗手,班上的英語課代表。我的學習成績可好啦,每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。

          有一次,上美術課,林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去,我看見她著急的樣子,我就拿著一盒我備有的'水彩筆走了過去,對她說:“林靜茹,你不要著急了,我?guī)Я藘芍Ш谏使P,借你一支吧!绷朱o茹連忙跟我說:“謝謝你”。下課了,林靜茹把水彩筆還給我時,低著頭不好意思的說:“張宇璇,對不起,美術課上畫得太多了,把你的黑色水彩筆快要用完了,我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆,但幫同學解決了困難,連忙說:“沒關系,你不用賠了,我讓媽媽再給我買一盒水彩筆,因為我們是好朋友嘛。

          有一次,我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候,鄧馨怡從二板橋小學到我們班來,鄧馨怡視力不好,坐在第四排看不到黑板,我呢,坐在第二排,視力還可以。老師說:“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀?”大家你看看我,我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了,大聲說:“我愿意讓!蔽倚南耄捍蠹乙獔F結、友愛,我視力還可以,讓一個位置又有什么關系呢?老師見了表揚我說:“你真是個助人為樂的好孩子﹗”

          聽了我的介紹,你愿不愿意和我交朋友呀?

        助人的作文400字 篇4

          我們贊賞許多美德:勇毅,勤奮,坦誠,謙遜。閃爍著種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學什么品質?”我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。

          在考試前夕,我把筆盒落在了家里。距離考試還有一段時間,我立刻向同桌何君卓求助起來:“何君卓借我一支筆唄,我筆盒忘帶了。”何君卓瞥了眼對我說:“不行,你筆盒忘帶了關我什么事!”我見借筆無望,便向周圍的人借筆,但我似被下了封殺令,沒有人借給我筆。我立刻崩潰了,眼淚幾乎要流了出來。

          就在這時,老師走進了教室,我開始著急起來,腦子里胡亂的想著:向老師要一支筆,不行,不行,那樣肯定會被老師念叨,向鄰班借支筆,不行,不行,現(xiàn)在都已經上課了,該怎么辦呢?該怎么辦呢?就在我手足無措的時候,這時,一只手伸了過來,手上還握著一支鉛筆說:“給,這支筆先借給你用!蔽乙凰查g轉過來,發(fā)現(xiàn)他是我的好哥們鄭藴哲。我馬上感謝起來:“謝謝你啊,鄭藴哲。”鄭藴哲一手撓著頭,一臉笑意的說:“呵呵,不用謝!笨粗@個樣子,我心里非常感動,這次的考試結束了,但我始終忘不了那支普通的鉛筆,忘不了那個在關鍵時刻幫助我的人。

          通過這件事,我終于明白了:樂于助人是中華美德,是人與人之間的橋梁,是一種擁有特殊力量的行為,它雖然只有僅僅四個字,卻包含了無窮力量,讓社會和諧,讓關系美好,讓我們把這種美德從身邊做起吧!

        助人的作文400字 篇5

          樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個人的成長過程中,一定得到過許許多多人的幫助和關心。我們班也有一個這樣樂于助人的人。

          她的個子高高的、瘦瘦的,像一根細細地長竹桿。(比喻)她還長著稍長的頭發(fā),既像一朵蘑菇又像一把漂亮的雨傘扎起來可好看了,像一個可愛的小精靈。(比喻)還長著一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑珍珠。(比喻)還有著一對小小的耳朵。長著一個小鼻子。長著一張能說會道的嘴巴。好看極了!

          在今天早上第三節(jié)課下課時,我向她請教了一個問題,我疑惑不解地問:“你好。∥屹I了一本《查理九世》的書,里面夾著一張地圖,上面還有一些人物,要自己剪下來才能完成,但是我剛才小心翼翼地試著剪了一個,不小心剪壞了。你可以教我嗎?”她聽了后,故作懸疑地說:“那好吧!我來一步一步地教你,可以嗎?”“好!好啊!”我的心頓時噴射出火花。(夸張)心想:我相信只要努力這個疑惑肯定會解開的。接著,她拿出一把鋒利的剪刀,向薄薄的紙張開始動手。她先把人物剪下來,然后再對折,最后再將站立的角向兩邊折上去就完成任務了,剪好后,我遞給她看,她連忙豎起大拇指稱贊我!

          大家讀了之后,知道她是誰了嗎?

        助人的作文400字 篇6

          我有一個從小學年級一起成長的好同學,她的名字叫陳漪娜。平塌的鼻梁上架著一副文雅的眼鏡,樸素的面容,經常去幫助他人。

          那是一個中午,烏云密布,天空像被涂上了墨似的。

          時間定格在12點50分!皬埵⒄,你,你在干嗎?”語文老師面紅赤耳地訓責班上偷懶的同學。此時,老師看了看坐在旁邊的陳漪娜,說:“漪娜,你去幫他指導一下作業(yè)吧!”“好的!”陳漪娜放下自己的作業(yè)本,來到張盛哲身旁,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎?是不是被這道題卡住了?”張盛哲用手抹了抹即將掉下的眼淚,委屈地說:“這題我不會做……”“來,我們一起做吧!”漪娜和氣地說道!斑@里每瓶牛奶3元,有8箱,所以答案是3x8=?”“哦,原來這樣子。 泵悦5氖⒄荛_竅了。

          “1點鐘了,咱們先去教室上課吧!否則會遲到了的!蔽彝屏送其裟鹊淖笫帧j愪裟日J真地對我說:“他還有二道題還沒解開,要不你先去上課吧!”

          陳漪娜為了幫助同學做作業(yè),上課遲到了15分鐘。

          這就是我那位助人為樂的好同學,我要為她的行為點個贊!

        助人的作文400字 篇7

          在我家的單元里住著幾位叔叔,每位叔叔各不同,但是有一位叔叔他讓人記憶猶新。他長得又高又瘦,頭發(fā)像小刺猬的刺一樣立起來,炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴,長得精神極了。

          叔叔不僅長得精神,還很能干呢!

          我們樓道里的垃圾很多,大包小包的,而且我們樓里的人垃圾滿了都不倒,全放在門口。垃圾太多,讓我們每天都在垃圾里穿梭,給我們的生活帶來了極大地不便。垃圾多得沒地方下腳,就要摸著扶手走,可扶手上面全是灰,一摸摸一手,真臟!我們的白墻上全是鞋印、廣告,就像臉上都是泥印一樣,臟臟的。這些事讓叔叔知道了,他下定決心要把樓道打掃干凈。于是,他穿上工作服,戴上手套,拿著水盆、抹布、墻粉和墻刷開始干活。他把一樓到六樓的扶手擦干凈了以后,再把六樓到一樓的垃圾全都拿下來,扔進垃圾桶,最后再把墻全刷一遍就OK了。可叔叔滿身是灰,就像從灰堆里滾了一圈出來一樣。不知道的還以為他是掃煙囪的工人呢!雖然叔叔身上很臟,但樓道卻煥然一新:整潔的門口、潔白的墻壁、干凈的扶手……這還是我們的樓道嗎?

          叔叔助人為樂,不求回報的精神值得我們學習!雖然我還小,不能像叔叔那樣,但我可以不亂丟垃圾,隨時把垃圾送回自己的“家”,用我自己的能力珍愛我們的家!

        助人的作文400字 篇8

          一天,涼風習習,小猴樂樂要去果園里采果子。

          果園里的果子可真多呀!有紅通通的蘋果,有黃燦燦的雪梨,還有紫盈盈的葡萄……

          樂樂采好了果子,直奔自己的家,心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著,它看見前面有一條小河,就連忙停下腳步。它往四周看了看,河面上沒有橋,也沒有過河的小船,這可怎么辦呢?

          冷凄凄的風吹在樂樂的身上,它感到全身發(fā)抖,害怕極了!

          這時,身后傳來了一個響亮的聲音:“喂,樂樂!你是要過河嗎?”

          樂樂回頭一看,呀!原來是鄰居家的小象貝貝。

          “是。∧隳軒椭覇?”樂樂連忙說。

          “當然可以!毙∠筘愗悷嵝牡卣f。“這樣吧,你到我的背上來,我駝著你過河,怎么樣?”

          “太好了!”話剛講完,樂樂就立即爬到了貝貝的背上。

          就這樣,貝貝馱著樂樂過了河。樂樂從象背上下來,就說:“謝謝你,貝貝,今天要不是你及時趕到,我真不知道該怎么辦才好?”

          貝貝說:“不用謝,這是我應該做的。”

          后來,樂樂頂著水果籃,迎著美麗的晚霞,開開心心地回家了!

        助人的作文400字 篇9

          在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。

          有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧!卑职终f:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

          爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就熟了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家……

          八點多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃!卑职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關系呢?”

          這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!

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