【精選】幫助作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的幫助作文5篇，希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來溫暖。幫助別人，快樂自己。只有幫助過別人，才能體會到這種快樂。
春節(jié)剛過，寒冷的冬天還沒有過去，我吃過熱騰騰的餃子，和小伙伴開心地出去玩。剛到路邊，我們看到了一個乞丐。那是一個老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個亂雞窩，因為長期缺乏營養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭，仿佛一陣風就能吹倒。他的面前放了一個碗，里面有幾張一元的紙幣和幾個小硬幣。此刻，別人都坐在家里團圓，享受天倫之樂，可這位老伯伯卻獨自在外，穿著單薄的衣服，凍得直哆嗦。
看到這樣一個老人，我不由自主地停下腳步，向這個可憐而又無助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜里掏出了準備買炮的錢，輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來，爭先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來，連聲說：“謝謝，謝謝……”不知是因為寒冷還是激動，老伯伯說話的聲音都有些顫抖。
雖然天氣還是那么冷，但想到老伯伯可能會吃上一頓美味的餃子，我的心里十分溫暖。
幫助作文 篇2
有一個人，他無時無刻都在幫助我，他的教導(dǎo)我都銘記在心頭那個人就是我的媽媽了！很多人都會說我愛我家。但換做我來說的話那我會自豪說：“我更愛我聰敏能干的媽媽！
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他的臉部上方。小小的耳朵下方常常帶著一對黃金耳環(huán)，顯得十分高貴典雅！
我媽媽是對我學習關(guān)注最大的人了！他每天中午或晚上只要一回家的第一件事就是一定要翻我書包，看我書包里有沒有可疑的東西。然后干第二件事就是，看我學稿有沒有打等級，等干完這些事以后，他才心滿意足的去做家務(wù)活。
媽媽的文學程度也不小，他總是說他只上到小學，可我總覺得她上到了初中都不止，因為只要我不會的問她，她就會像一個老師一樣給我講解我所問她的“疑難雜癥”。
總之我愛我的'媽媽，她無時無刻都在給我無數(shù)的關(guān)心和教導(dǎo)！
幫助作文 篇3
這件事兒，雖然過去七八年了，但卻深深的刻在我記憶的深處。老師、同學們對我的關(guān)懷和幫組讓我記憶猶新。他們使我懂得了時間的愛無處不在！說來可笑：記得是一個星期五下午，剛下課我便和好朋友張婷一起上廁所。一到廁所里，里面的地兒剛被人家拖過，不小心我腳滑了下，摔倒在廁所邊尖尖的菱角上。當時只覺得頭部麻了一下，然后鮮血就順著臉流了下來！頓時我感到疼痛難忍！好朋友當時就嚇傻了，感到情況不妙，就急急忙忙的跑去找老師。
老師聞訊后迅速的跑到廁所，見我血流不止，急忙將自己的圍巾摘了下來，捂在我的傷口上，才暫時止住了流血。然后二話不說背著我跑向醫(yī)務(wù)室。在背我上樓時，老師不時關(guān)心的問我疼不疼，不斷的安慰和鼓勵我不要害怕！老師只顧問我，一點也沒想到自己。看見汗水從老師的額頭上流下來，我好想幫老師擦掉，可疼痛讓我失去了力量......
醫(yī)生在為我處理傷口的時候，我疼的大叫。好朋友張婷緊緊地握住我雙手，其他的同學在旁邊不斷的安慰并告訴我要堅強!看到這么多人為我擔憂并忙前忙后，我的心里感到好溫暖、好感動。傷口好像也沒那么疼了。
經(jīng)過近兩周的恢復(fù)，我的傷口好了許多。又可以像以前那樣和同學一起玩了。
事情雖然過去很久，但每當我想起老師和同學對我的關(guān)愛、幫助，就有一股暖流涌上心頭。同時也讓我明白愛在世間無處不在，更讓我懂得別人在需要幫助的時候要及時的向他們伸出熱情的援手。
幫助作文 篇4
生活中，人們常常說:“人間處處見真情，真情時刻暖人心�！笔堑�，不僅溫暖了別人，還讓自己快樂。
那天下著大雨，我去上學，好不容易擠進了公交車，站在一個座位旁，坐位上坐著一個中年大媽，圓圓的臉，雖然化了妝，但是還是可以看見皺紋爬滿了她的臉頰。她一動不動，近看，原來是睡著了，睡得正香甜。過了一站有一站，她都沒有看著車已經(jīng)行駛到了哪一站。
我不禁著急起來，眉頭緊鎖想:還是提醒她吧！萬一坐過站，又要搭車，而且，提醒別人不要坐過站對于我們來說就是賣肉的切豆腐——不在話下，并不是什么難事。
我把手抬起來，輕輕的拍了一下那位大媽，并叫到:“阿姨。”
她醒了不耐煩的說到:“干什么，你叫錯了，我明明是姐姐�！�
我急著回答:“那姐姐，你快看看坐過站沒有吧！”
她望著車窗外，不僅愣了一下，隨后又溫柔的說:“剛剛是我的不對，謝謝你的提醒啊小朋友！”頓時我心里的委屈都沒有了，從這里我知道了溫暖了別人，自己也就快樂了！
幫助作文 篇5
我身邊有一位樂于助人的同學，他叫卜?。
卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜?見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧！
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