精選幫助作文錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助作文 篇1
一、給文章取個亮眼的題目
“題眼”“題好文一半”“畫龍點睛”說的都是文章的題目。作文中寫的是什么?有的作文題直接告訴你了,如《我的“廚師”老爸》《我在跳蚤市場當老板》《游戲風波》《長大原來也不好》 ;有的只能到文章中去找,如《請不要忘記我》,單從題目看不出文章的內(nèi)容,但開頭結(jié)尾有暗示,可不要忘記門哦; 有的題目個性十足,如《亮瞎我眼的排練》,當然也有大眾化的題目:《運動會》
瞧瞧,以上有如此眾多的題目,你會喜歡哪一種呢?老師建議你為自己的文章取個個性味十足的題目,在第一時間內(nèi)吸引讀者的目光吧。
二、開頭結(jié)尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上,即是文章的結(jié)構(gòu)、材料的安排。開頭、結(jié)尾雖說所占的地盤不大,卻肩負著吸引讀者、給人回味的任務(wù)。一般來說,要盡快入題,在讀者還對它保持新鮮感時,你得讓他知道你在寫什么。這里,老師給大家介紹三種常用的開頭結(jié)尾法。
(一)呼應型
開頭:我的老爸會做許多菜。所以,我叫他“廚師”老爸。
結(jié)尾:老爸真是我心目中名副其實的“廚師”老爸!
中間的內(nèi)容不用猜,都知道寫的是老爸的廚師身份、廚父形象。
事例一:“廚師”老爸做了一盤咖喱雞。
事例二:“廚師”老爸最拿手的是煎雞蛋了。
——《我的“廚師”老爸》
看來,開頭扣題,結(jié)尾點題,并順便升華一下主題,這種寫作的套路已經(jīng)被大多數(shù)的同學們所掌握。做到了這一點,文章不會跑題。
。ǘ⿺⑹率
開頭:今天,黃河口晚刊小記者團在美麗的清風湖公園舉行了“跳蚤市場”活動。一大早,我?guī)е缇蜏蕚浜玫耐婢、書籍等“貨物”,來到活動現(xiàn)場擺好攤,學著當起了“老板”。
結(jié)尾:這次活動雖然短暫,但意義非凡,讓我收獲很多,受益匪淺。在“跳蚤市場” 當“老板” ,我累并快樂著!
——《我在跳蚤市場當老板》
。ㄈ⿺M人式
開頭:我是門,人類最常見的物品的其中之一。我對自己的身份不是很滿意,因為在主人家的東西或貴重物品被盜后,主人總是說我防盜不好。其實我也不愿意,那個小偷還弄壞了我的嘴呢。
結(jié)尾:無論怎樣,我相信自己一定能讓主人過上安心、舒適、溫馨的生活。所以,請不要忘記我—門!
——《請不要忘記我》
小作者寫的是說明文,擬人的修辭、第一人稱的寫法讓讀者耳目一新。通常,我們把這種特色的文體稱為“文藝性說明文”。
三、如何讓人物栩栩如生
在小學生看來,好看的故事里必定有精彩的語言、曲折的情節(jié),有令人關(guān)注的人物,能與之產(chǎn)生共鳴。
。ㄒ唬﹦幼髅鑼懀w現(xiàn)動感。
要寫好人物的動作,我們可以用慢鏡頭,將動作里的細節(jié)一一展現(xiàn),使人物活動的畫面動起來。
這天,我孝心大發(fā):“外公,你的杯子太臟了,我?guī)湍闱逑匆幌掳!”沒等外公有所反應,我就自告奮勇地挽起袖子洗起來,原本以為洗個杯子是再簡單不過的事,可是我錯了。盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖……我想盡了我能想到的一切清洗辦法,可是不管我如何用力,茶垢依然在那里。
——《洗茶杯》
“我的腳扭了,好疼!”我齜牙咧嘴地吐出了這幾個字,因為疼痛,全身還時不時地猛然顫動著。媽媽立刻從爸爸的手中搶過了軟布,為我輕柔地敷在了腳背上,我頓時感到一陣涼意。
——《媽媽的手》
第一個例子感覺到作者洗杯子賣力、費力,使出了吃奶的力氣,結(jié)果都沒什么改變。用夸張的動作描寫來突出“洗杯子”不簡單。第二個例子用“神態(tài)加動作”表現(xiàn)出母愛的內(nèi)涵。
。ǘ┩饷裁鑼懻蔑@身份、個性
外貌描寫是刻畫人物的法寶,就如速描一般,抓住了人物特點,刷刷幾筆就能讓人物在紙上立起來。外貌描寫也是人物描寫中的難點,對于小學生來說,要抓住最有表現(xiàn)力的外貌特征來寫不容易,還要在外貌描寫中突出人物性格特點就更難了。但方法不是沒有,就如以下幾個例子。
幫助作文 篇2
放學了,我走到車站旁,等305路公交車。施屹成在一旁買東西,我便跟他聊起天來。
突然,我感到背后有一只手搭上了我的肩膀,轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是一位老奶奶。她對我說:“小朋友,能給我兩塊錢嗎?我要乘車回家,謝謝,謝謝!蔽铱此蓱z的,拉開書包想找錢時,施屹成卻說:“你不會這么容易就上當吧!現(xiàn)在滿大街都是這種借口,真的會有幾個呢?”我的心中有一絲動搖。施屹成又說:“哎呀,上次去南宋御街你又不是沒見過,我要是你就絕對不會花這兩塊冤枉錢。”我忍不住說了:“你看看,這像假的的嗎?幫助別人也是應該的,再說兩塊錢又不是什么大數(shù)目,我要幫助老奶奶是我自己的事,你也就別管了!笔┮俪蓢@了口氣,拍拍我的肩膀,說:“我不是多管閑事,只是不想讓你受騙罷了。我的車來了,我不跟你爭了,你好自為之吧!闭f完便跳上公交車走了。
我站在站臺上沉思著,公交車一輛一輛開過,日暮的夕陽照在我的臉上。對了!我微微一笑,便去問老奶奶要坐幾路車。老奶奶在一旁早就等急了,她說:“335路!闭桑_來一輛335路公交車,我讓老奶奶乘上了車,幫她刷了卡,下了車。老奶奶在我下車時還不忘說聲“謝謝”。我心想:要是老奶奶真的需要幫助,我就做對了;但如果這不是真的,那她就要到三里亭去一趟了。
我們要幫助他人,但是防人之心不可無,有時幫助他人還得想個萬全之策。
幫助作文 篇3
愛是什么,愛是一句貼心的話語,愛是一次熱烈的掌聲,愛是一個淺淺的微笑,愛更是一次力所能及的幫助……
天高云淡,秋高氣爽,秋天不僅是金黃色的,也是五彩繽紛的,像一幅美麗的圖畫。
辛勞的牛伯伯看著豐收的菜園,臉上露出了微笑,突然,聽見一陣哭聲,就飛快朝哭聲跑過去,原來是一只受傷的兔子在嚎啕大哭,牛伯伯焦急地問:“孩子,你怎么了?”小兔子擦著眼淚說:“我媽媽生病了,讓我來收割白菜,我不小心從山坡上滑下來,腿摔傷了!迸2P(guān)切的說:“沒事的,吃點藥,休息兩天就好了!毙⊥米咏又f:“天氣預報說了,再過兩天就要變天了,到那時候,我們的白菜早爛在地里了,我和媽媽就沒有了過冬的食物。”小兔子說著淚又嘩嘩地留下來。牛伯連忙安慰小兔子:“別擔心,我會盡力幫助你們的,我先把你送回家,要不然,你媽媽會著急的。”牛伯伯要翻過一座非常陡峭的山,才能到達小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上,累的滿頭大汗。
終于,把小兔子安全的送回了家,牛伯伯開始了新的收割計劃——收完兔子家再收自己的家的,絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣,牛伯伯開始了一顆,兩顆,三顆……一次,兩次,三次……來回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次,由于牛伯伯太過于疲勞,眼前一晃,腳扭傷了,他忍著疼痛,一瘸一拐地運完了最后一次運送。
小兔子高興地說:“媽媽,你看我有這么多白菜,再也不用擔心冬天餓肚子了!蓖脣寢屨f:“你看,牛伯伯為了幫助我們,受傷了,所以,你長大以后也要像牛伯伯一樣,在別人需要幫助的時候,要盡力幫助別人!迸2χf:“應該的,我們都是鄰居,以后多互相幫助。”
幫助作文 篇4
做人要學會感恩,做人要學會感謝,這是每一個人要學會的。
一天我們要搬家了,我就要離開我的樂園了,去一個誰都不認識的地方,我不想離開,因為這個地方留給我許多美好的回憶。這里有我最好的伙伴,不想和他們有很遠的距離,我們的新家離以前的家不是很遠,但還是有一定的距離。那天下午天上沒有云朵,只有藍色的天空,樹上有幾只鳥"嘰嘰喳喳〃的叫著。好像在對我說我們的好朋友走了,我來到新家新家的對面就是一個超市,購買物品很方便,后面是一個廣場,可以在草坪上玩耍。
我把我的房間整理好,就去找朋友玩,我走路用了20分鐘,我喊上朋友到我家后面的廣場上玩,我們來到廣場上,就在玩捉迷藏的游戲?斓匠燥埖臅r間了,朋友們都回家了,我看見有一個老奶奶,她行動不方便,摔倒了,有很多人看見了都繞道走,沒有一個人把老奶奶扶起來,我趕快跑過去把老奶奶扶起來便問:"您家在哪里?我送您回家"。老奶奶給我指著路,我把她送到了家,家里沒有一個人,還沒有飯。老奶奶說:"家里只有我一個人,老伴走了,兒女在外打工沒回來。"看著老奶奶悲傷的樣子,我只好說了一聲"奶奶再見"。
回到家里,我給媽媽和爸爸說了這件事,媽媽給奶奶準備阿姨問飯菜,拿著醫(yī)藥箱就和我一起奶奶家里。奶奶正在縫補衣服,媽媽便對奶奶說:"老人家聽我家女兒說您摔倒了,家里沒有人照顧,我給您帶了一份,您吃著,我給您處理傷口。"奶奶含著眼淚說:"謝謝你,謝謝你"。奶奶吃完飯之后我們走了,從這次的故事發(fā)生之后,我每次放學都會去找奶奶幫助她,和她一起玩耍,奶奶會把東西給我吃,給我留著,我和媽媽還有爸爸都會去幫助她,給予她關(guān)心。
這件事情我明白了:要多一些幫助幫助那些需要幫助的人,這樣我們就會感到很快樂。
幫助作文 篇5
幫助很可能是老天對人生命運的安排,也很可能是一次印象深刻的記憶。
我還記得當時在10歲的時候,我走在放學的路上,忽聞前面有一陣陣哭聲,于是我就尋這聲音,摸索著找的了聲音的來源。只見一個小孩偷偷地坐在那哭泣,我問他:“小朋友,你怎么了,受傷了嗎?”我?guī)н@關(guān)心的語氣問他,他沒有回答我,只是稍微的.點了點頭。我看見他的腿上有一道傷,流出來的血清晰可見,我立刻過去蹲下看了看,剛好我因為腳不小心摔倒而帶著創(chuàng)口貼。我立馬把創(chuàng)口貼拿了出來,我慢慢的將創(chuàng)口貼撕開,貼在了他的傷口,貼完后我就對他說:“下次小心點,不要受傷了哦!闭f完,我就匆匆忙忙的離開了。
沒有想到后來,他也同樣在我受傷的時候幫助了我。那是一次在下午上學的時候,我因為要遲到了,而飛快的爬樓梯,我當時沒有注意到一層階梯,猛地摔倒了。我只感到腳無法動彈了,痛的我大叫起來。隨后一個小朋友將我扶到了階梯坐著,他就在旁邊看著我的那紅紅的摔傷,他說:“哥哥你沒事吧!蔽姨ь^一看,突然有一種似曾相識的感覺。我問他:“我們認識嗎?”他說:“哥哥你忘了嗎,上次我受傷的時候你還幫我貼過創(chuàng)口貼呢?”說著,他把當時的傷口給了我看。我想起來了,感動的說:“謝謝,看來自己幫助了別人,別人也會幫助自己!比缓笪矣终f:“你先快去上課,快要遲到了!庇谑牵矣种匦抡酒饋砝^續(xù)爬樓梯,我看著他離開的時候,心中就有一種激動。他還時不時回過頭來看看我,我看著他那矮小又寬大的心胸,心生感激。
是!幫助可以使人終生難忘,讓人感到溫暖。只有世界多一次幫助,就會讓這個世界更加的美麗和幸福和諧。
幫助作文 篇6
你這樣子不學無術(shù),等你長大了你能過成什么樣子!我為了這個家我拒絕了多少好公司?我就是因為我知道我你還小,而且你是我妹妹。無論如何我都不應該讓你未來去擔咱家的賬。咱家這邊我一切我都想辦法撐著。我馬上也畢業(yè)了,咱爸撐不下來了我來撐。我也沒有說我未來萬一我妹妹沒出息。找不到工作什么的我不養(yǎng)你。但是你不能這樣對我吧?!我小時候。每次都是把你表姐比下去,每次都是他爸打她罵她,F(xiàn)在到你這變成你二表姐把你比下去了。咱爸回來發(fā)脾氣也就算了。他憑什么帶上我?
幾星期前。我因為拖延時間不想寫作業(yè)。被哥哥罵了一頓。不知道因為什么原因,現(xiàn)在的我,每次他們說我的時候我都總是像有防御能力一樣。根本傷害不到我的內(nèi)心。對我也根本不會有任何影響?善@次,影響到了我。
我哥說,家里的一切事情他扛著?墒俏也粦撛龠@么不學無術(shù)頹廢下去。我未來應該要考去更好的城市,我的孩子未來應該在更好的城市生活。未來三月二十八的時候。應該是他去看我。
可是我不想這樣,我不想讓我哥一個人扛著。是啊!我確實是一個女孩子。但是我不想成為世人眼中女孩子該有的模樣。我想變成一個男生。但那是不可能的。所以我的性格,能力,就必須要跟男生一樣。我雖然是個女生。將來遲早要嫁出去。但是,我想是我哥說:我雖然會有自己的家。但你也是。而且比我早。你已經(jīng)找到女朋友了,幾年后將會是我嫂子。你應該照顧好你們的家。而不是我們現(xiàn)在這個家。我覺得。家里的一切事情。未來應該是要我來抗的。如果我抗不了。那么,至少我想和我哥一起抗。我不想那成為他的負擔。
你本可以遠走高飛,離開這個小縣城。可是你因為這個家,留了下來。把希望寄托在我身上。盡管你知道。可能性不大,甚至為零。但你卻還是寄托在了我身上。
你想讓我更有出息。你想幫我擺平一切可能有的負擔。好讓我可以好好的安心學習,飛的更遠。可是我學習并不好。我的行為,成績。都辜負了你,讓你一次次對我失望透頂。
我想幫助你,不管你說的真假,我都不希望這種事情發(fā)生。更不想你一個人扛,盡管我以后的收入可能不會很高。但我還是不想你一個人扛下去。我想幫助你。
幫助作文 篇7
別人有困難,你去不去幫呢?出于愛心,我希自已任何時候能盡力。但我說,有些人幫你卻不說理由,這才是真正出于內(nèi)心深處的幫助。
在汕頭大學游泳館里,我看見一個身高不到一米的小男孩學游泳。男孩仰躺在近池壁的水里,兩只小手仰攀著一條塑料棍兩面端的橡皮圈,被岸上一個兇巴巴的男人拉著,像海豹一樣在水花間劃過。小男孩緊張的臉,毫無游泳的快樂。這樣來回拉著,好長時間,我看那小男孩翻過身來,眼里充滿乞求?赡悄腥死芰瞎饔忠伦。小男孩緊張地望著他,小手也緊緊的握住塑料棍,不肯躺下,誰知那男人干脆撒手,小男孩失掉依靠,一下子沉了下去。待他再露出頭來,驚慌已寫在小臉上了。小男孩摳住了池邊的鐵管,不敢再懇求,卻拼命要往上爬。池邊的男人卻冷漠地推開他的小手。那男人毫無憐惜的舉動令我吃驚而且憤怒,禁不住在心中將他臭罵。
但小男孩終究無法爬上來,重新躺在水面,那男人用手握住他細細的手腕,拉動一下,又松開手,小男孩便踢著水花,在水面上游過幾米,閉著的眼角掛著的大朵淚花。但這樣練了幾次,他竟能自已游出十幾米。
看著那男人,我頓時一愣。我不也有這樣的經(jīng)歷嗎?
記得我小的時候,也曾被爸爸拉到池中間,然后站開幾米,看我沉下底又蹬著池底跳出水面,才吸了一口氣,又沉下去。我狼狽的伸手,他卻怎么也不拉我一把。所以當時做什么事也不叫他幫忙,我當時也曾問過他,他沒有說理由。但如今我心里卻只剩下感激。因為我明白,他不伸手就是給我最大的幫助。他這不說理由的做法,正如剛才那一臉兇相的男人一樣。這種做法不僅適用于孩子,幫人也并不限于一定要有理由。
我們早已過了學步的年齡,然而,人生道路永遠也只是起步,而大自然幫人類達成一個個夢想?yún)s沒有給過理由。幫人,不一定要理由。朋友,你說對嗎?
幫助作文 篇8
前幾天放學后,我看見奶奶在燒牛排。我就幫奶奶擠番茄醬。我先把番茄醬的袋子剪開,接著把番茄醬擠在正在鍋里烤的牛排上面,然后用筷子把番茄醬拖開,最后把牛排切成一塊一塊的。我嘗了 一口,牛排好香呀!
我以后還要做更多好事。
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