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      2. 助人作文

        時(shí)間:2022-04-13 11:14:16 助人 我要投稿

        有關(guān)助人作文錦集七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的助人作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)助人作文錦集七篇

        助人作文 篇1

          星球六早上,小丁寫完作業(yè),他去公園玩。公園里的景色很美,天空一碧千里,小鳥一邊唱歌,一邊飛翔,樹長得十分茂盛。小丁一邊走路,一邊欣賞風(fēng)景。他看見斜坡上一位叔叔艱難的推著一車蘋果,小丁連忙去幫忙。

          叔叔看見了,說:“小朋友,謝謝你。你叫什么名字?家住在哪里?在哪里讀書?”小丁回答:“我叫小丁,家里住在大洋街道,在大洋小學(xué)讀書!

        助人作文 篇2

          助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

          人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人,是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長。助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會(huì)不會(huì)自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

          是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。

          助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會(huì)舞臺上,永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

        助人作文 篇3

          在四年級五班我們有一個(gè)好同學(xué),他叫嚴(yán)文昊,他不僅聰明活潑,也很勤勞,還是個(gè)樂于助人的好朋友。他經(jīng)常喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人有了困難,他就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的。因?yàn)槭韬觯綍r(shí)上課,總是有同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子、彩筆的,他總是主動(dòng)的把自己的借給他們用,這樣的事還有很多很多。……樂于助人、奉獻(xiàn)愛心是他的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次,我們正在做捉人的游戲,也許是后面的人跑的太快,所以我很著急,跑的像一陣風(fēng)。忽然,我腳下一滑,一屁股坐在地上。當(dāng)時(shí),我強(qiáng)忍著沒哭,但臉上仍呈現(xiàn)出難以忍受的表情。這時(shí),我聽見了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看,是嚴(yán)文昊,只見他急速奔到我跟前,俯下身子對我說:“你沒事吧,疼不疼”。說著,他蹲下身來,幫我揉膝蓋,接著又把我扶起來,到水管去沖洗那擦破了的手。他扶著我,一步一步往教室走。到了教室,他先讓我坐下,然后,給我倒了一杯水讓我喝。還給我講笑話,使我忘記了疼痛。

          還有一次,我們學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)小朋友捐書的活動(dòng),但是第二天他發(fā)高燒了,沒有上學(xué)。可是他為了山區(qū)的小朋友也有書看,為了學(xué)校的捐書活動(dòng)圓滿結(jié)束,他發(fā)著高燒,迎著寒風(fēng),還是堅(jiān)持讓爺爺騎車帶著他到了學(xué)校,在活動(dòng)結(jié)束前,捐上了他對山區(qū)小朋友的一片愛心。

          他特別喜歡幫助別人,他也得到過很多同學(xué)的幫助。他曾經(jīng)對我說:幫助別人就是在幫助自己,所以,他會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的人。

        助人作文 篇4

          一個(gè)寒冷的冬夜,一杯溫暖的牛奶是“及時(shí)雨”;嘩啦嘩啦的大雨中,一把雨傘出現(xiàn)在你的眼前,是“及時(shí)雨”;煩躁不安時(shí),知心朋友的安慰與勸說,也是“及時(shí)雨”……在你的生活中,是否有這樣一個(gè)“及時(shí)雨”朋友?在我身邊,就有這樣一個(gè)善解人意的好朋友。

          她經(jīng)常在我困難的時(shí)候伸出援助之手:我沒帶東西她借給我;我不小心摔倒了,她幫我清洗傷口;坐公交車時(shí)我沒有座位,她把座位讓給我……她處處關(guān)心我,就像生活中的“小棉襖”一樣。我暗地里稱她為“及時(shí)雨”,同學(xué)們也都夸獎(jiǎng)她,可讓我至今仍記憶猶新的還是那件事……

          那是一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的美好早晨,我的心情也像陽光一樣燦爛,因?yàn)檫@天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。要知道,數(shù)學(xué)對我來說,簡直是小菜一碟,易如反掌,考100分也是家常便飯。這次也是一樣,我本以為我會(huì)取得優(yōu)異的成績,但天不遂人愿,原本是數(shù)學(xué)佼佼者的我這次竟考砸了。剎那間,我像個(gè)泄了氣的皮球,心里頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,烏云密布,好像隨時(shí)可能下雨。那一道道錯(cuò)的題像一把把利刃,深深地刺痛了我的心。想著回家媽媽大發(fā)雷霆的樣子,我不禁垂頭喪氣。而她呢?這次她發(fā)揮出色,取得了好成績,在班里名列前茅,她喜出望外,高興得手舞足蹈,臉上笑開了花,神采奕奕。那一道道紅勾可真耀眼啊,讓人羨慕不已?僧(dāng)她看到我臉上陰霾重重的時(shí)候,便略知一二,不由自主地收回了欣喜若狂的表情,輕輕地拍著我的肩,安慰我說:“沒關(guān)系的,一次考試不算什么,不用總放在心上,‘失敗乃成功之母’,這次考試沒考好,不要緊,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,下次爭取優(yōu)異成績,加油!”她的聲音又輕又柔,恰似一縷溫暖的春風(fēng),撫平我心靈的創(chuàng)傷。抬頭看她,發(fā)現(xiàn)有一絲微笑掛在她的唇邊不曾抹去,那鼓勵(lì)的笑至今仍清楚地印在我的腦海里。我笑了,輕輕地說了一句:“謝謝你!”我慶幸我有一個(gè)善解人意的`朋友。

          她就是這樣一個(gè)女孩———李想。遇到困難時(shí),她給予我?guī)椭;遇到挫折時(shí),她給予我信心;遇到失敗時(shí),她給予我鼓勵(lì);成功時(shí),她和我共享喜悅……她的幫助猶如一場及時(shí)雨,滋潤著我的心田。李想是我身邊最知心的朋友,是我心中的“及時(shí)雨”!

        助人作文 篇5

          他人有難幫一幫,樂于助人熱心腸。

          上語文課了,老師在前面一心一意地講課,同學(xué)們津津有味地聽著課。當(dāng)老師說:“可以做作業(yè)了。”我就從書包里翻文具盒,雖然文具盒翻到了,但是沒帶尺子,我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳,心想:這可怎么辦,又要挨罵了。想著想著,我越來越著急,小聲地哭了出來。

          這時(shí),我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我,把手放在嘴邊,悄悄地問我:“你怎么呢?”我抽泣地說:“我忘帶尺子了!蓖谰驼f:“不要著急,我這里有兩把尺子,我借你一把!蔽矣靡路亮瞬裂蹨I,說:“謝謝你!彼蛷奈木吆欣镙p輕地拿出一把,放在他的手上,遞給了我。他說:“等下課了,你再還給我,下次不要粗心喲。”我感激地說:“知道了,有你真好!

          助人為樂的同桌真好,我要向他學(xué)習(xí)。

        助人作文 篇6

          在我們班里,我覺得最樂于助人的人就是小陳了,因?yàn)樗?jīng)常幫助我。

          記得那是上學(xué)期一天,由于小磊不小心疏忽了,一下子把湯倒到了地上,頓時(shí)地面滑溜溜的,就像撲了一塊又大又滑的冰。

          我也是個(gè)“馬大哈”,糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上,當(dāng)一腳踩到上面的時(shí)候,我差一點(diǎn)就摔倒在地上,便得驚慌失措。但又很快地冷靜下來,因?yàn)槲抑懒宋矣辛瞬豢杀苊獾奈kU(xiǎn)!獮榱藬[脫現(xiàn)在的困境,我必須馬上走出這片危險(xiǎn)的“荊棘”可是周圍那滑溜溜的地面阻擋我前進(jìn)的腳步,使我寸步難行,真是火上澆油啊。如果我像現(xiàn)在這樣站地不動(dòng),坐以待斃地話,由于剛才不小心的燙傷,使我無法堅(jiān)持下來,不過半分鐘后我就會(huì)堅(jiān)持不住,讓我自取滅亡,造成更大的傷害。

          就在我“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候,小陳的援助之手讓我“柳暗花明又一村”。小陳看見了我的“危難”,對我伸出手,小心翼翼的接過我滾燙的飯盆,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò),還輕輕地放到我的座位,還對我說:“我來幫你接盆吧,你快去洗手吧!边@真是雪中送炭真君子啊。

          這時(shí)我突然鼻子一酸,覺得小陳真是一個(gè)樂于助人的人。在喝湯的時(shí)候,我覺得這盆湯暖暖的,因?yàn)檫@盆湯不僅有廚房師傅高超的手藝,還有著小陳那樂于助人的品質(zhì)和深深的友誼。

        助人作文 篇7

          我今年九歲,有一雙彎彎的柳葉眉,那柳葉眉下鑲嵌著一雙水靈靈、圓溜溜的眼睛。我的臉圓圓的,頭發(fā)黑黑的。我雖然很內(nèi)向,不愛說話,但我希望交到朋友,而且我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——助人為樂。

          平時(shí)如果有人忘帶東西了,我都會(huì)毫不猶豫地借給他們。

          記得三年級開學(xué)第一天,我早早來到學(xué)校,剛要進(jìn)校園,就有位阿姨和顏悅色地對我說:“你能幫我的孩子拿一下被子嗎?被子太重了,我怕孩子拿不動(dòng)!蔽铱戳丝匆荒昙壍男∶妹,又看了看沉重的被子,爽快地答應(yīng)了。我?guī)托∶妹媚弥蛔,小妹妹臉上露出了甜甜的笑容。小妹妹到了教室門口,高興地說:“謝謝”!我小聲說:“不用謝”。雖然那天我差點(diǎn)兒遲到,不過我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭诵∶妹谩?/p>

          這就是我,一個(gè)助人為樂的我,怎么樣,想跟我做朋友嗎?快來吧!

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