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      2. 樂(lè)于助人作文

        時(shí)間:2022-03-31 11:40:38 助人 我要投稿

        【精品】樂(lè)于助人作文合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】樂(lè)于助人作文合集六篇

        樂(lè)于助人作文 篇1

          只有眾多的音符,才能奏出美妙、雄壯的樂(lè)曲。一個(gè)音符,即便有獨(dú)到的藝術(shù),奏出的也是乏味單調(diào)的樂(lè)曲。

          五彩繽紛的生活中,一個(gè)人做事的好與壞,需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)價(jià);一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡,需要?jiǎng)e人來(lái)點(diǎn)綴;一個(gè)人想得到別人的信賴(lài),自己首先付出努力;一個(gè)人想得到別人的一點(diǎn)愛(ài),那么就先去愛(ài)別人一點(diǎn)。人生的旅途中,本來(lái)就是有晴天,又有陰天;有平川大道,又有沒(méi)有舟的渡口。其實(shí),痛苦與快樂(lè)是兩個(gè)互補(bǔ)的角色。每當(dāng)別人陷入危難時(shí),你我伸出援助之手,讓別人分享愛(ài)的甘露。每當(dāng)別人遇到煩惱時(shí),你我應(yīng)該及時(shí)為他人分憂(yōu)解煩,讓他人獲得快樂(lè)。所以說(shuō),生活中處處流露著自己與別人的感情,那么我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?這就需要我們自己審視,珍愛(ài)自己給別人的幫助。

          我認(rèn)為,真正的快樂(lè)幸福是建立在互幫的基礎(chǔ)上的。倘若僅僅是一個(gè)人幸福,一個(gè)人得到好處,那不是人們所要的幸福。比如說(shuō),腰纏萬(wàn)貫并不是快樂(lè),有錢(qián)買(mǎi)不來(lái)快樂(lè),有錢(qián)買(mǎi)不來(lái)健康。富人并不是很快樂(lè)的,因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心和信賴(lài),他們并不能融入大眾的愛(ài);窮人并不是很悲傷的,因?yàn)樗麄兊玫絼e人的關(guān)懷與同情,融入了大眾的愛(ài),心理上是快樂(lè)的。但是,話(huà)又說(shuō)回來(lái),心理的創(chuàng)傷需要自己來(lái)“修補(bǔ)”。樂(lè)于助人也是一種社會(huì)風(fēng)尚,樂(lè)于助人的人,他們的生活是天真爛漫的,無(wú)論做什么事情,時(shí)時(shí)刻刻想著別人,自己的生活才會(huì)少一些牽強(qiáng)和煩惱,自己的生活如同沒(méi)有一絲風(fēng)的清水緩緩流淌。

          其實(shí),在我們的身邊有人不愛(ài)關(guān)心他人,即便是同窗好友,生活無(wú)法自理時(shí),眼巴巴地讓他墜入挫折的網(wǎng)絡(luò)。一心想著自己比別人灑脫就是他唯一的目的,其實(shí),他的生活太單調(diào)無(wú)味了,一旦遇到困難,那么他有沒(méi)有辦法呢?我們處在風(fēng)華正茂的學(xué)生時(shí)代,更應(yīng)該熱心幫助別人,接納別人的`意見(jiàn),達(dá)到互相關(guān)愛(ài)。如果想讓別人了解自己,應(yīng)該將自己的內(nèi)心坦露出來(lái)。生活就是這樣,如同一本書(shū),一頁(yè)頁(yè)讓我們共同翻過(guò)去。

          快樂(lè)的方式是多種多樣的,每個(gè)人都有自己快樂(lè)的方式,每個(gè)人也都有自己快樂(lè)的理由,而我真正的體會(huì)到:樂(lè)于助人是一種幸福。珍惜自己的青春年華,因?yàn)榍啻翰粫?huì)再來(lái),讓我們釀造生活的蜜。

        樂(lè)于助人作文 篇2

          Hi!我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩,我十歲了。Lookatme!我長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),一雙葡萄般大的眼睛,閃閃發(fā)光。圓圓的小臉,紅紅的小嘴。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩……不過(guò)我最喜歡樂(lè)于助人。

          有一次,我和媽媽坐公交車(chē)去姥姥家吃飯。到了車(chē)上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,急忙跑過(guò)去坐了下來(lái)。坐了一站,一位老爺爺上了車(chē)。我心想:老爺爺已經(jīng)老了,我一定要給他讓座。我連忙站了起來(lái)說(shuō):“老爺爺您坐吧!”老爺爺高興地說(shuō):“小朋友,你真禮貌,謝謝你啊!”我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!避(chē)上的人都笑了,異口同聲地說(shuō):“這個(gè)孩子真禮貌!蔽液π叩募t了臉。

          這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

        樂(lè)于助人作文 篇3

          有一天,老奶奶家里要大掃除,她就提著水桶走去。突然,迎面走來(lái)小明,小明見(jiàn)老奶奶累得直喘氣,他就跑過(guò)去,接過(guò)老奶奶的水桶,去打水了。

          小明把水桶提到水龍頭前,把水桶放到水井里,小明站在地上,去扭開(kāi)水龍頭,夠不著,小明踮起腳,膊子伸得老高,也夠不著。

          突然,一位大姐姐走過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你想扭開(kāi)水龍頭嗎?我來(lái)幫你吧!”“謝謝你”。大姐姐扭開(kāi)水龍頭,水花四濺,小明嚇得躲到了一邊。

          大姐姐把水桶灌滿(mǎn)了,小明把沉甸甸的水桶使勁提起來(lái),來(lái)到老奶奶面前,老奶奶看他滿(mǎn)頭大汗,連忙感激,說(shuō):“謝謝你,小明!薄安挥弥x,花要葉扶,人要人幫,幫助別人,快樂(lè)自己!毙∶髡f(shuō)。

          小明在村里受到了村民的表?yè)P(yáng),大姐姐受到了全校的表?yè)P(yáng)。

        樂(lè)于助人作文 篇4

          從一年級(jí)開(kāi)始,我一直就是個(gè)平民。

          我有一把超級(jí)大雨傘,只要我撐開(kāi)它,整個(gè)城市都不會(huì)被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報(bào),中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。

          放學(xué)前,一道閃電,刺破蒼穹,緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上,雨也跟著過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光,踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜,雨,打皺了嫩芽,晝晝夜夜,往日的回憶,只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。

          暗自高興的時(shí)候,突然我的目光,直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。!那是張老師。大大的嘴巴,里面藏著大大的聲音,而大大的聲音像個(gè)魔鬼,能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(zhǎng)年累月戴著一個(gè)大大的黑眼鏡,眼鏡的鏡片很厚,四層玻璃一樣厚。我心里想:張老師會(huì)不會(huì)沒(méi)帶雨傘吧?我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事,而且他是我們語(yǔ)數(shù)英三門(mén)最嚴(yán)厲的老師。

          天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,唉!天使贏了。我想:“不礙事,再怎么我也是好心,老師也不會(huì)吃了我。我還是去吧!不礙事的我怕什么呀,放心!”

          我冒著大雨滂沱跑過(guò)去,對(duì)張老師說(shuō)“老師,您應(yīng)該沒(méi)帶傘吧!這樣的話(huà)我們兩個(gè)打一把傘吧!”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師,竟然沖著我溫和的微笑說(shuō)道“好。∧强茨愕挠陚銐虿粔虼?”

          我也沖著老師笑了笑,說(shuō)“老師,你放心吧,這雨傘絕對(duì)夠大!

          就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡,我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當(dāng)上了生活委員……

          樂(lè)于助人其實(shí)很快樂(lè)。只有你幫助別人,別人才有另一種方式幫助你。

        樂(lè)于助人作文 篇5

          自從我經(jīng)歷了一件事,我便學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人,這件事還要從頭講起。

          一天,我和爺爺坐公交車(chē)去森林公園玩。一上車(chē)我就搶到了一個(gè)座位,馬上坐了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,有一位老奶奶上了公交車(chē),突然,廣播里響起了“請(qǐng)給老人、軍人、孕婦等讓座,謝謝配合”的提示音?墒菦](méi)有人給老奶奶讓座,大家都在埋頭,沉浸在自己的世界中。過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)有人讓座,突然,一個(gè)小男孩兒對(duì)那位老奶奶說(shuō)∶“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō)∶“沒(méi)事沒(méi)事,我馬上就到站了!崩夏棠陶f(shuō)完,許多有座位的人都把頭埋得更深了;也有一些人在看外面的風(fēng)景,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn);還有一些人聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),低下頭在看手機(jī)。而這件事卻讓我記住了心里。

          到了下午,我們又坐著公交車(chē)回家了,一上車(chē),我又立刻搶到了一個(gè)座位,做到了第三站的時(shí)候,又有一位老人上了公交車(chē),他沒(méi)有座位,我便對(duì)那老人說(shuō)∶“爺爺,您坐吧!我站著不累!庇谑悄俏焕先藢(duì)我說(shuō)∶“謝謝,你真是一個(gè)好孩子!”我不好意思的說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!币粫(huì)兒,終點(diǎn)站到了,我們便回家了。

          通過(guò)了這件事,我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。

        樂(lè)于助人作文 篇6

          星期三早上,我剛來(lái)到教室就感覺(jué)氣氛有一點(diǎn)不對(duì)勁,一打聽(tīng)才知道星期四下午要舉辦一場(chǎng)義賣(mài)會(huì),把家里的書(shū)和玩具拿出來(lái)賣(mài)。把賣(mài)得的錢(qián)捐給福利院,讓那里的孩子也感受溫暖。

          我一聽(tīng)這個(gè),高興得一蹦三尺高。于是我一放學(xué)就直奔家中,翻箱倒柜地找了一些舊書(shū)和玩具。回校后同學(xué)們都東瞧瞧西看看,看別人帶的是什么?共同期盼著“義賣(mài)會(huì)”的到來(lái)。

          盼星星,盼月亮,終于盼到了星期四,下午第二節(jié)課一下課我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著自己的東西在老師的帶領(lǐng)下找到了攤位,準(zhǔn)備賣(mài)東西,我懷著興奮的心情開(kāi)始了義賣(mài)會(huì)……

          同學(xué)們各盡其職,不大一會(huì)兒便賣(mài)完了攤位上的東西,剩下就是點(diǎn)錢(qián)和整理。最后,我們班一共賣(mài)了200余元。這時(shí)老師說(shuō):“這錢(qián)雖然不多,但這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一片心,這一定對(duì)需要它的人有幫助!”同學(xué)們聽(tīng)了心里美滋滋的。

          這次活動(dòng)使我明白了,錢(qián)多少并不重要,大家都要有一顆樂(lè)于助人的心。我很喜歡這種活動(dòng),希望學(xué)校多多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),也希望世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。

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