【熱門(mén)】幫助作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的幫助作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助作文600字 篇1
在日常生活中，同學(xué)們朝夕相處，誰(shuí)都免不了有麻煩與困難所以，同學(xué)之間互相幫助，是每個(gè)人都應(yīng)盡力去做的事。
到了初二，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，大家難免都有不太懂的問(wèn)題和困難的地方。如果暫時(shí)無(wú)法請(qǐng)教老師，就只好向同學(xué)求助。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)耐心的講解。
首先，我會(huì)盡力按照老師的方法復(fù)述一遍，或是用我自己能理解的方法講一遍。有的時(shí)候同學(xué)很快就明白了，而有的時(shí)候就連我自己都講得云里霧里的。這時(shí)，我就會(huì)叫上其他幾個(gè)同學(xué)一起研究。有時(shí)候解數(shù)學(xué)題，還能獲得不同的解題方法。這樣，就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還不太懂的地方，并及時(shí)弄明白。即幫助了同學(xué)，又幫助了自己查缺補(bǔ)漏，真是一舉兩得。
記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)生病了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。等他回來(lái)之后，有一大堆的作業(yè)和功課要補(bǔ)，還即將面臨考試，大家和他都很著急。于是，我們幾個(gè)同學(xué)就商量好，一起給他補(bǔ)課是他快速追上進(jìn)度。我們一補(bǔ)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么些知識(shí)掌握不牢，那么些知識(shí)不會(huì)。我們便趁著個(gè)機(jī)會(huì)又重新溫習(xí)了一下，即教會(huì)了同學(xué)，又鞏固了知識(shí)。終于，我們都在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在體育方面，這一直是我的弱項(xiàng)。所以，我總會(huì)在下課后請(qǐng)教體育好的同學(xué)一些技巧，并勤加練習(xí)，使分值提上去。
不光在學(xué)習(xí)上，在生活上，我們也互相關(guān)心，互相幫助。比如，天氣冷了，我們會(huì)提醒身邊的同學(xué)注意天氣；同學(xué)有困難，我們也會(huì)盡力想辦法解決。在幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己，使自己贏得快樂(lè)，擁有一顆為他人著想的心，這邊是同學(xué)之間的互幫互助，使他人快樂(lè)，也使自己快樂(lè)。
幫助作文600字 篇2
幫助是一種美德，而美德是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該擁有的。在生活中有需要幫助的人，也有幫助你的人。而別人幫助你過(guò)后，也要找機(jī)會(huì)幫助別人。這就是美德的表現(xiàn)。
家人在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我們，而我們有時(shí)卻因?yàn)榉N種事或種種理由在可以幫助他們時(shí)袖手旁觀。我們要做到有眼光，不會(huì)再袖手旁觀，視而不見(jiàn)的習(xí)慣。
記得以前在田地里干活，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，大蒜剪完要裝進(jìn)袋子里，然后往車(chē)上搬。然后我和爸爸，去田地里。把蒜一袋袋的算往車(chē)上搬。爸爸一次搬一袋。而我試了試。那些裝滿(mǎn)的我根本搬不動(dòng)。我把那一袋一點(diǎn)一點(diǎn)的往車(chē)旁挪。到頭來(lái)還是讓爸爸給它抬上了。我歇了一會(huì)兒�？匆�(jiàn)新的目標(biāo)——就是那幾袋裝的不滿(mǎn)的。
我跑過(guò)去試了試這幾袋的重量�？梢园釀�(dòng)。我抬起來(lái)用很小的步往前走，到了車(chē)旁時(shí)，放下來(lái)緩了緩勁。然后彎下腰用力抓住下面的兩個(gè)角，猛的用力抬起。往車(chē)上一放，再往前一推。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸弄完之后，開(kāi)車(chē)回家還要把大蒜一袋一袋的往樓上搬。全部弄完之后，我和爸爸都滿(mǎn)身大汗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是中午，太陽(yáng)像一個(gè)火球一樣烤著我們。我和爸爸都沖了沖涼水澡。
因?yàn)槲覀兡莾憾际亲⌒Ｉ�。所以每次開(kāi)學(xué)之前，都要把被子拆開(kāi)洗，洗完晾干后還要再縫上。暑假時(shí)，媽媽把我上學(xué)期的被拆開(kāi)，洗過(guò)之后。在晾衣架上曬。當(dāng)時(shí)烈日炎炎。，很熱，干得很快�？吹綃寢屢会樢会樀卦诳p被子，我也想幫忙。雖然以縫過(guò)褲子。但是比起媽媽縫的。我覺(jué)得我還需要多多練習(xí)。我縫那個(gè)薄的。媽媽縫略厚些的。但還是媽媽的更舒服些。
我想幫助你。幫助需要幫助的人，也希望大家多幫助生活中需要被幫助的人。這樣社會(huì)會(huì)更美好，生活會(huì)更美好。
幫助作文600字 篇3
快樂(lè)是船，幫助是槳，槳?jiǎng)哟�，槳停船停；快�?lè)是船，幫助是帆，帆升船動(dòng)，帆降船停；快樂(lè)是船，幫助是浪，浪動(dòng)船動(dòng)，浪平船停；快樂(lè)是船，幫助是風(fēng)，風(fēng)吹船走，風(fēng)停船停……幫助是一種美德，我就幫助過(guò)一位 看似八十多歲的老奶奶……
那是一個(gè)星期六的早上，我們一家急急忙忙的登上了開(kāi)往盧龍的汽車(chē)。車(chē)上的人真多，摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車(chē)上的人下去一些，好讓自己的空間大一點(diǎn)兒。不過(guò)偏偏不如我所愿，一位看似八十多歲的老奶奶又上來(lái)了，這樣，這車(chē)更擠了。這時(shí)所有的人就該干啥干啥，有的人假裝打電話(huà)，有的假裝睡覺(jué)，還有的人真的無(wú)事可干了干脆就視而不見(jiàn)�？傊�，就是沒(méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓座。這時(shí)，我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓�，一只說(shuō)：“不要讓?zhuān)?chē)上那么多人，堅(jiān)持一會(huì)兒，就有人讓座的。再說(shuō)你讓了，你上那坐去呀！”另一只說(shuō)：“讓?zhuān)绻悴蛔屇銓?duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”最后，還是白勝了黑，我決定讓。我走到老奶奶面前說(shuō)：“奶奶，到我那里坐�！蹦棠碳�(dòng)的握著我的手說(shuō)了一聲：“謝謝”。這時(shí)，車(chē)上的人都動(dòng)了起來(lái)，夸我是個(gè)好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時(shí)此刻，我心里一熱，這事我做對(duì)了。
幫助是一種美德，幫助使整個(gè)社會(huì)得到愛(ài)的滋潤(rùn)，減少了各個(gè)環(huán)節(jié)的矛盾，使我們的生存環(huán)境更加和諧，我們每個(gè)人也能生活的更加美好。這時(shí)我深信一句話(huà)“幫助別人快樂(lè)自己”。幫助是人一生中有過(guò)的感動(dòng)，不論是你幫助別人，還是別人幫助過(guò)你，那永存心底的情愫，都會(huì)令人心動(dòng)神搖。
幫助作文600字 篇4
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句經(jīng)典已深深地印在了我們的腦海里。
這不，為了好好品味這句話(huà)的深刻含義，一個(gè)熱熱鬧鬧的小游戲在品德課上映。規(guī)則非常簡(jiǎn)單。首先將一張文稿紙平均分成八等分;然后拿出其中四張，在1~6之間寫(xiě)出自己最喜歡的一個(gè)數(shù)字;再拿出其中兩張，也寫(xiě)下一個(gè)數(shù)字;再來(lái)抽出最后兩張，同上幾次一樣，寫(xiě)下自己喜歡的數(shù)字;最后在紙上寫(xiě)好自己的名字，就可以進(jìn)行交換了。交換也是有條件的哦：要求有1~6的數(shù)字，8張里，只能有2張是自己的。游戲開(kāi)始了！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的忙不迭地與同桌議論著，有的直奔朋友那里，還有的則六神無(wú)主地渡著步子，走來(lái)走去，尋找著……當(dāng)我正東奔西波時(shí)，耳邊傳來(lái)了這樣的對(duì)話(huà)聲：“你有‘3’嗎？跟我換換行不？”“我有‘6’！我有‘6’！誰(shuí)跟我換？”“來(lái)來(lái)來(lái)，換個(gè)‘2’！”眼看已經(jīng)有人完成了，我在心中暗暗為自己打氣：加油！就只差1張了！馬上就要贏了！拿出你的魄力來(lái)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，��！時(shí)間到了！我們都回到自己的座位上安靜下來(lái)。雖然此刻教師是寂靜的，但剛才的那其樂(lè)融融的氛圍感染了每一個(gè)人，人人臉上都露出了會(huì)心的微笑……
美好的時(shí)光總是短暫、肉包子打狗般一去不返的。在這個(gè)小小的游戲中，我悟出了兩點(diǎn)道理：一是你向別人求助，別人幫助了你，那么你也要給予別人關(guān)心，給予別人溫暖。而是在我們生活中，處處都面臨著抉擇。我們要懂得取舍，有舍才有得。正如游戲里那樣，把自己的卡片給別人，是‘舍’;但同時(shí)你也擁有了他的一張卡片。這就是‘得’。但若你死命地守著自己那僅有的'8張卡片，就永遠(yuǎn)不可能成功。這兩個(gè)到底無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我，讓我知道了求助與助人的真正意義所在！
幫助作文600字 篇5
在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的天氣里，我仰望天空天上烏云密布像一張黑色的大網(wǎng)一樣籠罩著小小的村莊，風(fēng)吹得像老虎 在吼叫一樣，使大家的皮膚都冒起了一個(gè)個(gè)的雞皮疙瘩，街道上都亮起了燈，車(chē)輛在馬路上行使都要十分的小心。
我從學(xué)校里出來(lái)心里十分的害怕，心一直在跳，這時(shí)，下起了大雨，我撐起了傘，大大的雨點(diǎn)落在我的臉上十分的痛像針尖一直在刺我的臉一樣，走著走著這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小女孩大概只有九歲的樣子背著一個(gè)大書(shū)包站在一間賣(mài)鋪的前面焦急地樣子，看著小妹妹可憐的樣子我走了過(guò)去。用親切地話(huà)語(yǔ)說(shuō)；小妹妹你在等人嗎。小妹妹好像要哭出來(lái)一樣地說(shuō)我，我沒(méi)帶雨傘我回不了家了。這時(shí)，我的心一顫想；我身為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該去幫助她，說(shuō)到我就做到了。我對(duì)小妹妹說(shuō)；你家住在哪里，要不我送你回家。我挽著一個(gè)不相識(shí)的妹妹的手，一手拿著一把傘走著走著小妹妹露出了笑臉，我們一邊笑，一邊聊著天，走在送小妹妹回家的路上，走著走著雨越下越大，好像要把雨傘穿破一樣，風(fēng)一吹大雨都落在我的右肩上，想為小妹妹淋濕了應(yīng)該是值得的，這時(shí)，小妹妹看見(jiàn)我的右肩淋濕了就把傘往我這邊挪了一下，小妹妹看見(jiàn)自己的家了十分地開(kāi)心，我把小妹妹安全地送到了家門(mén)下，小妹妹開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)；謝謝你大姐姐不是有了你我還不知道應(yīng)該怎樣才能安全地回家呢。聽(tīng)了這句話(huà)，比吃了糖果還要甜呢。在回家的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)出小妹妹對(duì)我說(shuō)的話(huà)，心
想我淋濕了右臂真是太值得了。我一回到家就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；你真得長(zhǎng)大了，會(huì)幫助別人了。
通過(guò)這件事，我知道幫助別人是多么的開(kāi)心和甜，我以后一定要多幫助別人。
【【熱門(mén)】幫助作文600字5篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】幫助作文五篇03-02
【熱門(mén)】幫助作文5篇02-23
【熱門(mén)】幫助作文9篇02-23
【熱門(mén)】幫助作文6篇02-22
【熱門(mén)】幫助作文九篇02-22
【熱門(mén)】幫助作文10篇02-18
【熱門(mén)】幫助作文八篇02-15
【熱門(mén)】幫助作文六篇02-09
【熱門(mén)】幫助作文7篇02-05