【推薦】幫助作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幫助作文6篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
今天，我和弟弟出去公園玩。
我和弟弟你追我趕，弟弟一不小心，腳滑，摔倒了。
我急匆匆地跑向他，看看他有沒(méi)有受傷。他的膝蓋擦破了皮，血流不止。我急忙把弟弟扶起來(lái)，正打算找一家醫(yī)院看病時(shí)，一位有著黃金色的卷發(fā)的女士向我們走來(lái)。
女士開(kāi)口，用她那如同天籟之音般的聲音對(duì)弟弟說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？”女士又對(duì)我說(shuō)：“要不要我送你們到這里最近的醫(yī)院？”
我擔(dān)憂的看向弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女士送我們到這里最近的醫(yī)院后，幫我們付了醫(yī)藥費(fèi)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我和弟弟看著這位女士的背影，心里感嘆不已。
幫助作文 篇2
助人為樂(lè)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)更簡(jiǎn)單。對(duì)你來(lái)說(shuō)一個(gè)順手的事兒，卻會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助。
去年夏天的一個(gè)中午，我同媽媽去超市買(mǎi)菜。剛出家門(mén)，就如下了蒸籠一樣。火紅的太陽(yáng)如同火球一般，掛在蔚藍(lán)的天空上，曬得人身上的汗珠直往下滾。
我和媽媽走進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。啊，這可真是舒服呀！買(mǎi)完了菜，我又跑到冰柜那兒，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那冰柜中冰涼、解暑、可口的飲料。平時(shí)媽媽都不許我喝冰涼的飲料的，可今天實(shí)在太熱，媽媽竟然破例給我買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)飲料！
這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是千年一遇的好事啊，不能讓到手的鴨子飛了，我趕緊從冰柜中拿了一瓶飲料向收銀臺(tái)奔去，生怕媽媽改變主意。
我開(kāi)心的抱著我的冰鎮(zhèn)飲料和媽媽走出超市，一路上我高興得合不攏嘴�？蓩寢屨f(shuō)到家才能喝，所以我就沒(méi)敢拆開(kāi)。我哼著小曲兒，走在回家的小路上，抱著冰飲料的我感到似乎沒(méi)有那么熱了。走著走著，我看到了在路邊歇腳的環(huán)衛(wèi)工人。汗水打濕了您的衣襟，好像隨便一擠就能擠出幾桶似的。您推著的垃圾車上只剩了不到一口的水，可我知道您不舍得喝呀，您的嘴唇干的都快要裂縫了！我實(shí)在于心不忍，想去給您送一瓶水，可出了超市附近也沒(méi)小賣部，我很想把我的水給您，但是我也舍不得我的冰鎮(zhèn)飲料。我的心中經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的`矛盾后，我決定把水給您。
沒(méi)事兒，大不了下次出來(lái)再買(mǎi)嘛。我在心中悄悄安慰自己。雖然沒(méi)有了心愛(ài)的冰鎮(zhèn)飲料，可我的心里非常開(kāi)心。我想這也許就是幫助別人后得到的快樂(lè)吧！
這份幫助我會(huì)一直傳遞下去，我相信，也會(huì)有更多人同我一起，把這份幫助傳遞下去的！
幫助作文 篇3
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”也許有時(shí)候端起一杯香茗，抿上一口，細(xì)細(xì)品來(lái)，幫助別人才是最美的事情。
陽(yáng)光斜射，下課鈴響起，大家如同撒了花一般，玩的玩，鬧得鬧，但他與這熱鬧的氣氛極為不符，愁眉苦臉的坐在那里。我問(wèn)道：“怎么了？怎么愁眉苦臉的？”他眼中滿是焦急：“我有一道題不會(huì)，老師一會(huì)兒就要檢查了，怎么辦�。俊蔽壹�(xì)心都給他講解，他很快就明白了。連忙說(shuō)了聲“謝謝”
周日中午我在屋里寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)門(mén)出去倒杯水，卻看見(jiàn)廚房一個(gè)忙碌而又熟悉的身影，她滿頭豆大的汗珠，忙碌著拖地，她就是我的媽媽。我連忙跑過(guò)去給他捶背，錘完背就幫忙幫忙拖起地來(lái)。我現(xiàn)在還不能替你做些什么，只能將自己的事做好，不讓您因?yàn)槲也傩摹?/p>
老師永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)的，卻是最后一個(gè)走的，它有是永遠(yuǎn)做不完的工作，卻沒(méi)有一句怨言。他是園丁，我們是花朵，他信心灌溉，不讓我們被風(fēng)雨傷害。老師請(qǐng)讓我來(lái)幫你，幫你應(yīng)收收作業(yè)，批改作業(yè)，為你減輕一些負(fù)擔(dān)。
天空幫助鳥(niǎo)兒，越飛越高；大地幫助花朵，越來(lái)越美；大海幫助魚(yú)兒，越有越快；也請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，留住這余下的玫瑰芬芳，留住溫暖。
幫助作文 篇4
在我們身邊，需要幫助的人很多，我就幫助過(guò)我的一個(gè)同學(xué)，他叫劉浩澄。
記得那是星期天下午第二節(jié)課的時(shí)候，剛上課不久，他的肚子就痛起來(lái)，一開(kāi)始還不是非常的痛�？墒锹�，他的肚子越來(lái)越痛，可是，他卻說(shuō)沒(méi)事。
我問(wèn)他說(shuō)：“你的肚子很痛，要不要去上廁所？”他說(shuō)：“我真的沒(méi)事，不用上廁所的。謝謝！”可我的心里卻說(shuō)：“應(yīng)該舉手告訴老師�！蔽矣謫�(wèn)他：“要不要我告訴老師呀？”他說(shuō)：“你跟老師說(shuō)我的肚子很痛，想上廁所，好嗎？”我說(shuō)：“好。我現(xiàn)在就和老師說(shuō)�！蔽疫B忙舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師，劉浩澄想廁所，他的肚子很痛�！崩蠋熣f(shuō)：“去吧！”劉浩澄趕緊跑出教室，飛快地沖向廁所。當(dāng)劉浩澄回到教室的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，黃陳金樾�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間都要互相幫助。”
我們身邊的確有很多人都需要幫助。只要我們細(xì)心觀察，樂(lè)于助人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事。
幫助作文 篇5
3月20日下午下第2節(jié)課后，鐘老師帶領(lǐng)著我們記者站的幾位成員，和兩位會(huì)講黎話的同學(xué)隨老師的車到昂便村去看望一位老奶奶。
我們?cè)谌サ穆飞辖o老奶奶買(mǎi)了兩桶方便面、一袋面包和一箱椰子汁。到了，一座低矮漆黑的舊平房出現(xiàn)我們眼前。那是老奶奶的家。我們看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老奶奶蹲在窗口下，身體瘦得像根干柴一樣，只穿著很薄的衣服和短褲，讓人看了，忍不住想哭。
羅靜坤同學(xué)與老奶奶用黎話來(lái)交流，知道了老奶奶她老公和孩子都去世了，只剩下他自己一人生活，已經(jīng)八十歲了，眼睛也瞎了。
她的房間里有一張床，一張很矮的桌子，上面放著一碗稀飯和一盤(pán)瘦肉，還有一張幼兒園小朋友坐的凳子。房間里還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，上面放著一個(gè)泥罐一個(gè)空水桶。還有上次楊校長(zhǎng)買(mǎi)的兩桶面。那床只有一張小被子鋪著，冬天的時(shí)候老奶奶也是這樣過(guò)度過(guò)的。
鐘老師提議幫助奶奶煮晚飯，老奶奶后來(lái)同意了。我就和老師一起進(jìn)了廚房，看時(shí)驚訝得不敢眨眼了，一間房子里的墻壁應(yīng)當(dāng)是潔白無(wú)雪的，可是這廚房卻黑得慘不忍睹，走進(jìn)廚房伸手不見(jiàn)五指。之后老師把鍋洗得一干二凈，生火加熱菜。然后我們一起來(lái)幫助老奶奶洗碗。楊順瑜拿起刷子就使用吃奶的勁來(lái)使勁刷鍋和盆，把鍋刷得干干凈凈的。
搞定了，我們告別老奶奶回學(xué)校了，經(jīng)過(guò)這件事情讓我們懂得了要常常關(guān)愛(ài)老人，尊老愛(ài)幼。也讓我知道，我要好好對(duì)待我們自己的爺爺奶奶。
幫助作文 篇6
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富�，F(xiàn)在，讓我來(lái)與你分享那最動(dòng)人的那朵浪花。
那是一個(gè)星期天，在上完課回家的路上，我越走越覺(jué)得不對(duì)了，后來(lái)等我走到了一個(gè)完全陌生的路上，我才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，既著急又害怕。忽然，我看到了一個(gè)人影，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小姐姐，他走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我十分著急地問(wèn)：“小姐姐，你知道2路車站牌怎么走嗎？”“你跟我走吧!”他一邊大步的走著，我卻一邊用小步子跟在他的身后，過(guò)了一會(huì)兒我們就到了一個(gè)站臺(tái)前，時(shí)間很快流逝，2路車也來(lái)了，很多人都上了車，當(dāng)你跟我的時(shí)候，我不好意思地說(shuō)：“我……沒(méi)有帶錢(qián)�！薄澳憧禳c(diǎn)上來(lái)!”
此刻，我只好不好意思地跟他上了車，當(dāng)時(shí)，在車上的時(shí)候人跟海浪一般，幾乎都是緊靠在一起的，我看到了她手上的紋身。我一看，一下子驚呆了，心里想：他難道是一個(gè)不良少年，不會(huì)的，假如他是的話，那么他是不會(huì)幫我的，更不會(huì)幫我付錢(qián)，可是他手上的紋身是……，我心里十分心驚膽戰(zhàn)，生怕他把我……我的心里倒映著十分恐怖的畫(huà)面，還好這一路上并沒(méi)有發(fā)生什么，我到站一下車回頭一看，第一個(gè)看到的就是他，我感激又好奇地問(wèn)：“你為什么幫我？”“幫助不需要理由�！蔽遗c他道別，可是這句話一直映在我的心中。
細(xì)細(xì)思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報(bào)的�！皫椭�，不需要理由！”一句多么簡(jiǎn)單的話��！但愿這句話能常常烙印在你我心中，錦延萬(wàn)代。
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