幫助作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幫助作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
再過五天，學(xué)校就要組織盛大的運動會了。我可真是有些緊張。因為某種原因，我報了一項不擅長的比賽項目三級跳，實在是讓我無奈。
但是就在這個時候，同學(xué)幫助了我，記得哪天放學(xué)，我很早就出了校門，就在這個時候有人拉住了我的書包。我奇怪地回了頭，原來是我們班的同學(xué)，她親切地對我說：“干嗎走的那么急，我們都在等你練習(xí)項目呢，我知道你不會，但是多練練就不難了。”聽了這話，我有些糊涂，不知到他們是怎么看出了我的心思，沒有多想，我很高興便隨她去了。
到了那里，我看見了許多同學(xué)，令我驚奇的是他們竟然請來了體育老師，讓他教我三級跳。我有些害怕，也有些緊張。但老師卻對我說：“其實三級跳是很好學(xué)的，你要相信自己。”聽了這話，我似乎輕松了許多，就這樣老師從頭到尾的都教了我一遍。終于我要獨自練習(xí)了，只見同學(xué)們個個為我吶喊助威：“加油！加油！”聲不絕耳。我試著跳了一下，可是由于第一次試跳，技巧不掌握，我沒有跳多遠(yuǎn)就坐下了，心里可真不是滋味。同學(xué)們看見我臉上的失落表情，便安慰我說：“不要灰心，這才是一次�。∥覀兿嘈胖灰闩α�，就一定會成功，我們大家都支持你。”聽了這話，我一下子被感動了，淚水潤濕了我的眼睛。
為了不辜負(fù)同學(xué)們對我的一片期望，我便又開始跑動起來。一步起跳，兩步起跳，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的鼓舞下，我試了各種技巧。終于我找到了適合我的方法。就這樣。我充滿著自信反復(fù)練習(xí)。在我跳到最后幾次的時候，終于成功了。同學(xué)們高興地贊揚我說：“這幾次跳得真棒，完全出乎我們的意料，你既沒有犯規(guī)，還做得很標(biāo)準(zhǔn)，跳的又挺遠(yuǎn)，實在是讓我們佩服�！甭犃诉@話，我開心極了，心里有說不出的喜悅。
天色漸漸已晚，但是我想趁熱打鐵，再鞏固鞏固，依然練習(xí)著。那些歡呼聲、助威聲也依然在我身邊響著，而且越喊越大。在這種氣氛里，我怎能不被感動呢！
運動會如期舉行，我并沒有緊張，而是充滿了自信參加比賽，由于準(zhǔn)備充分；我取得了較好的名次。
拿著獎品我好開心，又好感動，是老師和同學(xué)們給了我力量，給了我自信，他們的支持使我品嘗到了成功的喜悅。
我得到的幫助，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
幫助作文 篇2
經(jīng)常聽人說，現(xiàn)在的孩子人小鬼大，好吹牛，好逞強(qiáng)，幫助孩子正確建立自信心。也有很多父母認(rèn)為孩子還小，吹牛說謊沒什么關(guān)系，反倒覺得很可愛逗人。然而認(rèn)真分析孩子吹牛和撒謊還是有區(qū)別的，也都是有其原因的。幼兒的這些行為對其品德性格的形成，既有積極的作用，也有負(fù)面的影響。問題是做父母的先要正確區(qū)分吹牛和撒謊的界限，了解其產(chǎn)生的原因，才能對癥下藥，恰當(dāng)?shù)囟酱俸⒆蛹m正問題行為，幫助孩子正確地建立自信心。
如果父母不重視這個問題，任孩子養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣，則會影響孩子自我意識以及性格的健康發(fā)展。另一方面，有的父母過度關(guān)注孩子的某次撒謊行為，對孩子極度不滿、憤怒、責(zé)備，更在乎事情本身而不是如何塑造其誠實的品質(zhì)，以致不能理智地處理問題，而是十分情緒化地對待孩子，也會給孩子造成自信心及性格成長上的陰影。
善意的吹牛是自信的快樂表達(dá)方式
常見幾個幼兒在一起互相比著吹牛：“我去的公園比你多�！薄拔壹业臅嗟每床煌��！薄拔野职值牧庾畲蟆！彼麄冋f這樣的大話時，往往帶著十足的自信和優(yōu)越感，以此來證明自己的強(qiáng)大和自我滿足感。其實學(xué)齡前兒童自我吹噓夸耀很正常，因為此刻他們正處在自我意識形成發(fā)展階段，需要自我肯定，自我欣賞，更要在同伴面前顯示、夸耀自我，以引起他人的關(guān)注，達(dá)到內(nèi)心的滿足。所以心理學(xué)家認(rèn)為，善意吹牛是幼兒心理健康的表現(xiàn)，可以充分表達(dá)快樂，建立自信心。
短鏡頭一：
星期一，幼兒園的幾個小朋友又見面了。亮亮說：“昨天我爸帶我去游樂園玩，坐過山車，玩激流勇進(jìn)，可刺激了。”毛毛的口氣更大：“那有什么，我和媽媽去了天文館，我們還一起做航天飛機(jī)到宇宙看星星呢！”“天文館沒有航天飛機(jī)�！绷亮练瘩g道�！拔胰ミ^天文館，我證明沒有航天飛機(jī)。你吹大牛�！遍瞾韼颓�。他們就這樣你一句我一句爭論得可激烈了。
幾個4歲多的女孩在一起玩過家家。美美說：“我昨天吃了肯德基，可好吃了，咱們給娃娃做肯德基吧�！本昃瓴煌猓骸拔覌寢寱鑫鞑停瓤系禄愣嗔�，我天天吃。咱們做西餐。”“我不信。”“你吹牛�！睅讉�孩子抱以懷疑的目光�！罢l不信？我做給你們看。”娟娟信誓旦旦，擺弄起廚房炊事玩具。
專家觀點：4歲左右的幼兒還不能把現(xiàn)實和幻想?yún)^(qū)別開來。他們的想象力十分豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，接受能力也很快，能夠用驚人的速度吸收各種新事物。只是他們尚缺乏分辨是非的能力，無法分清想象與現(xiàn)實，常常會把想象的事物當(dāng)作現(xiàn)實的事物，把聽到的故事、看到的事物隨意地想象套用到現(xiàn)實的人或事上去，給成人的直觀印象就是吹牛(撒謊)。但是他們的吹牛是幻想型的，沒有明確的目的，一般也不具有危害性，家長之友《幫助孩子正確建立自信心》。
給父母的建議：對這類愛吹牛的孩子，父母應(yīng)該理解和滿足孩子的想象力，鼓勵孩子自編故事，畫奇思妙想的.圖畫，充分釋放孩子的想象力與創(chuàng)造力，鍛煉其語言表達(dá)能力。不要一味地批評、制止孩子的行為，扼殺孩子的想象與創(chuàng)造意識；也不能對孩子的表現(xiàn)聽之任之，讓孩子習(xí)慣于將想象當(dāng)作現(xiàn)實的事物，總生活在幻想之中，缺少理智和分辨能力。
撒謊是掩飾錯誤逃脫責(zé)怪減輕壓力的手段
幼兒撒謊多出現(xiàn)在不小心做錯事，害怕父母的批評責(zé)怪，為隱藏事實逃避處罰而撒謊。幼兒天生有很強(qiáng)的好奇心，見到什么新鮮東西，就想拿過來仔細(xì)看看，大人越是不讓動，他越想動，結(jié)果一不小心碰壞了。這時孩子內(nèi)心緊張而恐懼，害怕父母訓(xùn)斥打罵，不自覺地開始說謊。也有的孩子在做錯事情后，內(nèi)心受到壓力，擔(dān)心受罰而誘發(fā)說謊。
幫助作文 篇3
星期四，媽媽帶我去醫(yī)院修牙齒。從醫(yī)院走出來后，我走進(jìn)KFC點快餐吃，在收銀臺那里，有六列長長的隊伍，我也排在隊伍里，排在我前面的是一位外國人，鼻子很高，嘴巴下面沒有一絲胡子，他的穿著打扮都很像一位紳士。
輪到他點快餐了，他對服務(wù)員小姐說：“ ice-cream！”服務(wù)員小姐有點尷尬，用手摸摸頭腦，我想她大概聽不懂吧。“呃……——”服務(wù)員小姐急了，吞吞吐吐，一直說不出話來。我對阿姨說：“阿姨，他是要冰激凌�！笨吹竭@種情形，我就不由自主地向阿姨解釋。“要什么味的冰激凌呢？”“ strawberry�！蹦俏弧袄贤狻彪m然不會講中文，但是還聽得懂�！安葺��！蔽覍Π⒁陶f。阿姨如釋重負(fù)，給了“老外”一個草莓冰激凌�！袄贤狻笔迨迓N起大拇指，微笑著對我說：“ You are good!”“呵呵！”我笑了起來。
回家路上，我一直想著這件事，想不到我也當(dāng)了一回小小的翻譯員啊！
幫助作文 篇4
幫助別人是一種美德。送人玫瑰，手有余香，恐怕大家都知道，下面，我就給大家講一講關(guān)于幫助別人的故事！
有一回，我跟著爸爸去人民公園玩，我們玩得很開心，在回去的路上，看到了有人在乞討，乞討的是一位老奶奶，據(jù)說是因為家庭困難才出來乞討的，看見她的狀況我就把我的零花錢都給了她！我心里很高興！
可是，有一些人對此卻根本漠不關(guān)心，甚至厭惡至極。我有一個同學(xué)叫孫浩純，那天，我和他練完了字，正要去公交車站等車，走著走著，路上出現(xiàn)了一個穿著軍大衣在乞討的人，他快要到我們面前的時候，孫浩純突然大叫：快走！這里有個乞討的！說完就揚長而去。我感覺那時我臉上火辣辣的，也走了！
給予別人幫助的同時也是給自己帶來一份快樂，是善良，是一種美德，更是一種精神，讓我們給他人送去陽光和快樂！
幫助作文 篇5
時間老人穿著紅靴子歡快地向我們跑過來，新年的鐘聲就要敲響：“叮咚，叮咚。”
然而，當(dāng)我打開電視，卻看到南方在下五十年不遇的冰雪，有許多飛機(jī)場封閉，電線桿倒塌，這時，我的心情非常不快活，真想幫助他們。于是我就產(chǎn)生了一些想法：我想造一輛吸雪機(jī)，它是四維空間的，能把南方所有有雪的地方的雪吸到自己的肚子里，然后再把雪轉(zhuǎn)換成水，就運到干旱的地方。我想造一輛加熱凈化坦克車，它先把這些雪加熱，等雪融化了再把這些水凈化成純凈水，讓南方的男女老少喝。
我想在南方的天空造一個太陽，讓雪融化，變成水蒸氣，飛向天空。
回到現(xiàn)實我要捐錢給受災(zāi)的人們，為了讓他們能過上幸福的生活。
幫助作文 篇6
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著六只憨態(tài)可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽光沐浴下的溫哥華街頭。它們左瞧瞧右看看，對這神奇的世界充滿了喜愛。
“報數(shù)�！兵唻寢尨舐暯械�。
“一，二，三，四，五，六�！毙▲喿觽円粋�接一個有序地回答，整齊的隊伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀看，老五和老六望著人們奇異的目光，不禁得意起來，誰曾料到一腳踩空，失足掉入了下水道�！皳渫�，撲通”落水聲把鴨媽媽前進(jìn)的步伐拉了回來。
“老五，老六！你們怎么樣了？”鴨媽媽擔(dān)心地朝下水道里望去，大聲地喊道。
“媽媽，快點救我們，我們快堅持不住了。”原來，兩只小鴨子在落下去的一瞬間，抓住了長在下水道壁上的野草，這才沒被湍急的地下水給沖走，好險��！
“好好，你們一定要堅持住，媽媽這就去找人幫忙�！贝藭r的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。鴨媽媽四處張望著，哈，真是天助“鴨”也，就在不遠(yuǎn)處有一個巡警室，鴨媽媽不管三七二十一，以火箭般的速度沖了過去，它在里面看到一個有網(wǎng)的東西，立刻叼起就跑，巡警見了，立刻邊追邊喊：“鴨子，我下班后釣魚用的撈魚網(wǎng)啊，你這個鴨子，快給我放下��！”鴨媽媽救子心切，很快便用這種特殊的方式領(lǐng)著巡警趕到了“事發(fā)現(xiàn)場”。
下水道周圍堆滿了路人，有幾個好心人一起在想辦法，看來路人們都知道發(fā)生了什么事了，可又無能為力。巡警看見了，一下子明白過來，說道：“大家都讓一讓，我來試試�！毖簿瘡镍唻寢層直庥珠L的嘴巴里拿回了撈魚網(wǎng)，伸到下水道里，左撈撈右撈撈，終于救出了兩只“落難”的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子，投身于鴨媽媽的懷抱，鴨媽媽也噙著淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著感嘆聲目送這只整齊的隊伍走向遠(yuǎn)方。
從遠(yuǎn)方傳來了一陣響：
“報數(shù)！”
“一，二，三，四，五，啊，糗，六。”
幫助作文 篇7
助人為樂是快樂之本，助人為樂是一種美德，助人為樂是人格升華的標(biāo)志。我有許多想要幫助的人。
我想幫助的人是一位阿姨。那一次要做公交車去上學(xué)等了好久，車終于來了，我急忙跑上車�？晌仪澳_剛踏上車可我意識到我裝錢的那個衣服被我換下來了。這很尷尬于是我只好向車?yán)锏娜藗內(nèi)ソ桢X�？晌叶刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)了一圈根本沒有人愿意借給我。但在我正準(zhǔn)備下車的時候，我的救命稻草出現(xiàn)了。是一位長得很漂亮的阿姨。他問我是不是沒有帶錢。我輕輕的點了點頭。讓我意想不到的是，這位阿姨竟然幫我投了錢。因為現(xiàn)在這個時代哪還有人愿意借錢給陌生人�。∥曳浅８兄x她。我就很希望有那一天我也能夠幫到她。
我還有一個想要幫助的人，是一位很可愛的小妹妹。那一天因為我心情不太好，可能是因為我是我考試沒考好。就坐在公園旁邊的椅子上悄悄的哭了起來。這時那個小妹妹出現(xiàn)了，她看了看她的棒棒糖。猶豫了一會兒把它遞給了我。她對我說:“姐姐不要再哭了，我把我唯一的棒棒糖給你。如果實在忍不住的話，你可以抬起頭看看天空，這樣眼淚就不會掉下來了。我們的眼淚是珍珠，可是很珍貴的！”說完她就走了。從那以后我再也沒有見到過她我多想再見到他呀！我多想在她困難的時候去幫助她呀！
我?guī)椭^很多人，很多人也幫助過我。這不正好對應(yīng)了，那就俗語嗎？“平時肯幫人急時有人幫。”我們需要幫助別人，但也更需要別人幫助我們。因為幫助別人是我們的傳統(tǒng)文化。
幫助作文 篇8
雪中送碳三九暖，視若無睹臘月寒，錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨。古話說："施比受更有福�！彼哉f，幫助他人無論對自己，還是對他人都是十分有益的。
助人是快樂之本。機(jī)果一個人只想到了自己那么他一生里心的事一定比快樂的事多。就比如說公交車上讓座，如果你給一位孕婦，老人讓了座那么她們的一句謝謝，一個微笑便也會讓你發(fā)自內(nèi)心的快樂。倘若你視若無睹，先不管他人的批評指責(zé)就是自己再想起來的時候地是苦惱與后悔的。
幫助他人便是成就自己。病人之病憂人之憂。若你在日常中多為別人著想那么對你自己也會有很大的幫助的。比如古代的蕭何，蕭何月下追韓信并舉薦韓信為漢軍大將軍，祝劉邦統(tǒng)一了天下蕭何也因功封了相。這個故事期是成地蕭向敗也蕭向的源由了。滿向不僅幫助了劉邦，韓信造服了人民同樣自也成就了自己。
奇貨可居這個詞也有一個關(guān)于呂不韋的故事。呂不韋幫公子異人謀劃，使公子異人成為了秦主，自己也成為了秦國的丞相。倘若你不幫助別人，沒有一顆助人之心那么又會有誰來幫助你呢？
輔車相依，唇之齒寒。沒有了別人的助幫你又該如何在社會上立定？在世界上每個人都不會是單獨存在的，都會有一個關(guān)系網(wǎng)每一個人都要依靠相互扶持相輔相成。這又讓我想到了《匡衡鑿壁偷光》的故事。西漢時期有一個特別有學(xué)問的人叫匡衡他小時候家境貧寒，為了讀書他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來的幾縷光讀書。感動了鄰居文不識，在大家的幫助下他學(xué)有所成，在漢。文帝的時候由大司馬車騎將史府推薦被封為部中遷博土。若是沒有鄰居，和史高的幫助，他也不會成這么快就有所成就。
真的幫助他人是快樂之本，也是立足之源。贈人玫瑰，手有余香，真的就是幫助他人也是幫助自己呀！
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