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      2. 我得幫助他作文

        時(shí)間:2022-01-08 14:37:43 助人 我要投稿

        我得幫助他作文精選5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我得幫助他作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我得幫助他作文精選5篇

        我得幫助他作文1

          我的爸爸沒(méi)其他愛好,就是特別愛抽煙,媽媽說(shuō),抽煙會(huì)得癌癥,煙里面有尼古丁,危害十分嚴(yán)重,對(duì)身體百害而無(wú)一利,我想,這樣爸爸遲早有一天會(huì)生病,那么讓我來(lái)幫幫他吧!

          可是我是他兒子,差了一輩,他會(huì)聽我的嗎?我還沒(méi)有說(shuō)完,爸爸拒絕了我,還跟我說(shuō),大人的世界你不懂,說(shuō)完他還向我吹了一口氣,那白煙的味道十分嗆鼻,讓人很不好受,我真是不能理解,這煙有什么好抽的。

          看來(lái)正面進(jìn)攻是不行了,我對(duì)爸爸的第一次戒煙計(jì)劃失敗,媽媽對(duì)我說(shuō),不要放棄,你想想還有什么辦法。

          老媽把爸爸的香煙全扔了,還對(duì)老爸說(shuō),看見你抽煙一次罰款100。

          但是,我居然在我的枕頭底下發(fā)現(xiàn)一包煙,奇怪我的枕頭下怎么可能有煙呢?

          原來(lái)爸爸為了藏香煙,不讓媽媽發(fā)現(xiàn),把它藏在家中各種地方,連我的枕頭也不放過(guò)。

          我在廁所的紙巾盒底里,在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)后面的一塊木板下面,在鞋柜的拖鞋里面也都找到香煙的影子。

          我在想,媽媽把爸爸的香煙扔了,這招不管用,爸爸心里沒(méi)有想戒,我們都只是治標(biāo)不治本。

          我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸,我把這幾年的壓歲錢給你買煙,給你一個(gè)小時(shí),你全部抽完,如果沒(méi)抽完,那就馬上戒煙。

          爸爸只抽了20分鐘,便對(duì)我說(shuō),他認(rèn)輸了,我的戒煙計(jì)劃看起來(lái)要成功了,希望爸爸答應(yīng)我的能說(shuō)到做到!

        我得幫助他作文2

          三年級(jí)的時(shí)候,我剛剛考完期末統(tǒng)考,我背起書包正要回家,想著家里的電視和零食正等著我。就在我高高興興地排隊(duì)回家的時(shí)候,我看見一堆至少有一米高的書,我想:“是誰(shuí)借了這么多的書。∵@個(gè)月他一定借書第一!

          忽然,小j的腦袋從這堆書中伸了出來(lái),我真不知道他是怎么發(fā)現(xiàn)我的。小j讓我?guī)退黄鸢阉臅了,我本是不想幫他的,可是我想想,要是他一個(gè)人還這么多書,肯定要跑兩三次,還書的地方還在五樓,而且,重要的是,我們倆還是好朋友,我還是幫他一下吧!

          雖然有兩個(gè)人一起搬書,可是,我們還是在路上休息了三次。小j把他的書分成兩半,把少的一半給我,多的一半給自己。我們一起抱著滿滿一摞,前面路也看不太清楚,就這樣走幾步歇一會(huì)兒,花了十幾分鐘的時(shí)間才爬到了五樓。等到我們從五樓還好所有的書本走下來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)累得快趴下來(lái)了。

          當(dāng)時(shí),小j很感謝我,他也認(rèn)準(zhǔn)了我就是他的好哥們。期末考結(jié)束以后,他還請(qǐng)我去萬(wàn)象城吃了晚飯和玩滑冰,我們的關(guān)系更密切了。

        我得幫助他作文3

          很快就要舉行一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我本來(lái)信心滿滿準(zhǔn)備去跳高,每天都在努力練習(xí),可是,老師消息傳來(lái),我要去跑一千五百米,因?yàn)檎眠@兩個(gè)項(xiàng)目在同一個(gè)時(shí)間比賽,所以只能二選一,于是。老師果斷讓我去跑一千五,把跳高這個(gè)項(xiàng)目給了另外一個(gè)同學(xué),而那個(gè)同學(xué)一米也跳不到,怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好親自出馬陪練了。

          下午一放學(xué),我便把他拉過(guò)來(lái)“拖”到操場(chǎng)上,給他進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了,我們每天都要先跑兩千米,之后,我便照著老爸教我的方法教他練習(xí),壓腿、伸展運(yùn)動(dòng)、弓步。每天下午,我們都是熱火朝天地訓(xùn)練著,我還讓他直接去跳一米,雖然沒(méi)有跳過(guò)去,但我相信他一定可以跳好的!

          之后幾天,他越來(lái)越認(rèn)真主動(dòng)了,從剛開始打死也不肯訓(xùn)練,到現(xiàn)在只要放學(xué)都會(huì)自覺(jué)去操場(chǎng)訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)魔鬼訓(xùn)練有效果了,他的動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),跳得也越來(lái)越高了,終于有一天,他成功地跳過(guò)了一米,看上去動(dòng)作還是十分輕松,這一下子,我的.這個(gè)學(xué)生可終于把跳高這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練好了,他信心滿滿地和我說(shuō):“師傅,在下練成嘍!多謝你的指導(dǎo),接下來(lái)就等我拿獎(jiǎng)牌吧!”如果打分的話,我一定給他滿分。

          現(xiàn)在,距離運(yùn)動(dòng)會(huì)就只剩下幾天了,期待他的表現(xiàn),也希望我可以拿個(gè)好名次,至少不能比他差,師傅如果不如學(xué)生,那多沒(méi)面子呀。

        我得幫助他作文4

          他叫小林,我們班里只有幾個(gè)人愿意和他玩,更沒(méi)有人幫助他,甚至是老師。

          我以前曾和他做過(guò)同桌,他上課很喜歡隨意走動(dòng)、大叫。老師之前也去罵過(guò)他,但都沒(méi)效果,老師們也習(xí)以為常了,再也沒(méi)有去管。而他的父親望子成龍,先是找助教,還有一些措施我也忘了。反正他爸沒(méi)對(duì)他放棄過(guò)。

          班級(jí)里只有我和其他幾個(gè)人愿意與他玩,我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)他如果三天沒(méi)被批評(píng)就給他一張獎(jiǎng)卡,他堅(jiān)持幾天就放棄了。

          我之前幫助過(guò)他,比如不能用手指指著別人,做事要有耐心,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn):跑得快、很熱心。

          然而同學(xué)一點(diǎn)也不覺(jué)得他可憐,見了他就說(shuō):“看,全班最笨的!”我對(duì)他的要求挺寬松:語(yǔ)文作業(yè)本一頁(yè)里最多錯(cuò)三題,數(shù)學(xué)一天至少學(xué)會(huì)一種題型,英語(yǔ)每天都要學(xué)會(huì)一個(gè)單詞。我對(duì)他的建議起效了,雖然進(jìn)步很小,但是還是能看得出來(lái)。

          但是,他轉(zhuǎn)學(xué)了……因?yàn)槿喑宋叶寂懦馑?/p>

          其他家長(zhǎng)說(shuō)他在那個(gè)小學(xué)學(xué)會(huì)了做很多題,也學(xué)會(huì)了幫助別人了。

          我為自己能幫助他而開心,至少他在變得越來(lái)越好。

        我得幫助他作文5

          他叫小許,是我的同桌。他拖拖拉拉,與人也相處不來(lái),學(xué)習(xí)又不好,所以同學(xué)們經(jīng)常排斥他。

          我跟他做過(guò)不知道多少個(gè)學(xué)期的同桌,所以十分了解他。他上課幾乎都不聽,有人一講話,他就跟一句話,有時(shí)還會(huì)講個(gè)不停,而且聲音非常尖,讓人聽到之后十分難受,就拿有節(jié)外教課來(lái)說(shuō)吧,他旁邊的人隨便輕聲說(shuō)了一句,他就用他那讓人聽起來(lái)很不舒服的尖聲大喊了幾句,最后,外教對(duì)他說(shuō):“youlikeagirl!”。

          作為他的同桌,我見他學(xué)習(xí)不好,又不會(huì)與人相處,原本十分討厭他的我,反倒有了憐憫之心。畢竟他學(xué)習(xí)不好,我怕他拖了班級(jí)的后腿,讓我們班在段里排名靠后,因此我下頂決心要幫助他。

          我在課間找到他,以同桌的身份問(wèn)他為什么上課不聽,他給我的回答是討厭學(xué)習(xí)。我思考片刻,立馬決定要給他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          我認(rèn)為,他首先應(yīng)該先把晨讀做好,再一步一步地將學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。我打算,先讓他學(xué)會(huì)聽,要是他一走神,我提醒他一下,接著我的像老師一樣,給他講解題例,讓他學(xué)會(huì)思考。

          我相信,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期努力,他一定能變得更好。

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