橡皮作文

實(shí)用的橡皮作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的橡皮作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

橡皮作文 篇1

　　今天第二節(jié)課，老師帶我們做了一個(gè)很好玩的游戲，游戲的名字叫“搶橡皮”。

　　游戲開始了，只聽老師說：“一，二，三——右手！”我的手像火箭一樣伸出去，但還是被同桌搶先一步。在同學(xué)們的'歡聲笑語中，第一局結(jié)束了。

　　第二局比賽在同學(xué)們的加油聲中開始了，我的心真的十分忐忑，心想：我能贏嗎？對(duì)手好像勝利在握的樣子，我可不能輸！老師喊：“一，二，三——左手！”這次我的手像離弦的箭一樣快，捉住橡皮，贏了！我樂得一蹦三尺高！

　　在同學(xué)們的笑聲中，游戲繼續(xù)著……

橡皮作文 篇2

　　橡皮，相信大家對(duì)它一定非常熟悉吧？沒錯(cuò)，它就是那“大名鼎鼎”的清除錯(cuò)別字專家。用鉛筆寫作業(yè)，少了它，那可不得了！但在橡皮后面加一個(gè)“章”字，意義可就不同了�！罢隆�，顧名思義，就是印章。

　　橡皮章，它是需要我們將它刻出來的，與雕刻差不多。不錯(cuò)，它可不是隨隨便便拿一塊橡皮就可以刻的，那是要用專門的筆刀，橡皮磚刻的。

　　刻橡皮章也要一點(diǎn)技術(shù)的，將想刻的圖案臨摹在硫酸紙上，再放到橡皮磚上，印好后，把硫酸紙拿走，圖案清晰可見。接下來，就到了至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：使用筆刀。先用筆刀在外輪廓沿著線刻一圈，不能垂直下刀，一定要保持一個(gè)斜度，有坡面。刻好周圍的一圈后，把切斜的那面去掉，和刻外圍一圈時(shí)的筆刀的斜度，呈v字形。雕刻內(nèi)部，也一定要保持傾斜度。最后將多余的部分用筆刀割去，可以先畫一條線，再沿著線刻，這樣會(huì)比較整齊，就大功告成啦！

　　刻橡皮章可以拿來消磨時(shí)光，打發(fā)時(shí)間。做完作業(yè)以后，拿出來刻一兩個(gè)，會(huì)覺得全身舒適，輕松自在。當(dāng)然啦！不僅可以刻美麗的圖案，還可以刻漂亮的字體，蘸上各種不同顏色的印泥，印在白紙上，你會(huì)覺得橡皮章還真挺好玩的！

　　要想刻的好，當(dāng)然就只有多刻嘍！韓信點(diǎn)兵——多多益善嘛！雖說本小姐也才刻了不久，但也已經(jīng)完全了解它了。既有用又可以玩，怎么樣？有沒有心動(dòng)，刻一個(gè)試試？

橡皮作文 篇3

　　“哈哈你輸了！”“你出錯(cuò)手啦！” 一陣陣聲音從教室里傳來，是怎么一回事呢？你知道嗎？不知道我就告訴你，同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)非常有趣的游戲――搶橡皮。

　　事先公布游戲規(guī)則：在桌子的中央放一塊精致的橡皮，請(qǐng)裁判的口令出手搶橡皮，誰最先搶到橡皮，誰就勝利了。如果出錯(cuò)手也算失敗。勝利的人可以有橡皮擦作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　游戲開始了，老師點(diǎn)我和趙一若上來搶橡皮，我忐忑不安地走上講臺(tái)，心里像有一只小兔子在亂蹦亂跳，抬頭一看我的“敵人”信心滿滿的，好像早已知道自己會(huì)勝利。老師要發(fā)口令了，“一――二― ―” 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里安靜得連一根針掉下地都可以聽到�！白笫郑　蔽荫R上猶如離弦的箭一樣伸出手搶橡皮。“敵人”也立刻伸出手來搶橡皮，可還是比我慢了半拍。我勝利了！我歡呼雀躍，而“ 敵人”卻垂頭喪氣地回到了自己的座位上面。

　　最搞笑的是馬玲和胡瑞他們倆，老師還沒說完口令，他們倆就連忙伸出手來搶橡皮，老師讓，他們重來，結(jié)果又是一樣。他們緊張的臉一陣紅一陣白，那搞笑的樣子讓我們哄堂大笑。

　　“搶橡皮”這個(gè)游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的注意力呢！

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