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      2. 狀物作文

        時(shí)間:2021-10-19 13:44:11 狀物 我要投稿

        【精選】狀物作文匯編7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的狀物作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】狀物作文匯編7篇

        狀物作文 篇1

          去年冬天我在網(wǎng)上查找到了“勿忘我”花的圖片和資料,并寫了一篇有關(guān)“勿忘我”的文章。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在東北,而有關(guān)資料記載,在東北有野生的勿忘我花。你看了這篇文章之后,讓我在今年山花盛開的季節(jié)為你采一束勿忘我。我牢牢地把你的心愿記在了心上。

          據(jù)資料記載,勿忘我開花的季節(jié)是在六月。為了了卻你的心愿,一進(jìn)六月,每到周末我都要到野外去,有時(shí)要走得很遠(yuǎn),在山坡上,小河旁,尋覓勿忘我的蹤跡?墒且恢睕]有找到你心儀已久的勿忘我。

          現(xiàn)在已經(jīng)是七月初了,但是我還是不想放棄。依稀記得,童年的時(shí)候,在我經(jīng)常玩耍的一條小河邊,一到夏天就會(huì)開著一種藍(lán)色的小花,顏色非常鮮艷,很像圖片上勿忘我花的顏色。今天是周日,我的家鄉(xiāng)在經(jīng)過了一個(gè)長長的雨季之后,終于云開霧散。清晨,我呼吸著雨后初霽的清新空氣,又踏上了尋覓勿忘我的征程。

          徒步走了近一個(gè)小時(shí)之后,我終于來到了郊外,回到了我童年居住的地方。我真想去看看童年時(shí)住過的老屋,這里曾裝滿了我兒時(shí)數(shù)不清的夢想;我真想去看看小學(xué)和中學(xué)的母校,這里曾留下我美好的青春的記憶;我真想坐在路邊大樹下小憩片刻,再欣賞一次樹上和草叢中不時(shí)傳來鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱,可是我這次我不能,因?yàn)槲壹缲?fù)著為你采一束藍(lán)藍(lán)的勿忘我的使命。我來到了童年時(shí)經(jīng)常和伙伴們玩耍的小河邊,小河依然在靜靜地流淌著,只是因?yàn)槭怯旰,河水不是那么清澈,而有些混濁?/p>

          我在河邊細(xì)細(xì)地尋覓著,終于找到了我記憶中的那種藍(lán)色的小花?墒亲屑(xì)一看,這種藍(lán)色的小花與我在圖片中看到的勿忘我根本不一樣,它只有兩個(gè)花瓣,而勿忘我有五個(gè)花瓣。我非常失望,今天又沒有完成你的使命。

          但是我不會(huì)放棄,下個(gè)周末我要走得更遠(yuǎn),要到遠(yuǎn)離城市的原野中尋找。既使今年找不到,明年,后年我還會(huì)繼續(xù)尋找。據(jù)網(wǎng)友和資料介紹,在吉林省東部長白山的莽莽密林中,在吉林省西部茫茫的草原上都有勿忘我花開放。不管走多遠(yuǎn),要多長時(shí)間,我相信總有一天我會(huì)采到一束藍(lán)藍(lán)的勿忘我。找到勿忘我時(shí),我要連根采下,移植到花盆里,擺放在我的窗前,如果有一天我們能夠相見,我一定送你一束新鮮的藍(lán)藍(lán)的勿忘我。

        狀物作文 篇2

          今天晚上,我和小伙伴在樓下玩,我們正玩得起進(jìn)的時(shí)候。一只貓跑了過來。小伙伴們都議論紛紛這只貓是從哪里來的?我說:我們家樓下不是有箱子嗎?大家都去拿箱子了,一個(gè)小伙伴說:我找到了一個(gè)箱子!聲控?zé)魷缌耍医辛艘宦,又亮了。我們看了一下貓,呀!貓沒了!我們把貓放在一個(gè)陰暗的地方。小貓跑到了樓頂,我們都上不去。第二天,我去小伙伴家了。我說:小貓呢?他說:被二樓抱走了。我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物。

        狀物作文 篇3

          冬天又一次貼近了我的心。寒,無窮無盡的伴隨著冬日的肅殺走近了我。

          樹,窗外的樹上什么也沒有,

          我禁不住感到心寒。

          帶著寒上的心走出戶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那棵枯里空黃的樹,雖然并不是十分清楚,但我卻依悉地感到這舊像我,像我此時(shí)我的無助與恐慌。生命孤獨(dú)萬分,甚至有些彷徨,彷徨生命的真諦。

          當(dāng)我靜靜地閉上眼睛,我感到迎面撲來的寒風(fēng)“呼呼————”作響,刮著我脆弱的臉頰。我的眼睛濕潤了,因?yàn)槲以购蘩咸煲惨c我作對!或許,這是別人平時(shí)所說的磨練,但是我很懦弱,我無法去面對,面對這種超越于真情的“磨練”。

          我默默地,含著淚水向那棵禿了頭的老樹走去。這段路很艱難。我的腦海里依悉回蕩著母親剛才那痛斥的眼神,很可怕,很可怕~`~~~~對!我不是一個(gè)孝順的人,不是一個(gè)通情達(dá)理的人?墒俏覅s也盡力地希望母親能喜歡我,但換來的,只不過是更大的誤會(huì)~~~~

          到了,我終于走到了那棵老樹旁,用手摸著她那很深很皺的枯皮,我感到萬分地親切。或許我們“同是天涯淪落人”我們都是生活之中的弱者,或許我們本應(yīng)該是老天淘汰的品種。

          靜靜地,默默地我靠著老樹,我想了好多好多——想到了天空,想到了大海,想到了棄她而去地樹葉~~~我感到絕望!

          倏地,一道綠光在我的眼前劃過,我想到了綠的歸宿——春天。是呀!老樹不會(huì)消沉,當(dāng)春天來臨是她會(huì)給人們帶來美好的回憶!

          就這樣,我靜靜地靠著老樹,想了好久好久,終于,我站了起來,又走了回去。

          當(dāng)我又一次回頭看那苦老的樹,她依舊,依舊那樣安詳?shù)貥淞⒃谀抢,只是變得好魁梧,好高?

        狀物作文 篇4

          假期時(shí),小舅從武漢給我?guī)Щ亓艘粋(gè)植物魔蛋。它是一個(gè)蛋殼狀的東西,殼上還畫了一個(gè)小笑臉。

          我迫不及待地按照說明操作了起來:先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎,然后澆了一些水。

          它長得很快,發(fā)芽的第二天,已經(jīng)長了足足有5厘米的莖,又粗又壯,莖的頂上有兩個(gè)大豆型的瓣;第三天,它的瓣分開了,好像一把小綠傘,中間還加著兩個(gè)很小很小的小綠葉。

          后來,它的蔓一直在打著圈的往上長。我特意給它架了一根細(xì)細(xì)的小棍,好讓它長得高高的。

          我喜歡這顆有著頑強(qiáng)生命力的小苗,它讓我懂得了堅(jiān)持的意義。

        狀物作文 篇5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把動(dòng)物寫得很有情趣、有順序。

          2、學(xué)習(xí)例文的寫法,寫自己喜歡的一種小動(dòng)物,把動(dòng)物的特征寫出來(外形、動(dòng)作、聲音等)

          一、 導(dǎo)入:同學(xué)們是不是見過很多動(dòng)物?

          二、 小結(jié)歸納,寫小動(dòng)物要害是描寫它們的特征,并用具體的例子來加以說明這個(gè)特征,才會(huì)使人明白。

          問題:一般寫小動(dòng)物應(yīng)該描寫它們的哪些地方?

          答案:

          三、 寫作方法。

          1、要有順序

          2、抓住特點(diǎn),詳略得當(dāng)

          3、 重點(diǎn)要突出,(因?yàn),我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫出來,如果都寫出來,就太長了,所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。)

          4、寫好過渡句。

          四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例,學(xué)生按照這種方法,構(gòu)思其它動(dòng)物的寫法。)

         。1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙!保ㄩ_頭如何寫:要總寫貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?

         。2)為什么這樣說?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說清楚嗎?

          樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?

         。3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見了,說什么?表達(dá)了人們對貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>

         。4)吃:愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?

          

          寫一段描寫自己鉛筆盒或者筆袋的文字。

          白鷺

          白鷺是一首精巧的詩。

          顏色的配合,身段的.大小,一切都很適宜。

          白鶴太大而兼生硬,且不用說,即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

          然而白鷺卻因?yàn)樗某R姡蝗送鼌s了它的美。

          那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增一點(diǎn)兒則嫌長,減一點(diǎn)兒則嫌短,素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑。

          在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。

          晴天的早晨,每每看見白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂,看來像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望,可它真的是在瞭望嗎?

          黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。

          或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?

          白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻味無窮的詩。

          1. 比一比,再組詞。

          嫌( ) 喙( ) 框( ) 孤( )

          賺( ) 緣( ) 柜( ) 狐( )

          2. 從文中找出下列詞語的近義詞。

          適合——( ) 平! ) 悠閑——( ) 忘記——( )

          3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。

          ① 素一點(diǎn)兒則嫌白。( )

          ② 他素以品行方正著稱。( )

         、 周總理生活很簡樸,晚餐也不過一葷一素而已。( )

         、 白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。( )

         、 這個(gè)孩子,絕頂聰明。( )

          4.按文章內(nèi)容填空。

         、 文章生動(dòng)地描寫了白鷺的( )的精巧,以及( )時(shí)的韻味,表達(dá)作者( )的思想感情。

          ② 那( ),那全身的( ),那( ),那( ),( )則嫌長,( )則嫌短,( )則嫌白,( )則嫌黑。此句寫出了白鷺( )都很適宜,所以說它是( )。

          5.讀語句,注意加點(diǎn)詞語,體會(huì)其特色。

          在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。

          6.分段,概括段意。

          家庭作業(yè)

          一.閱讀

          貓

          貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(hé huo)的地方,成天睡大覺,___________,什么事也不過問?墒,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它______________,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!

          1、請?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語。(2分)

          2、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭边x出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)

          3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______!奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思:A、職務(wù),分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位,執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時(shí)公文用語,下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職,這句話是 _________________________________________________________________

          4、請?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語的近義詞或反義詞。(2分)

          近義詞:實(shí)在——( ) 反義詞:盡職——( )

          5、文段按先總后分的寫法,先總寫____________________ _,再分寫貓_______ 、_______ 、__________;貞浺幌,在學(xué)過的課文中,還有哪些課文有這種寫法,請寫出兩篇課文題目來:______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎,試著寫一寫吧。(6分)

          答案

          二、小練習(xí)

          1、小白兔的眼睛又圓又紅,就像( )

          2.小金魚擺動(dòng)著那條長長的尾巴,就像( )

          3.用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語,圍繞某動(dòng)物的某一生活習(xí)性(吃或睡或活動(dòng))寫一段話。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------

        狀物作文 篇6

          一陣陣幽香的桂花香輕輕地飄過來,八月桂花香十里,果然不錯(cuò),一片片的桂花讓人,讓人著迷。

          至今,我聞到過最香的桂花就是老家的桂花,一到金秋十月,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,桂花就像無數(shù)棵會(huì)散發(fā)出香氣的星星,香氣四溢,那是一片桂花林,走進(jìn)去,就能被陣陣襲人的香氣吸引,花香由鼻而入,直沁心脾,只要從花叢穿過就可以看見桂花的枝干。

          桂花的枝干是灰褐色的,它的皮非常粗燥,就仿佛是一位慈祥的老爺爺布滿皺紋的臉,桂花的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽光照耀下顯得光彩照人。

          看著看著,突然,我看見了那米粒大的桂花,興奮的叫了起來:“來看呀!快來看呀!桂花真美呀!”

          桂花在綠葉的烘托之下,讓人覺得更美了,米黃色的桂花非常輕盈,它的花蕊要仔細(xì)看才能看清。

          一簇簇桂花,有的伸出頭仿佛要吹奏一曲生命之歌,有的害羞的漲紅了臉,有的擁在一起睡著甜美的覺。有些調(diào)皮的就翩翩落了下來,不愿待樹上靜處。

          自古以來,桂花代表著團(tuán)聚,所代表的詩也眾多,就如“桂花秋一苑,涼露夜三更”也可以做藥,桂花可以化痰止咳生津等多方面的優(yōu)點(diǎn),桂花的食品也多,就如水晶桂花糕,桂花茶等,總之桂花渾身都是寶,我也為我家有這樣一片桂花林感到高興。

          這香味應(yīng)該是桂花的結(jié)晶吧!桂花樹把桂花送給人類,把殘樹留給了自己,這不正是一種可貴的奉獻(xiàn)精神嗎?

          我喜歡秋天,是因?yàn)槲蚁矚g桂花,它給秋天帶來了香,給大自然帶來了美。桂花你是秋天的使者,是我心中最美的花!

        狀物作文 篇7

          我家后面有一片竹林,千百年來,竹子一直被人們稱贊:虛心,積極向上……甚至與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。

          這片竹林并不怎么茂盛,但在夏天的時(shí)候,我常常在那片竹林里玩耍,因?yàn)槟瞧窳掷锷洳贿M(jìn)密麻的太陽,因?yàn)樵谶@片竹林里面長了許多小竹筍,還有剛剛長大的小竹子,像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。長成竹子,它們四季都只有一種顏色﹕綠色。它們的綠色并不是調(diào)色板調(diào)出來的綠,而是自然的綠,清新的綠,綠的讓人越看越想看……

          竹子它們不僅綠得美,而且品格很堅(jiān)強(qiáng)。冬天,不管多么大的風(fēng)雪,它們也不退縮,就算是大雪紛紛,狂風(fēng)恕號,它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的屹立在上坡上。辦什么竹林里總有一些小花小草呢?因?yàn)樵谥窳值暮亲o(hù)下,就算再大的風(fēng)雪,也吹不到小花小草,給它們造成傷害。

          夏天在竹林里是最有趣的:一陣風(fēng)吹過來,你在竹林里的會(huì)感到特涼爽,就像淋雨一樣,我把這種現(xiàn)象叫竹雨。那時(shí),風(fēng)吹葉動(dòng),發(fā)出美妙動(dòng)聽的音韻。

          在這片竹雨里,每一棵竹子,竹子的每一片葉子,都變成了奇妙無比的琴鍵。一陣微風(fēng)吹過就像一雙輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩飄進(jìn)了我們的心田……

          竹子是無私的,竹林是一個(gè)美麗的地方。

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